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刻舟求劍作文

時間:2024-01-31 10:04:45 好文 我要投稿

刻舟求劍作文15篇【熱門】

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的刻舟求劍作文,希望對大家有所幫助。

刻舟求劍作文15篇【熱門】

刻舟求劍作文1

  自從那人帶劍過江鬧了笑話以后,他發(fā)誓一定要挽回面子,終于有一天,他要出門辦事,這次他還刻意帶上準備送給兒子的木劍,他來到江邊,又找到上次那條船,顯然,他要給自己平反,摘掉愚蠢的帽子。

  當船走到江心的時候,他故意把劍掉了下去,可是這時刮起了風,他趕緊叫船家停船,并大聲叫喊:“我的劍掉進江里了!贝壹泵ν4,那個人跳進江里,尋找寶劍,可是找了半天也沒有找到。這時有人問他:“你帶的是什么劍?”他回答:“是把木頭劍!彼捯魟偮,船上的人就笑了起來,他很奇怪問:“你們?yōu)槭裁葱δ?”這時,船家告訴他,你帶的.是木頭劍,它很輕,能漂在水面,況且天又刮著風,劍早就漂走了。

  他不但沒有挽回面子,而且又丟失了一把劍。這個故事說明人要靠實際情況來做決定,腦子不能死板,要靈活的想事情。因為事物在不斷地發(fā)展變化,要以發(fā)展的眼光看待問題。根據(jù)事物的變化來做決定。

刻舟求劍作文2

  這個人過江的時候把自己的傳家寶:“一把價值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時,劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代!”于是他又“靈機一動”,在劍掉落的地方刻了一個記號,還說:“這就是我的劍掉落的'地方!”船到岸了,這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……

  周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個地方啊,如果按照這個思維的話,累死了也是不會找到的!”

  聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時的路線重新尋找

  這個故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學會變通。

刻舟求劍作文3

  在很久很久以前,也就是春秋時期,一個陽光和煦,春暖花開的上午。有一個身佩寶劍的楚國人來到河邊,準備過河去對岸的縣城游玩。

  他坐在一只小船上,小船緩緩地在江面上行使著,微風輕輕拂過,真有股說不出的愜意。那個楚國人心情也非常好,甚至還翹起二郎腿,悠閑地哼著小曲。忽然,天色轉(zhuǎn)暗,一陣狂風吹來,江面頓時波瀾起伏,船也搖搖晃晃了起來,他那把鑲著晶亮的寶石,價值連城的.寶劍一下子就掉進了江里。同船的人焦急地跳了起來,嚷道:“你快點跳下去找呀!難道你不要那把寶劍了嗎?”那個楚國人不但沒有聽他的勸告,還不緊不慢的說:“你真蠢呀,我先劃個記號,等船靠岸以后,我再從這個位置跳下去找,不就行了嗎?”說完,順手拿出小刀在寶劍掉落的位置刻了個印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。

  等船一靠岸,那個楚國人立刻從刻著印記的地方縱身一跳?墒牵还芩谒姓覍ざ嗑,他始終都再也找不著寶劍了。從這個寓言故事里,我懂得了做事要懂得變通,不要死守教條。

刻舟求劍作文4

  那是我二年級的一件事了。

  一天,媽媽上班去了,家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的'游戲,玩得滿頭大汗時,我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇,一邊打開收音機,準備來點音樂輕松輕松!奥牨娕笥褌儯F(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》?這不是媽媽最愛聽的戲曲嗎?可媽媽現(xiàn)在不在家,怎么辦呢?要不,我把收音機關(guān)了,等媽媽回來再聽。我靈機一動,隨即把收音機關(guān)掉了。表弟問我:“表哥,你怎么把收音機關(guān)了呢?”“這樣等我媽媽回來,再打開收音機,媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎?”表弟歪著頭,想了想,說:“這倒也是!”

  中午,媽媽回來了。我馬上打開收音機,“咦?真奇怪,怎么沒有黃梅戲了呢?明明是這個頻道的呀,怎么會不見了呢?”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子,忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了,撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,收音機又不像書,書里的文章平直地躺在里面,不會跑掉;而收音機里的節(jié)目會隨著時間的流走而播完的,你懂嗎?”我只有點頭說“是”了。

  我現(xiàn)在很清楚,那時我正在“求劍”呢!

刻舟求劍作文5

  古時候,有一把有某武功高強的方丈保管的尚方寶劍被盜,于是便到處下告示:誰若是見到此劍,并還某少林寺者,賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭,便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進,故作炫耀地登上了船。但他不知道,好戲在后面呢。

  動了,人們都不做聲,只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚,于是他從腰中抽出那把寶劍:“大家快過來看看!這可是尚方寶劍啊!多精細啊,多鋒利啊!嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的.人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他,心想:這個人真是命好啊,要是我有那個就好了。

  這時,船上的賊們說:“是你偷的吧!比藗円宦牬嗽挶愀胶推饋恚骸熬褪!就是!一看就知道是你偷的!”船上引起了騷動,人們爭先去搶那把劍。突然,劍掉到了水里,人們都十分著急,都催他快下去撿?墒撬麉s不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他,他都安安靜靜地坐著。

  岸了,楚國人下水撈劍,可是撈了半天也沒撈著。他急了!一直從岸邊找到了很深的地方,這是他全身無力,癱倒在了水里。那些小偷見了,嚇破了膽,再也不敢偷東西了。

刻舟求劍作文6

  很久很久以前,戰(zhàn)國時期,在一個草翠花開、陽光明媚的一天里,有一個楚國人,帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

  在船上,那個楚人左顧右盼,一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊,山下鮮花盛開,綠樹成陰,就像一片綠色的海洋。

  船到了江心,那個楚人隨身帶的那個閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中,當他反應過來時,急忙伸手去抓,但已經(jīng)來不及了。船上的人都對此感到惋惜,對他表示同情,沒想到那楚人對此毫無介意,便從行李中掏出一把小刀,在船舷掉劍的地方做了一個記號。然后轉(zhuǎn)身對大家說:“不用著急,這是我掉劍的地方,所以我在這刻了一個記號!贝蠹衣犃怂脑拰λ腵所作所為都不理解,不知道他這樣做到底是要干什么,大家都想自己看個究竟,所以沒有一再問他。

  船靠岸后,那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水里撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水里撈了大半天也沒撈著,還覺得非常奇怪,便自言自語說:“我的寶劍就是從這掉入水的啊,我還刻了記號,怎么就找不著呢?”船上的人聽到這話說:“船一直在動,而你的劍沉入水里就動不得了!蹦莻楚人聽到這話,感到無比后悔。

刻舟求劍作文7

  廣闊的湖面上駛著一座小漁船,船上楚國人低頭沉思,他想:馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了,不知道人家愿不愿意收我為徒呀!他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍,玲瓏精致,栩栩如生。拔出劍柄,一把鋒利無比的.劍在陽光的照耀下閃動著光彩,就在楚國人賞劍時,湖面狂風怒吼。小船左右擺動,楚國人的身體前仰后合,一不小心劍掉進了水里。楚國人這下可傻了,他急得臉通紅,眉頭緊皺,手扶在船沿發(fā)抖,腿腳更是抖得不行。心里想:真是的!原本是來拜師求藝的,可沒想到師還沒拜成,劍先掉到水里了,怎麼辦呢?這時他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子,忽然他靈機一動,說:天助我也!真是天助我也!

  他笑了笑,向漁夫借了把斧子,不慌不忙地在落劍的地方刻了一個記號,嘴里還嘀咕著:我太聰明了!我太聰明了!等船靠岸后我就跳到水里去找劍!水面早已恢復了平靜,船緩緩地靠岸了,楚國人脫掉衣服,馬上跳到水里去找劍,可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問,非常沮喪。 通過這件事,使我明白了做事不要只停留在表面,不要太死板。

刻舟求劍作文8

  楚國有一個渡江過河的人,這個人在船上一把利刃一般的寶劍,渡江船上的人都很羨慕,說:“你這把寶劍閃閃發(fā)光,這真是一把好劍!背苏f:“那是當然,我每天都清洗它,保持它的干凈,我每天都給劍磨利!闭斔乓珪r,一不小心手滑了一下,寶劍掉入了河中。

  他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的地方刻了一個記號,并自言自語說:“這是我的'劍掉下去的地方,等船停了我再去找劍!眲e人都說:“你的方法是不可能找到劍,是因為馬上船都行走了,而劍不走所以你是找不到劍的!

  楚人說:“沒事的不怕,我的方法肯定有效,難道我這么疼愛的劍都沒有辦法找回來嗎?”他無憂無慮的坐在船上,一點也不擔心。到了最后傳到了岸邊,他卻按著自己刻的標記下水找劍,找了很長時間都沒有找到,然后他垂頭喪氣得回去了。

  像他這樣找劍永遠不會找到,他不是太糊涂了嗎?

刻舟求劍作文9

  從前,有幾個楚國人坐小舟去游玩。

  其中有個楚國人欣賞著他的寶劍,寶劍中央有個綠寶石,劍柄是金色的,非常漂亮。那人說:“這把寶劍是一個遠方的朋友送的,非常罕見。”

  突然風猛地一吹,他沒有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去,掉進了江里。旁人都催促那個人去撈,可他卻不慌不忙地拿出小刀,在寶劍掉下去的.地方刻了一個記號,自信地說:“我的劍就是從這里掉下去的,到了岸邊,我從記號處跳下去,準可以把劍撈上來!”眾人在一旁偷笑:“這人真傻!”

  到了岸邊,那個人從記號處跳下去,卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭:“我的寶劍!”眾人都哈哈大笑起來。

  船已經(jīng)移動了,但劍并沒有移動,這樣找劍,不是很愚蠢嗎?

  大家說這人傻不傻,我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考,從不同角度解決問題,也要聽取別人勸告,不能一意孤行。

刻舟求劍作文10

  天氣炎熱,一個人匆匆走在路上,走到江邊。登上船。

  他取出一把寶劍,仔細端詳著。

  忽然,他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼,他卻不慌不忙地再拿出一把小刀,在劍掉下去的地方刻了一道痕。

  這場景好熟悉啊。好像是不久前也有一個人這樣做過,

  在船客紛紛議論時,那人卻若無其事地看著江上的風景。

  船靠岸了,那人從記號處跳下去。人們約好似的,一個也不走,站在那里等著看熱鬧。

  四分鐘后,那人爬上岸,在眾人嘲笑的目光里,奇跡發(fā)生了。

  他的'手里,竟然握著那把劍!

  頓時,驚異的目光將他團團圍住,而那人,則昂首闊步地走了。

  終于有人想起來了,沒錯,這就是上次刻舟求劍的人!

  原來,他今天是來雪恥的。

  令眾人不解的是,為什么他能撈到劍呢?

  其實原因很簡單,因為他找了一根長線,一頭綁在線上,另一頭就握在他手里!

刻舟求劍作文11

  楚國有一個人想過河。他一上船,就拿出一把劍對別人說:“這把劍是供奉在龍王廟的!”說完,他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前,用劍把它砍了下來,只聽“砰”的一聲有一次,石頭被切成兩塊,大家都歡呼起來!

  有時,海面上會有波浪,風會吹過頭發(fā)。船頭的人說:“大家,小心別掉進水里!”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時,風刮得很猛,他的手沒有緊緊握住劍,劍掉進了水里。突然,船上的`人沖進了鍋里。有人說:“可惜我有這么好的劍,不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進去,做個記號!”有人說,“是的!他說得對。如果水很淺,我的水質(zhì)很好,就下去幫你弄到吧!”楚國人笑著說:“謝謝你的好意,但你說話的時候我有一個超好的主意!闭f著,他拿起剛切好的石頭,找到石頭尖,打了個呵欠,摸了摸船外的木板,找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去,就驕傲地說:“我的劍掉在這里!”

  當船終于靠岸時,楚人急忙趕到標記的地方,下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說:“唉!這個人真的不知道如何改變。船在動,劍不動,事情在發(fā)展,方法在改變。這種人真是糊涂了!”

刻舟求劍作文12

  從前,有一個人身穿米黃色長袍,黑黑的胡須,頭上帶著紫紅色的頭帶。

  有一天,這個人坐船過江,不小心把掛在身上的寶劍掉進了江里,那個人不慌不忙拿出小刀在船舷上刻了一個“X”字。

  他的表哥催他,說:“寶劍掉江里了,還不趕快撈呀!在這做記號干啥呀?”

  他指著記號說:“不用急,不用慌,寶劍是從這掉的',等船靠了岸,我就從這跳下去,準能把寶劍撈上來,不信算了!蹦莻人笑瞇瞇的說。旁邊兩個人聽了,笑著說:“唉呦!我還沒見過這種人,太笨了!明白著事兒嘛,寶劍落下去就不動了,可船還在動,等靠了岸,他肯定找不到的。”

  船靠了岸,那個人首先去撈劍,只聽“撲通” 一聲,那個人像青蛙一樣跳進了江里。他仔細找啊找,找啊找,都找了老半天還沒有找到,那個人想:咦,邪了門了,我明明按那個記號跳下去的為什么......唉!還是再回到大致的地方去撈吧!最終,他終于找到了他的寶劍。

刻舟求劍作文13

  一天,一個楚國人坐船渡江到岸上買鞋。當時正是漲潮時,水像一個保護小雞不被老鷹捉走的雞媽媽,張開水之翼呼嘯著奔向這個楚國人,看中了他的寶劍,便輕輕一拍,將他的寶劍歸為自己所有。誰知,這個楚國人不但沒有很慌張地跳下江去尋找寶劍,反而不慌不忙,緩緩拿出一把瑞士軍刀,深深地在船舷上刻了一個記號,平靜地說道:“這是我寶劍掉下去的地方!

  “老兄,你笨呀?咱的'船走了,可劍沒有長腳,它不會走,你怎可能撈到劍呢?趕緊下去撈吧!”同船人著急的勸他。

  可誰知他聽了卻不緊不慢地說道:“不了吧,現(xiàn)在漲潮漲的正厲害著呢!恐怕我沒撈到,就已被凍死了。不如等到了岸,潮退了,再下江去撈也不遲呀!”

  “哎……這人可真是個榆木腦袋不開竅!”同船人嘆了一口氣,異口同聲的批評他。

  到岸了,潮退了,楚國人從船上他刻的記號那兒跳江撈劍,卻怎么也撈不到,這才明白過來,遇事要隨機應變,不能拘泥守舊、不知變通。

刻舟求劍作文14

  那個丟劍的人胸有成竹地說:“你們等著看吧,我等船靠了岸,就一定能把劍撈上來。”一個人說:“你別亂想了,劍可不跟著船走啊!绷硪粋人說:“對呀,對呀,你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說:“你們別急呀,一會兒靠了岸你們就知道了!”船劃呀劃呀,不一會就靠了岸。

  那個人說:“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的!”“看著點兒!”那個人就跳進了水里,游啊游啊,可就是沒找到!岸上的人說:“你就別找了,你的劍早就沒有了!蹦莻人固執(zhí)的說:“一定就在這里,我就不信找不著這個小寶劍!庇诌^去了十幾分鐘,可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了,“我明明白白把劍從這里丟下去的,怎么就沒有了呢?”岸上的`人哈哈大笑起來。丟劍的人又說:“不對呀,這里面一定有人在搗鬼!”一位老者看見了說:“要根據(jù)事情的變化來采取不同的措施呀!”“對!”一個青年人說“錯失良機不如果斷出擊!”“你的劍早就被水沖走啦!”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒了,可是管什么用呢?所以我再說一遍,錯失良機不如果斷出擊。

刻舟求劍作文15

  今天閑來無事,就隨手拿起一本書看了起來,當我看到刻舟求劍這個成語故事時,不竟想起了弟弟小時候的一件事。每當想起這件事,我都會一陣狂笑。

  那是一個星期天,爸爸帶我和弟弟去游玩,我們坐在汽車上,一路上弟弟都在玩媽媽的手絹,他不停的揮舞著手絹,玩的.很是開心。也不知道過了多久,突然,車顛簸了一下,弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外,我心想:這下遭啦,弟弟該哭了,司機也不可能會停下車讓我們?nèi)煲粋手絹的。誰知道弟弟竟然沒哭,只是說了聲:“不好,手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點了個贊,這個“鬧人精”竟然沒哭,不然準得吵的一車人不得安寧。

  終于到達目的地了,只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑,下了車,就往車后跑,跑到他丟手絹的那個車窗旁停了下來,“怎么沒有了?”“什么沒有了?”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了:“媽媽的手絹呀,明明是從這個窗戶掉下去的,怎么沒有了,嗚嗚嗚……”這時我和爸爸才明白過來,爸爸摟過弟弟開始安慰他,我卻笑的前俯后仰,笑死我了,這個小笨蛋,這不是刻舟求劍嗎?

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