學會面對作文15篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學會面對作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會面對作文1
學會給別人機會，每個人做事都有第一次，難免會出現(xiàn)陌生的感覺。
第一天上學；第一次離開家；畢業(yè)時第一次參加工作；第一戀愛；第一次最親的人離開了你再不回來……
記得我第一次給別人上課時也是非常緊張，也不知道為什么，就是害怕。但第一次有第一次的好處，那時有非常強的責任心；現(xiàn)在都不知道什么是緊張了，卻也少了那份年輕向上的激情。
今天雇人發(fā)傳單，有一組還行，別外一組去錯了地方，雖然不十分令人滿意，但我決定再給他們一次機會，明天再看看，也給自己一個機會，沒發(fā)地過不要緊用心就行，實在不行再換人。6月17日
今天6月18日我去看了一下，機會給了真的不行，規(guī)定好四點半，結(jié)果五點四十到的，人都走沒了，怎么這么沒有責任心。需要的時間就那么一段，錯過了就是后面補回來幾天都沒有意義了。
有時候真的不是錢的.問題，真的差事。真的是自己不行，不是別人不給機會�，F(xiàn)在有好多人抱怨：工作單位不好；老婆婆不好；孩子不聽話；那個不好，這個不好；社會上哪個地方都有問題……
之前我也這樣，這回親身體會才知道，角度、利益不同想的就是天壤之別。
通過這個事我更深刻的認識到承諾有多么重要，機會是自己爭取的沒錯，好不容易到手的機會一定要好好珍惜。當今社會中能給你機會就應該感激，如果第二次機會都錯過了，那只能無語了……
我想這也許是人與人之間的可信度為什么一再折上折的一個重要原因。
我要好好把握我擁有的每一次機會，亂七八糟寫一通，有點小不滿發(fā)泄一下。
學會面對作文2
房門狠狠地被我關上，屋子里一片寂靜。此時，大雨傾盆并與狂風交加在一起。
我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵!多像我現(xiàn)在這個狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲，這次的考試不就證明了一切了嗎?
看著窗外的植物，樹被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的小草也被無情的狂風暴雨摧殘著�；ǜ菓K不可睹，在風雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時仿佛覺得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊!
就這樣，靜靜地帶著傷感趴在桌上，度過了一個冰涼的夜晚。
第二天，陽光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開眼看。天晴了。
我第一個想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的`事，樹經(jīng)過了一夜的沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著它那小小的身子，好像在神奇地說：“來吧!我什么也不怕!”小草的頑強讓我想起一句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
我把目光投在那朵小花上，蹲下來，細細一看，竟有一個花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花”
此時，我清楚了，明白了。一切的事物都會遭到挫折，像樹、小草、花。但他們都挺過來了!面對過來了!
我欣慰地笑笑，對自己暗暗地鼓勵：相信自己，會面對過來的!
學會面對作文3
在生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的挫折。那么，如果你遇到了挫折，是選擇逃避、退縮還是以微笑面對？
——題記
我想，大多數(shù)人都會選擇后者。以微笑面對挫折，是一個人勇敢的表現(xiàn)；以微笑面對挫折，是一個人自信的表現(xiàn)。以微笑面對挫折，是一個人抵達成功的必經(jīng)之路，是一個人堅強意志的最美升華！
還記得剛剛步入初中的.校門時，由于對新環(huán)境的不適應和對新學校新面孔的新鮮感，導致現(xiàn)實與理想的嚴重反差，學習成績一落千丈。致使我滿載夢想播種希望的心靈遭受到嚴重的打擊。
我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對自己失望了……
整天伏在桌上，整天以淚洗面，恍惚的虛度著終日。
每一天上課不聽老師講課，只是把頭伏在那高高的書堆里，臆想著老是看不到我。
淚，就這樣無息的劃過面頰，留下不盡的惆悵我怨天尤人，整日憤懣不已。
都說秋天是收獲的季節(jié)，而我卻收獲了什么？那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎？
這時，我也會口中哼著王菲的歌：不是風雨過后都有絢麗的彩虹，孤獨盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。
這時，一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國度。他告訴我，走出挫折吧，外面陽光正好，可惜卻上一個享受陽光的人！
聽了這位朋友的話，我的心里頓時豁然開朗。
對！以微笑面對生活！我學會了！
學會面對作文4
香味攀繞著騰上的蒸氣彌漫滿屋，“彤彤，來！吃粥啦！”婆婆端出盛著桂圓粥的青花紋瓷碗，拉著我的小手，走向飯桌。 妹妹聽著了我要吃粥，一溜煙兒竄出了房間，頭趴在飯桌上，垂涎著瓷碗里的粥。
“婆婆，婆婆，我也要！”妹妹抓起婆婆的手，嘟起了嘴，撒嬌道�！安恍�，你吃了好多了，你姐姐還餓著呢！”婆婆摸著妹妹的頭，刮了下她的鼻子。我一把抱著碗拖到我的座位前，附和著婆婆又責怪著妹妹：“就是！” “��！不要！我要吃！”妹妹一屁股坐在地上，淚水涌出了眼睛，覆滿了臉頰，我瞧著她的樣子，大罵一聲：“沒出息！”拿起瓷勺勺起一口粥，勺碰撞著瓷碗發(fā)出嗒啷，嗒啷的'聲音，正要入口，妹妹那獅吼般的聲音際天涌來，她連忙抓起婆婆的衣袖，哀求著。 婆婆為難著，一面哄著坐在地上哭鬧的妹妹，一邊又安慰著火氣大的我。 “這......”婆婆望著我，我突然瞅見了她的煩惱，她頭上的白發(fā)和皺紋似乎在一寸，兩寸地蔓延，我緊握著冷冰冰的碗的手緩緩松開，蹲下來，用手拭干了妹妹的淚珠，一把抱起了妹妹，“不哭，不哭，粥粥給妹妹好了！”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個月牙，揮著小手撥弄著我的頭發(fā)，呼著：“姐姐最好了！”
那一剎，我瞅見了婆婆的歡喜，那，好像是欣慰，我知道，這碗粥，不需要算的太重要。退一步，海闊天空。
學會面對作文5
我相信每一個中國人當?shù)弥?012年諾貝爾文學獎得主時，應該沒有莫言的“驚喜而惶恐”，只有“喜”，因為他是諾貝爾文學獎設立以來除了法籍華人高行健于2000年獲得此獎項以外，莫言是中國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。然后自莫言獲獎后，種種對于諾貝爾文學獎猜測的爭鳴不斷。
面對非議，我們要抱著一顆平常心，堅持做好自己，不要因為他人的眼光而丟失自己。
莫言也在自己的獲獎感言中說他起初也認為大家爭議的對象時他，而他又漸漸地感到這個被爭議的人，是一個與他毫不相干的'人，他如童話一個看戲人，看著眾人的表演。他看到那個得獎人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊，潑上了污水，他生怕那個人被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊。
世界上沒有一個作家，能讓所有的讀者都喜歡他，世界上也沒有一個人，能讓所有的人都認可他。
我們同時也要正確看待非議，因為它猶如一面鏡子，可以照出每個人身上的缺點，一步步地發(fā)現(xiàn)和改正，才能使更多的人認可自己。
倫敦奧運會上，劉翔在110米跨欄比賽中再次退賽，此舉遭到了大量的非議;葉詩文在游泳比賽中斬獲兩枚金牌，兩破世界紀錄，卻遭到了西方媒體的非議。其實并非普通才會遭到非議，普通人也是如此。
非議并不可怕，可怕的事面對非議亂了陣腳，面對非議，應淡然處之;面對非議，積極自省，擇善而從。
學會面對作文6
這幾天我算是真真切切的體會到了什么叫度如年，我甚至不敢回家，因為我害怕看到母親那雙充滿期待的眼睛，我甚至不敢打破這份期待。不敢把成績告訴她，每當我與母親的眼神相遇，心中的負罪感就會增一層。母親為了我每天早出晚歸，回來后卻顧不德歇息，又要準備一桌豐盛的晚餐，洗衣掃地做飯那一樣不是她做。她那么努力，而我，在享受了那些勞動成果后卻連一份優(yōu)異的成績也拿不出來。不敢面對她，是因為心中有一份歉意，有一份愧疚。
可是，事情最終還是被母親知道了，母親問我：“考了多少分？”我支支吾吾卻什么也說不出來，最后只說了數(shù)學，而其他的我是真的不知道，因為我不敢去看分數(shù)。母親聽后有些懷疑，因為平時是優(yōu)等生的我卻因為這次考試一下子過度到了中等生。但隨后母親臉上又充滿了怒意，數(shù)學考差了是次要的，使她生氣的主要原因是我不敢面對自己的`成績，她說：“如果你連一點考試的失敗都不敢面對，那還不如放棄學習，因為即使以后你學業(yè)有成，但進入社會后，卻也不能適應，也不會有什么成就，以后還會有數(shù)不盡的困難，不去面對就永遠也是個失敗者。”媽媽又緩和了口氣說：“不是我要批評你，只是學得再困難也不要因此失去信心��！
聽完這些話，我的眼眶早已溢滿了淚水，我想是因為這些話真的使我有感觸吧！媽媽說的對，不管是成功還是失敗都要去面對，但最重要的是還要敢于接受結(jié)果，并挑戰(zhàn)它，爭取下一次的成功。
學會面對作文7
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠在我們的身邊。
記得那一次，我要準備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真復習和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。
到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測驗結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學了，我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的同學，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實�！崩蠋熜Σ[瞇的'對我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。
從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。
學會面對作文8
我想要對自己說：十三歲的我，終于學會了如何面對挫折。在外人看來，我一直一個嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛哭�？偸且戎L輩過來安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終于學會了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學會如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時候，六年級的升學考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，但我沒有哭，只是默默地咽下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責怪，他們說應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以后的日子里，我開始預習初中一年級的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級的功課，我還向?qū)W習成績好的姐姐請教，改變了一貫的'學習方法。
終于，中學生活來臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心里，久經(jīng)不散。
在那過去的光陰里，我明白了，只有敢于面對挫折，跌倒了，能夠自己爬起來，我們就是生活中的強者。最后，我想對離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學會了面對挫折。
學會面對作文9
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。我們，要學會樂觀。
一次大中華杯的比賽，我進入了復賽。復賽要演講，可我呢，平常的時候就喜歡小聲說話。演講的時候聲音小就是一個缺陷。老師對我說：“你聲音比別人小，就有可能選不上�！蔽抑览蠋熯@是為了給我做好心理準備。我也經(jīng)常想自己能不能進入決賽。復賽結(jié)束后，我無時無刻不再想自己能不能過得了這關。最終，成績公布。我，沒有進入決賽。這時候正在上數(shù)學課，感到臉上濕濕的`。摸了摸，是淚。我鼻子酸酸的，強忍著淚。可是，淚不停的向外流出，無法抑制。我假裝在下面拿書，自己偷偷的拭了一把淚。自己對自己說：不能再流淚了�？晒苡妹�？我仍是不停地流淚，我擦了第二次、第三次。最終被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師把我叫到身旁，對我說：“不要哭了，考試之前你已經(jīng)盡力了，沒留下什么遺憾，何必哭呢？而且大中華杯這次考的是說，你本身就不如別人。那這樣的話，你就可以選數(shù)學。你數(shù)學和語文學習都挺好的。數(shù)學總不考說的能力吧？是金子總會發(fā)光，何必愁沒有下次機會呢？”
我聽了倍受鼓舞，臉上流的淚也戛然而止。是的，是金子總會發(fā)光，是泥土總會滋養(yǎng)萬物。我要學會面對失敗，要學會樂觀。
學會面對作文10
面對挫折我學會了......
在生活中，每一個人都會遇到困難，受到挫折。當你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時，是何等的開心哪！那一個個辛勤的日日夜夜將永遠銘記在你心中，永生難忘。在求學的道路上亦是如此。
數(shù)學很有趣，探尋答案的過程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過就又躲了起來。有時題目玩起文字游戲來，讓人覺得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問我怎么寫得這么詳細，因為是我的親身感受啊。
以前做數(shù)學作業(yè)時，一碰到數(shù)學智慧園這樣的題目就發(fā)愁，無論如何也想不出破解它的方法，想上半小時也找不到一個突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業(yè)紙碎尸萬段。媽媽知道后，幫助我一起加強邏輯思維方面的訓練，還專門買來一本奧數(shù)書，和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學習的過程當然十分枯燥，可我一想到打開思維后，再遇見奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學習的勁頭兒就又上來了，自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于，功夫不負有心人，我現(xiàn)在對知識梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡單的習題搭眼一瞅便有了思路，稍微復雜的習題想一會兒，答案也被我拽了出來。如今，我一看見附加題上大大的紅鉤時，昔日埋頭苦干的'情景便浮現(xiàn)在眼前，同時成功的喜悅也傳遍全身。
有了解決數(shù)學難題的難忘經(jīng)歷之后，我更加堅信一個道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實了，同時，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開了花兒。在挫折面前我學會了堅忍，遇到困難動腦筋、咬牙挺過去，越過這道坎兒，就必然會迎來黎明前的曙光。
學會面對作文11
灰蒙蒙的天空下著雨。
下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。
走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨自開的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開口道：“你媽沒在家，你今天就在我這里睡吧�！蔽尹c了點頭，隨即問：“媽媽去了哪兒了？”邊說便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開口道：“你外公的舊病復發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉——！進來睡覺吧，明天你還得上學呢�！甭犃T，我心里微微一震，隨即又放松了下來，外公的舊病以前復發(fā)過，并無什么大礙，這次可能也沒事吧！
在我朦朧的睡意中，雨越下越大。
卻不知，什么時候停止的`。
第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對我說：“昨晚。你外公去世了！”聽完，我呆了，而此時此刻的我腦里是一片空白，只覺得我的眼睛已經(jīng)起了白霧，看不清！
又過了一天，我給老師請了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽見吹號的悲音，心中這才敢定下來，外公去世了！又是一陣迷霧！
把外公目送進火爐，通過地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時的漫長，等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！
離別隨那場雨悄然的開始，又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚，去得讓人心疼！
紀念外公的一文！
學會面對作文12
放假時，我做完作業(yè)后，都會看兩小時課外書，我最喜歡看的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書了，這本書的作者是拉格洛夫。
這是本與動物有關的冒險書，它主要講述的是一個男孩叫尼爾斯，經(jīng)常欺負家里的家畜，一天，一不小心冒犯了老人口中說的精靈，被罰變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨家里大雄鵝莫頓一起離開了家，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴品質(zhì)。當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。
故事中講的是他跟大雁阿卡和她的雁隊一起冒險，因為尼爾斯救了莫頓，與莫頓交了朋友，但阿卡知道尼爾斯是個人后，不認可他，莫頓一而再，再而三的求情，阿卡同意留他一個晚上。半夜，一只狐貍偷偷溜進雁群，捉住一只肥碩的大雁，尼爾斯不知哪來的勇氣，緊緊上前抱住那只狐貍的尾巴使勁拽住，那只大雁成功脫險，尼爾斯也成功逃走。
阿卡最終同意尼爾斯與他們起冒 險……
我想像中的尼爾斯是這樣的：身著綠色襯衫，紅色馬夾，戴著頂圣誕老人一樣的.紅尖頂帽子，一條肥大的褲子，滿臉雀斑，常常帶著壞笑。沒想到關鍵時刻尼爾斯是勇敢、堅強的人。我很是羨慕尼爾斯的冒險，尼爾斯在這段冒險中，學會了勇敢，學會了堅強，與動物們建立了深厚的友誼，知道了善與惡。
在生活中，要像尼爾斯那樣勇敢的去面對，當縮頭烏龜是沒有用的，要抬頭、挺胸，一路向前走 。
學會面對作文13
失敗了不要緊，要堅強，要努力，重新站起來，失敗乃成功之母，要相信自己，總有一天你會成功的。
那一天，單元考試卷分發(fā)下來了，我緊張地看了看成績，心中不禁憑添了一絲憂愁與害怕，因為前幾天，老師給每個人都安排了一個競爭對手，這個競爭對手就是那個所謂在競爭成績的，一旦輸了，就要付給對方相應的積分卡，我的對手是陳曉藝，她成績優(yōu)異，品學兼優(yōu)，還是學習委員，在班上鼎鼎有名，而我只是個無名小卒，我望著這個鮮紅的九十二分，心頭頓時飄來了幾朵愁云，我心中的憂慮更多了我生怕我會一敗涂地，輸?shù)媚樕蠠o光，被同學嘲笑，譏諷。
這時，她也分到了考試卷，我壯著膽子擔心受怕地湊上前去，我一看，心里一驚：天哪，九十六分，整整多我四分呢！冰冰的，頓時，我心頭一愣，心里冷覺得天昏地暗，天旋地轉(zhuǎn)，身體像掉進了冰窟窿里，一切景物都暗淡了，包含憂傷，我心里想打翻了五味瓶似的不是滋味。她看到了我急切地問：“你考幾分了？”我失望地把卷子慢騰騰地把卷子遞給她，她看了看，露出甜蜜的笑容，她興高采烈地說：“我贏了！”我從頭到腳不自在，我看著她那居高臨下，打敗了對手的笑，更覺得羞愧萬分，無地自容，真想找個地縫鉆下去，但我故做輕松，裝出一副無所謂的.樣子，一邊對她說：“恭喜你！”一邊拿積分卡給他……
我在心里為自己加油打氣，默默地對自己說：“雖然這次我輸給了她，但我要堅強，敢與面對失敗，不能因為一次小小的挫折，就失去信心，永遠做他的手下敗將，輸她一兩次也就夠了，不能繼續(xù)輸下去，從哪兒摔倒就要從哪兒站起來，我一定要，努力學習爭取下次戰(zhàn)勝陳曉藝。”
學會面對作文14
我是一個一米六的小個子，卻克服了四米多寬的沙坑。
那天的運動會，很熱……
我踮起腳，站在沙坑邊緣，想象我會以如何的樣子摔下去。事到如此，也只能怪自己太沖動，想也不想就報了跳遠，也不考慮考慮自己的能力，我可是連練也沒有練過一次呀！身邊的人漸漸多了起來，參賽者一個接一個地進行賽前訓練。完美的跳躍，完美的屈身，完美的弧線，他們滿臉自信地站在沙坑中央，接受圍觀者的贊嘆。
我心動了。
漸漸地鼓起勇氣，站在第三個踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼，拼盡力量向前沖去，助跑到很快就到了盡頭，第一個踏板近在咫尺，金黃的沙子在強光照耀下很是刺眼。我這才發(fā)現(xiàn)，這個沙坑真的好深！就當我準備一躍而起時，我猶豫了。腿這么短，能跳多遠呢？如果再摔一跤的話，落得個滿身是沙的下場，多狼狽。剎那間，我前傾的上身又收了回來，雙腳離地后有頓時落了下來。我向恐懼低頭了。
很快比賽就進行到了一半，我在后面幾個，心中五味雜成，班上的'同學正盼著呢，朋友就在我的身邊望著我，我到底跳？還是不跳？克服恐懼真有那么難嗎？忽然想起，朋友對我說過：凡事拼一拼，限制人的是人自己，誰知道你就不行呢？不免釋然，跳不好沒關系，沒面子更可以不管，我能克服，一定能克服。
轉(zhuǎn)眼就是我了。我握緊拳頭，對自己微微一笑：加油！我飛一樣奔了過去，周圍的人影被汗水遮的一片模糊，耳邊的空氣仿佛靜止，腳下是滾燙的塑膠，輕踏第一個踏板，褪去一身恐懼，騰空而起，蜷身，前傾，奮力一躍！我拼盡了全力！
完美落地。
“2米8。”裁判員的聲音清晰的響起。我成功了，我成功了！陽光仍是那樣熱烈。
終于，我學會了面對。
學會面對作文15
又一節(jié)課數(shù)學開始了。
而迎接我的卻是一場考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數(shù)你不會的有多少而是數(shù)你會做的。我懵了。這題居然那么變態(tài)！還要不要人做了？這不都是中學才學的嗎？我感覺整個人暈頭轉(zhuǎn)向，題目都變了一個樣，仿佛一字一句都顯得猙獰萬分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從云端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫了一整張草稿紙，才算出來了一道題的答案，可時間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒做，我放棄了，但總是不愿意面對這次徹底性的失敗。
這個下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動不動，像一尊雕像，沒有一點精神。因為身為科代表的我，竟然有那么多題沒有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公布成績的那一刻還是到來了�！斑@次大家都考得不好……”我沒有心思去聽老師講的事情，望著外面的風吹雨打，仿佛老天爺也在跟著我傷心，我的'心思瞬間飄到了九霄云外。
“你，起立！”老師喊了一聲，全班同學突然都看著我，我站起來，無法面對同學們的目光，尷尬的垂下頭。
我的頭和身體全都被點燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經(jīng)被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發(fā)燒了一樣。而我就像一只雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這只雞來一個殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬癥，頭垂得越來越低，這是我第一次這樣子。
“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會有進步的。”
“�。俊蔽殷@訝疑惑的抬起頭。
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