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我是小小宣傳員作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我是小小宣傳員作文，歡迎大家分享。
我是小小宣傳員作文1
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)。
我在書(shū)上看到過(guò)江南水鄉(xiāng)以前的美麗風(fēng)景，山上的樹(shù)木，滿山的花，還有清澈見(jiàn)底的山澗，以前，在這種美景還在的時(shí)候，只要，伸手進(jìn)去，就會(huì)摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現(xiàn)在，各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會(huì)臭的。
原來(lái)，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的.水，藍(lán)藍(lán)的天�？涩F(xiàn)在，全是黑、灰這單調(diào)的顏色，討厭極了。
“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水這項(xiàng)工程還是需要大家共同努力的，水沒(méi)了，那前面的四項(xiàng)都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項(xiàng)是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！地球母親呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他更好！
我是小小宣傳員作文2
“咦，那位阿姨怎么闖紅燈啊?那位叔叔怎么隨地吐痰啊?”我一邊走在路上，一邊想著，“現(xiàn)在不文明的事情太多了，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該去阻止他們呀�！�
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了今天我看見(jiàn)的事，媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你可以通過(guò)做義工的形式來(lái)阻止這些不好的行為啊。利用你的特長(zhǎng)，用漫畫(huà)的形式來(lái)呼吁大家講文明�！�
“好主意!”我興奮地馬上開(kāi)工了。我很快在一張A4紙上畫(huà)好了兩幅漫畫(huà)，一幅是保護(hù)環(huán)境，一幅是交通安全。接著，又分別在兩幅漫畫(huà)旁邊寫(xiě)了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！焙汀白袷亟灰�(guī)，做新區(qū)文明人�！边@兩句話。最后，我把剛完成的`“杰作”復(fù)印了四十多張，一份文明宣傳漫畫(huà)就制成了。
做完以后，我連忙跑到大街上。大街上行人來(lái)來(lái)往往，車流不息。我獨(dú)自站馬路旁，心里又是激動(dòng)又是發(fā)慌�！安恍�，我不能這樣壓馬路，我要快點(diǎn)把這些漫畫(huà)發(fā)完!沒(méi)關(guān)系，不用怕，不用怕!”我一邊給自己打氣，一邊把一張漫畫(huà)遞給一位迎面過(guò)來(lái)的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您看一下吧�！薄昂玫��！蹦俏皇迨逅斓卮饝�(yīng)了�！爸x謝!”我興奮極了，因?yàn)槲医K于把第一張漫畫(huà)發(fā)出去了。當(dāng)然，我發(fā)漫畫(huà)的經(jīng)歷也不是“一帆風(fēng)順”的。接著來(lái)了個(gè)阿姨，她不僅沒(méi)有接我的漫畫(huà)，還冷冰冰的說(shuō)：“不要!”我心里又氣又急，不過(guò)，我馬上安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，又不是所有的人都會(huì)拿我的漫畫(huà)�！边@時(shí)又來(lái)了一位阿姨，她親切地說(shuō)“小朋友，發(fā)傳單啊，給我看一下好嗎?”“嗯。”我連忙把一張漫畫(huà)小心翼翼地遞給那位阿姨，畢竟她是第一位自愿要看我的漫畫(huà)的人。我覺(jué)得，這位阿姨比前面那位阿姨溫柔多了。
想看漫畫(huà)的人越來(lái)越多，我手中的漫畫(huà)越來(lái)越少了。不一會(huì)兒，漫畫(huà)就發(fā)完了。這是我第一次單獨(dú)做義工，我為自己感到高興，爸爸媽媽也都夸我勇敢。我下定決心，暑假里，這份文明宣傳漫畫(huà)我會(huì)繼續(xù)發(fā)送。我真希望看到這份漫畫(huà)的叔叔阿姨們能保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則!
我是小小宣傳員作文3
明天下午我們班要舉行一次聊書(shū)吧活動(dòng)，我們今天下午上完校本課程就早早地回到了教室，李老師讓我們?nèi)プ鲂麄骰顒?dòng)，從一年級(jí)到四年級(jí)都要宣傳，我們小組是去三年級(jí)一班和二班的。我們從走廊里走過(guò)去的時(shí)候我很緊張，想：萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了怎么辦？萬(wàn)一我站錯(cuò)了位置怎么辦？萬(wàn)一同學(xué)沒(méi)有說(shuō)完我就接上去了怎么辦？反正我很緊張。有一句話：“真金不怕火煉！”想到這兒我來(lái)到了一班的時(shí)候我就心平氣和了，我心里暗暗對(duì)我自己說(shuō)：一定要有信心，不要緊張，勇敢地去做好這次宣傳活動(dòng)！相信自己是最棒的！
有了信心以后,我有聲有色地做宣傳活動(dòng)了，我也沒(méi)有那么緊張了，宣傳完了一班以后我越來(lái)越有信心了！到了二班以后李老師也站在門(mén)口看我們小組做宣傳，李老師站在門(mén)口看著我們做宣傳，我又多了許多的信心了，宣傳完了以后，我又越來(lái)越對(duì)自己有信心了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天下午聊書(shū)吧的活動(dòng)：詩(shī)歌朗誦也要有信心，不能忘詞，也不能快也不能慢，要不然我就很對(duì)不起同學(xué)們了，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得我很自私，同學(xué)們練了很久了，我不能辜負(fù)他們，也不能丟了三四班的.臉，明天我一定要好好表現(xiàn)！
宣傳完了以后我們小組回到了班級(jí)里，我們的組長(zhǎng)告訴我們：“我當(dāng)時(shí)好緊張啊，緊張地都忘詞了！”我和吳鵬城哈哈大笑，我告訴組長(zhǎng)：“我一開(kāi)始其實(shí)也很緊張，因?yàn)槲以谛睦锝o自己打氣，當(dāng)時(shí)我就克制住了自己的緊張心里，所以我才順利做好這次宣傳活動(dòng)！”組長(zhǎng)記住了我的秘訣也更有信心了！我們開(kāi)開(kāi)心心地走出去排隊(duì)回家了！分別時(shí)我說(shuō)了一句：“明天下午聊書(shū)吧參加我們的活動(dòng)吧！我們一定用最精彩的演出展現(xiàn)在大家的面前！”
我是小小宣傳員作文4
水，是生活中常見(jiàn)的事物，也是生活中不可缺少的事物。如果沒(méi)有了它，我們?nèi)祟悾€有身邊的動(dòng)物、植物根本無(wú)法生存下來(lái)。
如今，許許多多的人都在浪費(fèi)水源，破壞水源。可是當(dāng)他們?cè)诶速M(fèi)水源，破壞水源時(shí)，他們卻不以為然，這是一件多么可怕的事。有一位何蘭生物學(xué)家列文虎克說(shuō)過(guò)的話，“一滴水里，有許許多多的小生命。”這句話雖然很短，卻讓我懂得了道理。
這不，我家也有這么一位，不過(guò)，現(xiàn)在她已經(jīng)改正了，她就是我的妹妹。在我二年級(jí)的暑假，她來(lái)我家住。她總是愛(ài)玩水，把我家的水壺當(dāng)成了水槍來(lái)玩，不停得往地上灑，有時(shí)趁我們不注意就往我們身上灑，搞得地上滿是水，甚至我們的衣服都被她打濕了。不過(guò)，在洗澡的'時(shí)候，她玩水玩得更加瘋了，在洗澡盆里使勁的拍打，水四處飛濺；還自己拿來(lái)勺子，舀起水，正準(zhǔn)備向我潑過(guò)來(lái)，被我一手抓住，并且嚴(yán)厲地告訴她：“你怎么能這么做呢？你所舀的這勺水它的用處可多了，我們可以用它去澆灌快要枯萎的花草樹(shù)木。雖然只有一勺，但你一勺、他一勺，浪費(fèi)的水不就越來(lái)越多了嗎？記得上次你還對(duì)我說(shuō)過(guò)，姐姐，我們老師說(shuō)要節(jié)約用水。你忘了，我可沒(méi)忘呢！”她一聽(tīng)，馬上點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我再也不玩水了，我要像姐姐一樣節(jié)約用水�！�
另外，我們不妨仔細(xì)觀察一下周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有水的地方一旁，貼著一張牌子，上面寫(xiě)著：節(jié)約用水，人人有責(zé)。我相信，在接下來(lái)的時(shí)間里，大家會(huì)做得更好。
我是小小宣傳員作文5
天氣越來(lái)越熱，田野里像鋪了一地金子。村上的大爺、叔叔們都在做著收割玉米，播種小麥的各種準(zhǔn)備。
星期一上午，校長(zhǎng)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)表了講話。他告訴我們：緊張的收玉米季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯可能只考慮到搶收搶種，為了圖省事，可能會(huì)有一部分人不顧后果，焚燒秸稈。校長(zhǎng)還講了焚燒秸稈的害處：一是焚燒秸稈會(huì)燒毀地表，破壞土壤，影響莊稼生長(zhǎng)。二是焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧會(huì)污染空氣，影響人們身體健康：濃煙滾滾還會(huì)遮住人們的視野，誘發(fā)交通事故。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)要“小手拉大手”做好秸稈禁燒的宣傳。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我心里暗自在想：秸稈禁燒，人人有責(zé)，我身為一名少先隊(duì)員，一定要在我們村里做好秸稈禁燒宣傳。
我回到家后，趁著吃飯的時(shí)間，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組織在客廳里，我把校長(zhǎng)的話給他們講了一遍。最后我還一本正經(jīng)地問(wèn)他們懂不懂。爺爺插話說(shuō)：“你講的.有道理，可是秸稈那么多，不燒咋種小麥呢？”這下可難住了我。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這好辦，用秸稈機(jī)粉碎一下不就得了，還可以使土地變得肥沃呢！”我一拍手，連聲說(shuō)：“好！這個(gè)主意好！”
我家的工作做通了，我又跑到左鄰右舍，把校長(zhǎng)的話“添油加醋”地講給他們聽(tīng)，鄰居們聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭。
果真，我跑在田野里一看，沒(méi)有出現(xiàn)一處火星。
每當(dāng)走在路上，欣賞著路旁的綠樹(shù)紅花，心情格外高興，因?yàn)檫@美景也有我的一份功勞。
我是小小宣傳員作文6
今天下午，小主持人又搞活動(dòng)讓我們參與。這次是去百貨大樓參加由養(yǎng)樂(lè)多組織的3。15小小宣傳員活動(dòng)。
到了百貨大樓，張老師就在門(mén)口微笑地向同學(xué)們揮手問(wèn)好。我向老師問(wèn)好后，進(jìn)入隊(duì)伍�；顒�(dòng)開(kāi)始了：一位漂亮的小姐姐先介紹了養(yǎng)樂(lè)多的營(yíng)養(yǎng)，怎樣賣出養(yǎng)樂(lè)多，然后給我們講解了一些3。15消費(fèi)者權(quán)益日相關(guān)的知識(shí)。比如：顧客購(gòu)物如果不滿意，可以怎么做。他們可以向工商行政管理部門(mén)投訴。最后為了鼓勵(lì)大家參加活動(dòng)，還設(shè)置了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，就是在各種各樣的折疊式燈籠上寫(xiě)上題目，答對(duì)了就可以抽獎(jiǎng)。
接著，老師把我分到一組，共有五個(gè)人。其中兩人體型偏瘦，一人偏胖，兩人不胖不瘦。老師指定了正副隊(duì)長(zhǎng)。拿著老師給的傳單，帶著老師千萬(wàn)不要走散的叮囑，我們走進(jìn)了大廳開(kāi)始了今天的宣傳活動(dòng)。碰巧有個(gè)帶著孩子的`媽媽過(guò)來(lái)了。我以為隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給我們做個(gè)好榜樣，結(jié)果他們有點(diǎn)躲閃。還說(shuō)：“我命令你們幾個(gè)去發(fā)傳單。”弄得我也很緊張。就這樣一連錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì)。最后，我們硬著頭皮一起沖上去，逮住了一個(gè)顧客分發(fā)傳單，并說(shuō)出了今天的活動(dòng)內(nèi)容。
分發(fā)完手里的傳單后，我們參加了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我抽中了一條毛巾，還試喝了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，真好喝。
今天我真開(kāi)心！不僅學(xué)到了一些3。15的知識(shí)，也體會(huì)到了要積極參加活動(dòng)，不能做膽小鬼。
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