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(熱門)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)作文1
“哎喲，要?jiǎng)窬蛣窬烤孤�，不必急于求成……�?/p>
我趕忙講到：“算了吧，還是趕快回去吧！”
原來(lái)是班里譚順朝的本子掉校園內(nèi)過(guò)街天橋的夾層玻璃上。真巧，大家遇上了這次完全免費(fèi)的“大戲”。
聽(tīng)說(shuō)，譚順朝在黑皮薄上抄了五十個(gè)很難寫的字�？此�，好像一點(diǎn)兒也不著急。他又好像在思索，忽然，好像靈光一現(xiàn)，他拿來(lái)了一個(gè)掃把。
它用一只手撐著防護(hù)欄，另一只手握著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這場(chǎng)景十分風(fēng)險(xiǎn)：“譚順朝，不要這樣，”再次勸道，“會(huì)很危險(xiǎn)的�！倍T順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著。我講：“你再抄五十個(gè)嘛�！�
他的盆友表述道：“他好像沒(méi)有其他本子了！”
“那你就借他人的紙抄嘛！”
可是譚順朝好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，他依然潛心地“掃”著，與之前調(diào)皮的他大不相同。我沒(méi)了細(xì)心，便在旁邊做起了監(jiān)視者。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有舍棄，取出一條紅鄰巾，綁在掃把的搖桿上，提升了掃把的長(zhǎng)短，可真聰慧呀！居然在他堅(jiān)持不懈不懈的努力下，黑皮本向左側(cè)挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴巴浮上來(lái)了一絲笑容，好像在說(shuō)：“我都會(huì)取得我的黑皮本的！”
果真，在他的勤奮下，黑皮本早已掃來(lái)到院校的.生活陽(yáng)臺(tái)下，伸出手是拿不上的，而抬腳……他自說(shuō)自話道：“尖嘴鉗！”忽然，他利索地脫下鞋，外露腳丫，想用大腳趾和二腳指頭夾起來(lái)本子。周邊傳出一片“嘖嘖嘖”聲。他并不理睬，試了一會(huì)兒后，還是夾不起來(lái)，他趕快穿好鞋，用兩腳的腳跟并在一起，這次，總算把本子夾了起來(lái)。
譚順朝用手扶拖拉機(jī)了扶近視眼鏡，當(dāng)這件事情沒(méi)有產(chǎn)生一樣，迅速地離開(kāi)了！
每一個(gè)人實(shí)際上全是十分聰慧的，僅僅譚順朝對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)什么興趣，若就是你能鍥而不舍，用最恰當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)培訓(xùn)，那麼你也就會(huì)在班里獨(dú)霸了！
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)作文2
“哎呀，要?jiǎng)窬蛣竦降茁�，不要半途而廢……”
我急忙說(shuō)道：“算了，還是趕緊走吧！”
原來(lái)是班上譚順朝的本子掉在學(xué)校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場(chǎng)免費(fèi)的“好戲”。
據(jù)說(shuō)，譚順朝在黑皮本上抄了五十個(gè)很難寫的字�？此移ばδ樀�，好像一點(diǎn)兒也不著急。他又仿佛在沉思，突然，似乎靈光一現(xiàn)，他借來(lái)了一個(gè)掃把。
他用單手撐著護(hù)欄，另一只手拿著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過(guò)去。周奕涵看這情景十分危險(xiǎn)：“譚順朝，別這樣，”繼續(xù)勸道，“會(huì)很危險(xiǎn)的�！倍T順朝還是面無(wú)懼色地“掃”著。我說(shuō)：“你再抄五十個(gè)嘛�！�
他的朋友解釋道：“他好像沒(méi)有別的本子了！”
“那你就借別人的紙抄嘛！”
但是譚順朝像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，他仍然專注地“掃”著，與以前頑皮的.他判若兩人。我沒(méi)有了耐心，便在旁邊當(dāng)起了旁觀者。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有掃到，但他沒(méi)有放棄，拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的長(zhǎng)度，可真聰明呀！竟然在他堅(jiān)持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說(shuō)：“我總會(huì)拿到我的黑皮本的！”
果然，在他的努力下，黑皮本已經(jīng)掃到了學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語(yǔ)道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周圍傳來(lái)一片“嘖嘖”聲。他并不理會(huì)，試了一會(huì)兒后，還是夾不起來(lái)，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳后跟并在一起，這回，終于把本子夾了起來(lái)。
譚順朝用手扶了扶眼鏡，當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生似的，快速地走開(kāi)了！
每個(gè)人其實(shí)都是十分聰明的，只是譚順朝對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，若是你能堅(jiān)持不懈，用最巧妙的方法學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)在班上稱霸了！
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