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鉛筆的自述

  [鉛筆的自述]

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鉛筆的自述作文500字

第一篇:鉛筆的自述


我是一支鉛筆,無(wú)名無(wú)姓,我從哪個(gè)廠家生產(chǎn)出來(lái),就以某某牌鉛筆,

鉛筆的自述

。我用樹加工而成,被棄車運(yùn)往各地區(qū)銷售。從此,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

正值假期末,學(xué)生們都在買學(xué)習(xí)用品。我被一個(gè)初二的學(xué)生買走了。于是,它變成了我的主人。我跟著他,就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫,稍縱即逝。我不能讓我白白的來(lái)到這個(gè)世界走一遭,就要堅(jiān)定目標(biāo),為之而奮斗。不管是人,還是物,都有自己的目標(biāo),有了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈地去追求。

我是一支用木頭做的鉛筆,皮肉之苦在所難免,雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我,我只能忍受著劇痛?晌以敢馊淌,我的人生只有經(jīng)歷過(guò)更多的困難,才能創(chuàng)造出我的價(jià)值,成為意志更加出色的鉛筆。

我的主人很倔強(qiáng),老師讓他訂正作業(yè),他總是言之有理的不肯訂正,作為他的鉛筆,我感到很慚愧,主人為什么不知錯(cuò)就改呢?常言道:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉。”我不學(xué)我的主人,我就要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,作為一支鉛筆,這是我的職責(zé)。

我的外表平淡無(wú)奇,比不上那些嬌艷的花朵,但是我的內(nèi)心堅(jiān)實(shí),我可以用內(nèi)心貢獻(xiàn)我的一生?磧(nèi)心,不能只用肉眼,需要心靈,這要才能感受到心靈的美麗。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)。”但這句話用在我身上最不恰當(dāng)。我所走過(guò)的地方,都會(huì)留下深刻的痕跡,做好事可以不留名,不留痕跡?生活留下痕跡才會(huì)更有意義。

突然間,我變成了一個(gè)人?晌疫是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風(fēng)暴雨,但我相信會(huì)雨過(guò)天晴!

第二篇:鉛筆的自述


我是一支鉛筆,由木頭和筆芯組合而成,經(jīng)吵鬧的工廠加工,來(lái)到這個(gè)美妙的世界。在天旋地轉(zhuǎn)般的機(jī)器里,我慢慢地睡著了……

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我穿著美麗的花裙子,帶著一頂粉紅色的小帽子。呆在靜寂的倉(cāng)庫(kù)里,四周有許多兄弟姐妹望著我。大家仿佛很歡迎我,整天一起哼著小曲,過(guò)著衣食無(wú)憂的快樂(lè)生活。
直到有一天,從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛大卡車。它的喇叭聲打破了早晨的那一份靜寂,緊接著打開(kāi)了倉(cāng)庫(kù)門,我們?nèi)窟\(yùn)到了一個(gè)大超市里面。

哇,好多人啊!有穿著長(zhǎng)裙子的橡皮姐姐,白白胖胖的紙哥哥,苗條的鋼筆阿姨,一身藍(lán)藍(lán)的尺子叔叔……大家都在笑瞇瞇地望著我呢!

仿佛沒(méi)過(guò)多久吧,就來(lái)了一對(duì)父母。他們的兒子很快就要上小學(xué)了,要買點(diǎn)文具給他們這唯一的寶貝兒子。

那對(duì)父母打量著我們,大家一起放進(jìn)了袋子里,大家都很開(kāi)心,因?yàn)榇蠹叶紩?huì)有了一個(gè)新主人。

大家一起擠在一塊,小聲哩咕著什么……不知過(guò)了多久,就來(lái)到小主人的家里。小主人把我們?nèi)×顺鰜?lái)。把我放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。不大會(huì)兒,我的頭變得尖尖的了,筆芯也吐了出來(lái),主人抓起我在紙哥哥身上寫了個(gè)“大”字,小主人滿意的笑了。

從此以后,我和主人成了好朋友,每天一起上學(xué)放學(xué),開(kāi)心著,度過(guò)了每一天。

第三篇:鉛筆的自述


大家好,我是鉛筆,你們對(duì)我應(yīng)該很熟悉吧?還不了解我嗎?那就讓我慢慢來(lái)介紹吧!

我長(zhǎng)約15厘米,腰圍約2厘米,我有許多兄弟姐妹:鋼筆、圓珠筆、水性筆、毛筆等。在眾多兄弟姐妹中,我是最小的,也是最被他們瞧不起的一個(gè)。雖然我被他們瞧不起,打我的貢獻(xiàn)可是很大喲,你們不相信嗎?鋼筆哥哥在他將要了結(jié)一生的時(shí)候,就趕緊向主人的墨水吸,吸得飽飽的,他便返老還童了;圓珠筆、水性筆姐姐,他們的芯用完了,小主人便給他們換上新的“心臟”--筆芯;毛筆爺爺可以讓人們寫毛筆字,但他身上的墨一用完,便不能寫出字來(lái)了,所以,他還得與墨水婆婆齊心協(xié)力,因?yàn)槟牌趴梢宰屗垒崆啻?而我呢?我的芯一用完,便要了結(jié)一生了,如果我寫著寫著,把“手”弄斷了,小主人便把我送向“醫(yī)院”--卷筆刀,不一會(huì)兒功夫,我的“手”又完完整整了。我還可以讓人們繪畫,不過(guò),要找我的同胞兄弟--繪畫筆來(lái),還可以讓人們寫字。

每天,小主人用完我,便把我好好的放在我的“家”--鉛筆盒中,我便和圓珠筆姐姐、水性筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍,等小主人需要我時(shí),我便跳出來(lái)幫助她。我想,等我結(jié)束生命后,我的表弟一定會(huì)來(lái)繼承我。所以我一定要在剩下的時(shí)間多為主人做貢獻(xiàn)。

聽(tīng)完了我的介紹,你們一定了解我了吧?認(rèn)識(shí)我后,你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)呢?

第四篇:鉛筆的自述

我沒(méi)有華麗的黃金外殼,只有一截木頭做替身,

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一個(gè)寒冬我躺在商店冰冷的柜子里,身邊有的只是和我一樣的鉛筆。商店的門被猛地推開(kāi),一個(gè)瘦弱的身影帶著片片雪花走了進(jìn)來(lái)。

“天氣真遭,算了,給我一支鉛筆。”

老板打開(kāi)了柜子,昏暗的燈光射了進(jìn)來(lái),身邊的伙伴們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼,呼吸急促,看誰(shuí)會(huì)被他選中。當(dāng)然我也不例外,老板的手直接向我伸了過(guò)來(lái)。

“努,5角。”

“哦,好的,給你。”

接著我就被帶到了一個(gè)陌生的地方。

他把我從口袋里拿了出來(lái),好溫暖,原來(lái)這是他家,可是怎么這么亂?畫這一張那兒一張,花架倒靠在地上,水杯,玻璃碎片與未干透的水,以及一地的書。

我被他扔在了沙發(fā)上。

次日醒來(lái),見(jiàn)到他在畫畫,哇,畫的真不錯(cuò),畫面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的鉛筆突然被折斷,畫上的女子臉上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的線。

我接替了那枝斷了的鉛筆。

我很榮幸的成了他手中的一支鉛筆。

次日早晨他早早的就起了床,進(jìn)了那幾乎嶄新的洗手間,一陣水聲之后,一個(gè)英姿颯爽的男子走了出來(lái),手里拿著一支鮮花,徑直走向了門外。

傍晚他回來(lái)了,領(lǐng)帶歪系著,眼角有清晰可見(jiàn)的淚痕。

我想問(wèn)怎么了,可是我沒(méi)有嘴。

我不知什么時(shí)候睡著了,醒來(lái)時(shí)我看到了......

火光透出微藍(lán)色,她的畫像正在燃燒。隨后我被他舉在了火焰的上方,然后。他松開(kāi)了手......

現(xiàn)在我是氣體,無(wú)形的。

我沒(méi)有華麗的黃金外殼,我只有一截木頭做替身。

第五篇:鉛筆的自述

我是一支小小的鉛筆,是所有文具中最普通的一種,因?yàn),我長(zhǎng)得太一般了,圓圓的身材,細(xì)細(xì)的,除了尾巴上包著一塊小小的橡皮,別的什么都沒(méi)有了。不過(guò),幸好我有一身漂亮的外衣,紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

盡管我很普通,但是我的作用可不一般哦!自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始,就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字,算的第一個(gè)數(shù),畫的第一幅畫,可都離不開(kāi)我。其實(shí),不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我,雖然我的作用如此之大,大家也很喜歡我,但是有很多事讓我想也想不明白,大家在使用我的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我,你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短,這我都不說(shuō)了。可是有不少的小朋友,他們卻不怎么愛(ài)惜我,經(jīng)常拿我敲打,在課堂上讓我從課桌上滾到地上,有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

小朋友們,既然我們是形影不離的好朋友,請(qǐng)好好珍惜我吧,沒(méi)有我,你怎么學(xué)習(xí)?怎么算數(shù)?怎么畫畫呢?誰(shuí)然我的生命很短暫,但我愿意和你們的朋友;不是有一首兒歌唱:鉛筆鉛筆真美麗,又勤勞呀又干凈,幫助主人增知識(shí),學(xué)習(xí)全部都靠你。

第六篇:鉛筆的自述

我叫鉛筆,在筆類大家庭中多多少少是個(gè)舉足輕重的人物(可不是吹牛喲)。我沒(méi)有毛筆那么瀟灑,在紙上運(yùn)動(dòng)起來(lái)那么酷;我也沒(méi)有圓珠筆那么可人,寫出的字婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。但是,我一枝獨(dú)秀,優(yōu)點(diǎn)獨(dú)到:若是字寫錯(cuò)了,可以用橡皮輕而易舉地擦掉。我的這一優(yōu)點(diǎn)倍受人們喜愛(ài),不信請(qǐng)看,哪一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友文具盒里沒(méi)有我的倩影?對(duì),正因?yàn)槲以谛∨笥盐木吆欣锏拇螖?shù)太多了,許多小朋友都把“文具盒”這一詞甩掉,換成“鉛筆盒”的美名啦。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是莫大的榮耀,我一定加倍珍惜。

不知你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣一種現(xiàn)象:幾乎每一個(gè)木工叔叔耳朵上都別著我們,還有一些工程師們,他們手里也經(jīng)常拿著我們,用我們?cè)诩埳袭嫵霾煌膱D案,你可別小看這些圖案,很多高聳入云的建筑就是按照這些設(shè)計(jì)圖建成的。

我的功能還大著呢!不一一說(shuō)了,現(xiàn)在談?wù)勎业膬?nèi)部構(gòu)造吧。我雖名叫鉛筆,其實(shí)并不是用鉛做的,就像牛皮紙不是牛皮做的一樣,你可不要望文生義喲!我中間的黑心部分的真實(shí)成分是碳!我大概不是最早出生在中國(guó),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中很早就出現(xiàn)“pencil”這一詞了,但是沒(méi)關(guān)系,友誼是沒(méi)有國(guó)界的嘛!我認(rèn)為我在中國(guó)的前景很美好。

我的外衣是用木材做成的,用起來(lái)很輕便。但是,地球上有那么多的人口,而那么多的人都同時(shí)需要我們,這該需要多少木材呀!地球上的森林資源并不是很多。為了解決這一問(wèn)題,為了節(jié)約自然資源,聰明的人類想出了這么一個(gè)好主意:他們把鉛芯用塑料緊緊地裹起來(lái),以塑料代木,“塑料鉛筆”的美名也當(dāng)之無(wú)愧地給了我們。這樣一來(lái),我更加輕松了,而且也不需要用小刀來(lái)削了。但愿全世界的人們能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)我們這一綠色環(huán)保產(chǎn)品,世界因我更精彩!

這就是我新世紀(jì)的書畫工具—鉛筆。

鉛筆的自述2
  第2篇 我的自述
  〖預(yù)覽〗我的自述450字   我是一本語(yǔ)文書,有一個(gè)長(zhǎng)方形的外殼,長(zhǎng)得一般般。我的小主人天天看我,我喜歡他,他也喜歡我。我很愿意把知識(shí)傳給他。他看見(jiàn)我臟了就幫我擦干凈;看見(jiàn)我卷角了就幫我搞好……   有一次,我的小主人和同學(xué)打架。他拿起我做飛鏢,把我搞得很疼,小主人馬上拿起我,好像說(shuō):“對(duì)不起,我把你當(dāng)作三角尺了,我不應(yīng)該這樣做。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”   還有一次,主人的爸爸幫小主人聽(tīng)寫生字,小主人很多字不會(huì)寫,他爸爸很生氣地把我撕成兩半,我說(shuō):“好疼!好疼!”我快死了,小主人抱著我大哭……   這天晚上,小主人躲在被子里哭了,而我也很傷心,心想:小主人啊小主人,你平時(shí)為什么不多看我?guī)籽勰?現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。∵@時(shí),小主人不睡了,他拿起我很認(rèn)真地看了起來(lái),一點(diǎn)兒也沒(méi)注意旁邊的一切事情。   過(guò)了幾天,小主人的爸爸又幫小主人聽(tīng)寫,不出所料,這些生字對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!小主人就這樣一直保持了下去……   期末考試快來(lái)了,小主人只要一想起“太陽(yáng)越曬,花兒越鮮艷”這個(gè)句子,馬上就想起了我。期末考完了,小主人考了雙百分,我很高興,小主人也很高興。他的爸爸、……【全文閱讀:我的自述
鉛筆的自述3
  第3篇 鉛筆盒
  〖預(yù)覽〗鉛筆盒400字   在我的書包袋里,有一個(gè)造型精巧、十分美麗的鉛筆盒。  這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,全身都是黑色,而且是雙面的。盒蓋上畫著一只可愛(ài)的米老鼠,它長(zhǎng)著又大又黑的耳朵,雙手戴著一雙潔白的大手套張開(kāi)著,好像在歡迎主人的使用。右下邊有一個(gè)鉛筆轉(zhuǎn),隨時(shí)隨地都可以為你削鉛筆,而且分長(zhǎng)短兩種鉛筆。打開(kāi)正面的盒蓋,里面有一個(gè)透明的小袋,可以用來(lái)插課程表。盒里由白、黑兩色組成,一道道放筆的地方,好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,而筆就是在隧道中穿行的列車。在“隧道”盡頭有一個(gè)小鉛筆盒,好像是“列車”的防護(hù)欄,防止“汽車”發(fā)生倒塌。而寬寬的“隧道”卻又被一道“屏障”給隔開(kāi)了,這大概是“機(jī)動(dòng)車道”和“非機(jī)動(dòng)車道”的分隔線吧。在“隧道”右邊,又有一個(gè)小盒子,可以用來(lái)裝橡皮,這盒子好像是汽車補(bǔ)充燃料的地方了。打開(kāi)反面的盒蓋,就比較清一色了,只有黑色在大膽地肆虐。每當(dāng)我要寫字時(shí),筆就從鉛筆盒里蹦跳而出為我服務(wù);每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就搖著腦袋,急匆匆地趕來(lái),好像要教誨我不要寫錯(cuò)字;每當(dāng)我要連線時(shí),直尺就搖晃著身子,慢悠悠的趕來(lái)與我相會(huì)! 全文閱讀:鉛筆盒
鉛筆的自述4
  
  〖預(yù)覽〗作文 我的自白書作文 第一篇:我的自白書 我是一個(gè)生于教師家庭的女生。我從小喜歡陽(yáng)光,喜歡陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)撒落在我臉上時(shí)那種軟軟的觸感,也喜歡在陽(yáng)光下舞動(dòng)四肢,與陽(yáng)光一同跳著輕柔的舞蹈。那是的我天真爛漫,心靈如同冰釋時(shí)的水般純潔、清澈?烧l(shuí)能想到現(xiàn)在的我是如此的向往陽(yáng)光,卻不能沐浴著陽(yáng)光跳舞呢? 我每天都生活在學(xué)校里。我喜歡校園,因?yàn)樾@里有溫暖的陽(yáng)光,即使我曬不到。但只要我能感受的到就行了。同學(xué)們每天看到的我都是快樂(lè)的,但又有誰(shuí)知道這只是一張?zhí)搨蔚募倜婢吣?他們不懂我心中的掙扎和痛苦,也沒(méi)有人會(huì)從黑暗中送來(lái)一絲光明,所以我也把自己深深地藏了起來(lái)。 我不愿?jìng)窝b,但是不得不這樣。我深知同學(xué)們對(duì)我好是因?yàn)槲冶容^得老師喜歡,并非發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心我。而我,也只有在同學(xué)們面前盡量偽裝自己,不想讓他們的“慈悲”來(lái)傷害我早已面目全非的心靈。 我的知心朋友總是這樣行容我:“表面堅(jiān)強(qiáng)、活潑、陽(yáng)光,但每當(dāng)黑夜來(lái)臨,才掀掉這張可惡的表皮,露出的是‘千瘡百孔’的內(nèi)心。”我不知道她們是怎樣知道的,但我仍感激她們,因?yàn)橹挥兴齻儾拍茏x懂我充滿生機(jī)下的絲絲悲痛,充滿陽(yáng)光下的淡淡陰影。 我在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中寫道:自在的走著,用一種放蕩不羈、無(wú)所畏懼的姿態(tài)對(duì)抗腳下的路。以一種隨性而率……【】
鉛筆的自述5
  
  〖預(yù)覽〗作文 水的自述作文500字 第一篇:水的自述 瞧!一滴小小的水珠,乘著“水家族--歡樂(lè)集結(jié)號(hào)”向我們“飛”來(lái)了!Hello!大家好!我是居住在水家族里的一滴小小的水珠。 我的本領(lǐng)可不小,人們只要一旦離開(kāi)我,就會(huì)十分煩惱。也許,你會(huì)認(rèn)為我在吹牛吧!告訴你,我既不是在吹牛,也不是在王婆賣瓜--自賣自夸。這是千真萬(wàn)確,不信,你聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)。若是一個(gè)地方,沒(méi)有了我,那么植物就會(huì)干枯,人們就會(huì)因?yàn)闆](méi)有我而渴死……世間的一切,都需要我。有了我,人們就可以喝茶;有了我,花草樹木都會(huì)蒼翠欲滴;有了我,動(dòng)物們就可以在水中嬉戲…… 也許,你們會(huì)奇怪,我是從哪里來(lái)的呢?是上帝把我?guī)У饺碎g的?還從石頭縫里蹦出來(lái)的?不,不,不!都不是,是太陽(yáng)把水分蒸發(fā),變成了水蒸汽,水蒸氣受到冷,變成了小水珠,太陽(yáng)把小水珠融化,就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)個(gè)“子子孫孫”了呢!真可謂是“子孫滿堂”呢!嘻嘻! 我可以鉆過(guò)門縫,穿過(guò)洞洞等等,所以我是無(wú)孔不入的。但是,有的時(shí)候,人們一不小心,再加上我有點(diǎn)兒“掉以輕心”,釀成了大禍,導(dǎo)致我變成了洪水,把房子、樹木、橋梁…&hel……【】
鉛筆的自述6
  
  〖預(yù)覽〗第一篇:雨的自述   我來(lái)了,經(jīng)不住萬(wàn)物的苦苦哀求,耐不住自己貪玩的性子,我還是偷偷的從云母親身邊溜了出來(lái)! 〔艅倖⒊蹋揖捅谎矍暗“五光十色”給吸引住了。走近一看,黃色的枯草,干涸的小溪……這究竟是怎么回事?也就是在剎那間我突然明白了自己的使命! ∥掖钪L(fēng)的班車,看看世間的風(fēng)采。當(dāng)我到達(dá)一所小學(xué)的上方,看著屋里的小朋友們一張張稚嫩的臉龐,我突然有種想和他們親近,攀談的沖動(dòng)。我輕輕的呼喚他們的名字,當(dāng)一個(gè)小孩指著我剛落下的方向說(shuō):“看,下雨了!多好的雨啊,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。”說(shuō)著他還將手伸出了窗外撫摸著我的衣角。我感到了前所未有的幸福。我想不到在人間我還能這么受歡迎! 〔贿^(guò)很快我就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。我行游在大街上,看到喧嚷的人們?cè)谙蛩麄冏呷,可是不知什么時(shí)候,他們手中突然魔術(shù)般的變出了雨具。五花八門的雨傘,刺痛了我的雙眼。我默默的走了,又來(lái)到了孩子們的身邊,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō):“這就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,它來(lái)了,春天就來(lái)了,萬(wàn)物就復(fù)蘇了。讓我們?yōu)檫@春的使者送去我們最誠(chéng)摯的掌聲吧!  我在掌聲中離去,又回到了那個(gè)枯黃的牧場(chǎng),回到那干涸的溪邊盡情揮灑著自己,我是最快樂(lè)的,沒(méi)有一絲的遺憾,我知道,這就是母親說(shuō)的雨最終的歸宿。在揮灑中,我看到赤腳的牧……【】   〔鉛筆的自述