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科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)匯總
1、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來(lái)調(diào)試（樂(lè)器）和測(cè)試（音高）。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是（音調(diào)），數(shù)字代表的是（音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)）。敲擊大小不同的音叉，小音叉的聲音高，大音叉聲音低。
2、我們周圍的聲音在 強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短 等方面有著不同的特點(diǎn)。
3、一個(gè)物體在（力）的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（振動(dòng)）的物體，這種運(yùn)動(dòng)稱為（振動(dòng)）。聲音是由（物體振動(dòng)）而產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。）
4、用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì) 產(chǎn)生波紋 ，這說(shuō)明音叉振動(dòng)了。
5、耳朵里的（鼓膜）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。
6、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來(lái)描述；聲音的高低可以用（音高）來(lái)描述。
7、音量是由物體振動(dòng)的 幅度決定的。物體振動(dòng)幅度越（大），聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越（�。�，聲音越（弱）。
8、音高是描述物體（振動(dòng)快慢）的一個(gè)量。物體振動(dòng)得越（快），發(fā)出的聲音就越（高），物體振動(dòng)得越（慢），發(fā)出的聲音就越（低）。
9、敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。
10、撥動(dòng)琴弦時(shí)， 琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。
11、擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越短發(fā)出的聲音越高。
12、聲音以（波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通過(guò)（各種物質(zhì)），從一個(gè)地方（傳播）到另一個(gè)地方的。
13、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同）。
14、聲音不能在（真空）中傳播。如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了（真空），我們就只看見(jiàn)鬧鐘的（鈴）在動(dòng)，卻聽(tīng)不見(jiàn)（聲音）。
15、（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)。在月球上，由于沒(méi)有（空氣），即沒(méi)有（可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)），所以兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用（無(wú)線電設(shè)備）。
16、耳朵是我們的（聽(tīng)覺(jué)）器官，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（鼓膜）。
17、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，振動(dòng)（快），聲音（高）；拉得松，振動(dòng)（慢），聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長(zhǎng)短時(shí)，用力撥動(dòng)橡皮筋，振動(dòng)幅度（大），聲音（強(qiáng)），輕輕撥動(dòng)它，振動(dòng)幅度（小），聲音（弱）。
18、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面長(zhǎng)度不同的鋼尺，當(dāng)鋼尺伸出桌面短時(shí)撥動(dòng)它，我們看到它振動(dòng)得（快）聽(tīng)到它發(fā)出的聲音（高），當(dāng)鋼尺伸出長(zhǎng)時(shí)，我們看到它振動(dòng)得（慢）聽(tīng)到它發(fā)出的聲音（ 低）。
19、把鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度相同時(shí)，輕輕撥動(dòng)它時(shí)，看到它振動(dòng)幅度（�。┞�(tīng)到它發(fā)出的聲音（弱）；用力撥動(dòng)它時(shí)，看到它振動(dòng)幅度（大），聽(tīng)到它發(fā)出的聲音（強(qiáng)）。
20、在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音高 也會(huì)改變 ，因?yàn)槌咦诱駝?dòng)的快慢改變了。
21、人的耳朵是由（外耳）、（中耳）和（內(nèi)耳）構(gòu)成的。外耳的（耳廓）把收集到的聲音通過(guò)（耳道）傳到（鼓膜），引起鼓膜的（振動(dòng)），這種振動(dòng)被（聽(tīng)小骨）傳遞到（耳蝸）里，耳蝸把振動(dòng)變成大腦能接受的（聲音信號(hào)），最后由（聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)）把聲音信號(hào)報(bào)告給（大腦），通過(guò)（大腦）的加工，我們就能聽(tīng)到各種各樣的聲音了。
22、（耳）是我們的聽(tīng)覺(jué)器官，需要（精心呵護(hù)）。（過(guò)高過(guò)強(qiáng)）的聲音會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽(tīng)力就是要避免聽(tīng)到（過(guò)高過(guò)強(qiáng)）的聲音并控制（噪聲）。
23、經(jīng)常使用（耳塞）聽(tīng)會(huì)使聽(tīng)覺(jué)器官產(chǎn)生（疲勞）甚至造成（損傷），導(dǎo)致（聽(tīng)力下降）。所以，要避免長(zhǎng)時(shí)間使用（便攜式視頻）或（音頻播放器）。聽(tīng)力嚴(yán)重下降，需要配戴（助聽(tīng)器）幫助人們使聲音放大。
24、保護(hù)我們聽(tīng)力的方法有： 遠(yuǎn)離噪聲 、 控制物體發(fā)聲。
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