鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文1
我今天被楊老師帶到了一個(gè)地方,那里有許多穿著白色大衣的人,這個(gè)地方就是“芒果實(shí)驗(yàn)室”。
當(dāng)我被楊老師拿出來(lái)時(shí),他把我放入了一個(gè)杯子里,“乒乓球,你才被楊老師放入杯子里了啦,可是,你的杯子為什么比我大呀?”我問(wèn)道乒乓球,“一會(huì),你就知道了,雞蛋。”不一會(huì),一杯涼水倒入了杯子中,“咕……咕……好……冷啊……!笨墒窃谂赃叺腵乒乓球卻浮在了水面上,那些穿著白色大衣的人用著棒子把我一次又一次的撈上水面,可是,我太淘氣了,一直都不上來(lái),直到楊老師把一個(gè)“神秘的化學(xué)物質(zhì)”拿出來(lái)后,又把勺子拿了出來(lái)后,一勺又一勺地把這種物質(zhì)撈入杯子里面,“好咸啊,這是什么東西?”可加了三勺,我浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),楊老師又開(kāi)始了放物質(zhì)行動(dòng),“四勺,五勺,六勺,七勺,八勺……。”終于在第十勺的時(shí)候,我浮出了水面,可是我的頭上有一點(diǎn)這個(gè)物質(zhì),最后,楊老師說(shuō)出了這個(gè)物質(zhì)名字叫“食鹽”。我說(shuō)怪不得這樣咸,原來(lái)是家喻戶曉的食鹽。
可是,當(dāng)我被放入乒乓球的杯子里,我又沉入水底下了,怎么撈都撈不起來(lái)了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里,水又咸了,我又浮起來(lái)了,他們看了看我,終于我可以休息了。
可是他們連休息時(shí),都不放過(guò)我這個(gè)可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實(shí)驗(yàn)室中,我很害怕,生怕下一秒我就從一個(gè)咸蛋變成了茶葉蛋?墒牵瑮罾蠋煱盐覐谋永锬昧顺鰜(lái),我沒(méi)有變成茶葉蛋,還被擦干凈了,放入包中。
可是,命運(yùn)是逃不掉的,楊老師一回到家,我就變成了他的午餐,“雞蛋炒飯”。
在水里放入鹽,讓雞蛋浮起來(lái)是物理反應(yīng)而不是化學(xué)反應(yīng),但是十分有趣,能讓我浮起來(lái)真是太好玩了。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文2
最近,我和同學(xué)們想做“科學(xué)知識(shí)小達(dá)人”,所以每天不停地做科學(xué)實(shí)驗(yàn),搞清楚他們的原理。有的人做“聚光點(diǎn)火”,有的人做“檸檬發(fā)電”,還有的人做“鹽水浮雞蛋”。我今天就來(lái)做“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
今天的`課堂上,老師說(shuō):“只要把雞蛋放進(jìn)鹽水里,就會(huì)從底部浮到水面!甭(tīng)到的時(shí)候我還真有點(diǎn)不信。所以,我想自己做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
想要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),得準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要的材料。首先從冰箱中拿兩個(gè)生雞蛋,再拿兩個(gè)透明的杯子、一個(gè)勺子與一些鹽。一切準(zhǔn)備就緒后,我就迫不及待地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)了!首先,要將透明的杯子倒入大半杯清水,要注意,不能倒太滿,不然放雞蛋時(shí)水會(huì)溢出來(lái)。接著,我用手小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)透明杯里,生怕雞蛋碎掉。雞蛋慢慢地沉入杯底,像一條小魚(yú)在水底休息。我心想:鹽有那么神奇嗎?竟然能讓沉在水里的雞蛋飄起來(lái)!然后,我就要開(kāi)始加鹽了!我先把準(zhǔn)備好的小勺子弄了一勺鹽,放進(jìn)水里,再把勺子在水中攪拌,加速鹽的溶解。慢慢的,清清的水在杯中變得渾濁了一些,可雞蛋還在杯中紋絲不動(dòng),像是還沉浸在它的美夢(mèng)中呢!
看到這里,我有點(diǎn)著急了,眉頭緊緊地鎖著,我心想:這是怎么回事,我明明放鹽了啊?難道是鹽加少了?于是,我又加了3勺鹽放進(jìn)水杯中,在水中拼命攪拌著,攪著攪著,雞蛋慢慢地浮在水面上,像一條美人魚(yú)從水中伸出腦袋,我看見(jiàn)后高興得一蹦三尺高!我心想:我終于成功了,這次的科學(xué)知識(shí)小達(dá)人非我莫屬啦!
雖然,我這次實(shí)驗(yàn)成功了,但我還是不明白雞蛋是怎么浮上來(lái)的。于是,我跑去問(wèn)老師,原來(lái),鹽水的浮力大于清水的浮力,所以雞蛋才能浮起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了失敗是成功之母,我們努力堅(jiān)持總會(huì)成功的。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文3
我接觸過(guò)許多的小實(shí)驗(yàn),豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。老師今天布置讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我想起以前在書(shū)上看到的'“雞蛋游泳記”,我感到很好奇,我也想自己做一下。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn),首先要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯,一個(gè)洗干凈的雞蛋,一包食鹽,一根筷子。先把玻璃杯中加入少許清水,然后把雞蛋慢慢放入杯中,這時(shí)雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉到杯底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)不動(dòng)。接著加入一勺食鹽,用筷子開(kāi)始攪拌,不能把雞蛋弄破。但是我看到雞蛋還沒(méi)漂起來(lái)。媽媽說(shuō):“那你加入三分之一的食鹽看看”。我加入許多食鹽,我屏住呼吸,看到雞蛋外殼上有許多小水泡,里面的水也慢慢地渾起來(lái),雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了上來(lái),就像調(diào)皮的孩子從水里探出了頭。我驚喜地叫道:“我的實(shí)驗(yàn)成功了,雞蛋浮起來(lái)了”!
雖然我做會(huì)了這個(gè)實(shí)驗(yàn),但是我不知道是什么原理。爸爸告訴我,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上。雞蛋的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但清水中加入食鹽,密度變大,當(dāng)鹽水密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。
哦,原來(lái)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還包含著這么大的學(xué)問(wèn)呢!
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文4
你們知道我今天要做什么實(shí)驗(yàn)嗎?好吧,告訴你們也無(wú)妨,那就是鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,我興奮地拿出我的材料,有一包食用鹽、一個(gè)雞蛋、一杯水、一個(gè)玻璃杯和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我首先把杯子里的水倒入玻璃杯里,但是玻璃杯里的水還不夠,我只好來(lái)到水池旁又灌了一杯水接著往玻璃杯里倒。接著,我把準(zhǔn)備好的生雞蛋放入玻璃杯中,雞蛋就像一個(gè)小寶寶一樣躺在水里,靜靜地睡著。之后,我放了一些鹽到水里,用筷子飛速地?cái)嚢瑁@時(shí),冰淇淋老師說(shuō):“如果雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),那雞蛋就是壞的。”老師這么一說(shuō),可把我嚇壞了,我心想:我攪了這么久了,可就是沒(méi)見(jiàn)雞蛋浮起來(lái),我的雞蛋難道壞了嗎?我正想著,冰淇淋老師又說(shuō):“如果雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),也可能是鹽放少了!甭(tīng)了老師這樣說(shuō),我懸著的心又放了下來(lái)。我繼續(xù)向玻璃杯里加了一些鹽,接著用筷子攪拌,慢慢地雞蛋浮了起來(lái),我覺(jué)得浮起來(lái)的雞蛋就像浮在大海里的一座小島。
最后,老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,請(qǐng)大家收拾好桌面,把杯子洗凈。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向水池。我來(lái)到水池旁,一手倒水,一手拿著雞蛋。水倒好了,我又沖洗了一遍杯子,把杯子洗得閃閃發(fā)光。
實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的'現(xiàn)象呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去老師,老師向我解釋了實(shí)驗(yàn)的原理,原來(lái)當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文5
還記得那是小學(xué)的時(shí)候,我們語(yǔ)文老師——王老師在作文課上和我們做實(shí)驗(yàn),那次試驗(yàn)我現(xiàn)在都還歷歷在目。
那是一節(jié)作文課,上課鈴聲響完,王老師拿著一小盆水走了進(jìn)來(lái),再拿了把椅子放在講臺(tái)上,同學(xué)們紛紛做出猜測(cè)。許紀(jì)堯說(shuō):“王老師要做雞蛋實(shí)驗(yàn)”。又有同學(xué)提出疑問(wèn):“雞蛋呢?”這不,王老師笑著從口袋里拿出雞蛋,問(wèn):“我把雞蛋放進(jìn)水里,它是沉下去還是浮起來(lái)?”
王老師一說(shuō)完,大家都和前后左右的人討論起來(lái),“覺(jué)得會(huì)沉的舉手。”全班同學(xué)幾乎都舉手了“覺(jué)得會(huì)浮起來(lái)的舉手。”結(jié)果只有征玉凡一個(gè)人舉手了。又有同學(xué)問(wèn):“雞蛋是熟的還是生的?”“當(dāng)然是生的!
只見(jiàn)王老師臉上帶著含有深意的笑容,接著他把雞蛋放了進(jìn)去,全班沸騰了,因?yàn)殡u蛋沉了下去!半u蛋為什么會(huì)沉下去!眴(wèn)題一拋出大家都安靜了下來(lái)。在這安靜的時(shí)刻,陸韻秋信心滿滿的舉起了手,“因?yàn)樗拿芏刃∮陔u蛋的密度!蓖趵蠋熡謫(wèn):“怎樣能使水的密度大于雞蛋的密度!眲⒔|說(shuō)“可以往水里放鹽!薄皼](méi)錯(cuò)就是往水里放鹽。”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,王老師又從口袋里拿出一袋鹽,“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來(lái)?”各種答案層出不窮 半袋一袋兩袋等等。王老師又拿出一個(gè)勺子問(wèn):“用這個(gè)勺子要多少?”各種答案又冒出來(lái)了,王老師先放了一勺,可是沒(méi)有什么變化。
“放三勺吧!庇址帕藘缮,還是沒(méi)什么變化,這時(shí),王老師指著水的`底下問(wèn):“這是什么”,“鹽”“這個(gè)要攪拌一下,讓鹽溶在水里!蓖趵蠋煍嚢杷臅r(shí)候,雞蛋往上浮了一點(diǎn)又沉下去。
雖然又失敗了,但同學(xué)們依舊沒(méi)有氣餒,繼續(xù)做出猜測(cè),這次是放五勺,放完之后還是沒(méi)有變化,王老師攪拌了一下,攪拌的時(shí)候雞蛋已經(jīng)可以豎立了,還往上浮了,不攪的時(shí)候又沉了下來(lái)。王老師又問(wèn)要加多少勺了,有人說(shuō)八勺半 有人說(shuō)七勺半 還有人說(shuō)要加十勺,王老師說(shuō):“先加七勺半。”加完攪拌后,雞蛋已經(jīng)可以直立著了,加到八勺半的時(shí)候,雞蛋浮起來(lái)了!教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡呼聲。
那次實(shí)驗(yàn)讓我明白了,很多常識(shí)就在我們的生活當(dāng)中,需要我們自己去實(shí)踐。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文6
平時(shí)我很喜歡做小實(shí)驗(yàn),在我做過(guò)的很多實(shí)驗(yàn)中,讓我覺(jué)得印象最深刻的實(shí)驗(yàn)是:“水中浮雞蛋”。
有一次,我從書(shū)上看到說(shuō)用鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái),我覺(jué)得很不可思議。這么大顆的雞蛋不是應(yīng)該要沉在水底嗎?怎么能浮在水面上呢?在好奇心的驅(qū)使下,于是我就準(zhǔn)備自己動(dòng)手做做小實(shí)驗(yàn)。首先我準(zhǔn)備了:一顆生雞蛋,一雙筷子,一個(gè)玻璃杯,一罐鹽和一個(gè)小勺子。我先小心翼翼地往空的`玻璃杯里面倒入半杯的清水;接著,我拿起桌上的雞蛋,把雞蛋輕輕的一敲,“咔噠”雞蛋裂開(kāi)了,這時(shí)雞蛋溜進(jìn)了杯底,此時(shí)的雞蛋就像小寶寶靜靜的躺在杯底里睡著了。然后我不慌不忙地在清水中加入一小勺的鹽,用筷子輕輕地?cái)嚢韬,那潔白無(wú)瑕的鹽融化在水中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng),懶洋洋地躺在杯底里。這時(shí)我很驚訝,心里想:為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?應(yīng)該是鹽放少了吧。于是我接二連三地舀了好幾勺鹽,放入杯子中,用筷子繼續(xù)輕輕地?cái)嚢柚,等到鹽慢慢地全部融化了,我凝神注視著。突然,奇跡發(fā)生了!雞蛋好像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶一樣,搖搖晃晃的。不一會(huì)兒就浮出水面,我大聲歡呼著:“我成功了,我成功了”!
雞蛋為什么會(huì)在水中浮起來(lái)呢?我冥思苦想,百思不得其解,于是我去上網(wǎng)搜索資料。原來(lái):一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身重力時(shí),雞蛋就下沉了,加入鹽后,鹽水密度比清水大得多,這樣一來(lái),雞蛋受到的浮力就變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。
生活中的科學(xué)無(wú)處不在,處處有學(xué)問(wèn),只要我們用心觀察,努力學(xué)習(xí)就會(huì)找到其中的奧秘。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文7
處處留心皆學(xué)問(wèn),在我們生活中,有一些有趣的現(xiàn)象是我們平常注意不到的,今天,我們要做一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
老師拿來(lái)一個(gè)裝滿水的.杯子,一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師叫來(lái)一個(gè)同學(xué),把雞蛋放入水中,雞蛋像一位準(zhǔn)備跳水的潛水員,慢慢悠悠,搖搖擺擺地沉入水中。老師說(shuō):“怎樣能把雞蛋浮上水面呢?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“把雞蛋煮熟了自然就會(huì)浮上來(lái)”!巴锓披},雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了!崩蠋煱邀}放入水中,邊放邊攪拌,雞蛋好像被我們的誠(chéng)心感動(dòng)了似的,在濁水中跳起了芭蕾。最后放入大量鹽,雞蛋浮了上來(lái),就好像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)有了,只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎?老師向我們解釋了原理。原來(lái),在清水里加了鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來(lái)了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),我受到了很大的啟發(fā),要做好一件事,必須要持之以恒,遇到困難不氣餒,多思考,敢于探究,就一定能成功。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文8
你知道今天要上一節(jié)什么課嗎?今天上的是實(shí)驗(yàn)課——鹽水浮雞蛋。
今天的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有:鹽、水、雞蛋、水杯、筷子。當(dāng)我把材料拿出來(lái)時(shí),心里就有些小激動(dòng)呢!
我認(rèn)真地聽(tīng)老師該怎么做,首先準(zhǔn)備一杯冷水,然后把水倒進(jìn)杯里,倒了一半之后,我將雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋剛放進(jìn)去時(shí),就懶洋洋地躺在水杯里。這時(shí),一個(gè)同學(xué)大聲喊道:“我的雞蛋浮起來(lái)了!”老師走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái),還發(fā)現(xiàn)他的雞蛋是壞的,于是老師把自己的雞蛋給了那位同學(xué)。哈哈,我還是做我自己的試驗(yàn)吧!接著,我往杯子里倒了一點(diǎn)鹽,并攪拌了一下,發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我又倒了些鹽,再次攪拌了好幾下,雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)。我心想:怎么還浮不起來(lái)呢?我心里有種種困惑,這時(shí),同桌的雞蛋已經(jīng)浮起來(lái)了,我不知所措,就著急地問(wèn)同桌:“同桌,你能幫我一下嗎?”同桌直接拿起鹽,把鹽倒進(jìn)我的水杯里,再攪拌數(shù)下,居然一下子就讓雞蛋浮了起來(lái),我喜出望外。雞蛋浮起來(lái)了,就像喝醉了酒似的`,搖搖擺擺地露出了它那土黃色的肚皮。
我苦思冥想鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)原理,這到底是什么原因呢?老師告訴我們:雞蛋的密度比鹽水的密度小,所以它才浮在了水面上,我終于明白了。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文9
我聽(tīng)別人說(shuō)把雞蛋放進(jìn)鹽水里,雞蛋可以浮起來(lái)。我不信,于是我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備一雙筷子,一個(gè)透明杯子、一包鹽、一個(gè)勺子。
接著,往透明杯子里加入清澈的水,注意!一定要用清水,不能用混濁的水。
然后我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去,果然不出所料,雞蛋慢慢地沉下水底。我再把一勺鹽放了進(jìn)去,并攪拌均勻,雞蛋紋絲不動(dòng),我想、是不是鹽放得太少了?我又把五勺鹽放了進(jìn)去,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了幾秒,雞蛋又沉了下去,好像在說(shuō)“小朋友,想讓我浮上去,還差兩萬(wàn)年呢!”我想“這雞蛋是不是和我做對(duì)呀?”
我直接把鹽全部倒了進(jìn)去,奇跡發(fā)生了!雞蛋終于浮起來(lái)了,我興奮的說(shuō)“雞蛋終于浮起來(lái)了!雞蛋終于浮起來(lái)了……”
這是怎么回事呢?原來(lái)鹽水的密度大于雞蛋的'密度,雞蛋自然就浮起來(lái)了。
小小的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了大大的道理,我以后要做更多的實(shí)驗(yàn)。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文10
星期五的語(yǔ)文課上,葛老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一枚雞蛋、一袋鹽、一個(gè)盛滿清水的玻璃杯和一把勺子。
首先,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里,只見(jiàn)雞蛋漫漫地沉入杯子,我無(wú)比期待著下面的`實(shí)驗(yàn);接著,我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽,加入杯中,一邊用勺子不停地?cái)嚢,一邊注意著不要打碎雞蛋,直到鹽在水中完全溶化,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被子里的雞蛋,雖然雞蛋隨著水流轉(zhuǎn)了幾圈,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雞蛋像喝醉酒似的往下墜,重新回到杯底睡大覺(jué)了。這讓我有點(diǎn)失望,我心里想:“怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽,焦急地等待著鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來(lái),在水面上露出一個(gè)調(diào)皮的小腦袋,我即興奮又激動(dòng),我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦!
我滿心歡喜地端著我的實(shí)驗(yàn)成果給媽媽看,媽媽問(wèn)我:“那你知道其中的原理嗎?”我被問(wèn)的啞口無(wú)言,我在手機(jī)上了解到鹽水的溶度越高,鹽水的密度就越大,如果鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)真是無(wú)處不在,我要努力學(xué)習(xí),去探索更多的奧秘,揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們走向成功的鑰匙,是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路。小實(shí)驗(yàn)中包含著大道理,我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)。今天我要做的實(shí)驗(yàn)就是“鹽水浮雞蛋”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要以下材料:盛著清水的一個(gè)玻璃杯,一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個(gè)勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里,玻璃杯里的水漸漸升高,最后溢了出來(lái)。雞蛋像活了似的,晃晃悠悠的`往下墜……不一會(huì)兒,雞蛋就到了杯底,躺著一動(dòng)不動(dòng)了,像睡著了的娃娃。然后,我用勺子舀了三勺鹽,用勺子攪拌均勻,出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦,雞蛋就像跳著舞的芭蕾舞演員一樣。可惜雞蛋依舊沒(méi)有浮起來(lái),我失望的像一個(gè)皮球泄了氣的皮球一樣,但是我依然沒(méi)有放棄。我對(duì)自己說(shuō):“加油!”然后,我又在杯里加了五勺鹽,再攪拌均勻,他終于浮上了一點(diǎn)點(diǎn),我高興地叫了起來(lái):“快成功了!”于是,我來(lái)了個(gè)大手筆,把半包鹽倒進(jìn)杯子里了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真上浮了。我激動(dòng)萬(wàn)分。
原來(lái),當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)浮力較大,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,奇妙無(wú)處不有。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文12
窗外,下著蒙蒙細(xì)雨,雨水打在玻璃上,發(fā)出“滴答滴答”的響聲。我聽(tīng)別人說(shuō)把雞蛋放入鹽水里,雞蛋可以浮起來(lái)。我不相信,于是我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料有:鹽,一個(gè)雞蛋,一個(gè)杯子和一根筷子。
一切準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先,我在被子里裝了一大半的水。然后加了一勺鹽,只見(jiàn)雞蛋像水底的一塊兒石頭一樣,紋絲不動(dòng)。
可能是我放的鹽太少了吧!我又在杯子里加了兩大勺鹽,剛沉下去的鹽像一張白沙鋪在杯底。我不停地?cái)嚢瑁S著一圈圈的漩渦,雞蛋跳起了優(yōu)美的舞蹈!不一會(huì)兒,雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮出水面,露出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣!皩(shí)驗(yàn)成功了!實(shí)驗(yàn)成功了!!蔽腋吲d得一跳三尺高!但是為什么加了鹽的`雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“這是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力,就能浮出水面了。”
聽(tīng)了爸爸的解釋,我懂得了生活中還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn),我們一定要多多觀察。
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文13
今天,老師給我們做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
朱老師先小心翼翼地把雞蛋放在有水的杯子里,雞蛋在水里一動(dòng)不動(dòng)的.,像一條睡著了的小魚(yú)。
接著,朱老師加了一點(diǎn)鹽,鹽在水里飄落下來(lái),像是下起了一場(chǎng)小雪。可雞蛋在水里還是一動(dòng)不動(dòng),像極了一艘靜止的潛水艇。
隨后,朱老師放入了更多的鹽。杯中仿佛下起了鵝毛大雪。但雞蛋在水里還是紋絲不動(dòng)。于是,朱老師不斷地給它攪拌著。雞蛋似乎清醒了過(guò)來(lái),終于抬起頭爬上了水面。爬上水面的雞蛋更像是一座凸起的小島。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我回家也要做一做!
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文14
今天晚上,老師在教室里給我們做了“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。
朱老師先把雞蛋小心翼翼地放在杯子里,雞蛋就慢慢地往下沉,就像一條睡著的小魚(yú)。
接著,朱老師又往杯子里加了一點(diǎn)鹽,杯中好像下起了小雪。可是小魚(yú)依然睡著大覺(jué)。
這時(shí),朱老師突然大聲說(shuō)道:“同學(xué)們,怎么才能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”
我們紛紛才想著。
只見(jiàn)朱老師在杯中倒入了更多的'鹽,還用筷子不斷地?cái)嚢。這次,水里下起了暴雪。雞蛋像是一位小姑娘,在水中轉(zhuǎn)圈跳舞呢!
我看見(jiàn)了,就興奮地又蹦又跳:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀!”
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文15
今天晚上,朱老師在作文課上給我們做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
朱老師先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里。而雞蛋沉到了水里后,就像一個(gè)圓圓的'鵝卵石。
接著,朱老師拿出了鹽和筷子。他倒了一點(diǎn)鹽在水里,水中就像下起了一場(chǎng)小雪。而雞蛋呢?它還是一動(dòng)不動(dòng)的,像是一條正在睡覺(jué)的小魚(yú)。
然后,朱老師又加了很多鹽。這次水里下起了鵝毛大雪,而雞蛋就像一只正抬起頭的烏龜。過(guò)了一會(huì)兒,朱老師把筷子拿開(kāi),雞蛋就一扭一扭地往上爬了。
最后,雞蛋終于浮出水面了。它可真像一位在水上翩翩起舞的小姑娘,又像一條跳出水面吐泡泡的小魚(yú)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!它也讓我了解到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
【鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11-29
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文[實(shí)用]12-05
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文經(jīng)典15篇11-29
鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)作文(常用15篇)11-29
雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文04-27
雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)作文11-27