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關(guān)于腳印的作文匯總[14篇]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的關(guān)于腳印的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于腳印的作文 篇1
風(fēng)雨中,在前行者的身后,留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
假如有兩條道路供你選擇,一條是寬敞平坦的大路,另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選擇那條大路,將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你,使你破繭成蝶,最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō),寬敞平坦的大路是舒服的,但終有走完的'一天,假如一生都走在這樣舒適的大道上,那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”?
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺(jué),她明明可以選擇一條寬闊的大路,什么事也不做,每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足,自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō),并且自己還寫書,在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來(lái)是愜意的,但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的,但它們卻能使人獲得真知,使性格變得堅(jiān)韌,豐富人生經(jīng)驗(yàn),是人生的一筆寶貴財(cái)富啊!
失聰女孩邰麗華,從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng),雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但她仍然堅(jiān)持地走了下去,憑著自己過(guò)人的能力,領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后,她終于迎來(lái)了她的成功!
只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌,只有泥濘的路上才能磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。假如你這一生都未曾有過(guò)挫折,那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這樣的人生,恐怕不是你所想要的吧!
請(qǐng)讓我們銘記,只有泥濘的路才能留下腳印,它是你人生的印記,它可以記錄你生活的精彩,人生的價(jià)值,理想的實(shí)現(xiàn),事業(yè)的成功……因此讓我們不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓它留下你最寶貴的腳。
關(guān)于腳印的作文 篇2
十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印,大大小小的腳印包含著讓我難以忘卻的親情和友情。
小的時(shí)候,每逢下雪,我都會(huì)叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在后面,而媽媽則在旁邊幫襯著,怕我滑倒;仡^看看,腳印很亂,但仍能清晰地分辨出哪個(gè)是我的,哪個(gè)是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的'腳印將我們的歡笑聲串了起來(lái),掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過(guò)了天真爛漫的童年時(shí)光!
漸漸地,我進(jìn)入了幼兒園,沒(méi)有那么多玩耍的時(shí)間了,只有寒假、暑假才可以玩?zhèn)痛快。寒假里,只要沒(méi)事,我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)聚在一起玩,聊聊天兒,踢踢鍵兒。每到雪天,我們就會(huì)一起打雪仗,雪地上到處都有我們快樂(lè)的腳印。每次,我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學(xué)之余的無(wú)限快樂(lè)!
從上一年級(jí)開(kāi)始,奶奶每天都會(huì)接送我上下學(xué)。那時(shí),我家門前還是土路,不下雨還好,一下雨,路就變得泥濘了,而這條路又是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。這時(shí),奶奶就會(huì)背起我,自己趟著泥水走,路上便會(huì)留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨著我走過(guò)了六年小學(xué)!
進(jìn)入初中以后,接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級(jí),上晚自習(xí),我不住校,每天早出晚歸,特別是冬天,天極冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便來(lái),可爸爸有時(shí)很忙,來(lái)不了,每每都是爺爺來(lái)接我。那天下雪,爸爸加班,爺爺便來(lái)了,對(duì),就是這么走著。在燈光的照耀下,我注意到了雪地上留下的爺爺?shù)哪_印,深深的。爺爺雖然年過(guò)花甲,但走起路來(lái),每一步都那樣有力。爺爺?shù)哪_印將激勵(lì)著我走向美好的未來(lái)!
正是因?yàn)橛辛诉@些腳印的陪伴,我在成長(zhǎng)的道路上才不會(huì)那么孤單,才不會(huì)摔很多的跤。這些腳印也指引著我,成為我人生道路上的指路明燈,使我不會(huì)在黑暗和迷茫中失去前進(jìn)的方向,它們將鼓勵(lì)我,勇往直前!
關(guān)于腳印的作文 篇3
成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印,都是生命給予你的珍貴禮物!}記
我是一個(gè)膽小的人,不愿離家。
二零一四年春天,我懷著極其忐忑的心情,來(lái)到了山青世界參加軍訓(xùn)。
山林環(huán)繞,樹木蔥蘢,天空顯出不一般的湛藍(lán),云彩幻夢(mèng)般地裝點(diǎn)著整個(gè)天際。我的心緊繃,感覺(jué)好像被禁錮了一般。我堅(jiān)信,無(wú)論我預(yù)想到軍訓(xùn)有多么痛苦,都遠(yuǎn)不及事實(shí)的十分之一。
當(dāng)我同其他人一樣站在教官面前時(shí),只見(jiàn)他的臉上寫滿了嚴(yán)肅,眼神惡狠狠地盯著每個(gè)人。我不由得打了個(gè)顫栗。
正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的.雙眼也浸滿了淚水。
夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟發(fā)抖,走廊上似乎不時(shí)傳來(lái)詭異的腳步聲,我的心提到了嗓子眼。
就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過(guò)去。雖然教官評(píng)價(jià)說(shuō)進(jìn)步很大,我照樣心虛得忐忑不已。
二零一六年夏天,我再次提著行李,來(lái)到了少年軍校軍訓(xùn)基地。這一次,還是五天。
我忍住了要掉下的淚。
晚飯后,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層云朵如輕紗般布滿夜空,那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中,變幻莫測(cè)。
不知怎的,五天似乎很快。
這兩個(gè)地方,也并沒(méi)有那么可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現(xiàn),也從懦弱慢慢變好。
后來(lái),我要去寄宿中學(xué)讀書來(lái)。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時(shí),我又想起了那些軍訓(xùn)的日子。我才發(fā)現(xiàn),那些走過(guò)去了的腳印,并沒(méi)有消失,都慢慢沉淀下來(lái),又在某一個(gè)瞬間鼓勵(lì)了我。
不怕。深吸一口氣,走向新起點(diǎn)吧。
幸運(yùn)的是,同學(xué)們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很溫暖。
軍訓(xùn)的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅(jiān)持到底。
后來(lái),有了歡聲笑語(yǔ),有成長(zhǎng)的嶄新足跡留在了新校園里。
從那以后,我的校園生活流光溢彩。
關(guān)于腳印的作文 篇4
青春無(wú)痕,腳印深深,你在我心里,留下了永恒的回憶,青澀!}記
岸邊,柳樹青青,風(fēng)中飄蕩著矢車菊的清香,一個(gè)身穿牛仔褲的女孩兒,依坐在柳樹旁,滿臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā),多美的一個(gè)夏天。
“喂!你在做什么啦!把我的魚都嚇跑了!”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣,隨后撅撅嘴,說(shuō):“哼!你的魚?魚有什么大不了的!”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起:“你說(shuō)什么?你沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚嗎?還這么大聲音聽(tīng)歌,那么大聲音唱歌。魚是很膽小的!薄昂伲 汶y道不知道這是公園嗎?‘公’園耶!誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)玩,而且想怎么玩就怎么玩!薄叭缓竽?你就跑進(jìn)來(lái)?yè)v亂,來(lái)這里嚇跑我的魚!”“我又不是故意的!薄肮∧悴皇枪室獾,你是有意的!薄澳氵@人怎么這樣。 薄澳氵@人又怎么這樣!”
真是不打不相識(shí),兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人,最后竟成了相約一生的人!
他們?cè)煌春#煌慈粘,一同看櫻花,一同…?/p>
“我要走了。我考取了博士學(xué)位,到法國(guó)去四年。假如你能等我,我想我們也不會(huì)在一起了!澳泻⒌椭^,他不敢看女孩。女孩怔了半天,慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但友好的微笑。眼底一層層渾濁的問(wèn)題慢慢清晰,渴望附上眼瞳,但那渴望就像一層玻璃一樣易碎。她說(shuō)”你……你可不可以……不去?“她又何嘗不知,考取博士學(xué)位是一件多么光榮,多么不易的事?墒牵褪窍胍粝。他們性格相同,脾氣火爆,每天都會(huì)吵架,但吵架也有吵架的樂(lè)趣,她想。
她的可愛(ài)并不適合我,我們都太易怒,那么,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)放手吧。既然并不適合,又何必在一起呢?他想。
她去機(jī)場(chǎng)送了他。臨上飛機(jī)前,他給了她一個(gè)許愿瓶!捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然!耙磺ьw星星,代表的`是無(wú)悔的愛(ài)!薄盁o(wú)悔?……”她一邊呢喃著,一邊目送著。他上了飛機(jī),飛機(jī)飛的那么快,一直在藍(lán)天的心里飛翔。
她突然發(fā)現(xiàn),里面還有一張紙條。取出來(lái)一看,是一張散發(fā)著柳樹和矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫著:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)依偎在柳樹旁的女孩,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音,卻留下一片深深地腳印。”
關(guān)于腳印的作文 篇5
我們踏過(guò)的每一片土地,都會(huì)留下我們的腳印。即使它被時(shí)間消磨,也會(huì)一直保留在我們的記憶中,成為我們生命圖冊(cè)中的相片。
曾記得,媽媽講過(guò)我在一歲時(shí)學(xué)習(xí)走路的情形:媽媽牽著我的小手,一步一步慢慢往前走,仿佛那是我邁向成功的第一步。那時(shí),媽媽一次又一次的嘗試放開(kāi)我的手,可我始終不同意,非要拉著媽媽的手?勺罱K媽媽的手還是放開(kāi)了,于是我顫巍巍的邁開(kāi)了步子,小心翼翼的在地上留下了我人生的第一個(gè)獨(dú)立的腳印講到這里,媽媽笑了。我知道,沒(méi)有什么是我們不可以闖過(guò)去的,只要敢努力嘗試,我們一定可以邁出屬于我們自己的一番新天地。
七歲時(shí),我玩滑板。爸爸拉著我的手,滑板一路向前滑。盡管我玩得很嗨,但我知道,若一直這樣滑,我就永遠(yuǎn)擺脫不了爸爸這根拐杖。于是我下定決心,掙脫了爸爸的手不出所料,我摔得很慘,很痛。但是不等爸爸過(guò)來(lái)扶我,我就努力的從地上爬起來(lái),站上滑板,又開(kāi)始了新一輪的嘗試。摔倒了,爬起來(lái),再站上去,再滑我看到了爸爸欣慰的笑容。我知道,人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持,才能走向成功,倘若半途而廢,則前功盡棄,只會(huì)換來(lái)日日的嘆息!
十二歲時(shí),我參加中長(zhǎng)跑比賽。跑了兩圈我就受不了了。礙于眾目睽睽,我只能咬著往牙前走了起來(lái),可我發(fā)現(xiàn),走了幾步后,人就越發(fā)跑不動(dòng)了。于于是我在心里告誡自己:只能跑,就算是慢跑,也不能再走下去了!接下來(lái)的`路程,我一直保持著跑步的姿勢(shì)與應(yīng)有的速度,于是我跑得越來(lái)越輕松!同時(shí)我發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人都因一開(kāi)始在那里走路所以到最后根本跑不動(dòng)了。在最后一圈,我加快速度,終于得到了夢(mèng)寐以求的中長(zhǎng)跑冠軍。我實(shí)在是太高興了。我知道,長(zhǎng)跑的成功,是因?yàn)槲业睦碇,只有控制住自己的欲望,才能夠擁有一顆堅(jiān)定的心,最終走向漫漫的成功之路。
我們走過(guò)的路、經(jīng)歷過(guò)的事、認(rèn)識(shí)的人最終都會(huì)成為人生路上的一個(gè)個(gè)腳印。腳印記錄下的,是我們一次又一次的成長(zhǎng),它既真實(shí)又對(duì)我們充滿啟示。我們應(yīng)該多多關(guān)注我們的腳印,多追溯我們留下的腳印,那么我們就可以擁有更多美好的回憶,得到更多的新的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于腳印的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上,最難忘的,便是父親的腳印。父親的腳印有大有小,有深有淺,表達(dá)了他對(duì)我無(wú)盡的疼愛(ài)。
小時(shí)候,記憶中的父親總是十分忙碌。每天進(jìn)進(jìn)出出,留下了一串又一串烏黑的腳印。這時(shí)母親便會(huì)皺著眉頭輕聲斥責(zé)他。父親只是摸著后腦勺憨厚地笑了笑,不說(shuō)話。我知道,他是為了賺更多的錢給我提供更好的生活。
上學(xué)后,父親負(fù)責(zé)每天接送我。有天下了一夜的.雨,路上的泥土被大雨沖開(kāi)。第二天,父親便背著我一口氣跑到了學(xué)校。任憑泥土濺到他的鞋上、褲子上,他也沒(méi)有停下腳步。望著他身后那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,我感動(dòng)萬(wàn)分。
記得那年冬天,雪下得格外大。一層雪還沒(méi)化完就又鋪上了一層。等到上學(xué)的時(shí)候,積雪已經(jīng)堆積得很厚了。父親在我前面,扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“踩著我的腳印好走些!闭f(shuō)著便踩下了一個(gè)個(gè)又大又深的腳印。沿著腳印走了幾步,我覺(jué)得很沒(méi)意思,于是便自己走了一條路。可剛邁出第一步,就感受到了刺骨的寒意,冷!又走了幾步,腳被凍得幾乎沒(méi)了知覺(jué)。我才明白:父親走的每一步都如此認(rèn)真,如此用力。他留下深深的腳印,只是為了讓我平穩(wěn)地走過(guò)。
一個(gè)炎熱的下午,我們一家來(lái)到了海灘。金色的沙灘上,五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在那里。沙子軟綿綿的,踩上去就像被子一般柔軟。也許是因?yàn)楦赣H太過(guò)于疲倦,以至于他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩,回來(lái)時(shí),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)父親尋找我們的身影。我喊了他一聲,回頭看見(jiàn)我們,他一直懸著的一顆心終于落到了肚子里。放眼望去,沙灘上滿是父親尋找我們時(shí)留下的密密麻麻腳印。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?cè)诟赣H的心中如此重要。
在我成長(zhǎng)的道路上,父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印,是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達(dá)了父親對(duì)我無(wú)盡的疼愛(ài)。相信在以后的人身道路上,父親的腳印仍會(huì)陪伴我走過(guò)困難與挫折,走過(guò)這美麗的世界。
關(guān)于腳印的作文 篇7
送走了小狐貍時(shí),正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家,心里既悲傷又歡樂(lè)又留戀。悲傷的是:小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它們了;歡樂(lè)的是:小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了;留戀的是:小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的,也還是要走了。挽回不了的思念,想念小狐貍一家與正太郎的和諧,老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情,卻勝似親情的感情,在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過(guò)后,正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印,已經(jīng)被大雪覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。可是在正太郎的心里,那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心,永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇,在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火,燃燒著他的好奇與留念。“我還是進(jìn)去照遭它們吧,盡量能幫上忙就幫吧!
密林中斷一草一木,都變得白雪皚皚,沒(méi)有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景,猶如冰霜似的,凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒(méi)有一只動(dòng)物愿意出來(lái),死一般的寧?kù)o。
正太郎一個(gè)人,在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走;每踩一步,正太郎就陷入冰冷,每前進(jìn)一步,正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近,風(fēng)越來(lái)越大,樹枝唄吹得嘩嘩直響;正太郎瞧了瞧四周,才發(fā)現(xiàn)了這樣的.變化,只好不舍的望了望,便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來(lái),所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的回到了家,看到了這樣一幅畫面驚呆了:小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上,等待著正太郎的到來(lái)。
小狐貍一家一見(jiàn)到正太郎,就歡快的奔了上去;圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化:小狐貍由小小的身體,變成了一只強(qiáng)壯的狐貍,老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水,那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下,可惜他不懂它們的語(yǔ)言。近月中的想念,都一下子拋在了腦后了,歡樂(lè)聲充滿了整間屋子……
關(guān)于腳印的作文 篇8
車轔轔,馬蕭蕭,氣象巍巍,黃沙漫天,我看到三千將士浴血奮戰(zhàn),乘勝追擊堅(jiān)定穩(wěn)扎的腳印。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回;水悠悠,雁咻咻,十里亭長(zhǎng),萬(wàn)落霞孤,我看到墨客騷人輕松愉悅的腳印。江碧鳥逾白,山青花欲然。路遙遙,山迢迢,江南岸綠,雪擁藍(lán)關(guān),我看到被貶詩(shī)人沉重不前的腳印……
有這樣一個(gè)腳印,它代了詩(shī)仙李白的狂放不羈、傲然于世。他酒放豪腸,七分釀作月光,余下三分呼為劍著氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。他長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆,即使形單影只也會(huì)對(duì)影成三人,給這寂寥的氛圍平添了幾分勃勃生機(jī)。他重情重義,即使友人分別,船上踏歌,潭深三千,也依舊不及汪倫送我情。
有這樣一個(gè)腳印,它承載了詩(shī)圣杜甫的憂國(guó)憂民,披肝瀝膽。他老驥伏櫪志在千里,即使茅草渡江窮閻漏屋,上漏下濕,匡坐而弦,也惦記著安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。他國(guó)士無(wú)雙清風(fēng)傲骨,即使被說(shuō)是褊躁傲誕,傲世見(jiàn)疾,也會(huì)發(fā)出“不眠憂戰(zhàn)伐,無(wú)力正乾坤”、“萬(wàn)國(guó)皆戎馬,酣歌淚欲垂”的感嘆
有這樣一個(gè)腳印,它彰顯了東坡居士的虛心熱血,超脫豁達(dá)。他道理貫心肝,忠義填骨髓,談笑于生死之際,即使書香門第,名噪一時(shí),也能夠虛心請(qǐng)教,踏實(shí)讀書,不為黃金屋、不為顏如玉。他抱負(fù)遠(yuǎn)大,正義果敢,即使被冤枉,鋃鐺入獄,也能諷刺“杖黎裹飯去匆匆,過(guò)眼青錢轉(zhuǎn)手空。贏得兒童語(yǔ)音好,一年強(qiáng)半在城中!钡臑楣俨徽L(fēng)。
我看到這樣一個(gè)腳印,它淺薄虛浮,它是愚昧無(wú)知的昨天;我看到這樣一個(gè)腳印,它整齊穩(wěn)定,它是勃勃生機(jī)的今天;我看到這樣一個(gè)腳印,它扎實(shí)穩(wěn)固,它是奮發(fā)向上的明天。我看到有的腳印代表著保家衛(wèi)國(guó),熱血男兒;我看到有的腳印代表著大愛(ài)無(wú)疆,永不垂朽;我看到有的腳印代表著公正無(wú)私,清正廉潔。我看到的.腳印象征著中華兒女向上的英魂,告示了中華激情昂揚(yáng)的未來(lái)。
我看到的腳印,它成長(zhǎng)著,它壯大了,它是屬于我們的贊歌。
關(guān)于腳印的作文 篇9
我很喜歡小時(shí)候?qū)W校組織的體檢。雖然里面的項(xiàng)目有我討厭的抽血一項(xiàng),但一想到有半天不用上課,心里就特別高興。呵呵,童年的滿足僅此而已。當(dāng)穿白色衣服的漂亮阿姨對(duì)我露出微笑時(shí),我會(huì)迅速回一個(gè)更大的微笑過(guò)去!
然而到現(xiàn)在,體檢隨著我年齡的增長(zhǎng)卻慢慢地減少。
至今讓我難忘的就是體檢時(shí)的一個(gè)項(xiàng)目,至于那個(gè)項(xiàng)目的名字我到現(xiàn)在還是不知道。腦海中只是常常想起,當(dāng)時(shí)笨笨的我先將腳上的鞋子脫掉,再把腳指頭上有點(diǎn)臟的白襪子脫掉。等到穿白色衣服的阿姨點(diǎn)過(guò)頭后,我就馬上用手將抹布往黑板上一抹,接著整個(gè)人跳到了黑板上。最后,等我認(rèn)為我的腳底下有兩個(gè)“印章”時(shí)才回到原來(lái)的椅子上,邊抱著自己的膝蓋穿著襪子,邊滿意地欣賞自己的腳印,那感覺(jué)就像飛上了天,地上那塊黑板上只留下了屬于我的足跡。當(dāng)阿姨笑著將體檢單還給我后,我還始終不肯走開(kāi),直到黑板上的水跡慢慢地退去,我才意識(shí)到該回教室交單子了!期末時(shí),我會(huì)將體檢單一張一張的收好,因?yàn)樗4嬷姨嗝篮玫幕貞洝?/p>
我喜歡自己的腳印,我希望在寬寬的水泥大馬路上布滿我穿不同鞋子的腳印。在我懂事時(shí),媽媽就常常對(duì)我說(shuō):“做人就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印!笨墒牵业挠洃浝锟偹褜げ坏教(shí)的訊號(hào)。或許是上天對(duì)我的考驗(yàn)吧,每當(dāng)遇事時(shí),我的脾氣總滿足不了我的愿望;仡^看看我走過(guò)的路,依然找不到熟悉的腳印。那時(shí),我真的很沮喪,甚至有時(shí)我會(huì)選擇逃避,逃避一些失敗,逃避一些挫折。但是偶爾靜下心來(lái)翻到小時(shí)候的體檢表的“+”時(shí),我似乎重新感受到了失敗和挫折的另一面,好像又一次看到了童真的“腳印”,也就是因?yàn)槟撬^的.“腳印”讓我明白了生活正是因?yàn)橛辛诉@些沿途的“風(fēng)景”才變得美好。只要緊記著媽媽在小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的話“一步一個(gè)腳印”和小黑板上唯一的足跡,心中就會(huì)釋然。其實(shí)“生活”的明天就是這樣走出來(lái)的。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),為什么我深受著秋天布滿樹葉的道上,聽(tīng)著踩在葉子上脆脆的聲音。因?yàn)槭沁@個(gè)讓我明白,只要一步一個(gè)腳印,其實(shí)生活并不像我想的那么糟糕,我對(duì)自己有信心。我相信,我會(huì)用自己的腳印來(lái)接受生活對(duì)我的挑戰(zhàn)!
關(guān)于腳印的作文 篇10
在海灘上踩下的一串腳印,被推過(guò)來(lái)的海浪沖洗過(guò)后,消失的無(wú)影無(wú)蹤……
——題記
小時(shí)候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來(lái)。媽媽每次的評(píng)價(jià)是——做事不認(rèn)真?墒牵蚁耄骸斑@真的只是不認(rèn)真的原因嗎?”
漸漸地,我長(zhǎng)大,明白許多,知道小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題的答案:不是,不是因?yàn)椴徽J(rèn)真,而是因?yàn)樽鍪虑榈臅r(shí)候不扎實(shí),不能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鐾,做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯(cuò),才算完成任務(wù)。唉!什么時(shí)候才能改掉這習(xí)慣啊!
“做事情要扎實(shí),一步一個(gè)腳印。”老師原來(lái)教導(dǎo)我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索著,思索著……最終,我恍然大悟:蓋樓的時(shí)候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的大樓。做事,亦是如此,如果沒(méi)有準(zhǔn)備,那么做任何事情都會(huì)出差錯(cuò)……想著,想著,不禁又想到“人生”,想到《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長(zhǎng),需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會(huì)經(jīng)歷許多許多的.事情,在這些事情中,充滿人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個(gè)共同點(diǎn):要扎實(shí),要穩(wěn)固,也許有些事情不是那么如人意,在解決的時(shí)候,自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾。
在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風(fēng)磨不滅,水帶不走。所以,每一個(gè)決定就像一個(gè)腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會(huì)再讓他到處亂走,我要抓住他,放在屬于他的準(zhǔn)確位置,盡量不留下遺憾,不讓自己太過(guò)后悔!
在沙灘上的腳印,被推過(guò)來(lái)的海浪洗刷后,無(wú)影無(wú)蹤,而在人生路上的深深的腳印,卻會(huì)讓我永久記憶,他會(huì)陪伴著我,去走我輝煌的人生之路……
關(guān)于腳印的作文 篇11
歲月長(zhǎng)河永無(wú)止境地緩緩流淌,在河邊,除了濕漉漉的沙土,亮閃閃的貝殼,還有一個(gè)個(gè)深深淺淺淺的腳印,每一個(gè)腳印,在它的背后都掩埋一個(gè)故事,每一個(gè)腳印,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。
七月的天原本炎熱,可這一天卻不應(yīng)景地下起了大雨,作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生的我,坐在人很少的教室里進(jìn)行我的第一場(chǎng)奧數(shù)的考試。具體的內(nèi)容我不記得,唯一清晰的畫面只有考完后的'紅撲撲且滿頭大汗的臉。公榜那天,我沒(méi)能出去看成績(jī),我早就想到了自己的成績(jī),不多久后,一個(gè)同學(xué)把分?jǐn)?shù)告訴我,沒(méi)想到,我還猜得真準(zhǔn),果真不怎么樣,即使不理想,我還是收獲了很多,至少它讓我懂得,在考場(chǎng)上,良好的心理素質(zhì)是必然,失敗也是不可避免的。
我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。
依舊是個(gè)陰雨綿綿的大雨,五年級(jí)的我參加了一次作文考試,題目很簡(jiǎn)單,我卻總不能把思維集中到題目上來(lái),寫了很久很久,才勉強(qiáng)把要求的字?jǐn)?shù)寫滿。最后的結(jié)果可想而知,即使閱卷的老師沒(méi)有直接對(duì)我說(shuō),但我的作文像石沉大海一樣杳無(wú)音訊,足以說(shuō)明我的成績(jī)?nèi)绾,這次的失誤,也讓我明白,考場(chǎng)上思維的集中是多么重要的。
我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。
天氣熱得厲害,我走進(jìn)考場(chǎng),開(kāi)始了初中的入學(xué)考試。題目不很難,我便慢慢地沉下心來(lái),拿起筆開(kāi)始做了,一場(chǎng)考下來(lái),我自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。幸運(yùn)的是,我考進(jìn)了前面的四個(gè)班。這次考試不僅讓我獲得了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還讓我知道,考場(chǎng)上自我放松有多么重要。
每一個(gè)腳印都有著不同尋常的意義,也許有些代表了成功,有些代表了失敗,但它們擁有的共同意義,就是讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為我下一次有成功做了準(zhǔn)備,同時(shí),也成就了我每一次成長(zhǎng)的蛻變。
關(guān)于腳印的作文 篇12
“坐在門前的矮墻上,一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半。”我靜靜地重復(fù)著這句歌詞,希望找回那兩對(duì)半的腳印。但是,它們被時(shí)間淹沒(méi)了。
夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地,柔和的光線與海水相映,格外美麗。在海天相接的地方,一輪羞紅了臉的太陽(yáng)徐徐下落,不動(dòng)聲色地消失在我的眼前,正如你一樣,安靜得讓我不知所措。
由于你,我愛(ài)上了大海,更迷戀柔軟的沙灘。那時(shí)的你也像一個(gè)愛(ài)鬧的小孩,脫掉鞋子,輕輕地,輕輕地在沙灘上烙下你的腳印,然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在那頭,向你揮手,用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案,然后向你炫耀功績(jī)。你拄著拐杖,夾蹦亂竄地向我走來(lái),就好像一個(gè)長(zhǎng)了三只腳的奇怪的人,那滑稽可笑的`樣子,讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫,把拐杖舉得老高,想要嚇唬我。但是我知道,你舍不得打我,我也舍不得讓你追我。因此僵持一會(huì),我們都會(huì)不約而同地笑了起來(lái)。
我們坐在沙灘上,你的叫總是不安分地四處踏著,看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說(shuō),你喜歡海,喜歡在沙灘上亂走,這樣會(huì)讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會(huì)調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時(shí)狠狠地把你的腳印抹去,然后一溜煙地逃開(kāi),剩下你在原地齜牙咧嘴,不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長(zhǎng),覆印在那兩對(duì)半的腳印上。我以為我們會(huì)這樣一直打鬧下去,但沒(méi)想到,你離開(kāi)了。
你睡得那么沉,那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚,想和你一起去才沙灘,可是你為什么無(wú)動(dòng)于衷。是由于怕我把你的腳印抹掉,還是怕我的腳印比你大?你都不作答。
如今的我依然站在沙灘上,在沙灘上奔跑著,跳躍著,學(xué)著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺(jué)不到快樂(lè),那腳印被雪白的浪花沖淡了,只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著,只有這樣,我才感覺(jué)你一直在這里,等著我一起踩沙灘。
“姐姐,你在干什么?”一個(gè)男孩打斷了我,
“我在制造腳印呢?腳印對(duì)我很重要哦!”
是!腳印很重要,那是我對(duì)你的思念,那是你給我的禮物。
看著腳印,我又想起了你——外婆。
關(guān)于腳印的作文 篇13
時(shí)間能改變一切,昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān);昔日平坦的大道如今也?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,記錄下曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶。
人生是一條漫漫征途,許多只顧向前走,將串串腳印留在身后。而我卻選擇努力倒著走,只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景,那深深的回憶。
努力倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng),我們同窗苦讀,曾經(jīng),我們嬉戲打鬧,曾經(jīng),我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲再見(jiàn)。就這樣我們各自都背過(guò)了身,向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。
努力倒著走,我看到了成熟的.腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了品味,品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。
努力倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對(duì)是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有精辟的語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。
努力倒著走,我看到了快樂(lè)的腳印;厥啄嗟目鞓(lè)。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè);與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè);與家人和樂(lè)融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè)?鞓(lè)的美好深深印在我的記憶里,回蕩在我的腦海中。那一刻,是喜悅。
努力倒著走,我看到了……
深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的記憶。
關(guān)于腳印的作文 篇14
蝸牛不相信自己的緩慢,一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行,終于到達(dá)了自己的目的地;水滴不相信自己的脆弱,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一步一個(gè)腳印的撞擊石塊,終于造就了水滴石穿的奇跡;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼,一步一個(gè)腳印,每天努力一點(diǎn),終于獲得了破繭重生的光明……在生活中,也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始,但只要你一步一個(gè)腳印,每天努力一點(diǎn),你終會(huì)獲得成功。
一步一個(gè)腳印,即使你沒(méi)有驚艷的天賦。
小時(shí)候,他曾因?yàn)榛@球打的不好而受到別人的嘲笑,他的控球總是被斷下來(lái),于是,他勵(lì)志當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員!20年后,他站在NBA的冠軍講臺(tái)上,高舉著閃閃發(fā)光的金杯,面對(duì)著成千上萬(wàn)人的歡呼聲,當(dāng)臺(tái)下記者問(wèn)道是什么使他成功時(shí),他回答道:“為了練習(xí)控球,第一個(gè)月,我每天拍球繞著家門口走了一圈;第二個(gè)月,我每天拍球繞著操場(chǎng)走了一圈;第三個(gè)月,我拍球到街上,一邊跑一邊拍。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我才有了這么完美的技術(shù)。”而他的名字叫——科比。
也許科比沒(méi)有天賦,但他每天努力一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,終于邁向成功的殿堂,是的,我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)習(xí)科比這種精神。
一步一個(gè)腳印,即使你先天殘疾。
林西因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p腿,從此她開(kāi)始了輪椅生活。幾年后,由于社會(huì)的.幫助人們給她捐贈(zèng)了兩條假腿,雖然她可以站立,但行走仍十分困難。于是他每天一步一個(gè)腳印的練習(xí)行走,第一天,他走了一步,第二天,他走了兩步,第三天,她走了三步。終于,他學(xué)會(huì)了行走。
林夕的事例告訴我們,雖然先天不便,但只要我們一步一個(gè)腳印地走,終會(huì)戰(zhàn)勝先天的不足。
一步一個(gè)腳印,即使你一貧如洗。
山姆沃爾頓曾經(jīng)一貧如洗,但他卻想當(dāng)商人。于是他開(kāi)始經(jīng)商。他每天積攢一點(diǎn)財(cái)富,一步一個(gè)腳印,最后,他的錢越掙越多,終于創(chuàng)立了沃爾瑪?shù)蹏?guó),成為了著名的商人。
是的,一步一個(gè)腳印,不僅是一種口號(hào),更是一種精神,也許每個(gè)人的開(kāi)始并不完美,但只要你每天努力一點(diǎn)。抱著“一步一個(gè)腳印”的精神,一點(diǎn)點(diǎn)向成功之巔邁進(jìn),在那里,你可以欣賞到太陽(yáng)的雄壯,花的芳香……
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