學會鉆研課文

鉆研教材是備課的關鍵環(huán)節(jié)，是確定教學目標、設計教學程序、選擇教學方法的重要前提，是提高課堂教學質量的基本保證。鉆研教材按照從整體到部分的順序，包括學習課程計劃和小學語文教學大綱，通讀小語整套課本，熟悉各冊教材，鉆研一組教材；從整體上弄清教材的知識體系、訓練序列、編寫意圖，準確把握語文基本功訓練在各部分的要求，把握基本功訓練的點、線、面。課文是教材的主體，為了準確掌握基本功訓練的要求、步驟和方法，收到良好的效果，必須在整體把握教材，特別是在把握一組教材的基礎上，深入鉆研每篇課文。理解教材也不是單純的從整體到部分，而要走幾個來回才能有透徹的理解。

一、鉆研一篇課文應包括的內容

（一）把握課文的思想內容，包括課文的中心思想、情感、思路。

（二）弄清課文語言文字方面的特點，課文思想內容和表現(xiàn)形式的內在聯(lián)系。

（三）理解課文的重點、難點和關鍵。

（四）找準課文的基礎知識，聯(lián)系學生實際，確定應教給學生哪些基礎知識。

（五）結合本組的訓練重點，弄清課文承擔著哪些語文基本功訓練任務。

（六）根據(jù)課文和學生實際，明確應滲透哪些思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。

（七）挖掘課文具有的發(fā)展學生智力的因素。

（八）根據(jù)課文的類型，弄清本課所蘊含的教學方法。

這些方面的內容相互聯(lián)系，統(tǒng)一在課文之中。透徹鉆研課文，就比較客易掌握基礎知識、基本技能、智力因素和思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）因素，雖然要結合學生實際來確定，但必須在鉆研課文的基礎上提煉出來。

二、鉆研課文的基本原則

（一）一篇課文與整冊、整套教材相聯(lián)系的原則。文章放到教材中變成了課文，課文不是游離于教材之外的文章，要服從訓練的需要，鉆研課文要放到整套、整冊、一組教材中去理解、去認識。

（二）課文思想內容與語言形式內在聯(lián)系的原則。課文的思想內容和表現(xiàn)形式是辯證統(tǒng)一的，有其內在聯(lián)系。鉆研課文從形式到內容，又要從內容回到形式。要了解作者用怎樣的語言、結構來表述思想。

（三）鉆研課文與學生實際相聯(lián)系的原則。鉆研課文需要考慮學生的實際水平，不僅依據(jù)課文確定重難點，還要依據(jù)學生實際確定重難點。

（四）獨立鉆研課文與廣泛參閱有關資料相結合的原則。以獨立鉆研為主，同時要有效地利用

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