幼兒園工作制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢(shì)，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園工作制度1

　　園長(zhǎng)職責(zé)

　　一、全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作。

　　二、指導(dǎo)、審查、制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，作好年終總結(jié)。

　　三、建立運(yùn)轉(zhuǎn)靈活、高效的管理機(jī)制，指導(dǎo)制定、審查各項(xiàng)制度、職責(zé)并督導(dǎo)執(zhí)行。

　　四、聘請(qǐng)教師，并負(fù)責(zé)對(duì)教師培訓(xùn)、考核，督導(dǎo)檢查教師備、教、測(cè)評(píng)情況。

　　五、協(xié)調(diào)幼兒園各部門(mén)工作，為家教創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　六、組織指導(dǎo)評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)員，作好向上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦工作。

　　家長(zhǎng)學(xué)校園務(wù)委員會(huì)職責(zé)

　　一、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，及時(shí)反饋工作，開(kāi)展總結(jié)評(píng)比，做好檔案工作。

　　二、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)的.來(lái)源，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和固定的活動(dòng)場(chǎng)所、宣傳陣地。

　　三、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)素質(zhì)較高的小學(xué)教育權(quán)威人士為家長(zhǎng)學(xué)校上課。

　　四、組織家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校，保證新生家長(zhǎng)人人參加。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)征訂家教雜

　　志，配合學(xué)校開(kāi)展工作。

　　五、組織成立家教理論研究小組，開(kāi)展專題總結(jié)，論文交流，促進(jìn)我校家教理論

　　水平的提高。

　　教導(dǎo)主任職責(zé)

　　一、在園長(zhǎng)指導(dǎo)下，具體組織家長(zhǎng)學(xué)校有序運(yùn)作。

　　二、制定學(xué)年工作計(jì)劃，總結(jié)學(xué)年工作。

　　三、制定相關(guān)制度、職責(zé)并檢查督促實(shí)施。

　　四、負(fù)責(zé)教學(xué)管理，組織課題研究，組織檢查備、教、測(cè)評(píng)。

　　五、組織檢查檔案搜集、整理、管理。

　　六、訂購(gòu)家教書(shū)籍，組織編印教學(xué)資料。

　　七、組織教師評(píng)先、學(xué)員評(píng)優(yōu)工作。

幼兒園工作制度2

　　一、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不曠工、等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，曠工者60元/次。

　　二、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　三、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的`，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資500元/次。

　　四、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

　　五、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，

　　六、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　七、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

　　八、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子

　　九、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

　　十、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

　　十一、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶

　　十二、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無(wú)重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。

幼兒園工作制度3

　　幼兒園建立由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)教職工負(fù)責(zé)人為組員的幼兒園校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校舍安全檢查的具體工作。建立健全安全校舍管理責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)小組在開(kāi)展校舍安全隱患排查整治過(guò)程中，認(rèn)真做好以下四方面工作，確保幼兒園內(nèi)教學(xué)用房、辦公用房、生活用房。其中包括學(xué)校大門(mén)、圍墻、 廁所、倉(cāng)庫(kù)、車棚等各項(xiàng)建筑設(shè)施的住用安全。

　　一、安全排查

　　組織工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的工作人員，對(duì)幼兒園校舍的安全隱患進(jìn)行排查。要做到制度化、規(guī)范化、嚴(yán)格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結(jié)合，全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。對(duì)排查出的各類安全隱患，要逐一登記造冊(cè)。

　　二、隱患治理

　　對(duì)排查出的房屋安全隱患，及時(shí)研究整改方案，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，全面排危排險(xiǎn)，確保幼兒園校舍安全。如出現(xiàn)結(jié)構(gòu)損壞、蛀蟲(chóng)、腐爛或其它重大險(xiǎn)情的及時(shí)書(shū)面報(bào)告教管辦，及時(shí)研究落實(shí)維修措施；對(duì)經(jīng)技術(shù)鑒定為危房的`一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發(fā)現(xiàn)校舍重大險(xiǎn)情的均立即上報(bào)。

　　三、校舍維修

　　校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍進(jìn)行經(jīng)常性的維修保養(yǎng)工作，以確保安全使用。除特殊安全隱患應(yīng)及時(shí)采取措施排除外，一般的校舍維修應(yīng)安排在暑假或寒假進(jìn)行。校舍維修應(yīng)按實(shí)際情況分為小修、中修或大修。維修計(jì)劃應(yīng)經(jīng)上級(jí)部門(mén)同意批準(zhǔn)。

　　四、有關(guān)要求

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，扎實(shí)有效開(kāi)展安全檢查工作。對(duì)園內(nèi)校舍安全檢查工作責(zé)任不落實(shí)，整治不到位，造成嚴(yán)重后果的，要依法依規(guī)追究責(zé)任。校舍安全是幼兒園教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障，我園歷來(lái)十分重視學(xué)校安全工作的教育和管理，牢固樹(shù)立“安傘第一，防范第一”、“學(xué)校安全無(wú)小事”的思想，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不斷提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密防范。

幼兒園工作制度4

　　1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書(shū)，事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假，填寫(xiě)請(qǐng)假條，準(zhǔn)假后方可休息。

　　2、教師按時(shí)上課、下課，按時(shí)參加學(xué)校組織的'各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、教師在工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。

　　4、教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé)，不能向家長(zhǎng)索取任何報(bào)酬，更不能隨意收費(fèi)。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。

　　7、教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班，無(wú)故不參加者，按礦工處理。

幼兒園工作制度5

　　一、炊事人員要研究和改進(jìn)烹調(diào)技術(shù)，根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，作到細(xì)致切，細(xì)致做。每周菜譜不重復(fù)，注意花色品種及色，香，味和各種營(yíng)養(yǎng)素的調(diào)配，增進(jìn)幼兒食欲，保證幼兒有足夠的`營(yíng)養(yǎng)。此外還要注意葷素搭配，米面搭配，干稀搭配，為病弱兒童做好病號(hào)餐，每周自制點(diǎn)心。

　　二、建立食物驗(yàn)收制度，采購(gòu)新鮮的食物，要注意飯菜的質(zhì)量和數(shù)量，保持蔬菜的維生素，先洗后切，燒得不能太熟變黃。飯菜的數(shù)量不能過(guò)多過(guò)少，隔頓飯菜一定不要再供應(yīng)。

　　三、開(kāi)飯要準(zhǔn)時(shí)，夏天做到四涼（飯，菜，湯，茶），冬天做到四熱（飯，菜，湯，茶），保證幼兒吃飽吃好。

　　四、搞好廚房衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒，做到：

　　1、上班堅(jiān)持穿好工作衣，戴好工作帽，上廁所要脫掉工作衣帽，便后要用肥皂洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生工作（勤剪指甲，理發(fā)，洗澡，換衣、不在天然氣周邊吸煙、引火）。

　　2、要保持廚房間的清潔，整齊，干爽，如有雜物要及時(shí)清洗整理，每周清潔三次廚房地板、洗碗布，每周一小掃，每月一大掃。

　　3、廚房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分開(kāi)，廚房水槽、工作臺(tái)面、冰箱把手、抹布等做好衛(wèi)生消毒工作，每日清洗。日常用具，餐具等，嚴(yán)格消毒，定期用去污粉洗食具，餐具及鍋?zhàn)樱�每樣器具都要放在固定的地方，不得隨意拖拉，略有損壞及時(shí)修理，下班后廚房要整理干凈，倒掉垃圾。

　　4、分飯菜，點(diǎn)心前要用肥皂洗手，桌子消毒，每天桌子要用肥皂水或溫水，保持桌面無(wú)油膩。

　　五、加強(qiáng)伙食管理，冰箱管理，填寫(xiě)有管登記表格。廚房工作人員必須嚴(yán)格做到公私分明，防止多吃多占，有責(zé)任阻止其他人員擅自進(jìn)廚房或做違反廚房制度的事。

　　六、廚房工作人員之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好工作，應(yīng)主動(dòng)吸取教工及幼兒對(duì)伙食的意見(jiàn)，不斷提高伙食質(zhì)量。

幼兒園工作制度6

　　園本培訓(xùn)源于幼兒園發(fā)展的需要，由幼兒園發(fā)起和規(guī)劃的，旨在滿足幼兒園與教師發(fā)展需要的主要是在園內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。為了改進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，依托本園的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。在“以園為本”的行動(dòng)研究中，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷反思，并通過(guò)園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與討論，全面提升教師的教學(xué)研究能力和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。為了使我園的園本教培訓(xùn)新課程相適應(yīng)，使其成為推進(jìn)我園園本課程發(fā)展的有效途徑，為此制定幼兒園園本培訓(xùn)制度。

　　一、園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理：

　　1、園長(zhǎng)是二期課該的第一責(zé)任人，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)幼兒園的園本培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)教育科研理論，親自參與教育研究活動(dòng)，及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整修改培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、指導(dǎo)大教研組長(zhǎng)根據(jù)教師在實(shí)際工作中遇到的共性問(wèn)題指定切實(shí)可行的園本培訓(xùn)計(jì)劃，并督促大教研組長(zhǎng)按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)并根據(jù)教師中生成的問(wèn)題調(diào)整培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、園長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃保證教學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)，提供教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

　　4、園長(zhǎng)要關(guān)注課堂教學(xué)，經(jīng)常深入教改第一線，了解教師的教改實(shí)踐，并給予一定的評(píng)價(jià)與建議。

　　二、大教研組長(zhǎng)管理：

　　1、大教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)幼兒園的園本培訓(xùn)工作，根據(jù)教師在實(shí)施新教材中遇到的問(wèn)題遵循“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐反思、全面提高素質(zhì)”的原則下，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、本著“一個(gè)活動(dòng)幫助教師解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題”的'園本培訓(xùn)宗旨，進(jìn)行有專題、有目的、有準(zhǔn)備、有記錄的多種形式的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提高園本培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3、指導(dǎo)小教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的實(shí)際情況制定教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　4、定期組織全體教師學(xué)習(xí)交流二期課改新的理念和教育理論，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行討論，理解二期課改理念的內(nèi)涵。

　　5、有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)觀摩，并通過(guò)同伴相互之間的理念碰撞，以集體的智慧不斷改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教師設(shè)計(jì)、組織、評(píng)析、反思活動(dòng)的能力。

　　6、做好園本培訓(xùn)活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種資源向家長(zhǎng)、社區(qū)、姐妹園宣傳幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)的情況，傳播課改的信息。

　　7、指導(dǎo)小教研組長(zhǎng)做好園本培訓(xùn)活動(dòng)中各種資料(文字、音像等)收集整理歸檔工作。

　　三、小教研組長(zhǎng)管理：

　　1、圍繞幼兒園園本培訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)級(jí)組教師的實(shí)際情況，確定級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、深入教師的日常半日活動(dòng)，及時(shí)了解培訓(xùn)的內(nèi)容在教師平時(shí)工作中運(yùn)用的情況，發(fā)現(xiàn)教師在實(shí)施新教材中的問(wèn)題，并及時(shí)與大教研組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。

　　3、二周一次組織級(jí)組教師進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃、有成效、形式多樣。

　　4、做好級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)中的相關(guān)資料，并在大教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下收集、整理、歸檔園本教研活動(dòng)的資料。

　　四、教師參與

　　1、積極參與各種類型的園本培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升自己的專業(yè)化水平。

　　2、能將培訓(xùn)中研討的問(wèn)題在平時(shí)的實(shí)踐中進(jìn)行嘗試與運(yùn)用，并在理論支撐下用案例、專題小結(jié)等方法不斷地反思自己的教育行為。

　　3、通過(guò)上網(wǎng)、上圖書(shū)館、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等方式收集相關(guān)信息，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　4、有準(zhǔn)備地參與園本培訓(xùn)，在活動(dòng)中結(jié)合實(shí)踐與理論交流自己的做法與想法。

　　5、經(jīng)常性地與同伴進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互幫互助，共同提高。

　　6、通過(guò)建立自己的“師訓(xùn)檔案袋”收集自己在園本教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程性資料。

　　五、經(jīng)費(fèi)保障：

　　1、幼兒園每學(xué)期撥出一定的經(jīng)費(fèi)，保障園本培訓(xùn)中所需要的培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍、課題研究等需要的資金。

　　2、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，與幼兒園內(nèi)部管理方案掛鉤，在園本培訓(xùn)和園本課程開(kāi)發(fā)工作中成績(jī)突出的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)時(shí)優(yōu)先考慮。

幼兒園工作制度7

　　引言：

　　幼兒園作為兒童學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，安全工作一直是幼兒園管理者和教師首要關(guān)注的問(wèn)題。為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部需要定期帶隊(duì)檢查安全工作制度。本文將從深度和廣度兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，探討幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度的重要性、具體實(shí)施方式以及可能遇到的問(wèn)題，并分享我對(duì)這一主題的觀點(diǎn)和理解。

　　一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度的重要性

　　1. 創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)環(huán)境：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度可以幫助確保幼兒園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境安全，為幼兒的身心健康提供有力保障。

　　2. 防范安全風(fēng)險(xiǎn)：通過(guò)定期檢查安全工作制度，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患，降低幼兒園發(fā)生意外事件的風(fēng)險(xiǎn)。

　　3. 增強(qiáng)師生安全意識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查可以加強(qiáng)教師和工作人員的安全意識(shí)，推動(dòng)他們主動(dòng)參與安全工作，培養(yǎng)他們的風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

　　4. 加強(qiáng)家園合作：通過(guò)檢查安全工作制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部可以與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題，促進(jìn)家園合作的發(fā)展。

　　二、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度的具體實(shí)施方式

　　1. 制定檢查計(jì)劃：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部在檢查前應(yīng)制定詳細(xì)的檢查計(jì)劃，明確檢查時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，并組織相關(guān)人員參與。

　　2. 督促檢查執(zhí)行：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)檢查內(nèi)容進(jìn)行明確指導(dǎo)，確保相關(guān)人員按照規(guī)定執(zhí)行，如查看記錄和填寫(xiě)相關(guān)文件等。

　　3. 審查安全設(shè)施：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部需要檢查幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施、安全通道、急救藥品等是否齊全，并確保這些設(shè)施的正常使用和維護(hù)。

　　4. 觀察教室和活動(dòng)場(chǎng)所：領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)觀察幼兒園的.教室和活動(dòng)場(chǎng)所，檢查是否存在危險(xiǎn)品、銳利物品以及安全隱患等，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改善。

　　5. 與教師和家長(zhǎng)交流：領(lǐng)導(dǎo)干部可以與教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解他們的關(guān)注點(diǎn)和問(wèn)題，并提供必要的指導(dǎo)和建議，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的共同參與。

　　三、可能面臨的問(wèn)題及解決方案

　　1. 缺乏專業(yè)知識(shí)：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部可能對(duì)安全工作缺乏深入了解，解決方法是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)水平，并及時(shí)與專業(yè)人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

　　2. 考核壓力過(guò)大：檢查工作可能給教師和工作人員帶來(lái)一定的壓力，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)重視員工的感受，鼓勵(lì)與員工進(jìn)行有效溝通，化解矛盾和困惑。

　　3. 時(shí)間和資源限制：在幼兒園管理繁雜的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部可能無(wú)法充分投入檢查工作，解決方法是合理規(guī)劃時(shí)間、合理利用資源，并與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保檢查工作的順利進(jìn)行。

　　四、我的觀點(diǎn)和理解

　　作為一名文章寫(xiě)手，我認(rèn)為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度是非常必要的。幼兒園作為兒童的第二個(gè)家庭，應(yīng)該提供一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)定期的檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保幼兒園內(nèi)的安全工作得到有效落實(shí)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，引導(dǎo)教師和工作人員重視安全工作，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和能力。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注幼兒園內(nèi)的安全問(wèn)題，促進(jìn)家園合作的建立。只有充分重視安全工作，才能為幼兒的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

　　總結(jié)：

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度對(duì)于確保幼兒園的安全與穩(wěn)定具有重要意義。通過(guò)建立安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、防范安全風(fēng)險(xiǎn)、增強(qiáng)師生安全意識(shí)以及加強(qiáng)家園合作，可以為幼兒園的安全工作提供有力保障。在具體實(shí)施過(guò)程中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部需要制定檢查計(jì)劃、督促檢查執(zhí)行、審查安全設(shè)施、觀察教室和活動(dòng)場(chǎng)所以及與教師和家長(zhǎng)交流等。領(lǐng)導(dǎo)干部還需要解決可能面臨的問(wèn)題，如缺乏專業(yè)知識(shí)、考核壓力過(guò)大以及時(shí)間和資源限制等。領(lǐng)導(dǎo)干部的帶隊(duì)檢查將為幼兒園的安全工作提供持續(xù)的動(dòng)力和推動(dòng)力，同時(shí)也需要注重員工的感受和合理利用資源，促進(jìn)安全工作的有效實(shí)施。只有持續(xù)關(guān)注和重視安全工作，才能為幼兒的健康成長(zhǎng)提供全面的保護(hù)。1. 建立安全的學(xué)習(xí)環(huán)境 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作，首先需要關(guān)注幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是否安全。他們可以仔細(xì)審查教室和活動(dòng)場(chǎng)所，確保墻壁、地面、天花板等裝修材料符合安全標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有銳利的邊角。他們還應(yīng)觀察教室的布局是否合理，例如座椅與桌子的高度是否適合幼兒的身高，有無(wú)危險(xiǎn)的物品擺放在容易觸碰到的位置。檢查人員還要核實(shí)應(yīng)急門(mén)是否暢通且易于使用，確保在緊急情況下可以順利疏散幼兒。

　　2. 防范安全風(fēng)險(xiǎn)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)督促教師和工作人員做好安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作。這包括制定應(yīng)急預(yù)案，有計(jì)劃地進(jìn)行消防演練，確保幼兒園內(nèi)的疏散路線通暢和緊急設(shè)備運(yùn)行正常。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)要求教師和工作人員檢查教具和玩具的安全性，并定期進(jìn)行維護(hù)和更換，避免因損壞而產(chǎn)生安全隱患。領(lǐng)導(dǎo)干部還需要關(guān)注食品安全問(wèn)題，確保食材和餐具的質(zhì)量，指導(dǎo)廚師合理搭配食物，避免過(guò)期或受污染食品的出現(xiàn)。

　　3. 增強(qiáng)師生安全意識(shí)

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作，不僅要關(guān)注設(shè)施和設(shè)備的安全性，還要關(guān)注師生的安全意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部可以定期組織安全講座和教育活動(dòng)，提高教師和工作人員對(duì)安全意識(shí)的重視程度。通過(guò)討論實(shí)際案例，分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育工作人員如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)鼓勵(lì)教師和工作人員積極參與學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)的培訓(xùn)和進(jìn)修，提高他們的安全意識(shí)和能力。

　　4. 加強(qiáng)家園合作

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作，也需要積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注幼兒園內(nèi)的安全問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)代表會(huì)議等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)安全工作的關(guān)注點(diǎn)和意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)干部還可以組織家長(zhǎng)參加安全教育活動(dòng)，提高他們對(duì)孩子安全的重視程度。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，可以全面了解幼兒園內(nèi)的安全情況，及時(shí)糾正存在的安全問(wèn)題，并共同制定安全管理措施。

　　5. 解決可能面臨的問(wèn)題

　　在帶隊(duì)檢查過(guò)程中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部可能會(huì)面臨一些問(wèn)題，如缺乏專業(yè)安全知識(shí)、考核壓力過(guò)大以及時(shí)間和資源限制等。為解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部可以積極尋求專業(yè)安全管理人員的支援和指導(dǎo)，提高自身的專業(yè)知識(shí)水平。在考核方面，除了量化指標(biāo)，也要注重考察幼兒園內(nèi)的安全氛圍建設(shè)和教師工作實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)干部可以通過(guò)合理安排時(shí)間和優(yōu)化資源配置，確保安全工作的有效實(shí)施。

　　在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作的過(guò)程中，需要根據(jù)具體情況制定檢查計(jì)劃，督促檢查執(zhí)行，并審查安全設(shè)施和觀察教室和活動(dòng)場(chǎng)所。與教師和家長(zhǎng)的交流則可以收集各方面的意見(jiàn)和建議，為安全工作的改進(jìn)提供依據(jù)和方向。通過(guò)持續(xù)關(guān)注和重視安全工作，幼兒園可以為幼兒的健康成長(zhǎng)提供全面的保護(hù)，讓家長(zhǎng)更加放心地將孩子托付給幼兒園。這種重視安全的態(tài)度將不僅有效提升幼兒園的整體形象和聲譽(yù)，還為幼兒園的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園工作制度8

　　1、每天晚上要認(rèn)真清理教室。每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對(duì)幼兒生活的環(huán)境進(jìn)行消毒。

　　2、幼兒玩具每周用0.3%的.消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。

　　3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。

　　4、班上活動(dòng)室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次，電風(fēng)扇每周擦1次。

　　6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。

　　7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每?jī)芍芗裟_趾甲1次。

　　8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

　　9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動(dòng)室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場(chǎng)時(shí))。

　　10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開(kāi)飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　　1、保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。

　　2、保持室內(nèi)空氣流通。

　　3、班上桌椅柜每天抹一次。

　　二、個(gè)人衛(wèi)生：

　　1、飯前便后要用肥皂洗手，飯后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。

　　2、要保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲。

幼兒園工作制度9

　　第一條、目的

　　為了培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，制定本工作制度。

　　第二條、原則

　　德育工作以幼兒的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以尊重和關(guān)愛(ài)幼兒為前提，注重以身作則和示范引導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。

　　第三條、內(nèi)容

　　1.設(shè)立德育委員會(huì)，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)代表和幼兒代表組成，負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃、開(kāi)展德育活動(dòng)并評(píng)估效果。

　　2.德育活動(dòng)的內(nèi)容包括道德教育、環(huán)保教育、安全教育和民族教育等。

　　3.德育工作要與社區(qū)和家庭教育相結(jié)合，與社會(huì)各界建立合作關(guān)系，讓幼兒了解社會(huì)、融入社會(huì)。

　　第四條、措施

　　1.制定德育計(jì)劃，包括每個(gè)季度的主題活動(dòng)和項(xiàng)目，通過(guò)游戲、手工、角色扮演等方式開(kāi)展。

　　2.開(kāi)展環(huán)保教育，教育幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、綠色出行等行為，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　3.加強(qiáng)安全教育，教育幼兒遵守交通規(guī)則、注意個(gè)人安全等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　4.開(kāi)展民族教育，通過(guò)節(jié)日慶祝、民俗活動(dòng)等形式，讓幼兒了解和尊重各民族的文化。

　　第五條、評(píng)價(jià)

　　定期評(píng)估德育工作的實(shí)施情況，通過(guò)觀察、問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行評(píng)估，對(duì)德育工作的.效果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

　　本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，幼兒園全體教職員工要嚴(yán)格執(zhí)行該制度，為幼兒的德育工作做出積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園工作制度10

　　第一章：總則

　　第一條：為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，提高教職員工的防范意識(shí)和防范能力，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，保障師生身心健康和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本規(guī)定。

　　第二條：幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、治保主任、保健教師和各組室負(fù)責(zé)人組成，分工負(fù)責(zé)園安全工作。

　　第三條：安全工作小組負(fù)責(zé)每三年制定幼兒園安全工作的規(guī)劃，每學(xué)期制定安全工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)。

　　第四條：安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì)，對(duì)各部門(mén)存在的安全問(wèn)題提出處理辦法和措施。

　　第五條：建立安全工作檢查制度，日常檢查和集中大排查相結(jié)合，對(duì)檢查到的安全隱患問(wèn)題責(zé)任到人，限期整改，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行復(fù)查。

　　第二章：培訓(xùn)宣傳

　　第六條：幼兒園將本規(guī)定列入教職員工上崗培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容，做到人人知曉，自覺(jué)遵守。安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任要熟練掌握本規(guī)定要求。

　　第七條：安全工作小組負(fù)責(zé)對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)的培訓(xùn)宣傳工作。要求教師、后勤、三大員掌握相應(yīng)的.安全知識(shí)和防范技能，確保教師、幼兒、家長(zhǎng)在出現(xiàn)安全突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)、求助和防范能力。

　　第八條：安全工作小組每年要組織不少于一次的安全突發(fā)事件演習(xí)。各組室根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)特點(diǎn)開(kāi)展安全主題活動(dòng)每學(xué)期不少于一次，并且將安全教育滲透于日常教學(xué)中。

　　第三章：應(yīng)急處理

　　第九條：凡我園教職員工在日常工作中發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)立即上前制止或處理，消除隱患，淡化矛盾，嚴(yán)防壞事發(fā)生，并及時(shí)將情況上報(bào)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人或直接向園長(zhǎng)室匯報(bào)。

　　第十條：發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)應(yīng)當(dāng)按照以下流程執(zhí)行：

　　1、應(yīng)當(dāng)遵循就近原則，所有目擊的教職員工應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施控制局面，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)職級(jí)最高的教職工應(yīng)當(dāng)立即組織教師、保安、保健教師等人員施救，并指令現(xiàn)場(chǎng)合適人員立即報(bào)告幼兒園主管人員和值班人員，情況緊急時(shí)可直接撥打當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救援電話請(qǐng)求施救。如發(fā)生盜竊等事件后難以取證的情況，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、幼兒園主管人員或者值班人員接到應(yīng)急處理程序規(guī)定組織救援，并根據(jù)情況及時(shí)向上級(jí)報(bào)告或者請(qǐng)求當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救援機(jī)構(gòu)施救。

　　4、晚間及休息日發(fā)生的事件，值班人員和保安應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)施救，同時(shí)向幼兒園負(fù)責(zé)人和安全工作小組及時(shí)匯報(bào)。安全工作小組人員掌握情況后應(yīng)當(dāng)立即向園長(zhǎng)匯報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的還應(yīng)當(dāng)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

　　5、事件發(fā)生后，幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織人員對(duì)事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)等情況進(jìn)行調(diào)查了解，并形成書(shū)面意見(jiàn)上報(bào)園長(zhǎng)室。

　　6、具體處理方法按幼兒園各項(xiàng)安全事故應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。

　　第十一條：發(fā)生突發(fā)安全事件后，應(yīng)當(dāng)采取的措施：

　　1、幼兒在正�；顒�(dòng)中發(fā)生身體的意外傷害時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單救治，并立即送往保健室；經(jīng)保健教師經(jīng)急救護(hù)并判斷須到醫(yī)院救治的，應(yīng)立刻送往醫(yī)院，并通知家長(zhǎng)，受傷嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)立即撥打當(dāng)?shù)鼐仍�電話，尋求社�?huì)救援。

　　2、園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即組織幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)依照有關(guān)預(yù)案進(jìn)行處理和匯報(bào)。

　　3、如園內(nèi)發(fā)生食物中毒事件的，應(yīng)當(dāng)立即通知保健教師前來(lái)施救，并指定專人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便后期開(kāi)展調(diào)查工作，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)職位最高的職工應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)預(yù)案要求采取措施，并向園相關(guān)負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)室匯報(bào)。

　　4、發(fā)生其他突發(fā)安全事件時(shí)，有相關(guān)處理規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有處理規(guī)定的，參照本規(guī)定執(zhí)行。

　　第四章：結(jié)案

　　第十二條：事件處理完畢后，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將事件經(jīng)過(guò)及處理情況形成書(shū)面材料上報(bào)園長(zhǎng)室。對(duì)于情況嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定研究作出結(jié)案決定。

　　第十三條：積極做好與家長(zhǎng)的溝通工作，及時(shí)將幼兒情況和事件處理結(jié)果向家長(zhǎng)通報(bào)。班主任在與家長(zhǎng)的溝通中要以事實(shí)為依據(jù)，全面陳述事件經(jīng)過(guò)和幼兒情況。

　　第五章：附則

　　第十四條：本規(guī)定公布后，對(duì)全園教職工進(jìn)行本規(guī)定的培訓(xùn)。

幼兒園工作制度11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工年度考核工作有序進(jìn)行，提高考核工作實(shí)效，根據(jù)市教育局下發(fā)的相關(guān)通知和本校的實(shí)際情況，特制定本制度：

　　一、考核小組

　　學(xué)校在年度考核時(shí)設(shè)立非常設(shè)性的考核小組，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年度考核工作�？己诵〗M由園長(zhǎng)、有關(guān)組、室及教職工代表組成，年度考核的日常事務(wù)工作由學(xué)校辦公室承擔(dān)。

　　二、考核程序

　　年度崗位考核一般采取學(xué)習(xí)動(dòng)員、個(gè)人述職、民主考評(píng)、小組審核、確定等次的形式進(jìn)行�；�本程序如下：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)動(dòng)員。組織全校教職工學(xué)習(xí)市教育局有關(guān)年度考核文件，進(jìn)行本校年度考核工作動(dòng)員、部署。

　�。ǘ�）個(gè)人述職。被考核人根據(jù)崗位職責(zé)和平時(shí)考核，對(duì)全年的道德修養(yǎng)、主要職責(zé)、崗位能力、工作績(jī)效等主要情況進(jìn)行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職，填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

　　（三）民主考評(píng)。一般工作人員由分管領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核和個(gè)人述職情況提出考評(píng)意見(jiàn)；中層管理人員以上采取民主測(cè)評(píng)的.辦法并由分管領(lǐng)導(dǎo)提出考評(píng)意見(jiàn)。

　�。ㄋ模┬〗M審核。分管領(lǐng)導(dǎo)提出考評(píng)意見(jiàn)和考核等次后，提交單位考核小組進(jìn)行審核。

　　（五）公示結(jié)果。對(duì)聘用人員的年度考核結(jié)果要在單位內(nèi)部進(jìn)行公示，時(shí)間不少于七個(gè)工作日，公示期間如對(duì)年度考核結(jié)果有異議的，應(yīng)向考核小組反映�？己诵〗M要認(rèn)真調(diào)查所反映的情況，對(duì)反映人和反映內(nèi)容嚴(yán)格保密，并向反映人反饋調(diào)查結(jié)果，對(duì)事實(shí)不具體的匿名舉報(bào)可不予受理，考核小組應(yīng)根據(jù)公示結(jié)果，審核被考核人的擬定等次，報(bào)單位負(fù)責(zé)人審定。

　�。�六）確定等次。經(jīng)公示無(wú)異議，由單位負(fù)責(zé)人對(duì)聘用人員確定考核等次。

　�。ㄆ撸┩ㄖ�本人。單位考核小組將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核人，同時(shí)告知申請(qǐng)復(fù)核或申訴的權(quán)利；被考核人若無(wú)異議應(yīng)在《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》上簽字確認(rèn)。

　�。ò耍┥暾�(qǐng)復(fù)核。事業(yè)單位被考核人如對(duì)年度崗位考核結(jié)果有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向單位考核小組申請(qǐng)復(fù)核，考核小組應(yīng)在接到申請(qǐng)之日起10天內(nèi)將復(fù)核結(jié)論以書(shū)面形式通知申請(qǐng)人。如果復(fù)核結(jié)果仍被定為不合格的人員對(duì)復(fù)核意見(jiàn)不服，可以向上一級(jí)考核組織或人事部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。

　�。ň牛┑怯洑w檔。年度崗位考核工作結(jié)束后，及時(shí)上報(bào)考核情況，《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》存入本人檔案。

幼兒園工作制度12

　　1、幼兒園工作人員必須嚴(yán)格遵守上、下班時(shí)間，不遲到不早退，不無(wú)故缺勤，有事必須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

　　2、職工請(qǐng)病、事假需到辦公室填寫(xiě)請(qǐng)假單，并由園里負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)簽字后方可有效。

　　3、職工請(qǐng)病、事假須提前申請(qǐng)，因特殊原因不能提前申請(qǐng)的，可在當(dāng)天上班前半小時(shí)告知園里，以便安排工作，由別人代填請(qǐng)假單，上班后自己消假。

　　4、職工在本院就診（開(kāi)藥、打針），在崗者向園里負(fù)責(zé)人填寫(xiě)請(qǐng)假單，準(zhǔn)假半小時(shí)，（需要輸液等情況酌情處理）不扣發(fā)日常工作獎(jiǎng)，超出部分累計(jì)。

　　5、本園職工請(qǐng)婚假、探親假、生育假、喪假、搬家假等按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)假。

　　6、職工本人的配偶、直系親屬（兒、女父母）患病住院，醫(yī)院提出確需職工本人護(hù)理的，請(qǐng)假超過(guò)5天的'部分計(jì)入事假累計(jì)。

　　7、職工請(qǐng)病假和護(hù)理假必須有醫(yī)院診斷證明。

　　8、未辦理請(qǐng)假手續(xù)，而擅自離開(kāi)工作崗位，請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)工作崗位，請(qǐng)假期滿（包括事、病、探親、婚假、產(chǎn)假等）未申請(qǐng)續(xù)假，申請(qǐng)續(xù)假未獲批準(zhǔn)，卻未定時(shí)到崗，請(qǐng)假理由是弄虛作假的，均屬曠工范圍。

　　9、對(duì)一些職工的特殊情況，園長(zhǎng)可做出相應(yīng)處理。

幼兒園工作制度13

　　1、 嚴(yán)格保管制度，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)出保管室。

　　2、 根據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類，妥善保存。

　　3、 固定資產(chǎn)帳要與財(cái)務(wù)帳冊(cè)相符。

　　4、 驗(yàn)收、領(lǐng)用、保管、出借都要登記，凡辦公所需物品，應(yīng)急時(shí)供應(yīng)，做好記錄，注意節(jié)約。

　　5、 保持倉(cāng)庫(kù)整潔、干燥。

　　6、 物品合理保管，保持衛(wèi)生、整潔、不損壞。

　　7、 每月定期檢查一次大型玩具、場(chǎng)地設(shè)備、房舍家具等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、更換。

　　8、 新購(gòu)進(jìn)的.教學(xué)設(shè)備等財(cái)產(chǎn)需經(jīng)保管人員登記入賬后，方可使用。

　　9、 財(cái)產(chǎn)如有損壞、遺失、要及時(shí)查明原因，酌情處理。

　　10、定期對(duì)各種設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)。

　　11、一切教學(xué)設(shè)備、儀器等教學(xué)用品一律不得外借，如有特殊情況必須借用的，需先寫(xiě)明原因，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方能借用，并按時(shí)歸還，如有丟失、損壞，要按原借物品賠償。

　　12、發(fā)放物品做到有的放矢，精打細(xì)算，盡可能回收利用，避免浪費(fèi)，節(jié)約資金。

　　13、做好物品陳舊、破損的情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，及時(shí)報(bào)損、報(bào)修。

幼兒園工作制度14

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為提高職工健康意識(shí)，預(yù)防傳染病的發(fā)生，降低四害密度，加強(qiáng)對(duì)除四害的工作力度，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組。除四害領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度各開(kāi)一次會(huì)議，研究本街道除四害情況及方法，并制定除四害的`工作制度。

　　二、滅鼠工作

　　1、把除四害工作列為本街道愛(ài)衛(wèi)工作、創(chuàng)建文明街道工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，家家戶戶不留死角。

　　2、滅鼠工作堅(jiān)持經(jīng)常與突擊相結(jié)合，防、滅結(jié)合，藥物與工具結(jié)合，每季度開(kāi)展一次藥物突擊滅鼠活動(dòng)，常年有滅鼠工具，有切實(shí)可行的防鼠措施。

　　3、及時(shí)清理室內(nèi)外雜物，經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)、墻角、墻縫、鼠洞，及時(shí)堵塞，對(duì)鼠籠、鼠夾應(yīng)及時(shí)投放和清理。

　　三、滅鼠、滅蚊工作

　　1、徹底清除蚊、蠅孳生場(chǎng)所和衛(wèi)生死角，翻盆倒罐，清除積水，不亂倒亂丟垃圾。

　　2、定點(diǎn)、定人、定時(shí)對(duì)孳生場(chǎng)所進(jìn)行藥物噴灑消滅。

　　3、完善防蠅措施，垃圾箱有蓋有門(mén)，密封存放垃圾，廁所定人打掃，定時(shí)噴灑藥水。

　　四、滅蟑螂工作

　　1、每年每季秋季開(kāi)展藥物消滅蟑螂突擊活動(dòng)。

　　2、飲食、食品存放處必須開(kāi)展經(jīng)常性的滅蟑螂活動(dòng)。

　　3、職工家庭廚房要經(jīng)常徹底清理蟑螂棲息場(chǎng)所，并搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清洗廚房每個(gè)角落，確保飲食衛(wèi)生。

幼兒園工作制度15

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制定本工作制度：

　　一、部門(mén)職責(zé)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長(zhǎng)責(zé)任制。

　　按照衛(wèi)生部門(mén)和教委的要求，組織園內(nèi)各項(xiàng)傳染病治措施的`落實(shí)。

　　2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人，指定專人（保健員）具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、指導(dǎo)教師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。

　　3、主動(dòng)與衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生防疫部門(mén)的技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。

　　4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合疾病預(yù)防控制部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。

　　二、傳染病疫情報(bào)告 ：

　　1、報(bào)告病種

　　甲：鼠疫、霍亂。

　　乙：艾滋病、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒和副傷寒、炭疽、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。

　　丙：肺結(jié)核、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎等。

　　食源性疾病：幼兒園在短期內(nèi)發(fā)生因食品原因引起的嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人10例及以上，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告。

　　2、報(bào)告要求

　　1）在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，保健員具體負(fù)責(zé)本園的傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共

　　衛(wèi)生事件報(bào)告工作。

　　2）加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。

　　3）疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上，并在24小時(shí)內(nèi)以電話、傳真等向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃�行政部門(mén)報(bào)告。

　　4）對(duì)食物中毒或疑似食物中毒在6小時(shí)內(nèi)向食品衛(wèi)生監(jiān)督所和上級(jí)同級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。

　　三、傳染病預(yù)防

　　1、認(rèn)真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關(guān)法律規(guī)定，把好新生入園體檢關(guān)。

　　2、每年組織師生體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時(shí)調(diào)離崗位。

　　3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，建立健全規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過(guò)程中交感染，確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品。

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