一張紙條作文15篇[實(shí)用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一張紙條作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一張紙條作文1

　　“耶！”教室里爆發(fā)出一陣陣排山倒海似的歡呼聲。原來是作文課上老師給我們玩一個(gè)讓大家百玩不厭的游戲——寫紙條。要知道，這可是我們從小就愛玩的“老”游戲！

　　“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我們每人拿出一張紙，第1組的同學(xué)寫上時(shí)間，第2組的寫上誰，第3組同學(xué)寫在什么地方，第4組的寫干什么，然后再分別放入4個(gè)袋子。”付老師再細(xì)心的.講解著，坐在下面的我們雖然已經(jīng)知道了，但仍然認(rèn)真地聽著。等老師講好規(guī)則后，我們也就迫不及待的開始游戲了。

　　我們開始寫紙條，我寫的是“誰”。老師說寫得越撲朔迷離，就越聰明！我當(dāng)然想我是最聰明的，于是，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)很新穎的“誰”——曹操和劉翔。一想到這個(gè)“誰”，我心里就在捧腹大笑，想著：這個(gè)一定是最古怪的！

　　緊接著，是“連詞成句”的時(shí)候。4位同學(xué)很快走上講臺(tái)，非常興奮又不失一點(diǎn)緊張。他們要分別從4個(gè)袋子里抽出4張紙條，然后再連起來讀。第1位同學(xué)閉著眼睛，在袋子里摸索著，突然，又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，從袋子里拿出一張紙條，讀起來“世界末日。”下一位接著讀“曹操和劉翔！”話音剛落，教室里的同學(xué)們都哈哈大笑起來，仿佛肚子都被笑痛了。我更是得意，心里暗暗想：哼哼，我就知道，我的想法一定是最古怪的！”第3位朱欣婷同學(xué)在看紙條時(shí)，臉上充滿了疑惑，頭上就像掛了個(gè)大問號(hào)，眉宇間繃得緊緊的�？赏蝗恢�間，又恍然大悟，說道：“在云中�！贝藭r(shí)此刻，大家的心中滿是期待，都在猜測(cè)下一位同學(xué)說的“干什么”。但是這個(gè)“干什么”誰也猜不透——“比賽游戲飛車！”第4位同學(xué)忍笑說道�！肮�哈——哈！”大家一哄而笑，而付老師的眼睛瞇成了一條縫，就像一只貓；還有的同學(xué)把手上的衣服甩來甩去，頭搖來搖去。接下來的游戲依然一樣有趣！

　　這次的游戲，我收獲了快樂，也得到了成長！

一張紙條作文2

　　那天我收拾柜子的時(shí)候，找到了一張字條，這張字條讓我想起了去年一件感動(dòng)的事情。

　　記得去年的期末考試，天空烏云密布，狂風(fēng)暴雨，大樹到處亂擺，狂風(fēng)卷著樹葉，雨點(diǎn)啪啪的打在臉上，這仿佛預(yù)示著有什么事情發(fā)生，我拿著失望的`成績，垂頭喪氣地走出學(xué)校，看著這鬼天氣，仿佛在說：“看你考得如此差，才89分�！蔽业男那榈吐涞搅藰O點(diǎn)，生怕媽媽會(huì)罵我。

　　我獨(dú)自一人走回家，媽媽看到我低著頭，仿佛已經(jīng)預(yù)料到發(fā)生了什么事，媽媽問我發(fā)成績了嗎？我一聽慌了，說：“發(fā)……發(fā)……發(fā)了，考了89分�！蔽彝低得榱藡寢屢谎郏�等待著暴風(fēng)雨的到來，媽媽卻溫柔地說：“你先把試卷放這吧，你先去睡覺吧。”我一聽心想：我還以為媽媽會(huì)大罵我一頓，可她卻要我把試卷拿過去，嚇?biāo)牢伊�，我躺在床上睡不著，心里忐忑不安，生怕媽媽闖進(jìn)屋里訓(xùn)我一頓，這一夜我沒睡好，就像在等著明日的審判。

　　第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)床上有一張字條和一個(gè)本子、試卷，我一看媽媽已經(jīng)把試卷簽好了字，還把題的正確解答和思路寫到了本子上，床上還有一張字條，上面寫著：

　　寶貝你醒了嗎？我已經(jīng)把試卷的的正解和思路寫到了本子上，那是昨天晚上我和你爸爸分析的，你仔細(xì)看一下這些題，你不是不會(huì)而是粗心，媽媽希望你今后學(xué)習(xí)越來越好，早飯?jiān)趶N房里，晚上見！媽媽。

　　我看了后，眼淚奪眶而出，我心里很感動(dòng)，至今這一張字條還被我珍藏著，沒想到媽媽會(huì)這樣對(duì)我，這張字條給予我了鼓勵(lì)和力量，淚水打在字條上，模糊了上面的字。

一張紙條作文3

　　風(fēng)吹過，翻起陳舊都書籍，書頁在風(fēng)的吹拂下紛飛，停在了那一張夾著泛黃紙條的一頁，看著那些已經(jīng)快要模糊的雋秀字跡，記憶的閥門逐漸打開，深處的回憶如潮水般涌來。

　　蒼茫灰暗的天空倒映在黑色的泥水池中，淅淅瀝瀝的雨水不斷墜落在平靜的池水面，將沉積在底部的泥沙翻涌起來，黑水池更加泥濘不堪。

　　期中考試的成績令我感到不可置信，老師的話語如雷鳴般轟炸在我耳邊，緊接著便是一陣劇烈的耳鳴聲，我什么都聽不到，只能看到英語老師憤怒的表情和不斷開合的嘴唇。直到我的同桌拉拉我的衣袖叫我坐下，我才回神，耳中涌入的第一聲便是英語老師微不可查的嘆息。我拿著60分的試卷，看著它，那兩個(gè)鮮紅的`字體如同火焰般灼傷我的雙眼，淚水將從我酸脹的眼眶中涌出，我慌張地趴在桌子上，試圖掩蓋這無法抑制的淚水。

　　我變得愈加沉默，朋友們也漸漸遠(yuǎn)離了我，成績也一落千丈。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的消極，她的批評(píng)讓我無力反駁又不愿接受，我同她大吵一架，緊緊鎖上房間的門，疲憊地坐在書桌前，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多出一本我沒有看過的書，《做自己的心理醫(yī)生》，我將它從書架上拿下，從中彈出一張紙條來，我一眼便認(rèn)出是母親的字跡，那上面寫著：妮，媽媽知道你的難處，無論面對(duì)什么狀況，你都要知道怎樣重新再出發(fā)，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。旁邊還畫著一個(gè)小笑臉和一張盾牌簡筆畫。

　　我走出了房門，我看到母親坐在客廳，細(xì)碎的頭發(fā)落在她面頰上，眼角眉梢都出現(xiàn)了些許細(xì)紋，我走上前去緊緊抱住她，哽咽地說道：“對(duì)不起。”母親似是笑了，輕輕拍打我的背。

　　你若看挫折如蟻小，便能邁步跨過去，你若視痛苦如山大，則只能裹足不前，記憶深處母親的小紙條，化作指引我前行的紙飛機(jī)，帶我跨越千般苦難，萬般挫折，伴我同行，也帶領(lǐng)我走向新的湛藍(lán)天空。

一張紙條作文4

　　有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人時(shí)刻都感受到溫?zé)�，這就是母愛。

　　我得了流感，在家休息。媽媽特地從單位趕回來給我做午飯，午飯后，我在房間里迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，我吃力地張開惺忪的睡眼，感到頭還是昏昏沉沉的。我強(qiáng)打起精神，從床上爬起來。這時(shí)，我看到床頭柜最顯眼的地方有一張粉藍(lán)色的紙條，上面還壓著一支鉛筆。

　　移開鉛筆，拿起紙條，映入眼簾的是媽媽那娟秀的字：親愛的兒子，媽媽去上班了，若不舒服立馬給我打電話，記得按時(shí)吃藥，多喝熱水，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽相信你很快就會(huì)戰(zhàn)勝病魔的。后面還畫了一個(gè)大大的愛心。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流涌上心頭，我仿佛看到了媽媽關(guān)愛的眼神。

　　媽媽用那一張張紙條向我傳遞暖暖的母愛，我清楚地記得：四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常放學(xué)后溜到外面去玩，事后又撒謊，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我的書桌上出現(xiàn)了一張紙條。那紙條里滿是媽媽的痛心和擔(dān)心，從那以后，放學(xué)后我都及時(shí)回家，以免媽媽擔(dān)心；當(dāng)我獲得了好成績沾沾自喜，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，成績下滑的'時(shí)候，我的鉛筆盒里出現(xiàn)了一張紙條，紙條里是媽媽的諄諄教誨，鞭策我端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激勵(lì)我再次迎頭趕上……這一張張紙條，是媽媽對(duì)我殷切的希望和鼓勵(lì)，也是媽媽滿滿的愛！

　　一切盡在不言中，那個(gè)午后，那張紙條，那片母愛。那一刻，我仿佛感覺到我的頭已經(jīng)不那么沉了，整個(gè)人似乎已經(jīng)充滿了活力。

　　有人說，母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像山間的溪水，而此刻，我想說，母愛就是那一張張紙條，一字一句的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。

一張紙條作文5

　　“叮鈴鈴“伴隨著鈴聲的響起，我戀戀不舍的放下手中的書，義無反顧地踏進(jìn)了考場(chǎng)。

　　坐在座位上，我盯著手中的筆，腦子里卻是一片空白。果然，臨時(shí)抱佛腳是沒有作用的，還是得靠平時(shí)的積累，現(xiàn)在后悔還來得及嗎？我苦笑著搖了搖頭。

　　試卷拿到手上，我大致瀏覽了一遍，頓時(shí)心中有了底，還好這回不太難。我長舒了一口氣，拿起筆開始征戰(zhàn)。

　　攻克了絕大數(shù)題目，我做到了最后一題，“其縱坐標(biāo)……”奇怪，好熟悉呀。我小聲地讀著題，卻感到這題目很眼熟。噢，想起來了，這不是前幾天她給我講的.嗎？該死，當(dāng)時(shí)沒有記住，現(xiàn)在只能束手無策。

　　我努力回想了一會(huì)兒，卻毫無頭緒。看了看表，還剩半個(gè)小時(shí)，不禁開始緊張了，豆大的冷汗自額頭冒出，然后被迎面吹來的風(fēng)吹干。

　　心跳加快，思維慌亂，盡管我一直在深呼吸，試圖讓自己平靜下來，但毫無用處，怕時(shí)間不夠的恐懼充斥了我的大腦。

　　圓規(guī)呢？我將手伸入文具盒，拿出圓規(guī)的同時(shí)帶出了一張小紙條。心中快速思索：這是不是上回講題目的草稿紙，如果是，那可真的太走運(yùn)了。

　　我警惕地環(huán)顧四周，考生們都在做題，監(jiān)考老師伏在講臺(tái)上在看試卷，走廊上也沒有巡視的校領(lǐng)導(dǎo)，太棒了！我顫抖著打開了小紙條，卻一怔，上面并沒有我所料的答案，只有一句話：“考試加油！我相信你！”

　　我看看這一段自她手上寫出的字，嘴角不禁勾出一絲弧度，對(duì)呀，我可是要考豐強(qiáng)的男人，怎么能倒在這種題目上？收起紙條，我用心去計(jì)算，只不過這一次滿滿的都是自信，終于在考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，我也算出了結(jié)果。

　　走出考場(chǎng)，清風(fēng)夾雜著陽光，我掏出小紙條，將它夾在書里，仰望天空，晴空萬里。

一張紙條作文6

　　如果那不是真的該多好……

　　前些日子，溜溜的奶奶在一間白色的房間，靜靜地去了另一個(gè)世界。

　　奶奶生前十分疼愛溜溜，為了討她開心，甚至給她買了一個(gè)充滿少女心的睡衣，一串粉紅色的手鏈，連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

　　奶奶以前就用這些東西來逗溜溜笑，可現(xiàn)在早已是物是人非。

　　奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的寶藏，這三件東西溜溜隨身攜帶，除了上學(xué)不論在哪，她總是穿著睡衣，帶著手鏈，拿著鑰匙，靜靜的發(fā)呆。

　　溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常，終于有一天，軒軒鼓起勇氣問溜溜怎么回事，就是這么一問，溜溜的`眼淚像放了閘的水庫，眼淚瞬間涌了出來，她對(duì)軒軒大聲吼道：“我求你了，不要來煩我，我只想靜靜，我奶奶她……”

　　軒軒心頭一顫，腦袋里忽然跳出一個(gè)詞，他不敢說出，只是走開了。不過他的內(nèi)心已有個(gè)小計(jì)劃……

　　放學(xué)了，溜溜回到家中，忽然看到了門上一個(gè)紙條：請(qǐng)將你的睡衣脫掉，走出痛苦。紙條的右下角寫著一行小字，溜溜湊近才看到：來自身邊最關(guān)心你的人。

　　溜溜心里有了一點(diǎn)安慰，她一把將紙條撕下，扯成碎片隨手撒去。

　　第二天，還是同樣的紙條，溜溜猶豫是不是自己太過于傷感了，于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

　　第三天，又是一張紙條，只不過紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈，這時(shí)的溜溜已沒有那么的傷心，她將紙條揭了下來，然后自己又收藏了起來……

　　三個(gè)月后，溜溜變回了以前的溜溜，只是紙條卻不見了。

　　二十年后，一次同學(xué)聚會(huì)上，溜溜將紙條的事情和大家分享，這時(shí)她才聽同學(xué)說是軒軒貼的。

　　溜溜流下了激動(dòng)的淚水，隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

一張紙條作文7

　　有時(shí)候，人總會(huì)在不經(jīng)意間傷害到別人，并沒有任何的惡意，卻有可能給別人留下一道長久的疤痕。

　　“王清安，快看看你桌子上有什么！”一位同學(xué)。笑嘻嘻地說。

　　我一聽，不對(duì)了！我走的時(shí)候不是把所有東西都清空了嗎？想著，我趕忙跑到課桌那，發(fā)現(xiàn)一張被折得工工整整的小方形紙條，上面一層層地點(diǎn)綴著碎花圖案，旁邊還放著兩張十分精美的心形手工制品。

　　“快打開，快打開！”他詭譎一笑，迫不及待地催促著我。

　　聽著他的話，原本想把那張紙扔進(jìn)垃圾桶的我也停了下來，盯著那張紙，出神了好一會(huì)兒。對(duì)呀！如果不是給我的又為何做得如此精美？不覺間，我已將紙捧在手心。算了，還是看看吧，反正時(shí)間還早。我的內(nèi)心傳出來了這樣一個(gè)聲音，于是，我便小心翼翼地把那張方形紙條一點(diǎn)點(diǎn)攤開，本以為會(huì)有內(nèi)容，不料卻發(fā)現(xiàn)里面還有一張更小、更精美的便利紙條，正想打開，卻想起了那個(gè)同學(xué)詭異的笑容。萬一是惡作劇怎么辦？有些遲疑，也有些懷疑——會(huì)是什么呢？那個(gè)同學(xué)臉上仍然掛著神秘的笑容，甚至還有過路的同學(xué)停住腳步，往這個(gè)方向瞧。

　　我掩飾不住內(nèi)心的好奇心了，不再小心地開紙，而是飛快地撕紙。終于，紙條被撕得只剩一小片了，我正想打開他，卻發(fā)現(xiàn)表面被透明膠貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。沒辦法，我又花了好長時(shí)間才找到透明膠的源頭，硬是把它給扯開了。紙條被打了，我依稀能看清幾個(gè)小點(diǎn)，應(yīng)該是寫的字�？墒悄切┳稚厦嫒�是白色的東西，看不太清。

　　這時(shí)，旁邊的同學(xué)遞給了我一張紙，說用這個(gè)擦。我把拿來的紙揉成一團(tuán)，開始擦遮住字的白色物。不一會(huì)兒，字顯出來了，可我的心卻久久不能平靜。

　　王清安喜歡XXX

　　旁邊的同學(xué)早已跑了，留下了一道刺耳的笑聲。我不知道后面的名字是如何出現(xiàn)的，但我知道她此刻的心情是怎樣的。

　　傷疤有時(shí)會(huì)淡化，但從來不會(huì)被埋沒。

一張紙條作文8

　　有時(shí)候，一個(gè)微笑，就能化解緊張的心情；一聲鼓勵(lì)，會(huì)信心大增。我們都會(huì)遭遇失敗，但總會(huì)有人關(guān)懷著我們，使我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

　　那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個(gè)上午，我因?yàn)橛惺拢�便�?duì)同桌說：“等會(huì)兒發(fā)分?jǐn)?shù)時(shí)，記得幫我看一下啊，寫我本子上吧�！彼�爽快地答應(yīng)了：“好！等會(huì)兒我會(huì)幫你記上的�！蔽液傲艘宦暋爸x謝”后，便走了。

　　當(dāng)我再次來到教室時(shí)，拿出本子一看，呵！不錯(cuò)呀，語文95，數(shù)學(xué)全班第二，英語全班第一，總體還行�？僧�(dāng)我看到科學(xué)成績時(shí)，一愣，整個(gè)人都蒙了：“記錯(cuò)了吧？”同桌湊過來，苦笑了一聲：“沒有，還特地幫你問過老師呢，真的，不會(huì)有錯(cuò)的�！�

　　“什么？不會(huì)吧！”我只覺得腦袋一片空白，宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖，使勁忍著，淚水沒有流下來。天哪！這可是全區(qū)統(tǒng)考，科學(xué)考這么差，在整個(gè)越城區(qū)恐怕也寥寥無幾吧。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，如刀割一般刺入我的心中。

　　她看見了，下課后悄悄在我的書本里塞了一張紙條：不要再傷心了，你考得不好又如何呢？不要太在意，我們都是同學(xué)，一次考試不代表永遠(yuǎn)，下次你會(huì)考得更好的，加油，你一定行的。

　　我的心一暖，是啊，就算這次考得不好，下一次努力便是。明明是自己不好，卻還沉浸在悲痛之中，不知去反省，有什么好埋怨的呢？

　　那一張紙條，如春風(fēng)化雨，滋潤我的心田，帶給我慰籍；那一張紙條，有她的鼓勵(lì)與關(guān)懷。正因?yàn)槟且粡埰掌胀ㄍ�，卻又意義非凡的.紙條，才使我看見前方的路，而我們之間的友誼，也因它而更加牢固，更加絢爛。

　　那真是一份特殊的禮物，雖然只是一張紙條。

一張紙條作文9

　　在我的筆盒中有一張小紙條，這張紙條以它獨(dú)特的語氣深深地鼓勵(lì)著我。它讓我明白了友誼的真誠！

　　大概是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候吧，我參加了學(xué)校的“優(yōu)秀少年”評(píng)選活動(dòng)。在經(jīng)過一連串的評(píng)選后，我在最后的一對(duì)一落選了。頓時(shí)，在老師的公布聲，同學(xué)的掌聲中，我沮喪的回到座位，腦子中一片空白。只感覺我好像有點(diǎn)對(duì)不起那些支持我的同學(xué)。我怎么也想不通，這節(jié)課怎么上那么久呢……

　　下課了，我坐在椅子上，靜靜地，聽著同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，一時(shí)間，我感到無比的寂寞，我的心竟如落葉般凄涼。突然，一雙顫抖的手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條，一時(shí)間愣住了。我心一驚。這是什么？我猛地回頭，見她匆匆離開的身影，我滿頭疑問涌上心頭。

　　這張紙條中寫著什么？是鼓勵(lì)？是安慰？還是諷刺？我想著，緩緩地打開紙條，每打開一面，我都要沉思許久……紙條的面積越來越大，終于，還有最后一面，我的手顫抖起來，時(shí)間仿佛凝固了，心飛快的跳著。我緩緩翻開，那清晰的筆跡，幾個(gè)耀眼的大字，不免讓我大吃一驚。

　　“我們永遠(yuǎn)是朋友”，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。這不是安慰，也不是鼓勵(lì)，更不是諷刺！這是來自一個(gè)朋友真心的.話語，一個(gè)最真誠的聲音！它勝于一切鼓勵(lì)。我仿佛被電擊了一般，全身麻木了�；剡^神來，望著打鬧嬉戲的同學(xué)們，我終于笑了。我要加油才對(duì)得起我的朋友們。下一次，我不會(huì)讓他們失望！我握著這張紙條，一股暖流流進(jìn)我體內(nèi)。落葉聲此時(shí)如同一首首悠悠小令，奇妙無比。我想我得去真心地祝賀她。沒錯(cuò)，她是這次評(píng)選的勝出者。本在興奮中沉浸的她卻……

　　這張紙條，是我們友誼的見證。我至今還常�；匚吨�，也許它將伴我一生，因?yàn)樗�是永恒的，真誠的化身。

一張紙條作文10

　　這么快就步入了初中生活，不由感嘆時(shí)光的匆匆，歲月的無情。軍訓(xùn)一周，離開了父母，離開了姥姥，沒有了他們的呵護(hù)，沒有了他們的陪伴，在學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境中摸索著，前進(jìn)著。

　　每到夜晚，白天壓抑著的情緒就沒完沒了的釋放出來，望著黑漆漆的天花板，一股莫名傷感的情愫纏繞著我的心頭，久久無法入眠，一珠眼淚就這樣順著眼角流下。想家了，真的好想。想著，眼前又浮現(xiàn)出姥姥慈祥的面孔，淚水使腦海中的影像模糊了，淡淡傷感的情愫彌漫著四周。真是離得多遠(yuǎn)，想得多深呀！就這么默聲哭著入眠了。

　　和往常一樣，回到寢室，“你的電話。”同寢室的同學(xué)把電話遞給我，我心中暗暗閃過一絲小小的興奮，連忙接過電話：“媽......”說著淚水就在眼眶中打起轉(zhuǎn)，嘩嘩流下�！叭惆�，你姥姥說明兒給你送些水果來，你想吃點(diǎn)什么就快說，她好去買�！甭犞�電話中熟悉的聲音，我一時(shí)間有些微微出神，“喂。”“唔，什么？”“你想吃些什么水果，你姥姥給你帶�！甭牭搅藡寢尵眠`的大嗓門，我反而有些欣喜：“有什么就帶什么吧。”“那好，你到時(shí)可別說沒給你帶你想吃的`啊�！焙镁脹]聽媽媽的嘮叨，真的有些理解“一日不見，如隔三秋”了。吃得對(duì)我來說現(xiàn)下已不太重要，只想多聽聽媽媽的聲音，多握一會(huì)兒手中的電話�！澳忝魈斓介T房來拿，要記得啊，拜拜！滴，滴，滴.....”

　　次日，我從門房提了水果，到了寢室，打開袋子，把水果一樣一樣拿出來，剝好的石榴，切好的哈密瓜，火龍果，香蕉，柑子.....都是我愛吃的，從中掉落出一張紙條，寫著：茹，先把剝好的石榴吃了，在吃哈密瓜，火龍果和柑子可以放幾天，香蕉你一天吃一根。袋子里面裝了牙簽吃哈密瓜，吃之前要洗手啊�？吹竭@，一股暖流涌上我的心頭。

一張紙條作文11

　　一個(gè)周一的傍晚，我走在兩邊種著榕樹的柏油路上。榕樹寂寞的站著，垂著頭，沒有生機(jī)，殘陽就要被淹沒了，寬闊的大路上只剩我一人。形單影只的我沒有了往日放學(xué)時(shí)的神采飛揚(yáng)，有的`只是沉重的腳步。

　　“你這段時(shí)間是怎么回事？成績一會(huì)上一會(huì)下，在班上馬馬虎虎的成績到了年級(jí)里根本拿不出手……”老師和我談話的情形又浮現(xiàn)在眼前。我根本不知道怎么解決，羞澀地捂著臉，感覺自己變成了浮萍，隨風(fēng)飄蕩。到家了，我推開了泛黃的木門，垂著頭走進(jìn)去，一句話都沒有說。不善言辭的爸爸看見垂頭喪氣的我，關(guān)切地問：“你怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭走進(jìn)了房間。

　　好像這幾個(gè)月在學(xué)校積蓄的疲勞一下子爆發(fā)了似的，我疲軟地坐在床上。聽不清爸爸問我什么，腦袋昏昏沉沉的，眼皮越來越重，倒在床上，很快就睡著了。

　　深夜，我醒了，家里靜悄悄的，爸爸上晚班去了。我看見書桌上有張紙條，“小婕：爸爸上班去了，晚飯已經(jīng)做好了，有你最喜歡吃的紅燒魚。如果菜涼了，就把菜拿到微波爐里熱一熱再吃，千萬別吃涼的。今天你是不是遇到不開心的事啦？沒有什么坎是過不去的。你不是常跟我說你是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的新新人類嗎�！辈蛔杂X地鼻子一酸，眼里突然感到一種澀澀的潮濕。

　　那一刻，我感到一股暖流涌遍全身！小小紙條給了我一種莫名的力量和堅(jiān)強(qiáng)，把一天的不開心都驅(qū)散開來。我拿起紙條，感受到了爸爸渾厚而深重的愛，它沿著每一根血管，激活我每一個(gè)細(xì)胞。我小心翼翼地把這張小紙條放進(jìn)了書包。

　　第二天，我起的特別早，背起那裝滿了愛的書包，迎著初升的朝陽，走在種著兩排生意蔥蘢的灌木大道上，微笑著，踏上了那光明的路。

一張紙條作文12

　　打開記憶的大門，童年的一幕幕仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。高興的，憂傷的，甘甜的，苦澀的……童年的一點(diǎn)一滴都使我難以忘懷。記憶深處，是那次期中考試后——

　　那是一個(gè)晴空萬里的好天氣，太陽公公在藍(lán)色的天幕上笑瞇瞇地望著他的孩子們。萬物生機(jī)勃勃，小草正探出它的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。一群稚氣的孩子正在草地上快樂地做游戲。無論是誰，看到這一切，都會(huì)情不自禁地露出會(huì)心的微笑。但我的心里卻布滿了愁云，怎么也快樂不起來：每次考試，我的語文成績都是名列前茅，而這一次，竟然一敗涂地，總分第一的交椅肯定保不住了！

　　放學(xué)了，我走在回家的'路上，平時(shí)輕快的步伐這時(shí)像灌了鉛似的，沉重極了。我心里很矛盾，到底該不該把成績?nèi)鐚?shí)告訴爸爸呢？如實(shí)交代吧，一向嚴(yán)厲的爸爸肯定非打即罵，他的“壞”可是村里出了名的。撒個(gè)謊吧，又怕露了餡，怎么辦？終于，我下定了決心。

　　如我所料，一回家，爸爸就迫不及待地追問我的考試成績，我垂下了頭，臉上頓時(shí)火辣辣的，感到耳根子都紅了。許久，我才吞吞吐吐地答道：“我的語文……只……只考了……七十幾分……”我的聲音低得幾乎連自己都聽不到。出乎意料的是，爸爸沒有打我，也沒有罵我，他只是簡單地說了我?guī)拙��！鞍职忠欢ㄊ�望極了，他以后不會(huì)理我了。”我想到這里，心里比挨了打還要難受。

　　星期一，我背著書包來到學(xué)校，當(dāng)我從書包里拿出語文課本時(shí)，一張紙條從里面掉了出來，我打開一看，上面寫著幾行有力的大字：孩子，不要?dú)怵H，摔個(gè)跟頭沒關(guān)系，爬起來再往前走，我永遠(yuǎn)做你的拉拉隊(duì)。署名是愛你的爸爸。

　　頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，一張小小的紙條，透出爸爸對(duì)我多少的愛呀，我不該錯(cuò)怪我的好爸爸。我小心地收起這張紙條，把它珍藏在我最心愛的日記本里。每當(dāng)失利、困惑時(shí)，我都會(huì)把這張紙條捧在手心里看一看。

一張紙條作文13

　　“人之初，性本善”當(dāng)我們剛出生的時(shí)候，心靈是那么的純真，那么的善良，猶如一張白紙。隨著時(shí)間的推移，也就懂得了一點(diǎn)辨別是非的能力。

　　記得那時(shí)，我才九歲，是個(gè)剛上三年級(jí)的小學(xué)生。每天放學(xué)，我總會(huì)被那些在大人眼里所謂不衛(wèi)生的食品吸引住�？晌覜]有錢，只落了個(gè)眼線的份兒。有一天，我終于擋不住那些美味食品的誘惑，偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，來到那個(gè)每天拿坐公交車錢的抽屜旁，小心翼翼地打開抽屜，我的'手從抽屜里輕輕地拿出了坐公交車的錢，還另外拿了兩元錢。要知道，這兩元錢可以買4包美味食品了呢！第二天，終于盼到了放學(xué)，我雙手緊握著這“來之不易”的兩元錢來到了商店里。商店里擠滿了買食品的同學(xué)，我也買了四包。這下可以吃個(gè)夠了，我大吃特吃，美美地品嘗著這可口的食品。可是，吃完后，我后悔了，要知道，爸爸媽媽可是每天都要數(shù)抽屜里的錢的呀，這下，我可肯定被挨罵了，我的臉青一塊、紫一塊的，臉色很難看。放學(xué)回家后，每次見到爸爸、媽媽，都感到心很虛。拿錢的事總在腦海里浮現(xiàn)。好幾次想向爸爸媽媽坦白，可到嘴邊又咽回去了，沒這個(gè)勇氣。有時(shí)爸爸媽媽叫我，我的心都會(huì)嚇一跳。這樣提心吊膽的過了一個(gè)多星期。

　　一天，我做完作業(yè)，又情不自禁地想起這件事。想著想著，我無意識(shí)的打開媽媽的抽屜，我愣住了，我傻了，抽屜里放著一張小紙條，上面寫著“女兒，爸爸媽媽相信你！”下面具鑒著爸媽的姓名和日期，��！原來爸媽當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí)熱淚涌出了眼眶，我愧疚極了，難過極了。

　　當(dāng)晚，我向爸爸媽媽坦白此事，爸媽給我講了很多做人的道理，舉了很多例子。還表揚(yáng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好孩子。

　　這件事，至今都深深地影響著我，我想，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

一張紙條作文14

　　說起白紙條，大家很可能想到上課傳白紙條被人發(fā)現(xiàn)，告訴老師或者家長后果不堪設(shè)想。

　　白紙條也有很多好處，比如，人們可以在上面寫字，畫畫，讓人們對(duì)自己國家的文化有更深一步的了解。

　　生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后，生命便有了不同的顏色，讓人生有了不同階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷前進(jìn)。

　　在這漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。

　　剛開始航行，我身上變得翠綠，那是對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的興趣，好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵(lì)下，加速前進(jìn)。心中充滿希望！

　　走過了不少地方，顏色也再次變化，我色歲數(shù)隨之增加。我穿過一條條的大流域。每當(dāng)我面對(duì)大暴風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢去和它戰(zhàn)斗，把它趕走，可是每當(dāng)我戰(zhàn)斗完都傷痕累累，在我心中充滿快樂的看著兩岸美麗的風(fēng)光，我身上紅色不斷。

　　每當(dāng)我路過一個(gè)地方，遇到一些不平凡的事，我總是挺身而出。與邪惡抗?fàn)帲瑸檎�義而戰(zhàn)。因?yàn)�，我看過一本書，叫《哈弗家訓(xùn)》，上面寫著，有的人并不缺善良，而是缺少正義！我的.身上藍(lán)光直現(xiàn)。

　　當(dāng)然，我也有別的色彩，傷感的紫色，每當(dāng)我不開心或者孤獨(dú)，身上的紫色不斷，但是，我會(huì)讓他很快消失。因?yàn)�，我是開朗的人。

　　也有時(shí)候有灰色不斷，不過最后還是被我對(duì)生活的熱愛，支持著我。這時(shí)，我已不好奇，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已是個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的人，最后，還是綠色驅(qū)趕走了灰色。

　　我站起來，繼續(xù)前行，以后的路還很漫長。我的生命是五彩的，由我自己支配，我的身上已不會(huì)再一片空白，像一張紙條。

　　我相信，我會(huì)畫出最美的色彩！

一張紙條作文15

　　吃早飯時(shí)，媽媽連著說了兩次變天了，叮囑我一定要穿上外套。我嘴上答應(yīng)著，悄悄背上書包，一溜煙跑出了門。

　　今天是真的好冷，兩件單衣一下樓就給凍透了，一路小跑著到了學(xué)校，手腳冰涼，上著課，就開始不停地流鼻涕了。

　　晚上放學(xué)回到家，我心虛地看看鞋架的鞋：還好，媽媽還沒回來。我松了口氣，狠狠地打了個(gè)噴嚏，跑回自己房間關(guān)上門寫作業(yè)。

　　吃晚飯時(shí)，外面開始下起雨來。我低著頭，盡力控制著，可鼻涕還是不聽話地流下來，而且，就在媽媽扭頭看我的時(shí)候，居然鼻子一癢，猛地打了一個(gè)驚天動(dòng)地的大噴嚏。

　　媽媽狠狠地瞪了我一眼，沒有說話。我趕緊吃完離開，聽見媽媽在身后嘆了一口氣。我不禁心頭一酸：雖然是我不聽話沒穿外套，可我都這么難受了，也不關(guān)心關(guān)心，還用殺傷力那么強(qiáng)大的眼神瞪我。

　　悄無聲地洗刷了以后，靜悄悄地上床睡覺。鼻子不通氣，好幾次憋醒了，噴嚏也是一個(gè)接一個(gè)。估計(jì)隔壁房間媽媽又在嘆氣了。

　　第二天早上起來，媽媽已經(jīng)先上班了。我無精打采地吃著早餐。爸爸把外套掛在我身后的椅背上，小聲說了句：“就得給你點(diǎn)兒教訓(xùn)。”我抬起頭瞄一眼爸爸：你咋也這么狠心起來了？

　　爸爸打車把我送到了學(xué)校，一路上我不停的咳嗽，爸爸居然一句安慰也沒有。

　　到了學(xué)校，開始晨讀，我打開筆袋，里邊多出了一張小紙條。打開一看，是媽媽的筆跡：藥給你放在了第二層，飯后半小時(shí)，一次喝兩支。下面是爸爸的字：媽媽昨晚冒著雨跑好幾家藥店才買到的藥，回來你已經(jīng)睡著了。記著按時(shí)喝。

　　心頭一熱，淚水模糊了我的`視線。

　　我拿起筆，在紙條下邊空白的地方認(rèn)認(rèn)真真地寫上：謝謝媽媽，謝謝爸爸！

　　放學(xué)回到家，我把紙條悄悄地放到了媽媽的梳妝臺(tái)上……

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