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豐富多彩的大課間作文

時(shí)間:2024-11-12 13:26:25 詩(shī)琳 好文 我要投稿
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豐富多彩的大課間作文(通用24篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的豐富多彩的大課間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

豐富多彩的大課間作文(通用24篇)

  豐富多彩的大課間作文 1

  “什么?”你問(wèn)我們學(xué)校什么時(shí)候最開(kāi)心最快樂(lè)?我會(huì)不假思索地回答:“最開(kāi)心的時(shí)候當(dāng)然是我們豐富多彩的大課間!”

  學(xué)校里,只聽(tīng)見(jiàn)一聲叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音,拯救了“牢房”里的人們——在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑了出去,你推我,我推你,互不相讓,而我好不容易才出去了。

  我出去后參加了一個(gè)叫做“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:首先,先選一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,別的人當(dāng)“雞寶寶”,而“老鷹”要捉“雞寶寶”,“雞媽媽”則負(fù)責(zé)保護(hù)“自己的孩子”。游戲開(kāi)始了,我幸運(yùn)的當(dāng)上了“老鷹”,而別的`“雞寶寶”只能呆在“雞媽媽”后面,生怕被抓走。我第一次跑來(lái)跑去,跑到“敵人首領(lǐng)”的身后,捉住了一只“雞寶寶”。而第二次我們大戰(zhàn)三百回合之后,終于一只“雞寶寶”不小心飛了出來(lái),我又捉住了一只。第三次我換了個(gè)聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),我趁他面向我時(shí),說(shuō)了一句:“老師好。”他以為老師來(lái)了,一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是假象,我趁他轉(zhuǎn)身抓走了最后一只“雞寶寶”。而這場(chǎng)戰(zhàn)斗以“老鷹”勝利為結(jié)局結(jié)束了。

  結(jié)束了“老鷹捉小雞”的游戲之后,我又去看了一場(chǎng)足球賽?捎捎谝恍┬∈滤麄兂沉似饋(lái),我看見(jiàn)了連忙去勸他們。比賽開(kāi)始了,可是我卻被卷入了他們之間的戰(zhàn)斗。我快速跑了過(guò)去,可對(duì)方提前到達(dá),球被搶走了。于是我便沖過(guò)去搶球。可就在我要搶到球的一秒之內(nèi),“敵人”將球踢了出去,守門員開(kāi)始大顯身手了。守門員一次守球,這一分給了他們。我便成為了第二局的守門員,正當(dāng)我等球的時(shí)候,一個(gè)飛天球從天而降,幸好本人練過(guò),否則這球就失去了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)對(duì)方又用了一次飛天球,我守住了這球之后,把球傳給了隊(duì)友,這個(gè)隊(duì)友十分厲害,用了一擊飛天球,讓我們與對(duì)方打成了平局。第三局開(kāi)始了,我成為了踢球員。我這一次一馬當(dāng)先搶到了球,我用力一起踢,球進(jìn)了,我們隊(duì)進(jìn)了球,我原以為大家會(huì)歡呼,沒(méi)想到別人十分生氣,我一下回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我踢了一腳烏龍球,進(jìn)了自己的球門。

  只聽(tīng)“丁零零”的一聲,上課鈴聲響起了,而我們只好回到教室里,可我心里還想著剛才玩的游戲。

  這就是我們的大課間,這就是我們學(xué)校里豐富多彩的大課間!

  豐富多彩的大課間作文 2

  “丁零零——”下課了,同學(xué)們熬過(guò)兩節(jié)課,像重獲自由的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,唯恐自己喜歡的體育項(xiàng)目被別人搶了去。

  原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái):有人踢毽子,有的在草地上踢足球,有的在平地上跳街舞,有的在打乒乓球……可以說(shuō)應(yīng)有盡有,令人目不暇接。

  打乒乓球的賽場(chǎng)非常激烈,球在兩個(gè)乒乓球拍之間來(lái)回穿梭。其中有一個(gè)人有點(diǎn)惱怒了,開(kāi)始抽球了。兩邊像專業(yè)的運(yùn)輸員,球像穿梭機(jī),兩邊的人駕駛著它。其中一個(gè)人一抽,那個(gè)人沒(méi)打中,所以成績(jī)出來(lái)了。贏了的那個(gè)人開(kāi)心的小臉像一朵向日葵,那個(gè)輸?shù)腵人也絲毫不沮喪,兩個(gè)人關(guān)系很好,這比賽真是讓我大飽眼福呀!

  還有的人在跳街舞。只見(jiàn)兩個(gè)人在斗舞。一個(gè)人突然下去來(lái)了一個(gè)cc,然后“弗瑞斯接頭撐”,再頭轉(zhuǎn)。全場(chǎng)人沸騰了起來(lái),然后來(lái)了個(gè)肘撐接倒立,一連接了二十幾個(gè),看得大家目瞪口呆。那個(gè)人也不甘示弱,上去一個(gè)“兩千九零大回環(huán)”接“托馬斯”再接“風(fēng)車”。全場(chǎng)只有這樣的人做的動(dòng)作花樣最多了,兩個(gè)人雖然累得大汗淋漓,卻很快樂(lè)!

  跳繩的也很有意思。有單人跳繩,雙人跳繩和多人跳繩。只見(jiàn)每個(gè)人臉上都是滿面春風(fēng),人們把腳后跟抬起來(lái),那整齊的步伐,真是令人不禁贊嘆呀!

  還有的人在踢毽子,那些踢毽子高手們就可以在這里大顯身手了。那毽子像粘在他們的腳上一上一下,真是讓人眼花繚亂!

  大課間的活動(dòng)真是豐富多彩。 岸×懔恪,上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回味著大課間玩的東西。

  難道大課間的生活不是豐富多彩的嗎?

  豐富多彩的大課間作文 3

  “丁零零,丁零零……”下課了,老師前腳一出門,同學(xué)們后腳就跟了上去,飛快地沖出教室,一邊走著還一邊想著要玩什么。

  我們的大課間活動(dòng)十分豐富,有:跳繩、打籃球、踢毽子、老鷹捉小雞、貓捉老鼠……活動(dòng)形式簡(jiǎn)直可以說(shuō)是五花八門。

  在豐富多彩的課間活動(dòng)中,我最喜歡的還是跳繩。

  跳繩的種類有很多,有單人跳繩,雙人跳繩,花樣跳繩和多人跳繩。其中最簡(jiǎn)單的就是單人跳繩了。一只手握住繩子的一端,另一只手握住繩子的另一端,雙手一發(fā)力,向前一扔,隨后一跳,下落時(shí)腳尖點(diǎn)地。我記得最清楚的一次還是我們班的體育小天才“魏鑫”跳的那一次。因?yàn)樗四谴沃,我再也不敢跟他決斗了。

  當(dāng)時(shí)也是在大課間,他下來(lái)之后就要我們班的'一位女同學(xué)比賽。他說(shuō)他先來(lái),那位女同學(xué)爽快地答應(yīng)了。他剛開(kāi)始,就以飛快的速度跳著,周圍的同學(xué)看了拍手叫好。可好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒他就堅(jiān)持不住了,可是一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他不可能就這樣失敗了,多丟人!于是他又加快速度,可是腳下一滑,摔了個(gè)狗啃泥,逗得大家哈哈大笑。

  同學(xué)們有在打籃球的,他們一個(gè)個(gè)為了搶球一直跑,為了投球一直搶,好不熱鬧!

  還有玩老鷹捉小雞的。“老鷹”為了能夠捉到“小雞”,簡(jiǎn)直想盡了各種辦法,但是在“雞媽媽”的保護(hù)下,“老鷹”始終無(wú)法得逞。

  豐富多彩的大課間作文 4

  “丁零零,丁零零。”下課鈴響了,我們想發(fā)瘋似的跑出教室,排好了隊(duì)伍,就走向我們大課間活動(dòng)的目地的——操場(chǎng)。到了那里,我們就開(kāi)始做操了,做完了操,我們就要開(kāi)始打有趣的板羽球了!

  我急忙叫上吳仁杰,搶了兩個(gè)火影忍者球拍和一個(gè)球就迫不及待地開(kāi)球了。第一局我先發(fā)球,我左手拿球,右手拿拍,我左手使勁一拋,手臂拉開(kāi)等落到我的頭這邊,瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過(guò)去吳仁杰惦著小碎步放了個(gè)高球。我也不甘落后,來(lái)了個(gè)箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來(lái)了個(gè)扣球,吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板,我們打了好幾個(gè)回合,那清脆的'聲音不停地響著,最后我以2:1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來(lái)是周天和施建埕打,我想:“嘿嘿,兩個(gè)小胖子打肯定很好笑,我暗暗偷笑!笨墒撬麄儍蓚(gè)還打得挺好的,我目瞪口呆。

  接下來(lái)是跳長(zhǎng)繩,周天和吳仁杰甩我跳,“哇”我不禁大叫起來(lái)。我屏住呼吸,我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨,恰好一個(gè)小時(shí)機(jī)輕松一躍就跳了過(guò)去。我跳了23個(gè),就被繩子絆住了。接下來(lái)吳仁杰跳了10個(gè),差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒,周天跳?8個(gè)。吳仁杰冠軍,我亞軍,周天季軍。

  我覺(jué)得大課間真好,我愛(ài)大課間。

  豐富多彩的大課間作文 5

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴聲響了,我的同學(xué)小宇爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

  他拿出羽毛球拍,熱火朝天地和同學(xué)打了起來(lái),小宇拿起羽毛球向上輕輕一拋,使出渾身力氣,把羽毛球打了過(guò)去,羽毛球就像離弦的箭一樣飛出了界外,掉在了花壇里。他生氣地跺了跺腳,隨后疾步如飛地跑到了花壇邊上,他瞇起那雙炯炯有神的眼睛,嚴(yán)肅認(rèn)真的目光一直盯著花壇里仔細(xì)地搜索著羽毛球的身影,“哈,我找到你了,羽毛球!”他大叫一聲,隨即站在了剛才的位置上,繼續(xù)打羽毛球。

  小宇一次接一次的發(fā)球,都把球打破對(duì)方的.守門,一會(huì)兒就連勝了十五局,連對(duì)手都發(fā)來(lái)了夸贊:“太厲害了,佩服,佩服!”話音剛落,小宇就瞇著眼睛輕蔑地說(shuō):“哈哈,看到?jīng)]有?你們都太弱了,我才是羽毛球王,我比誰(shuí)都厲害!

  說(shuō)完,他就挑了一位打羽毛球很厲害的同學(xué),要求挑戰(zhàn)他。這下小宇就一敗涂地,一連輸了八個(gè)回合。

  他有點(diǎn)害羞了,“再……再來(lái),剛才是我沒(méi)有發(fā)揮好,這下定要你好看!”

  唉!驕傲使人落后啊,他再次輸了五局,便慚愧地低下了頭。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,他疾步如飛地跑進(jìn)了教室,同學(xué)們都不約而同地回到了自己的座位上。

  豐富多彩的大課間作文 6

  “叮當(dāng)?shù)拟徛暋毕抡n后,鈴聲響起。我和小浩沖出教室,玩起了“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。

  我們可以選擇森林作為“燈”。我們開(kāi)始玩這個(gè)游戲。在她第一次叫“紅燈、綠燈和小白燈”之后,我們沒(méi)有跑出行人的“家”。當(dāng)她第二次叫“紅燈、綠燈和小白燈”時(shí),我們閃電般地從行人的“家”里沖了出來(lái)。當(dāng)我們只想偷偷撫摸小涵時(shí),她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),大家都害怕自己像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。小涵來(lái)到小豪面前,笑著對(duì)小豪說(shuō):“小豪,放棄吧!快笑!”但小豪還是沒(méi)有笑。小翰在小豪面前不停地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),像個(gè)轉(zhuǎn)述那句話的`人。這時(shí),我看到小浩額頭上滿是汗水,臉紅了,嘴角的肉上有凹痕,張大了嘴,他可以掛兩個(gè)小油瓶,拳頭緊握。我覺(jué)得小豪太可憐了!

  最后,小浩還沒(méi)有退縮。笑了。林克漢笑道:“小浩,你輸了!”大家都笑了,有些學(xué)生笑著,有些學(xué)生笑著,有些同學(xué)笑著跳著舞。

  就在這時(shí),上課鈴響了,他很不情愿地回到了班級(jí)。

  這是我下課十分鐘后的快樂(lè)。

  豐富多彩的大課間作文 7

  “開(kāi)開(kāi),合合,開(kāi)開(kāi),合合……”這歡樂(lè)的氣氛,一直傳到了校園里的各個(gè)角落,讓校園充滿著這歡樂(lè)的氣氛。

  “歡樂(lè)谷”上所有的同學(xué)都在跳著歡快的竹竿舞。你瞧,有的同學(xué)手拉著手,跳著竹竿舞;有的同學(xué)是自己一個(gè)人跳的,十分有節(jié)奏感;還有的同學(xué)雖然是敲竹竿的,但仍然是熱情高漲,十分認(rèn)真。我們班的大課間活動(dòng)也是令人期待已久的竹竿舞。我們把竹竿擺好,就開(kāi)始跳了。一開(kāi)始,沒(méi)有一位同學(xué)會(huì)跳,于是,我們?nèi)ヅR摹了四(5)班是怎樣跳的。看完后,大家終于知道怎樣跳竹竿舞了,沈研是第一個(gè)示范的',只見(jiàn)她在竹竿開(kāi)的時(shí)候跳進(jìn)去,合的時(shí)候跳出來(lái),她跳的是那么輕快,那么有節(jié)奏感。沈研做了一個(gè)很好的開(kāi)頭,其他同學(xué)也和她一樣,但是,直到管文波跳時(shí),他竟然出了一個(gè)小小的意外:當(dāng)他踩最后一次空格時(shí),踩到了竹竿,摔了一個(gè)四腳朝天,鞋子和竹竿一同飛上了天。

  終于輪到我來(lái)跳了,我捋了捋袖管,深吸了一口氣,心想:我一定要成功,要不然就會(huì)出糗的!只見(jiàn)我邁著輕盈的步伐,在竹竿上跳動(dòng)著,翠綠的竹竿,就像五線譜,而我,則像一個(gè)快樂(lè)的音符,在快樂(lè)的跳動(dòng)著,譜出一支歡樂(lè)的童謠。

  跳竹竿舞是快樂(lè)的,在我們學(xué)校更加快樂(lè)!

  豐富多彩的大課間作文 8

  “叮鈴鈴”早操鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室,去做早操。做完早操就是我們最開(kāi)心的時(shí)候---豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。

  在大操場(chǎng)里,同學(xué)們有的在踢毽子,那毽子像一只自由的小鳥(niǎo),在空中一上一下地飛翔,好不快樂(lè)!有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,瞧!那個(gè)梳著麻花辮的小姑娘在長(zhǎng)繩中跳著,多像一只翩翩起舞的花蝴蝶,在微風(fēng)中飛舞,最賣力的還是那兩個(gè)甩著繩子的小朋友,他們的手不停的甩著長(zhǎng)繩,累了就換只手來(lái)再甩,好不賣力!還有的同學(xué)在推鉛球,那沉重的鉛球到了他們的手上,好像一只輕巧的皮球,一下子就被那個(gè)同學(xué)輕盈地推到了好遠(yuǎn)的地方,真是力大無(wú)窮呀!還有的同學(xué)在踢足球,瞧!那個(gè)身強(qiáng)力壯的.高年級(jí)同學(xué)剛一發(fā)球,球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣,靈活地躲過(guò)了障礙物,直朝球門射去,只聽(tīng)見(jiàn)“耶,球進(jìn)啦!”一旁觀看的幾位同學(xué)連連鼓掌,這下大哥哥們更加來(lái)勁了,你最我趕,大汗淋漓,恨不得大課間不要結(jié)束呢!

  “叮鈴鈴”時(shí)間過(guò)得真快,大課間結(jié)束了!我們依依不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng),我想:“啊!大課間活動(dòng)可真是豐富多彩呀,我喜歡大課間。

  豐富多彩的大課間作文 9

  “丁零零……”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)下課,就一下子跑出教室,飛奔著跑向操場(chǎng)上去玩了。

  看!操場(chǎng)上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣,香香的;黃橙橙的`顏色像小米粥,暖暖的;紅火火的顏色像是掛在樹(shù)枝上的紅柿子,甜甜的;黑黑顏色像是被燒糊了的米飯,苦苦的;還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋,酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起,哦!原來(lái)同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢!

  在最前頭的那個(gè)是我——老母雞,后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們,在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們,口水不停地流著,它正找著機(jī)會(huì)下口吃小雞們。我這只老母雞當(dāng)然想方設(shè)法地要保護(hù)好它們,雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動(dòng),只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒移東,一會(huì)兒移西的,雞媽媽也跟著左右移動(dòng),不給老鷹機(jī)會(huì)。突然,老鷹一個(gè)箭步,雞媽媽觸不及防,一只小雞被老鷹給叼走了。

  “丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)了,我們只好悻悻地離開(kāi)了操場(chǎng),雖然我們都進(jìn)了教室,可心卻還在操場(chǎng)上。

  下課鈴聲就是快樂(lè)的音樂(lè),在課間的操場(chǎng)上,我們抓住每分每秒的快樂(lè),上課鈴聲響了,快樂(lè)就像小鳥(niǎo)一樣掙脫了我的手飛了出去,抓也抓不住。

  豐富多彩的大課間作文 10

  一次下課,我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天,看見(jiàn)白云朵朵,有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“咱們來(lái)玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說(shuō):“好!好!”

  游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜,哪一組猜得多,有獎(jiǎng),猜得少的.一組,要接受懲罰,繞操場(chǎng)跑五圈。

  我們六個(gè)人分成三組,開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組,她比劃,我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利,她剛擺出動(dòng)作,我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了,她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖,雙手向后畫出一個(gè)圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!薄笆切δ!”她點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)!”我開(kāi)心地跳了起來(lái),她也跳了起來(lái)。

  游戲結(jié)束了,我這組猜對(duì)20個(gè),小麗那組猜對(duì)15個(gè),小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō):“罰小紅那組跑5圈!彼齻z才跑了兩圈,就累得滿頭大汗。

  這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀!

  豐富多彩的大課間作文 11

  “丁零零”一陣歡快的下課鈴聲響了起來(lái),老師前腳才剛邁出教室門,班上就沸騰了。

  教室里簡(jiǎn)直就是像菜市場(chǎng)一樣,男生們圍在一起,嘰嘰喳喳地談?wù)撝罱谕娴挠螒,女生們有的說(shuō)著自己認(rèn)為比較有趣的'事,還有的學(xué)生談?wù)摬粫?huì)做的題,好不熱鬧。

  操場(chǎng)上,有的在打籃球,有的在跑步,還有的在跳繩......真是豐富多彩呀!長(zhǎng)廊里,一些男生正踢著“足球”,那其實(shí)是一個(gè)空的礦泉水瓶,你看,他們又踢進(jìn)了一個(gè)球,競(jìng)爭(zhēng)可激烈了。而我和同學(xué)們一起玩“老鼠偷油”!柏垺北晃覀儭袄鲜蟆彼5膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他往左,我們就往右,他往右,我們就往左。耳邊傳來(lái)了雞叫,我笑道:“老貓兄弟,你什么時(shí)候變成一只小雞了!薄柏垺毙Σ[瞇地說(shuō):“無(wú)論是雞是貓,抓到你們就行了!贝蠹夜笮ζ饋(lái)?墒沁@只“貓”可真衰!都快要上課了,也沒(méi)有捉住一只老鼠,垂頭喪氣,像一只泄了氣的皮球。

  “丁零零”,上課鈴像冷水一樣撲滅了同學(xué)們的熱情,大家依依不舍地回到了教室。

  豐富多彩的大課間作文 12

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲,來(lái)到了操場(chǎng)。我也走出了教室,俯身往樓下的操場(chǎng)上望去。

  我們的操場(chǎng)不大,人卻不少,有的跑步,有的跳繩,還有的.跳高,大家玩得挺起勁?勺顭狒[的還是西面,一個(gè)二年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

  她們十個(gè)人,圍成一個(gè)圈,拍看手,唱著歌“丟手絹、丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后看,生怕手絹丟在背后,自己沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條紅領(lǐng)巾,正繞著圈慢慢地走著。走哇、走哇,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)。把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。

  小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)到身后有了手絹。她一轉(zhuǎn)身猛地抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去!翱欤】!抓住她!”加油!加油!別讓她抓住!圍坐著的小姑娘沒(méi)能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。

  游戲在繼續(xù)進(jìn)行,歡樂(lè)的笑聲,優(yōu)美的歌聲和喊聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染,快步向操場(chǎng)走去……

  豐富多彩的大課間作文 13

  我們的生活很簡(jiǎn)單,學(xué)校,家里,兩點(diǎn)一線,十分乏味。但課間十分鐘卻多姿多彩。

  下課鈴一響,同學(xué)們的稚氣立刻涌上心頭,完全心不在焉。若老師非要拖幾分鐘課,那么無(wú)疑是徒勞的!耙幌抡n心就飛到教室外面了,屁股就坐不住了,千言萬(wàn)語(yǔ)在嘴邊,還不都是些沒(méi)用的'話!”。老師經(jīng)常用這些話語(yǔ)諷刺我們樂(lè)此不疲。若哪位老師從來(lái)不拖課,反而提前下課,不用多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)谏侠蠋煹恼n時(shí)一定十分活躍,事半功倍嘛。若哪位老師上課風(fēng)趣幽默,下課后,這必然成為焦點(diǎn),大家都會(huì)眉飛色舞的高聲議論。

  追追打打的確很幼稚,但這只是個(gè)別同學(xué)的陋習(xí)。四年級(jí)了,我們也懂事了。課間十分鐘雖然短暫,卻也能做許多事,例如調(diào)節(jié)視疲勞,討論難題,課間閱讀,以及預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)等。所以,我希望老師們能體諒我們,勞逸節(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

  課間十分鐘的休息就像我們?cè)跓o(wú)垠的沙漠中看到海市蜃樓的心靈安慰,就像是找到一方綠洲的身體調(diào)節(jié)。這就是為什么同學(xué)們期待下課的原因。

  豐富多彩的大課間作文 14

  每天上午第第二節(jié)課后,我們都要做早操。做完操,就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。

  大課間的鈴聲一響,同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥(niǎo)一樣,奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽,有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,他們玩得汗流浹背,還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。

  “攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩,先要大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起,再選擇兩個(gè)人,一個(gè)人跑,一個(gè)人追。如果抓住就要反過(guò)來(lái)抓,被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無(wú)路可逃,可以貼在一個(gè)人的前面,那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣,一直跑,到最后還在抓的人要受到懲罰:表演一個(gè)節(jié)目。

  在游戲時(shí),大家你追我趕,就像小兔在前面跑,大灰狼在后面追。跑的.人想:我要快點(diǎn)跑,不要被他們抓住。追的人想:我要抓住他,這樣可以少跑點(diǎn),省得被懲罰。站在圈里的人想:快點(diǎn)過(guò)來(lái),我想跑。還有些人想:我要盯緊點(diǎn),不要讓別人分散我的注意力,還被捉住。

  美好的事情總是短暫的,不知不覺(jué),大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來(lái),因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。

  豐富多彩的大課間作文 15

  大課間,一個(gè)讓我們盡情放松的時(shí)刻:拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動(dòng)豐富多彩,而我們班跳起了歡快的竹竿舞。

  同學(xué)們擺好竹竿后,6位同學(xué)分別端坐在兩邊,只聽(tīng)吳桐喊道:“一、二、三、開(kāi)始!”接著,敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著:“開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的'節(jié)奏跳了起來(lái),他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的觀看時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,原來(lái)是管文波摔倒了。聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲,管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦,竹竿的聲音怎么越來(lái)越急促呀?仔細(xì)一看,站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連腳都不知道要往哪里放,笑得我前仰后合,肆無(wú)忌憚。

  看了這么多位同學(xué)的“跳姿”,我也想嘗試一下,看著那“砰砰”響的竹竿,卻又有些害怕。不過(guò),我一咬牙,心里默念著:“一二三四、二二三四。”終于跳完了,我十分高興,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“太棒了,我一次就成功了!”

  這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái),伴隨著悅耳的鈴聲,大課間結(jié)束了。不過(guò),我認(rèn)為,只要大課間再次到來(lái),我們的“歡樂(lè)谷”就會(huì)變得更加熱鬧非凡!

  豐富多彩的大課間作文 16

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,快樂(lè)的、美好的十分鐘又來(lái)到了。

  我坐在座位上,津津有味地看著書,突然一陣吵鬧聲傳入我的耳朵,這告訴我又有不好的'事發(fā)生了。我抬起頭,只見(jiàn)兩位同學(xué)你一句我一句不停地爭(zhēng)吵,聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在講這事,我才知道:一位同學(xué)拿了另一位同學(xué)的橡皮,于是兩人便爭(zhēng)吵起來(lái),聽(tīng)到這,我的臉一下子板了下來(lái),一股不高興的氣流流遍了我的全身,頓時(shí)感到看什么都不舒暢!窗外,一片樹(shù)葉從樹(shù)頭落了下來(lái),在我看到它的那一剎那時(shí),好像在高興地對(duì)我說(shuō)“哈哈,你真沒(méi)用!”就在這時(shí),吵鬧聲沒(méi)有了,我回過(guò)頭一看,兩位同學(xué)都知道錯(cuò)了,互相向催發(fā)鞠躬道歉,看他們那誠(chéng)意的表情,我的臉重又露出來(lái)笑容,小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢,“嘰嘰喳喳”地叫著,小鳥(niǎo)那甜美的歌聲,似乎在贊揚(yáng)他們,面帶微笑地說(shuō):“你們真棒!”看到這,我的心也替他們高興,高興他們能向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,大家和平相處多好呢!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,這個(gè)課間讓我感到高興,也讓我替他們感到自豪!

  豐富多彩的大課間作文 17

  “開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”,同學(xué)正歡樂(lè)地跳著獨(dú)特的竹竿舞,敲竹竿的小朋友在說(shuō)著歡快的歌謠。操場(chǎng)上熱鬧非凡。

  我們班正玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂(lè)地跳著。有的小朋友跳得非常出色,贏得了同學(xué)們的贊賞,有的小朋友跳得七扭八歪,讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)跑出來(lái)玩耍的小精靈,其樂(lè)無(wú)窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的竹竿,說(shuō)開(kāi)就開(kāi),說(shuō)合就合。真是神奇!瞧,我們班的“幽默”大王——管文波上場(chǎng)了。只見(jiàn)他跳上了與竹竿舞的快樂(lè)旅程。手臂一扭一扭的,動(dòng)作奇奇怪怪,搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來(lái),同學(xué)們更是捧腹大笑。

  終于輪到我上場(chǎng)了。我在竹竿前猶豫了好半天,終于找到了一個(gè)合適的時(shí)間,跳上了竹竿。起初,我還有些不習(xí)慣,像一頭笨拙的'大象,慢慢的,我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺(jué)得這一切不可思議,我竟然能一下子就成功。這時(shí),我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢!

  “舞”動(dòng)快樂(lè),活動(dòng)結(jié)束了。但是,在清英,我們每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我愛(ài)清英!

  豐富多彩的大課間作文 18

  下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上可熱鬧了,有的玩跳繩,有的玩打口袋,還有的踢毽子,最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。

  今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞,首先我們開(kāi)始選老鷹,我不假思索地舉起了手,而且還翹著腳尖舉得高高的?墒抢销椷@個(gè)位置被我的同桌搶去了,我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開(kāi)始了,小雞們立即排成了一長(zhǎng)隊(duì),每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的'衣角,生怕被老鷹捉去當(dāng)美餐。

  老鷹東奔西跑,咬牙切齒,裝出一副兇狠的樣子,仿佛在說(shuō):“我一定要抓到小雞”而小雞呢,早就嚇得魂飛魄散,開(kāi)始四處逃散,果然不出所料,一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了,老鷹還挺聰明的,它趁母雞一不留神,從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊,一只小雞又被吃掉了!這次,母雞不敢再疏乎大意了,不管老鷹怎樣攻擊,都吃不到一只小雞,老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去,好像在說(shuō):“我怎么才能抓到小雞呢?”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。

  我們正玩的起勁,上課鈴響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室,開(kāi)始上課了。

  豐富多彩的大課間作文 19

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起,我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時(shí),背后突然傳來(lái)”啪”的一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆,看他們玩得這么開(kāi)心,我不由自主扔下作業(yè)本,雙手托著下巴,加入了“觀戰(zhàn)”的.行列。

  通過(guò)石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出,他拿出一支黑筆放在桌上,手指用力一彈,黑筆向前滑去,然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機(jī)會(huì)把一支圓珠筆用力發(fā)射出去,竟然連同對(duì)手的筆比翼齊飛了出去,王清澄“咯咯”笑了,我也熱烈鼓掌。

  這一輪,由王清澄先開(kāi)始,他的表情告訴我,他似乎稍微著急了一點(diǎn),結(jié)果他的筆第一次就射偏了,還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”,心理盤算著目標(biāo)位置,接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆,這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著,把對(duì)手的筆紛紛擊落在地上,陳宣賀揮舞著筆站在椅子上,興奮得手舞足蹈。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)響起了上課鈴聲,我還意猶未盡呢!

  豐富多彩的大課間作文 20

  Hello!大家好!歡迎收看課間“直播”!首先,我要介紹的`是摔跤二人組。

  小曹、小謝互相抱著腰,好像下一秒就要把對(duì)方摔倒在地。小曹選手偷偷地向小謝選手腳下扔了一個(gè)香蕉皮!小謝不小心“中彈”以后,立刻哭著去喊朱老師,小曹后果如何?那一定是被老師“紅牌”罰下。

  鏡頭再對(duì)準(zhǔn)三組中間,小施和小張飛快的完成作業(yè),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么!靶∈,你習(xí)字冊(cè)寫到多少課啦?”“你等等我!”“小施,你大練……”“小張,你作文……”媽呀!聽(tīng)學(xué)霸們聊天,聽(tīng)三秒就被急暈啦!

  最后看向各科課代表們。只見(jiàn)他們站在講臺(tái)上說(shuō):

  “收語(yǔ)文筆記!”

  “收數(shù)學(xué)課課練,組長(zhǎng)動(dòng)作快!”

  “收英語(yǔ)家庭本,快快快!”

  我這個(gè)雙科小組長(zhǎng),一手夾著語(yǔ)文作業(yè),一手夾著數(shù)學(xué)作業(yè),匆匆跑了一趟辦公室,回來(lái)剛想喝口水,又遇到了數(shù)學(xué)老師:“去辦公室把補(bǔ)充習(xí)題拿回來(lái),然后發(fā)下去給大家!”再見(jiàn),我要去為大家服務(wù)啦!

  “叮叮!鄙险n鈴響了,歡迎同學(xué)們40分鐘后再繼續(xù)觀看直播!

  豐富多彩的大課間作文 21

  “轟隆!轟隆。 贝巴獾睦坠跒榱河钴幖佑椭。

  今天我們班舉行了一場(chǎng)“秋天小主持”的節(jié)目,正當(dāng)梁宇軒上臺(tái)準(zhǔn)備講故事的時(shí)候,雷公公為他鼓起了掌,這“掌聲”一陣接一陣,始終也停不下來(lái),所以這場(chǎng)“秋天小主持”的活動(dòng)就先中斷了。孫老師讓我們下樓去舉行個(gè)“雨中課間”,課間里我們?cè)诶茁暤陌樽嘞赂惺芰嗣甑摹傲茉 保路䴘窳艘哺杏X(jué)不到,我們?cè)诓賵?chǎng)上痛快地玩了整個(gè)課間。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”清脆的上課鈴響了,我們?cè)詾槔蠋煏?huì)讓我們回教室,老師反而帶領(lǐng)我們玩起了游戲——老鷹抓小雞。我們玩得不知是汗流浹背還是“雨流浹背”,盡管頭發(fā)和衣服都濕了,我們還是非常的歡快。

  雨過(guò)天晴后,我還看到了空中美麗的云朵,大家不由自主地贊嘆:“哇!真美呀!快看快看!”我看那白云像一座座頂天立地的高山,山上仿佛還有清清的`溪水,我想:這么美麗的景象恐怕百年才遇一回呢!

  隨著一聲“集合”的聲音,我的心才慢慢地回到教室。

  豐富多彩的大課間作文 22

  我們班課間生活豐富多彩,就像三個(gè)不一樣的快樂(lè)小站,不信請(qǐng)看!

  第一站——貪吃小站

  每一個(gè)小朋友一到“貪吃小站”就會(huì)忍不住拿起一包辣條,大口地吃起來(lái)。那香辣的滋味叫人總是無(wú)法抗拒,瞧,大家弄得身上、嘴巴上滿是油,吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞得不行,就偷偷進(jìn)來(lái)偷別人的辣條吃,更有一些人就當(dāng)著面,“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他,那可憐的家伙只好無(wú)可奈何地給他點(diǎn)。

  第二站——漫畫小站

  一進(jìn)這一個(gè)站是一片安靜,每個(gè)人都拿著自己喜愛(ài)的漫畫書靜靜地看,有的`人站,有的人坐,還有的人蹲著,千姿百態(tài)。他們都沉浸在書的海洋世界里,和那些漫畫人物快樂(lè)地打交道,說(shuō)不定把自己都想成其中的一員呢!

  第三站——游戲小站

  一下課,很多人都會(huì)來(lái)到“游戲小站”玩,跳皮筋的一邊唱歌一邊跳;玩下棋的,靜心思考著下一步怎么下;還有玩“一二三吃餅干”,都在緊張的停在那一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)木頭人。每個(gè)人的臉上都洋溢著可愛(ài)的笑容,那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面,久久不愿散去……

  這就是我們班的課間生活,三個(gè)小站,動(dòng)靜相宜,不容錯(cuò)過(guò)哦!

  豐富多彩的大課間作文 23

  “下課嘍,出去玩吧!”胡偉杰用他獨(dú)特的大嗓門通知大家下課了。

  “行了吧,那么大嗓門不怕壞嗓啊。對(duì)了,你這次語(yǔ)文考多少分。俊蔽壹鼻卸株P(guān)心,因?yàn)槲蚁胫烙袥](méi)有比我還高分的'人。

  “呃……這個(gè)……八十幾分!焙鷤ソ芩坪跤行┎缓靡馑,吞吞吐吐地回答我。

  我在心里想,才八十多分,難道他媽媽沒(méi)有罵他嗎?不可能,他媽媽那么兇,怎么可能不教訓(xùn)他呢?真奇怪……

  “那你媽媽教訓(xùn)你了嗎?”我小心翼翼地問(wèn)道。

  “這個(gè)嘛,沒(méi)有!主要是我媽媽沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我!焙鷤ソ芎翢o(wú)保留地告訴了我。

  我又想了,他的媽媽對(duì)他太好了,我真是太羨慕他了,我要是考不好我媽必大發(fā)雷霆,教訓(xùn)我一到兩個(gè)小時(shí)呢。

  “那你多少分?”他似乎對(duì)我的成績(jī)也很感興趣,迫不及待地想知道。

  “嗯,看著你那真摯的眼神,我不能辜負(fù)你的期望啊,我語(yǔ)文……九十六分!嚇到了吧!”我驕傲地告訴他。

  “你那么厲害,我都不敢再跟你說(shuō)話了!眲偢腋鎰e就上課了。

  豐富多彩的大課間作文 24

  課間十分鐘雖然很短暫,但我們玩得很快樂(lè)。在這十分鐘里我們可以做很多游戲,有沙包、籃球、多步連……

  我最喜歡的就是多步連了。一天下課了,我、王棟、關(guān)靖奇一起來(lái)到操場(chǎng)。哇,人可真的呀!王棟說(shuō):“我們玩?zhèn)游戲吧!”我馬上搶著說(shuō):“玩多步連!蓖鯒澓完P(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲,我們手心手背,誰(shuí)輸了,誰(shuí)就抓。馬上我們就選出了王棟抓,我和關(guān)靖奇躲的局面。

  游戲開(kāi)始了,我們倆分開(kāi)向四面八方跑去。由于操場(chǎng)人多,看不清楚,王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見(jiàn)的位置,這時(shí)他正在追關(guān)靖奇。我心想:去幫幫他。于是我偷偷地來(lái)到王棟身后,碰了一下他,趕快跑了。

  我回頭一看,沒(méi)想到王棟一直追著我。他板著臉,咬著牙跑著。我跑了好一會(huì)兒,累的`實(shí)在不行了;仡^一看,王棟呢。我想:他可能是追不上我了,去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧,找了半天才找到。于是我們拋開(kāi)王棟,在籃球場(chǎng)的臺(tái)階上坐著休息。不知什么時(shí)候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇,拍了他一下,并說(shuō)了聲:“該關(guān)靖奇抓了!毙液梦已奂餐瓤,一下就溜了。我們快樂(lè)的歡笑聲不一會(huì)兒就被上課鈴聲趕回了教室。

  課間小游戲帶給我們的快樂(lè),真是難忘呀!

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