德育主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的德育主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育主題班會1
時間：
20xx.12
地點：
教室
主持人：
xxx
活動內(nèi)容：
校園內(nèi)禮儀
簡要記錄：
校園內(nèi)禮儀
1、上學(xué)時，要排隊進校。
2、隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木。
3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。
4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。
5、學(xué)生到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據(jù)當(dāng)時的情況向老師告別。
6、接受師長批評時，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。
7、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷。
德育主題班會2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”什么是道德呢？首先就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的`行為規(guī)范，在我認(rèn)為，道德就是愛國愛民、團結(jié)互助、勤奮節(jié)儉、努力上進、遵紀(jì)守法、潔身自好、文明禮貌、自尊自強。
悠悠華夏，百家爭鳴，道德為大，道德為首。崇尚道德，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孔融4歲便懂謙禮之道。楊時程門立雪的尊師之舉，至今影響著莘莘學(xué)子。在淚水中仍然堅持的支教大學(xué)生徐本禹，用愛的火把照高了貴州邊村的未來，他們是普通人，我們也是普通人，為什么我們就不能向他們學(xué)習(xí)呢？
大家是否還記得這樣一篇報道：“一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個愚蠢的想法，殘忍地將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊�！甭牭竭@篇報道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲嘶心裂肺的慘叫，我似乎看到了黑熊的面孔，那殘存的一只眼睛，無助地，黯然地望著一切，一個受過高等教育的大學(xué)生竟然會有如此荒謬的行為，這確實值得我們深思。
社會在發(fā)展，知識在爆炸，而部分人的道德觀念卻極其淡薄，作為祖國未來的建設(shè)者，我們在掌握科學(xué)文化的同時，提高自身道德修養(yǎng)顯得尤為重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者！要努力去達到道德的最高境界。樹道德標(biāo)桿，做謙謙君子！
德育主題班會3
教學(xué)目的：
通過感恩教育，使每位同學(xué)明確感恩的重要性，學(xué)會如何感恩，成為一個身心健康的學(xué)生。
教學(xué)形式：
演講，討論
準(zhǔn)備過程：
（1）召開班干會議，研究主題和操作步驟；
�。�2）定出內(nèi)容，主要人員；
�。�3）準(zhǔn)備材料；
�。�4）設(shè)計，布置會場。
班會過程：
一．音樂導(dǎo)入歌曲《感恩的心》
1、主持人：為什么我們總覺得生活是這么美好而充實？為什么我們總是覺得陽光是那么的溫曖？為什么我們總是覺得有十足的干勁？因為我們有一顆感恩的心！
記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。
2、主持人：捫心自問：
�、盼覀冊趺戳耍繛槭裁从龅搅艘稽c困難就會沮喪、煩燥，那是因為沒有了感恩的心，也許是因為學(xué)習(xí)太忙，也許是因為我們真的忽視了世界上那最值得回味，值得珍惜的深深的親情。
�、莆覀冊趺戳�？為什么有時提不起學(xué)習(xí)的勁頭？就把興趣轉(zhuǎn)向了不該注意的地方？還是因為你沒有認(rèn)真去體會父母那殷殷的期盼與濃濃的愛，你還沒有體會到父母為了我們付出了那么多的艱辛！
�、俏覀冊趺戳耍繛槭裁从袝r會向課外書中去找如何戰(zhàn)勝脆弱的良方，卻沒有注意到生活的這本大書中父母早就給我了們最好的答案，我們?nèi)裟苷嬲肺陡改傅膼�，那愛的體驗就是醫(yī)治脆弱最好的良方，有愛就有了方向，就會有無窮的動力，一個人沒有的愛，不會感恩，那么人生的旅途就會失去前進的動力和方向！
3、請欣賞一位同學(xué)“感恩父母”的文章：《感恩父母》
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心，感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻?陽光，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲："爸爸媽媽，你們辛苦了！"
二、主持人老師：請我們珍惜人世間這最美好的情感，這最真摯的愛吧！
讓我們都有一顆感恩的心，這也是老師真誠的提醒！
感恩你們的父母就應(yīng)該讓他們放心，把握好你們的現(xiàn)在和未來。
德育主題班會4
一、班會背景
針對本班本學(xué)期德育陣地的主題“爭做好人好事”召開一次主題班會，讓學(xué)生爭做助人為樂的好學(xué)生。
二、班會目的
1、讓學(xué)生了解什么是助人為樂。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和集體主義。
3、使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。
三、準(zhǔn)備過程
1.給參加活動的三個組分別為：陽光組.奮進組.快樂組。
2.每個組都收集助人為樂的真實事跡。
3.學(xué)生準(zhǔn)備助人為樂的小品兩個。
4.教師準(zhǔn)備每個組的好人好事名單及一份關(guān)于助人為樂的分析材料。
會場布置：
1.撤去桌子，圍繞主題“助人為樂”出好板報。
2.教師在前板出好主題，其余由學(xué)生裝飾。
四、活動過程
主持人：班主任
1.宣布活動開始，介紹參加活動的組合及此次活動的目的。
2.宣布近期每個組的'好人好事名單，并對每個組中為集體做好事的同學(xué)進行表揚。
3.小品表演《愛護幼小》讓學(xué)生交流感受，再在班上匯報。
4.在自己遇到困難時，有什么感受？具體談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時的感受。
5.當(dāng)別人幫助你解決了困難，你心里又有什么想法？
6.你幫助過別人解決過什么困難？當(dāng)時心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂）
7.材料分析，思考材料中誰真正作到了助人為樂，為什么？
8.學(xué)生交流助人為樂的真人真事，并教育學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。
9.通過活動讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽窈蟠蛩阍鯓幼觯?/p>
10.教師。
五、
要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。
德育主題班會5
主題班會活動背景
高三上學(xué)期即將結(jié)束，各科第一輪總復(fù)習(xí)也將結(jié)束，很多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自己知識漏洞太多，沒有信心，不想堅持；這個階段練習(xí)量也多，綜合性強，學(xué)生更感覺跟不上，意志力弱的就可能選擇放棄，所以在這種情況下召開這次主題班會。
主題班會活動目的
1、使學(xué)生了解迎難而上，培養(yǎng)堅強意志對學(xué)習(xí)和將來事業(yè)成功的影響。
2、在學(xué)習(xí)和實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，百折不撓克服學(xué)習(xí)上的各種困難，以頑強的意志提升自我，實現(xiàn)既定目標(biāo)，達到成功的彼岸。おお
主題班會活動準(zhǔn)備過程
1、準(zhǔn)備一個不管是順境還是逆境，都不放棄自己的追求、生命不息、奮斗不止、堅韌不撥的故事。
2、準(zhǔn)備不同意志力的學(xué)生對學(xué)習(xí)影響的情境。
主題班會口號：
培養(yǎng)堅強意志び接任何困難，努力提升自我
主題班會具體過程
一、活動的基本情況
時間：20xx年12月14日周一下午第三節(jié)地點：高三（6）班本班級支持人：王莉二、活動程序
1、主持人宣布主題班會開始
2、班主任講述一個事例并講解
3、、學(xué)生表演情境設(shè)計
4、班主任解析
5、主持人介紹如何正確認(rèn)識意志對學(xué)習(xí)的作用和如何培養(yǎng)自己堅強的學(xué)習(xí)意志。
6、、班主任祝語
7、主持人宣布主題班會結(jié)束
三、活動記錄
1、主持人z：同學(xué)們大家好！“迎難而上提升自我”主題班會現(xiàn)在開始。這次我們的口號是——培養(yǎng)堅強意志，迎接任何困難，努力提升自我。首先由我們班主任給我們講一個故事。
2、班主任：同學(xué)們，百折不撓的堅強意志是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的重要保證啊�，F(xiàn)在我就給大家講述一個不管是順境還是逆境，都不放棄自己遠大目標(biāo)的追求、生命不息、奮斗不止、堅韌不撥的一個普通的中國女留學(xué)生袁和的故事。
“一個真正的強者——z”
1983年6月下旬，美國馬薩諸塞州的蒙特?荷里亞女子學(xué)院降了兩天半旗。是紀(jì)念某位新故的總統(tǒng)，還是哀悼某個世界名人?都不是。他們是在沉痛悼念一個普通的中國女留學(xué)生袁和。當(dāng)?shù)囟嗉覉蠹埖橇嗽偷氖论E和照片。在袁和短暫的一生中，是什么原因使她從一個里弄生產(chǎn)組糊紙盒的小工人，成長為一個為祖國贏得榮譽的碩士研究生?是什么原因激勵她去奮斗、去創(chuàng)造、去獲取成功，使生命發(fā)出最強音?是她孜孜不倦的追求，是她堅韌不撥的意志。
在動蕩的年代，袁和沒有讀完高中就被迫停學(xué)了，但她歷盡艱辛，硬是靠自學(xué)讀完了大學(xué)的數(shù)、理、化、生物和英語等課程，1978年被錄取為中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究生。
1980年袁和取得了美國馬薩諸塞州蒙特?荷里亞女子學(xué)院提供的學(xué)習(xí)和生活費用的.獎學(xué)金，赴美攻讀碩士學(xué)位。但是正當(dāng)她向?qū)W習(xí)上的困難進軍，與發(fā)達國家的對手競爭時，乳腺癌的魔影悄悄地降臨在她的身上。她忍受著巨大的肉體上和精神上的痛苦，接連做了兩次手術(shù)。1982年4月，波士頓癌癥研究所的化驗結(jié)果和專家診斷結(jié)果表明，袁和的癌細胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移了!這時，她沒有聽從美國同學(xué)的勸告，用吸毒產(chǎn)生的幻覺來減輕精神負(fù)擔(dān)，而是不沉淪、不頹廢，以堅強的意志和勇氣去同癌癥博斗。三個月后，她順利地通過了在死亡威協(xié)下寫成的碩士論文。當(dāng)她穿著長長的黑學(xué)袍，走上臺階接過院長頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，看著向她揮手微笑的朋友、老師時，禁不住熱淚奪眶而出。
班主任解析：同學(xué)們，這是一個動人的故事，這是一個意志的贊歌，凡是有成就的人，大都立下了自己的宏圖大志、奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)和實踐中充分發(fā)揮自己的主觀動能作用，千方百計地克服一切困難，以自己頑強的意志去實現(xiàn)既定目標(biāo)，最后達到成功的彼岸。這種自覺地確定目的，并支配和調(diào)節(jié)自己的行動、克服各種困難，從而實現(xiàn)預(yù)定的目的心理活動，這就叫做意志。它是人的認(rèn)識的能動表現(xiàn)。而目的性和調(diào)控性是意志的兩個基本特征。
斯大林說：“偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力�！比说囊庵臼欠駡詮姡此欠裼忻鞔_的奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)愈高愈遠大，目標(biāo)的社會意義認(rèn)識越深刻，克服困難的意志力就愈大。由此可見，堅強的意志是推動學(xué)生去戰(zhàn)勝各種困難而達到既定目的的巨大的內(nèi)在推動力。
對于學(xué)生來說，意志堅強者，會迎著學(xué)習(xí)上的各種困難，朝著既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，頑強拼搏，直至取得學(xué)習(xí)上的成功。相反意志薄弱者，遇到學(xué)習(xí)上的困難，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振，甚至放棄意志努力，最后放棄行動目的，使學(xué)習(xí)遭受失敗。所以，意志是成功的重要心理因素。你要想在學(xué)習(xí)上和將來的事業(yè)上獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的堅強的意志。
3、主持人z：
出示事先準(zhǔn)備好的角色扮演情境，請幾位學(xué)生上臺按情境設(shè)計認(rèn)真扮演，并請大家針對情境中的情況進行討論。
情境一：新學(xué)期開始了，班主任對全班學(xué)生進行學(xué)習(xí)動員，要求每個學(xué)生做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，利用班會進行學(xué)習(xí)交流，一位成績不太好的某學(xué)生上臺交流自己學(xué)習(xí)計劃，贏得了全班學(xué)生敬佩目光。老師也表揚了該學(xué)生，希望他能按自己既定的目標(biāo)，切實將自己的學(xué)習(xí)計劃落實到行動之中，爭取較大的進步。該生開始時，滿腔熱情、干勁十足，堅持了一段時間的正常按計劃學(xué)習(xí)。在家復(fù)習(xí)功課時，電視傳來足球賽的歡呼聲，仍能無動于中，堅持自己的學(xué)習(xí)。但該生缺乏堅持不懈的韌性，某天，該生正在家里做作業(yè)，電視里傳來正在播放的足球賽。該生按耐不住，放下作業(yè)，轉(zhuǎn)入到電視機前來，一直觀看到深夜，精疲力盡。往后下去，經(jīng)常性遇到有球賽或者好看的電視劇，就放下作業(yè)或者不復(fù)習(xí)功課，而觀看電視。久而久之，學(xué)習(xí)計劃成了“一紙空文”，半途而廢。期中
德育主題班會6
1：繼續(xù)做好諾如病毒感染防控工作，落實每日晨檢和上報工作，抓好每天消毒工作。對異常情況的學(xué)生立即通知家長帶回家治療，對教室進行消毒。本周天氣陰雨連綿，一是要告誡學(xué)生保暖，注意個人衛(wèi)生;二是教室注意下課開窗通風(fēng)。
2：3月16(周四)日政教處、團委安排“崇尚科學(xué)、反對邪教”主題班會，各班要認(rèn)真準(zhǔn)備，填寫好主題班會記錄，上交班會照片。
3：繼續(xù)教室、寢室文明評比活動，各班對教室窗簾、張貼物進行清理和整改，創(chuàng)作干凈整潔的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4：校團委繼續(xù)抓好高二年級辯論賽，組織志愿者在校內(nèi)開展“垃圾不落地、校園更美麗”倡議及志愿活動。
5：本周三、四(15-16號)協(xié)作體物理優(yōu)質(zhì)課競賽在我校進行。各班落實文明出行、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間秩序、午休紀(jì)律、自行車擺放、就餐、衛(wèi)生和生活習(xí)慣等方面要求，做好東道主。
6：下周21、22號高一高二月考，各班要以此為契機，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，以良好狀態(tài)迎接月考。
7：本學(xué)期球類運動會報名已經(jīng)開始。請班主任抓好隊伍組建訓(xùn)練同時，注意強調(diào)訓(xùn)練安全，尤其有身體疾病不要參加劇烈運動。
8：安全不放松，對到使用手機、打牌、抽煙等要常查常管，尤其管制刀具，不得帶入校園。 做好學(xué)生中間矛盾排查，及時處理學(xué)生中的糾紛。
10、請各班落實德育導(dǎo)師幫扶對象落實，將名單通知德育導(dǎo)師開展工作。
11、按照公安局要求，快遞不得進入校園，請班主任強調(diào)，周六外出時自己領(lǐng)取，不要讓外面人員遞送。其他時間領(lǐng)取一律沒收。
12：政教處做好學(xué)生資助數(shù)據(jù)上傳工作。有需要協(xié)助請各年級、各班積極支持。
13：第6周校園小紅帽班級為高二10班，請相關(guān)班級按照要求做好準(zhǔn)備工作，要求小紅帽班級學(xué)生從服飾儀表，文明用語上對全校師生做出表率。加強快餐面不帶入教學(xué)區(qū)的管理。
德育主題班會7
【活動背景】
學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容。
【活動目的】
使全班同學(xué)進一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中學(xué)生。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【活動時間】
20xx年9月28日班會課
【活動地點】
高二（9）班
【主持人】
班主任
【活動過程】
【引入】
同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)兩個月了，流動紅旗的評比一共進行了4次，咱們班只獲得了一次流動紅旗。流動紅旗代表的是集體榮譽，而集體榮譽要靠咱們高二（9）班每一個成員去努力爭取，當(dāng)集體有了榮譽，我們每一個成員也就都有了榮譽。從流動紅旗的評比上，可以反映出我們的一些行為習(xí)慣違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們學(xué)校的校規(guī)，今天我們就來重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。
【活動1】
那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？
�。�1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機震動了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）
(2)排隊乘車時，看到別人插隊，我也插隊.(╳)
(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)
�。�7）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉。（╳）
（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)
�。�10）晚上休息時間到了，我睡不著，抓個同學(xué)跟我聊天（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）
�。�12）學(xué)習(xí)生活有點枯燥，課余時間打打撲克。（╳）
（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）
（14）今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學(xué)的名字。（╳）
【主持人】
有些行為看上去很合情合理，實際上都是錯誤的做法，希望大家以后能夠做到嚴(yán)于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀(jì)，做一個文明的中學(xué)生。
【活動2】
那么下面我們請兩個同學(xué)一組一起玩?zhèn)�游戲放松一下，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》
請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的`題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
1.東張西望
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
7.開心
8.激動
9.打瞌睡
10.聚精會神
【主持人】
其實很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。因為好的習(xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。不信請同學(xué)們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。
【反面案例啟示】
案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
案例二：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。
14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的3人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬元的價格賣出。聽說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個15歲的男少年搶劫他人財產(chǎn)1200元；幫助他人運輸毒品30克，獲得運輸費150元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過。
案例三：20xx年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。
德育主題班會8
一、指導(dǎo)思想
教師是學(xué)校德育工作的主力軍，應(yīng)堅持為人師表，教書育人。為了加強學(xué)校德育工作，為了更好地營造全員育人的氛圍，進一步推動學(xué)校德育工作健康發(fā)展，正確評價正副班主任的工作效果，進一步發(fā)揮他們在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，依據(jù)《小學(xué)德育大綱》、教師工作職責(zé)及學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，特制訂本考核細則。
二、考評原則
工作考評應(yīng)以全面、公正、客觀為原則，做到：
1、月評與總評相結(jié)合。既考查平時大量的日常工作能否落到實處，又能檢驗教師工作的整體效應(yīng)和綜合水平，鼓勵廣大教師扎實工作，爭創(chuàng)特色。
2、定量與定性相結(jié)合。量的變化會引起質(zhì)的變化，通過量性分析，定出質(zhì)，以避免考核評價的主觀隨意性。
3、獎勵與懲罰相結(jié)合。有獎有罰，賞罰分明，鼓勵教師發(fā)揚奉獻精神，做一流的工作，創(chuàng)一流的成績。
4、考核與評估相結(jié)合。把按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的打分考核與通過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的全面考察、評估結(jié)合起來，使教師的自身建設(shè)和整體工作有一個有機協(xié)調(diào)的全面發(fā)展。
三、考評方法
1、成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)下的班級工作考核小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組：田溫杰田由李天春尹來福張立星張繼慶麻春霞陳亞莉
考核小組：
�。�1）大隊輔導(dǎo)員和大隊委員：負(fù)責(zé)每天學(xué)生行規(guī)等的`檢查。
（2）值日行政：負(fù)責(zé)學(xué)校一天的教育教學(xué)情況。
�。�3）檢查組：負(fù)責(zé)對各項工作進行抽查。
一區(qū)：
二區(qū)：
三區(qū)：
四區(qū)：
2、操作流程。
�、倨綍r由考核組成員負(fù)責(zé)對各位教師的工作情況進行常規(guī)考查；
②每周匯總，每月經(jīng)年級部和老師確認(rèn)后公布，考核小組備案；
�、垡暻闆r召開考核組成員會議，分析存在問題，及時反饋信息并提出整改方案；
�、芷谀┻M行綜合評定，結(jié)合其它考核，所得等第記入教室檔案。
3、采用個人自評、同行測評、任課老師測評、學(xué)生問卷座談、主管領(lǐng)導(dǎo)評議等相結(jié)合的形式，客觀、公正地進行考核。
四、考核內(nèi)容含班主任個人量化考核與副班主任量化考核兩部分，總分都是100分。
五、說明
1、德育工作考核是對每位教師的考核，正副班主任根據(jù)不同分工扣分到人，所有行政人員由校長室考核，校長室成員接受教師評議。
2、紅星風(fēng)采中隊、行規(guī)示范班級評比成績記入學(xué)期考核。
3、學(xué)校組織的各項大型活動和比賽，根據(jù)等次折合成分?jǐn)?shù)作為學(xué)期考核內(nèi)容。
4、月考核分?jǐn)?shù)記入學(xué)期總分，占到德育考核的70%，另外30%看學(xué)生比賽成績、學(xué)�；顒映尚А⒄撐淖珜懬闆r等。
5、月考核由考核小組日常檢查、抽查為主，正、副班主任月考核分?jǐn)?shù)滿90分，則可享受班主任月考核獎75元，副班主任月考核獎75元。
6、若班級發(fā)生體罰、變相體罰，造成較大影響，并經(jīng)校長室查實，正、副班主任當(dāng)月考核獎一票否決。
7、若班級發(fā)生學(xué)生安全事故，影響較大的，正、副班主任當(dāng)月考核獎一票否決（安全事故的責(zé)任鑒定由校長室、安監(jiān)辦討論決定）。
8、正、副班主任工作考核結(jié)果與下學(xué)年班主任崗位聘任掛鉤。
9、班主任請假，由副班主任代班主任（由教導(dǎo)處開具代課單）。
10、正、副班主任要相互協(xié)調(diào)，如遇到接送車等特殊情況要提前作好安排（如學(xué)生路隊的護送、教室晨讀管理等）。
德育主題班會9
一、德育主題班會活動形式
主題班會是以班級為單位，以學(xué)生為主體的會議，每次確立一個主題，如三月份的“我愛我家，我愛父母”；四月份的“愛勞動，做好孩子”；五月份的“我參與，我快樂”圍繞活動主題，展開符合班級情況的教育活動。
二、德育主題班會的意義
（一）主題班會是學(xué)校實施德育目標(biāo)教育的重要途徑也是建設(shè)優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。由于它主題鮮明突出，力量相對集中，形式多種多樣，因而在解決教育中出現(xiàn)的問題上，有其獨特的作用。它能夠為班級確立正確的輿論導(dǎo)向，對錯誤的現(xiàn)象，輿論和風(fēng)氣形成圍殲之勢。
�。ǘ⿲W(xué)生在接受德育信息影響時，也總是根據(jù)自己的某種品德需要來選擇和重新組合的如果德育信息符合自己的品德需要，就會引起學(xué)生的'關(guān)注，產(chǎn)生愉快的情感體驗，形成積極內(nèi)化的動機；生動活潑的主題班會能引起他們將正當(dāng)合理的品行需要轉(zhuǎn)化為有關(guān)德育信息內(nèi)化的動機。這種轉(zhuǎn)化只有通過參加這一事實上的品德實踐活動才能實現(xiàn)。
�。ㄈ┲黝}班會能在最大限度內(nèi)讓學(xué)生活動起來，親自實踐，他們通過品德實踐活動，不僅深入認(rèn)識對象世界學(xué)校和社會環(huán)境同時發(fā)展和改造著自身，采取新的交往方式，產(chǎn)生新的品德需要。
�。ㄋ模┲黝}班會主題突出，題目傳神。教師精心進行環(huán)境布置，設(shè)計主題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，人人參與，人人都是主題班會的主
人，而不是單純受教育的對象，從而使同學(xué)們在自我教育，相互教育中實現(xiàn)我們的目標(biāo)管理。
�。ㄎ澹┲黝}班會是學(xué)生集體教育與個體教育的有機結(jié)合。在班主任的指導(dǎo)下，對學(xué)生進行集體教育的活動形式，同時也是學(xué)生個體自我教育的外部環(huán)境。通過集體教育激發(fā)學(xué)生個體自我教育的需求和熱情，使他們重新認(rèn)識自我，評價自我，達到自我教育的目的。例如，開展“我參與，我快樂”的活動，召開班會，教育學(xué)生要做班級的主人，從而培養(yǎng)他們熱愛集體具有高度責(zé)任感和自覺性的主人翁精神。小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
�。┲黝}班會是促進學(xué)生個性發(fā)展和能力提高的重要手段。每個學(xué)生都有自己的特點，由于主題班會的形式多樣，可以為每個學(xué)生創(chuàng)造條件，安排不同個性的學(xué)生負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容，使他們在組織工作中發(fā)揮自己的特長，既克服個性心理品質(zhì)上的弱點，又得到能力的鍛煉和補償，這樣利用個體的力量，使每個人的個性得到完善。另外，主題班會從準(zhǔn)備、組織到召開的過程中，班干部的工作能力也得到了鍛煉，一批優(yōu)秀的干部和積極分子逐漸成長起來，他們是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效保證。
德育主題班會10
活動目的：
1、讓學(xué)生了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，體驗親情的無私和偉大，主動愛媽媽。
2、從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
活動準(zhǔn)備：
1、制作心愿卡，邀請媽媽參加班會。
2、媽媽對我的教育故事。
3、學(xué)唱兩首歌。
活動過程：
一、上課前，老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。（掛圖）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會主題就是：我的好媽媽。
二、下面，就讓我們用一句贊揚的話來介紹自己的好媽媽。先請帶了媽媽的照片的孩子說，讓我們一起來分享他們的美好瞬間吧。
三、一張照片，就是一個美好的回憶；一聲贊揚，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里，我們讀出了千千萬萬個孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶” 。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》
四、孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個故事，故事里的蘋果樹一生都在為一個小男孩付出。下面，讓我們一起來觀看一個故事：男孩和蘋果樹。（播放視頻）邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？
五、是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？
六、我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事，來講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內(nèi)容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨自行走獨木橋很害怕，媽媽鼓勵；沒聽媽媽的話瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場走散了很著急；不聽媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）
七、孩子們的一個故事，就是一個幸福的回憶，媽媽的一個故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠牽著我們的手；媽媽的身體永遠給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃�；媽媽的愛，是我們健康時候一個放心的笑。
在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽（視頻：慈母手中線）。
在現(xiàn)代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看視頻）
八、孩子們，當(dāng)我們來到世上的.那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿足我們買各種玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么辛苦，那么努力，那么毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大�？墒�，年幼無知的我們又是怎么報答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）
九、以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計較，但是我們不能永遠那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）
十、孩子們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對媽媽最好的報答，媽媽給了我們生命里全部的愛，讓我們把最美的禮物獻給她，把最好的祝福獻給她，把最深情的歌兒獻給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）
請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個莊嚴(yán)的承諾：我們都有一個好媽媽，我們都做好娃娃。
德育主題班會11
一、活動的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動準(zhǔn)備：
1、開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識。
2、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。
三、活動時間及地點：20xx年9月28日高一（4）班
四、活動過程：
1、教師導(dǎo)入。
2、活動程序。
（一）活動開始：
一、班長講話并宣布活動開始：
同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的`花粉。校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問大家，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學(xué)們討論、發(fā)言。
某同學(xué)：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
4、倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
班主任總結(jié)
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會反思
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識。
2、糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細節(jié)、習(xí)慣。
口號：文明禮貌暖人心
德育主題班會12
一、活動目標(biāo)：
通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨�。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。同時，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明學(xué)生。
二、活動目的：
著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”�！皟蓚�意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動方法：
詩歌朗誦、小品
四、活動過程：
�。ㄒ唬�、1.同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護已是當(dāng)今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環(huán)保的認(rèn)識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生。（板書：樹立環(huán)保意識做文明學(xué)生）
2.導(dǎo)入主題：
（一）王瑩瑩：同學(xué)們：
想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
李寧寧：可是，在我們校園的好些進方都散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。王瑩瑩：請聽詩歌朗誦《綠色》
李寧寧：全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化高景校園。
王瑩瑩：我們的祖國是一個山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃黃河；它波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲長城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認(rèn)為是壯美。
李寧寧：祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。王瑩瑩：請看小品：《一張餐巾紙》
1、由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
說說你對這件事的看法。
2、討論：
討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，說說我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境（小組討論）。
�。ǘ⒁龑�(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。
教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
�。ㄈ�、保護校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1.師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的.同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2.學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3.教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
五、自由發(fā)言
經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學(xué)生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋�文明的學(xué)生。六、結(jié)束語
環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因為不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活密切相關(guān)。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。
德育主題班會13
德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品格和道德素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而小學(xué)生德育主題班會活動是實施德育教育的重要形式之一。通過有針對性的活動，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊意識。本文將為大家介紹一套可行的小學(xué)生德育主題班會活動方案。
一、主題選擇
好的德育主題能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們對德育的興趣和參與度。我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教育需求，選擇一些富有親和力和教育性的主題，例如：
尊重與關(guān)愛：培養(yǎng)學(xué)生對他人的尊重和關(guān)懷之情。
誠實與正直：強調(diào)誠實、正直的重要性。
友誼與合作：倡導(dǎo)友誼和團隊合作。
勇于擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。
二、活動策劃
活動策劃是成功開展德育主題班會的基礎(chǔ)。我們可以結(jié)合主題，設(shè)計一系列富有趣味性和教育性的活動，例如：
主題分享：邀請學(xué)生主動分享自己在主題方面的經(jīng)歷和體會，激發(fā)同學(xué)們的積極參與意識。
劇場表演：組織學(xué)生編寫并演繹一些與主題相關(guān)的小話劇，以生動形象的方式傳達德育觀念。
德育游戲：設(shè)計一些趣味的團隊合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的友誼和合作意識。
德育講座：邀請專家給學(xué)生講解主題背后的.道德意義和實踐方法，啟發(fā)學(xué)生思考。
通過多種形式的活動，讓學(xué)生全方位地感受和理解主題的重要性，從而在實際生活中形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。
三、活動實施
活動實施階段需要精心組織和安排，以下是一些具體的操作建議：
制定計劃：根據(jù)活動策劃，制定詳細的活動計劃，包括時間安排、場地準(zhǔn)備等。
宣傳推廣：通過班級宣傳欄、班會通知等形式，向全體學(xué)生和家長宣傳活動內(nèi)容和意義。
組織實施：安排班主任、德育老師和志愿者等組成活動籌備小組，負(fù)責(zé)具體活動的組織和協(xié)調(diào)。
評估總結(jié)：活動結(jié)束后，進行評估總結(jié)，總結(jié)活動效果，發(fā)現(xiàn)問題并改進。
四、活動效果評估
活動結(jié)束后，我們需要對活動效果進行評估，以了解學(xué)生對德育主題的掌握和理解情況。評估方式可以包括：
問卷調(diào)查：向?qū)W生發(fā)放問卷，詢問他們對德育主題的理解和認(rèn)同程度。
作品展示：組織學(xué)生制作相關(guān)作品，如圖片、手抄報等，展示他們對主題的理解。
口頭表達：邀請學(xué)生進行口頭表達，分享他們對主題的感悟和體會。
通過評估結(jié)果，我們可以了解學(xué)生對德育主題的接受程度，同時也為今后的活動改進提供參考。
五、活動延伸
德育主題班會活動不僅僅局限于班級范圍，還可以進行一些與主題相關(guān)的延伸活動：
主題課堂：結(jié)合各學(xué)科特點，開展與主題相關(guān)的課堂教學(xué)，深化學(xué)生的德育觀念。
社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
親子活動：邀請家長參與相關(guān)活動，加強學(xué)校、家庭和社會的合作。
通過活動延伸，我們可以擴大德育活動的影響力，使更多的人參與其中，形成全社會共同關(guān)注和支持德育的良好氛圍。
結(jié)語
小學(xué)生德育主題班會活動是培養(yǎng)學(xué)生良好品格和道德素養(yǎng)的重要途徑。通過精心策劃和實施，我們可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊精神。希望本文提供的方案能對廣大教育工作者有所啟發(fā)，共同促進小學(xué)生德育工作的開展。
德育主題班會14
一、班會背景：
開學(xué)已有一定的時間，同學(xué)間相處融洽，班級已形成較強的凝聚力，為了加強學(xué)生的互幫互助互愛，對這個班級產(chǎn)生更親切的歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感傾向，故決定開展此次主題班會。
二、班會目標(biāo)
此次班會課，目的是使學(xué)生認(rèn)識集體的作用，認(rèn)識他人對你的幫助，糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，積極參與班集體的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班愛他人的感情，在各方面力爭上游，努力提高整體素質(zhì)。
三、班會時間：20xx年12月14日
班會地點：高一（10）班
主持人：班委兩名
四、班會準(zhǔn)備過程：
�。ㄒ唬┗顒诱n前的準(zhǔn)備
1、學(xué)生一入學(xué)就已經(jīng)開展一系列班集體建設(shè)活動，如：自我介紹、班委選舉等，讓學(xué)生在實踐活動中感受新集體的溫暖、智慧和力量，獲取直接經(jīng)驗，進行自我教育。
2、認(rèn)真組織學(xué)生回憶新生軍訓(xùn)、校運會，回憶在學(xué)校德育大活動中取得成功，喚起學(xué)生對集體的熱愛和成就感。大家舉手發(fā)言，暢談軍訓(xùn)的苦辣酸甜，尤其是最后的會操表演；國慶學(xué)校組織的比賽，攝影，書法，繪畫等；校運會的參賽運動員回憶比賽時的心態(tài)，感受；
3、發(fā)動全班同學(xué)搞好班級的文化建設(shè)，回顧班規(guī)、班訓(xùn)，加強學(xué)生的主人翁意識。
（二）活動課前做好以下幾項工作：
1、進行優(yōu)點自評、互評活動，讓學(xué)生深入地挖掘自己和他人的長處；
2、個別輔導(dǎo)有小團伙傾向的同學(xué)分析這種現(xiàn)象的利弊，便于在活動課更好地交流；
五、活動課的具體環(huán)節(jié)和方法
第一部分：引入
1、提問：開學(xué)以來我班取得了哪些榮譽？
學(xué)生發(fā)言：
軍訓(xùn)會操表演第三名；
軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀獎；
第七屆校運會團體（丙組）總分第四名；
第七屆校運會精神文明獎；
第七屆校運會4*100（男子丙組）第二名；
第七屆校運會4*200（男子丙組）第二名；
第七屆校運會集體跳繩（男子丙組）第五名；
第七屆校運會集體跳繩（女子丙組）第五名；
另，還有許多同學(xué)取得個人的比賽的獎項。
2、每次班級取得榮譽，大家的感受如何呢？
學(xué)生發(fā)言：取得榮譽，最先有的`是榮譽感，自豪感，接下來，就會想到，班級的后墻上又可以貼上一張獎狀，既可以“美化”班級環(huán)境，也可以提升班級的知名度。
3、提問：我們能夠取得這些榮譽，靠的是什么呢？
全體學(xué)生同時說出：靠的是大家。
強調(diào)：我們能夠取得這些榮譽，靠的是團結(jié)，靠的是集體的力量。
第二部分：珍重集體
1、什么是集體？
學(xué)生發(fā)言：許多人的有組織的整體
2、集體的作用
指出：良好的班集體，具有一種獨特的心理效應(yīng)—“森林效應(yīng)”。它不僅作為一種影響源，自發(fā)地對其成員產(chǎn)生作用，而且可以成為“很大的教育力量”，自覺地培養(yǎng)和造就人才。
請在集體中學(xué)習(xí)、生活、交往等各方面成長好的同學(xué)講他們在集體中成長及互幫互助的事例。
指出：班集體的成長與個人的個性發(fā)展，是相互促進的。個人的長處、優(yōu)點，不在集體就難以發(fā)揮。正如“一滴水只有放進大海，才永遠不會干涸；一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事。
第三部分：和集體一起成長
指出：來到一個新集體，我們要學(xué)會主動適應(yīng)，要了解別人，也讓別人認(rèn)識你。
請同學(xué)講講自己或他人在班級建設(shè)中的事跡。
與同學(xué)之間的相處，當(dāng)出現(xiàn)矛盾時如何解決；
�。▽W(xué)生清楚自己的優(yōu)點，了解別人的長處，才能正確認(rèn)識自己，在集體的交往中做到既不自卑，也不孤芳自賞，才能盡快地融入到集體中，和集體一起成長。）
指出：我并非無足輕重，也并非舉足輕重。融入集體，才會感到集體的溫暖，感到生活里處處灑滿陽光。
討論：你覺得我們班有沒有小團體？小團體好不好？為什么？
學(xué)生發(fā)言。
指出：融入集體，要處處為集體著想，心存大局，言行舉止對集體負(fù)責(zé)任；否則就不是真正融入集體，不是真正的集體的一員。
�。ǚ治霭嗉壌嬖诘膬煞N不良現(xiàn)象，目的有兩個：一是要消滅這些現(xiàn)象；二是讓學(xué)生明白怎樣才算真正融入到集體。）
第四部分：為集體出力
問題：同學(xué)們希望生活在一個什么樣的班集體中？
學(xué)生發(fā)言：和諧、團結(jié)、像一個家的集體。
討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問題？如何解決？
學(xué)生發(fā)言。
小結(jié)：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”我們處在同一個班集體中，為共同的職業(yè)理想相聚，應(yīng)同舟共濟，將集體的前途與個人的命運緊緊相連，將集體目標(biāo)與個人目標(biāo)保持一致，團結(jié)協(xié)作，永往直前。
結(jié)束語：同學(xué)們！我們已經(jīng)有了一個好的開始了，只要大家齊心合力，我們相信，我們的大集體定會變得更美麗！
德育主題班會15
班會目的：
1、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約應(yīng)從平時的一點一滴做起。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的金錢觀、人生觀。
3、使學(xué)生懂得積微成著的道理。
班會背景： 在開學(xué)初的一段時間里，班里的個別學(xué)生總是能在教室或校園內(nèi)撿到一角的人民幣，每次在及時表揚他們的拾金不昧之后卻會伴隨一個尷尬的問題，那就是有時在教室撿到的一角錢卻很難有失主認(rèn)領(lǐng)。每當(dāng)這時我就在問自己：一角錢真的這么微不足道嗎？丟失者為什么不愿認(rèn)領(lǐng)？……為此我覺得很有必要以主題班會形式展開討論進而形成正確的認(rèn)識。
班會構(gòu)思： 圍繞下面的十個問題展開討論，在交流中明辨事理進而形成正確的認(rèn)識。
1、簡單介紹我國目前的經(jīng)濟發(fā)展情況。
2、20年前一角錢能買到什么？
3、當(dāng)今社會一角錢能買到什么？
4、當(dāng)今社會一角錢掉在地上你會不會去撿？
5、你身邊有沒有對一角錢視而不見的現(xiàn)象？
6、為什么會有人不愿意認(rèn)領(lǐng)自己丟失的一角錢？
7、如果你有一角錢你會怎么辦？
8、什么是積微成著？
班會過程：
團支書：尊敬的班主任，各位同學(xué)下午好！在我們小時候經(jīng)常聽到這樣一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢對我把頭點……”而當(dāng)今社會，一分錢、一角錢似乎在慢慢淡出人們的視線，有人對丟在路上的一角錢視而不見，有些同學(xué)對自己丟失的一角錢不愿認(rèn)領(lǐng)。一角錢能做什么？去商店，也許現(xiàn)在還買不到一塊糖；遺棄它，我們也不會感到是什么損失。但是擁有它，你就是這一角錢的主人，你可以去自由支配和消費。今天我們的班會主題就是：一角錢的德育。
團支書：大家先瀏覽幾張幻燈片：國家統(tǒng)計局在2010年1月21日公布了我國2009年經(jīng)濟發(fā)展情況，中國GDP（國民生產(chǎn)總值）為49868億美元，居世界第三，人均GDP為3736美元，居世界第85名左右。聽到這樣一組數(shù)據(jù)不知大家有何感想？
學(xué)生A：我國人口數(shù)量較多，國民生產(chǎn)總值看起來已經(jīng)位居世界前列但人均還是很低。
學(xué)生B：我在經(jīng)濟頻道中曾經(jīng)聽過報道：盧森堡的人均GDP收入世界第一，比我國高出很多。
班主任：是呀，盡管我國近幾年的經(jīng)濟保持較快的發(fā)展，但我們同發(fā)達國家還有一定的差距，我國正處于社會主義初級階段，是一個發(fā)展中國家。所以每一分錢都來之不易！
團支書：不知道大家從父輩們的口中有沒有聽說過20年前一角錢能買到什么？
學(xué)生C：一角錢可以買兩盒火柴或者買一支鉛筆。
學(xué)生D：一角錢可以買兩根冰棍，買五顆糖。
學(xué)生E: 一角錢可以打半斤醋。
……
團支書：確實，在那個年代父母要是給孩子一角錢，孩子都會高興的不得了。那么請問同學(xué)們?nèi)绻F(xiàn)在父母給你一角錢你會接受嗎？能用它買來什么？
學(xué)生F：我不會要，因為買不了什么好東西。
學(xué)生G：可以買一雙一次性筷子。
學(xué)生H：一角錢現(xiàn)在連一顆糖都買不到，在超市也很難找到一角錢的東西。
……
團支書：當(dāng)今社會一角錢掉在地上你會不會去撿？
學(xué)生I：我會的，因為那怕是一角錢那也是錢，我們應(yīng)該把它交公。
學(xué)生J：我們應(yīng)該尊重它，小學(xué)時老師就告訴我們不能在人民幣上亂涂亂畫，更不能將它踩在腳下。
……
班主任：同學(xué)們說的很好，我們應(yīng)該尊重人民幣，一角錢，雖說只是一角錢，可一角錢上也印有中華人民共和國的國徽啊！不能因為它面值小而對它另眼相待。這就好比我們對待我們身邊的朋友一樣，真正的朋友是沒有高低貴賤之分的。
團支書：在大家身邊有沒有對一角錢視而不見的現(xiàn)象？
學(xué)生K：我們有一次上體育課在跑步的過程中，我看到某同學(xué)他的一角錢掉在地上，卻沒有人理睬。
學(xué)生L：有一次在公交車上一個中年婦女在買票時，她一枚硬幣掉在車箱內(nèi)，她明明看到了也沒有彎腰去撿。別人提醒她的時候，她理都沒理。
團支書：大家覺得這樣做好不好？
學(xué)生齊聲回答：不好。
班主任：大家也認(rèn)為不好，那為什么有時在教室丟的一角錢怎么有時就找不到失主呢？
學(xué)生M：愛面子吧，太虛榮。
學(xué)生N：也許人家根本就不在乎。
班主任：大家說的也許都有道理，我想主要原因應(yīng)該是由于虛榮心造成的。而實際上如果我們看不起一角錢那就是看不起我們的國家。你們算一算：如果中國人每人捐款一角那將是多少？1.3億。用它可以建很多希望學(xué)校，可以資助很多貧困家庭的孩子。說到這，我想起了李連杰壹基金計劃。1人＋1元＋每1個月＝1個大家庭的概念，即每人每月最少捐一元，集合每個人的力量讓小捐款變成大善款，隨時幫助大家庭中需要幫助的人。
團支書：通過前面的討論，現(xiàn)在如果面對你丟失的一角錢你會怎么辦？如果你手頭有一角錢你又會怎么辦？
學(xué)生：我會主動認(rèn)領(lǐng)，并表示感謝。
學(xué)生：我會把它攢起來，適當(dāng)?shù)臅r候拿出來用。
學(xué)生：我會在一些獻愛心活動中把它捐出來。
學(xué)生：如果下次看到踐踏人民幣的行為我一會提醒對方。
團支書：下面掌聲有請班主任來做總結(jié)。
班主任：一角錢對于個人來說也許顯得微不足道，但若是全世界的.人們每人每天都捐出一角錢，該是一比多么巨大的財富啊！他可以幫助希望者實現(xiàn)他們的愿望；他可以幫助貧困人們遠離困苦；他可以讓讓一些不可能的事變?yōu)榭赡堋＞拖裎覈?008年汶川地震，2010年甘肅舟曲特大泥石流。若不是全國各族人民一角一角的捐助，能換來今日的新汶川、新北川嗎？能帶來舟曲快速的災(zāi)后重建嗎？所以一角錢有時會有大用途。一角錢有時代表一份愛。我希望同學(xué)們以后能珍惜你手頭的每一角錢，當(dāng)它落地時希望你能主動撿起，當(dāng)它遭到踐踏時你能主動制止，當(dāng)它應(yīng)該捐出時你能義無反顧。我希望以后再也不要出現(xiàn)一角錢不愿認(rèn)領(lǐng)的事。若實在無人認(rèn)領(lǐng)的錢，我們積少成多再在合適的機會把它捐給希望工程。讓我們永遠記�。翰环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。從身邊小事做起，積微成著，樹立正確的金錢觀，人生觀！
團支書：希望我們通過這次主題班會對一角錢折射出來的人生觀、金錢觀有正確的認(rèn)識。最后讓我們再一次伴著音樂唱響我們兒時的歌：我在馬路邊，撿到一分錢…… 主題班會到此結(jié)束。
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