身邊的科學(xué)作文[匯總15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的科學(xué)作文1

　　說起科學(xué)，其實(shí)，我們身邊發(fā)生許許多多的事物都是有科學(xué)來解開的。就讓我給大家舉一個簡單的`例子吧。

　　記得有一次，媽媽在做飯的時候讓我把醋瓶打開，我就是擰不開。

　　后來，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡五分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會擰開的。說著，我試著用媽媽的辦法做了。果然，醋瓶被輕而易舉地?cái)Q開了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。

　　經(jīng)過這件事兒，我從心里感謝科學(xué)，它讓我進(jìn)步，也幫我成長。

身邊的科學(xué)作文2

　　我最喜歡蘋果，有一次媽媽給我削了一個又大又紅的蘋果，可是當(dāng)時我在寫作業(yè)，把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋果的時候，發(fā)現(xiàn)蘋果已經(jīng)變成深黃色的了�？粗�不新鮮就像壞了似的.，我急忙跑去問媽媽：“媽媽，蘋果怎么變成這種顏色了呢？”媽媽笑著說：“至于蘋果為什么會變成這種顏色，你應(yīng)該去查一查媽媽給你買的《十萬個為什么》這本書，里面肯定有你想要的答案�！�

　　我迫不及待地去書上找答案，喔！原來是這樣的，蘋果有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會馬上變色。

　　科學(xué)真的很奇妙，我以后要多多看書，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

身邊的科學(xué)作文3

　　每次外公煮完牛奶后，我都會看到上面有一層“皮”浮在上面，我最喜歡吃了。我問爸爸為什么牛奶上會有一層皮。爸爸說：“這層浮在牛奶表面上皮是凝固的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是我們生長發(fā)育所必需的.營養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。所以你看到牛奶有皮�！编�，原來如此�！澳阋�多喝牛奶，長高長大。我們身邊許許多多的科學(xué)知識等你長大了去發(fā)現(xiàn)、去探索。”爸爸笑著說。

身邊的科學(xué)作文4

　　一天晚上，媽媽買了一袋基尾蝦，基尾蝦是青色的，但煮熟了的基尾蝦變紅了，我去問媽媽，媽媽沒把答案直接告訴我，而是給了我一本《你問我答》的書，讓我去自己找答案。

　　我找啊找終于找到了，那是因?yàn)榛�尾蝦體內(nèi)有一種名叫色素叫蝦紅素，平時它與別的色素混在一起，無法顯示出鮮紅的`本色，但經(jīng)過加熱后，別的色素都被破壞和分解了，唯獨(dú)蝦紅素不怕高溫，因此基尾蝦煮了以后就變成了紅色的。

　　原來生活中處處有科學(xué)呀！

身邊的科學(xué)作文5

　　今天，我們要做一回小小科學(xué)家，你要來看一看嗎？我們在老師的`指導(dǎo)下先把紙條撕成碎片，思考如何讓小碎片"跳舞"，這個問題我疑惑不解，我花了九牛二虎之力才想出來，我用尺子在頭上摩擦起來，擦呀擦，再把它放到小碎片的上方，我往右，它往右，我往左，它就往左，我放旁邊一提起來，小碎片終于吸起來啦！可是為什么小碎片會吸起來呢？我于是帶著這個問題去問老師。老師說："摩擦起電是一種接觸又分離造成正負(fù)電荷不平衡的過程，在日常生活中，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電"。

　　我恍然大悟，原來在生活中也有許多的科學(xué)��！

身邊的科學(xué)作文6

　　科學(xué)好像離我們很遙遠(yuǎn)，可是又離我們的生活那么近。

　　有時候同學(xué)們經(jīng)常會幻想自己長大后能夠成為一 名非常偉大的科學(xué)家。其實(shí)，要成為一名偉大的.科學(xué)家，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。牛頓被一個蘋果砸中，發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力定律。像我們生活中經(jīng)常的科學(xué)產(chǎn)品 有電腦、電視、手機(jī)、飲水機(jī)、還有洗車等交通工具，它們都是許許多多的人們的智慧和汗水結(jié)晶。

　　我們要尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)。要善于發(fā)現(xiàn)，從小事做起，人人都為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。

身邊的科學(xué)作文7

　　只要你留心，科學(xué)無處不在。

　　星期六老師布置了一個作業(yè)，就是做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我想了想，終于想出了一個實(shí)驗(yàn)，我要做一個雞蛋會浮起來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備一個杯子，再準(zhǔn)備一個雞蛋和一些鹽。先往杯子里放上水，放上雞蛋，再加上鹽。真奇怪，這個時候雞蛋雖然沒有浮起來。我一想，就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢地浮起來了。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。

　　為什么雞蛋會從鹽水里浮起來呢？因?yàn)樗�加了鹽以后，鹽水的`密度就變大，密度大浮力就大，浮力大就能把雞蛋托起來了。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩，我還要試一次。

身邊的科學(xué)作文8

　　我們身邊有許多科學(xué)，來和我一起發(fā)現(xiàn)吧！

　　走在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學(xué)老師曾說過：“螞蟻搬家要下雨�！迸�，原來馬上要下雨了，我得跑回去了。

　　晚上我仰頭望，發(fā)現(xiàn)有許多星星，媽媽曾講過：“天上有許多星星，明天也許是晴天�！泵魈鞎�不會是晴天呢？明天不就知道啦！

　　我寫字的紙是什么做的？翻看科學(xué)書，原來是木頭和草做的，我們必須得節(jié)約。

　　生活中的科學(xué)許許多多，只要你留心觀察，會有結(jié)果的'。

身邊的科學(xué)作文9

　　我們身邊的科學(xué)真多啊！

　　我們不要在下雨打雷的時候躲在大樹下面避雨，那樣會被雷劈的。

　　睡覺的時候不要吃太多的'食物，不然會消化不良，影響健康。

　　水的波紋為什么是圓的呢？因?yàn)樗�面上的波紋是從同樣的速度向四周擴(kuò)展開來的，因此，在經(jīng)過一定時間之后，那些擴(kuò)展開來的波紋就變成圓形了。

　　讓我們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，讓科學(xué)伴隨我們健康成長吧！

身邊的科學(xué)作文10

　　在我們身邊有許多的科學(xué)知識，比如說：”花兒為什么不能澆牛奶?“因?yàn)槿绻�給花兒澆了牛奶，花的土壤就會變得邦邦的，那時，水都滲透不進(jìn)去了，花就枯死了。

　　比如，”為什么海水是咸的呢?“因?yàn)樵诤�剛剛形成時，海水沖到了土壤和巖石旁邊的時候，土壤和巖石里的成份也融和到了海里，所以海水是咸的。

　　比如，”為什么水母的觸手會蜇傷人?“因?yàn)槟切┯|手可以當(dāng)作它們的.捕食和保護(hù)自己的武器，水母的觸手有無數(shù)小刺，小刺上帶有毒液，人的手如果碰到刺會被蜇傷，所以說水母的觸手會蜇傷人。

　　其實(shí)生活中還有很多科學(xué)知識，它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

身邊的科學(xué)作文11

　　今天，老師帶了兩個杯子，我很奇怪，心想：以前老師都帶一個杯子，為什么今天帶了兩個杯呢？當(dāng)老師宣布要做個實(shí)驗(yàn)時，我才恍然大悟。

　　首先，老師拿了其中一個水杯，灌滿了水，又拿了一把硬幣，說：“我現(xiàn)在有一把硬幣，我要把它們放進(jìn)水中，會怎樣？”同學(xué)們有的說硬幣會浮在水面上，有的'說硬幣會沉底并且水會灑出來。我想：硬幣一定會沉底并且水會溢出。老師把一枚硬幣順著杯口放了下去，硬幣很快沉底了，水顫了一下，但很快恢復(fù)了平靜。接著，兩枚、三枚、四枚放進(jìn)去了，到第五枚時，水面鼓鼓的，到了第八枚，水溢出來了。

　　老師告訴我們這是水的張力。

　　其實(shí)，生活中有許多奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

身邊的科學(xué)作文12

　　我們身邊有很多科學(xué)，比如：大家都討厭細(xì)菌，而都不知道細(xì)菌的好處，其實(shí)如果沒有細(xì)菌的存在，地球上就沒有人類，如果沒有細(xì)菌，就算有人類，我們也活不下去，因?yàn)槲覀冏钚枰�水，可是那些水都是污水，人類都不喝污水，而且，如果沒有細(xì)菌，那么死了的動物，就不會腐爛，垃圾也無法清除。

　　同學(xué)們，我們吃的面包、泡菜都是細(xì)菌做的，細(xì)菌是有很多好處的，不要只想細(xì)菌的壞處，有可能細(xì)菌會成為我們所有人的好朋友！我們應(yīng)該討厭的是病菌，病菌大部分生活在大森林內(nèi)。

　　同學(xué)們，這些都是科學(xué)研究出來的'，我相信我們還能發(fā)現(xiàn)自然界更多的奧秘！

身邊的科學(xué)作文13

　　今天，我看了一個電視節(jié)目，是擊劍比賽。看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個人用右手拿劍，我腦子里立刻冒出來了個大“？”，為什么會形成左撇子呢？

　　我回家查了查電腦，原來是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中，左腦控制這右邊身體的運(yùn)動，還承擔(dān)著語言的'任務(wù)。通常，看書或?qū)懽值然顒�，都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的運(yùn)動，同時當(dāng)我們欣賞音樂或者鑒賞書畫作品的時候，有關(guān)情緒方面的任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。

　　一聽到“科學(xué)”這個詞，你會不會覺得很深奧很難懂？其實(shí)我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

身邊的科學(xué)作文14

　　身邊的科學(xué)有很多，比如：我們樓門前有一個黑黑大眼睛是監(jiān)控器。我覺得它有很多的用處，它是專門看著小偷的，這監(jiān)控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。

　　我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有的十字路口使用了太陽能的紅綠燈，就像交警站在中間似的，中間一個小的`太陽能紅綠燈，再說了，太陽能紅綠燈還能環(huán)保呢。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的。

　　你看，我們身邊的科學(xué)非常多，對嗎？

身邊的科學(xué)作文15

　　我們身邊有許多具有科學(xué)的事情，比如：風(fēng)車會靠風(fēng)慢慢的轉(zhuǎn)動。我們用正方形的紙剪四條叉口，然后把兩邊的角釘在中間，再用一根小棒叉在中間，這樣一個風(fēng)車就做好了，我們拿著風(fēng)車向前跑去，風(fēng)車就能轉(zhuǎn)動。

　　還有很多很多的`這樣的小發(fā)明。只要我們多留心，我們身邊就有很多這樣的科學(xué)！

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