如何為“各路英雄”排座次

———剖析美國大學排名榜

怎樣才能評出高品質(zhì)的大學排名榜？名列前茅的大學真的比后面的大學“牛”？近期，中國民間機構(gòu)的大學排名榜一經(jīng)排出，又引起無休止的“口水戰(zhàn)”。中國的大學排名怎樣才能科學、公平、透明，為社會各界提供準確的信息，真正促進高校發(fā)展？

美國的大學排名也許值得國內(nèi)有關(guān)機構(gòu)借鑒。在美國，為大學排名的方法多種多樣，其中，《美國新聞和世界報導》主辦的年度排名是最有權(quán)威性的。這種權(quán)威性不僅在于它以教學質(zhì)量為標準，更在于它采用一套科學的方法對大學進行評估。每年初，這家報紙就將全美大學的基本情況以排名的方式組合在一起，出版一本專輯，題名為《美國最佳大學排名榜》，常常被列為全美最佳暢銷書。——編者

排名前提：4個層次和8個類別

學校分類是排名的前提排名前提4個層次和8個類別。美國大學數(shù)量大，種類繁多，排名之前，必須對所有的學校進行分類。分類以“卡內(nèi)基分類法”為基礎(chǔ)，無論公立、私立，均劃分為4個層次和8個類別：

第一層次：授予博士學位的研究性大學這類大學提供廣泛的學士學位課程，并設(shè)有碩士和博士課程。凡是每年能夠在至少15個學術(shù)領(lǐng)域里提供50個以上的博士學位的大學，稱為“授予博士學位的第一類研究性大學”；凡是每年能夠在至少3個學術(shù)領(lǐng)域里提供20個以上的博士學位的大學，稱為“授予博士學位的第二類研究性大學”。

第二層次：授予碩士學位的大學和學院這類大學或?qū)W院提供廣泛的學士學位課程，并設(shè)有碩士課程。凡是每年能夠在至少3個學科領(lǐng)域里提供40個以上的碩士學位的大學，稱為“授予碩士學位的第一類大學”；提供20個以上的碩士學位的大學，稱為“授予碩士學位的第二類大學”。

第三層次：四年制學院一類是授予學士學位的文理學院。這類學院基本上只有本科生教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)），每年授予50%以上的文理學士學位。另一類是綜合性學院。與上類學院不同，它們每年授予低于50%的文理學士學位，其他都是工科、商科和農(nóng)科等學士學位。還有一類是本�？苹旌蠈W院，它們每年只授予10%的學士學位，其余都是大專學位。

第四層次：兩年制大專學院這類學院除了極少數(shù)外，只授予大專學位，即使授予學士學位的學院，每年的授予率也低于總學位的10%。社區(qū)學院、初級學院和技術(shù)學院都屬于這一層次。

此外，還有單一學科的專門學院，包括神學院、醫(yī)學院、工商管理學院、工程技術(shù)學院、藝術(shù)學院、法學院以及軍事學院等。它們授予某一學科的博士、碩士和學士學位，并不隸屬于任何大學。

排名榜分類：分門別類的“榜中榜”

依照卡內(nèi)基分類法，《美國最佳大學排名榜》開設(shè)了7個分榜：

全國性大學排名榜所有博士學位授予大學都列在這一榜。前50名按總積分逐一排列；50名之后，分為上、中、下三組，列出積分，只按照字母排列。值得一提的是，在美國久負盛名的八所“常青藤大學”，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康乃爾、布朗、達特茅斯和賓州大學等，常常排在這一榜的前20名。

地區(qū)

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