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記一次課本劇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的記一次課本劇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次課本劇作文1
前幾天,徐老師告訴我們一個(gè)大大的驚喜,下星期全班分小組表演課本劇《“三顆紐扣”的房子》。大家都非常激動(dòng),歡呼聲、喊叫聲頓時(shí)響成一片。
全班先分成四個(gè)大組,每組設(shè)一個(gè)導(dǎo)演,我們組的導(dǎo)演是周文迪。我扮演的角色是寡婦。
期盼已久的表演時(shí)間終于到了,第一組上場(chǎng)的是杜政熹小組,第二組上場(chǎng)的是姚晨栩小組,接著是朱韻翰小組。精彩的表演不時(shí)贏得大家熱烈的掌聲,不知不覺(jué)中下課鈴響了,我們組的“壓軸戲”只有等到下午的上課時(shí)間表演了。
等呀等,盼呀盼,終于聽(tīng)到了“叮、叮、!钡.上課鈴聲,該我們表演了!我的心咚咚咚直跳,好緊張呀!
我們組列隊(duì)走上講臺(tái)給同學(xué)們敬隊(duì)禮后,退到候場(chǎng)區(qū)等待。我深深吸了一口氣,在心里默默念起了臺(tái)詞。
輪到我上場(chǎng)了,我摟著表演“小孩”的陳治君半蹲著,慢慢地走上了講臺(tái),我敲了敲講臺(tái),“三顆紐扣”的表演者叫到:“誰(shuí)呀!”我流利地說(shuō):“一個(gè)可憐的女人……”臺(tái)下的同學(xué)們忽然哈哈大笑起來(lái),“我是不是念錯(cuò)臺(tái)詞啦?”我想,心里又咚咚咚的直跳。我也不知道他們?cè)谛κ裁?但我還是鎮(zhèn)靜地按照劇情讓“小孩”坐在我的膝蓋上,我們假裝睡著了,完全沉浸在劇中的故事中。
表演完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始,隨著音樂(lè)響起,主持人開(kāi)始宣布“優(yōu)秀演員”的名單和第一名小組,“會(huì)不會(huì)有我?”我在心里暗想,優(yōu)秀演員獎(jiǎng)果然有我,我快速地跑上講臺(tái),領(lǐng)了獎(jiǎng)。
最榮耀的是我們小組獲得了課本劇表演第一名!小組的同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,歡快的笑聲久久回蕩在教室里。
今天的課本劇表演真成功!我收獲了兩張小獎(jiǎng)狀和開(kāi)心,這是我最好的“圣誕禮物”。
。棵篮玫囊惶,讓我們畫上一個(gè)完美的句號(hào),期待著下一次課本劇表演的到來(lái)。
記一次課本劇作文2
剛從闔家團(tuán)圓的喜悅中回過(guò)神來(lái),又重新回歸到了洋溢著學(xué)習(xí)范圍的校園中。在充實(shí)緊張的課程安排間,也交融著豐富多彩的活動(dòng)。那一次課本劇表演,使我明白了團(tuán)結(jié)合作的真諦,也被兄弟情誼的溫馨所感動(dòng)。
那天,老師提議在班上開(kāi)展一出關(guān)于黔之驢的課本劇。聽(tīng)到這個(gè)消息,我與幾位較為要好的同學(xué)便自告奮勇地上了臺(tái),望著講臺(tái)下的同學(xué)們,我稍許有些緊張。雖是在毫無(wú)準(zhǔn)備下的情況下演出,但我們也憑著不俗的臨場(chǎng)發(fā)揮得到了陣陣掌聲。同學(xué)們的笑聲,老師的贊許,得到了稍許成績(jī)的我們開(kāi)始沾沾自喜。
在星期二的班會(huì)課上,讓我們意想不到的是,五班的同學(xué)竟也來(lái)到了四班表演!我與其他參與過(guò)表演的同學(xué)在觀看表演的同時(shí)也感到自愧不如。五班同學(xué)的表演無(wú)論是從陣容、道具、準(zhǔn)備都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了我們。五班同學(xué)的表演結(jié)束后,又邀請(qǐng)我們到五班演出。在氣氛普遍高昂起來(lái)的`,也出于自己的好勝心,我滿口答應(yīng)了。五班的同學(xué)們離開(kāi)后,老師又單獨(dú)找我談話,希望我可以導(dǎo)演本次課本劇。我想,這可是大好機(jī)會(huì),正好可以過(guò)把導(dǎo)演癮,便迫不及待的答應(yīng)了。
可惜,好景不長(zhǎng),匱乏的經(jīng)驗(yàn)證明了我有多么莽斷。角色的安排,情節(jié)的策劃,都使我急得像熱鍋上的螞蟻一般,幸虧有我的好朋友―蔡鋒鋌幫忙。在討論中,鋒鋌與我編寫好了劇本,也確定了角色的安排:鋒鋌飾演老實(shí)無(wú)辜的好事者,偉楠飾演善良但難改本性的老虎,成鍇飾演奸詐狡猾的騙子michael。dogegg,凱航飾演明察秋毫的法官,而憨厚莽撞的驢二由我來(lái)飾演。
表演終于開(kāi)始了,五班同學(xué)熱烈的掌聲使我心虛,之前滿滿的信心也化作了尷尬,但一想到同學(xué)們對(duì)我們的鼓勵(lì)和期盼,我便恢復(fù)了表演的熱情,并下了一定要表演好的決心。好像有一股神奇的魔力流進(jìn)了我的心里,我用滑稽的動(dòng)作,幽默的語(yǔ)言使五班的同學(xué)們笑的人仰馬翻。緊接著的鋒鋌,偉楠,成鍇的演出更是精彩無(wú)比,一波接著一波的笑浪連綿不絕,此起彼伏。從中穿插的各種即興表演也十分有趣,逗笑了不少人。
表演結(jié)束了,五班同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不絕,我卻站在臺(tái)上感慨萬(wàn)千,不僅感受到了團(tuán)結(jié)的力量,也得到了兄弟之間的情誼,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這次課本劇帶給我的收獲的!
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