例談數(shù)學(xué)解題中的轉(zhuǎn)化策略

數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)其實(shí)就是思維能力的培養(yǎng),數(shù)學(xué)解題過程實(shí)質(zhì)七是一種思維活動(dòng)轉(zhuǎn)化的過程,一個(gè)從未知到已知的轉(zhuǎn)化過程.這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)解題的基本策略.

作 者： 徐慧   作者單位： 浙江省德清縣第一中學(xué),313200  刊 名： 上海中學(xué)數(shù)學(xué)  英文刊名： SCHOOL MATHEMATICS IN SHANGHAI  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【例談數(shù)學(xué)解題中的轉(zhuǎn)化策略】相關(guān)文章：

從真題中看考研數(shù)學(xué)備考策略04-28

談“策略教學(xué)”的優(yōu)化策略06-12

例談運(yùn)用動(dòng)態(tài)思維解數(shù)學(xué)題04-26

解簡(jiǎn)易方程(例2)反思(原創(chuàng))04-28

例談標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法04-27

考研英語格式作文例解（WTO篇）05-04

以圓柱的認(rèn)識(shí)為例,談數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透04-27

《解決問題的策略—轉(zhuǎn)化》導(dǎo)學(xué)案12-18

數(shù)形結(jié)合思想在解函數(shù)題中的運(yùn)用04-27

例談?dòng)绊憹h字讀錯(cuò)音的幾種原因04-26