在我的書包袋里，有一個造型精巧、十分美麗的鉛筆盒，
鉛筆盒
。這個鉛筆盒是長方形的，全身都是黑色，而且是雙面的。盒蓋上畫著一只可愛的米老鼠，它長著又大又黑的耳朵，雙手戴著一雙潔白的大手套張開著，好像在歡迎主人的使用。右下邊有一個鉛筆轉(zhuǎn)，隨時隨地都可以為你削鉛筆，而且分長短兩種鉛筆。打開正面的盒蓋，里面有一個透明的小袋，可以用來插課程表。盒里由白、黑兩色組成，一道道放筆的地方，好像是一條長長的隧道，而筆就是在隧道中穿行的列車。在“隧道”盡頭有一個小鉛筆盒，好像是“列車”的防護欄，防止“汽車”發(fā)生倒塌。而寬寬的“隧道”卻又被一道“屏障”給隔開了，這大概是“機動車道”和“非機動車道”的分隔線吧。在“隧道”右邊，又有一個小盒子，可以用來裝橡皮，這盒子好像是汽車補充燃料的地方了。打開反面的盒蓋，就比較清一色了，只有黑色在大膽地肆虐。每當我要寫字時，筆就從鉛筆盒里蹦跳而出為我服務；每當我寫錯字時，橡皮就搖著腦袋，急匆匆地趕來，好像要教誨我不要寫錯字；每當我要連線時，直尺就搖晃著身子，慢悠悠的趕來與我相會。
鉛筆盒是我學習的好幫手，我時時刻刻也離不開它！
安徽宣城績溪縣龍川小學六
鉛筆盒里的筆450字我們學生每個人都會有一個鉛筆盒，而每個學生的鉛筆盒里都會有很多筆，鉛筆、鋼筆啦，等等。我也不例外，而且我鉛筆盒里的筆還會“說話”哩！一起去看看吧！
早上，我上學的時候，書包里裝著鉛筆盒，我聽見鉛筆盒里瘦瘦的自動鉛筆說了：“哎呀！擠死我了！可惡的消字筆你就不能往那兒一點�。�”“那里沒空呀，所以我只能往這兒來啊。”消字筆解釋著。從旁邊又傳來了高貴的鋼筆的聲音：“誰呀！打攪我的好夢！不想‘活’了！”一路上我就伴隨著這些“小家伙”們的爭吵聲來到了學校。我放下書包，把鉛筆盒從里面拿了出來，接著又把我最喜歡的鋼筆拿出來用了起來，在寫字的過程中，鋼筆瞧不起的對鉛筆盒里沒有用的筆說：“哈哈！你們看看我，一天主人幾乎都是用我寫的字，看我多高貴，哼！”說完便用眼睛白了他們一眼。忽然，我有一個字寫錯了，拿出消字筆修改時，一支筆嘆息道：“唉！從被買到現(xiàn)在，我一次也沒有被用過呀！就算摸摸我也行�。“�！”
到了下午，我從學校門口的店里又買了一支新的筆，我把那支新筆放進了鉛筆盒里，那支筆便有禮貌地向鉛筆盒里的筆打了聲招呼：“你們好，我叫中性筆，以后請多多指教。”自從這只新的中性筆來到了我的鉛筆盒里之后，原本多事兒的自動鉛筆事也不那么多了，原本高傲的鋼筆，如今也變謙虛了。
我明白了：原來一個懂禮貌的人，可以改變這么多以前有著許多不好的習慣的人。
我的鉛筆盒150字我有一個鉛筆盒，上面畫著一只可愛的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的旁邊，下面一層放著一些尺子。它帶給我的用處可大了，比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團結(jié)合作”幫助我呢！
我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒有別人的那么好，但是它很實用，因為他它給我很多的好處。
鉛筆盒200字一天，二姨姥給我買了一個文具盒，它長20厘米、寬9厘米，上面畫著三個小人，一個小人沖我舉著手投降似的，另一個小人沖著我生氣的樣子，好像在跟我發(fā)脾氣，還有一個小人很不耐煩的表情。我的文具盒有兩層，第一層里有一個用來保護鉛筆的，它還有一個作用，上面有說明，把它立起來就可以把書放在上面，抄書時就方便了許多。下一層有幾個用來裝筆的插孔，你看！那些美麗修長的鉛筆，正在那里安靜地睡呢！我把方頭方腦的橡皮放在了一個狹小的地方，至于那支精致的自動筆，我當然要把它放在第一層的保護層里，陪伴它旁邊的是那把筆直挺拔的尺子。
謝謝你！文具盒，是你幫我保護好了筆尖，我才能使到尖尖的鉛筆。
天津市北辰區(qū)普育學校二
我心愛的鉛筆盒250字我最喜歡的學習用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學習，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。
它的身體是長方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計她們在開心的過圣誕節(jié)……
再看看它的肚子，里面可不簡單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個個挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當鉛筆碰到困難和錯誤的時候它們就會及時出現(xiàn)。
相信每個小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個和我朝夕相伴的朋友。
青浦區(qū)瀚文小學三
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒350字夜深了，人靜了。夜深人靜了！文具盒里傳來一陣激烈的吵鬧聲，在干嘛呢？咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“哼，你們都沒我本領(lǐng)大！”鉛筆說，“沒我，作家怎能寫出精美的文章，漫畫家又怎能畫出好看好玩的漫畫呢？學生們又怎樣寫作業(yè)呢？沒我，橡皮檫什么？轉(zhuǎn)筆刀削什么？所以說我的本領(lǐng)最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地說，“你有什么用？沒有我，你寫錯了怎么辦？漫畫家畫得不好怎么辦？學生考試寫得烏七八糟怎么辦？沒我，你只是個廢物！”“就是就是，
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《鉛筆盒》(http://m.stanzs.com)。”轉(zhuǎn)筆刀跟著起哄，“不過，沒我鉛筆也沒用。因為，沒我鉛筆只是個光桿司令！而且沒有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可開交的三人被一聲“住嘴”鎮(zhèn)住了，原來是文具盒老爺爺。文具盒老爺爺說：“你們?nèi)齻�都有各自的優(yōu)點和缺點，你們應該互相合作、配合，怎么在這里吵起來了呢？你們太令我傷心了。”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都愧疚地低下頭，異口同聲地說：“爺爺，我們知道錯了。原諒我們吧。”“好，你們知道錯了就好。爺爺不怪你們了。”從這以后，文具盒里再也聽不到吵鬧聲了。因為他們聽了文具盒老爺爺?shù)脑�，相互合作、配�?hellip;…
鉛筆盒里的爭吵450字夜深人靜的時候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我��？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經(jīng)常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現(xiàn)在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現(xiàn)在四年級了，鉛筆用少了，不會經(jīng)常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折斷，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結(jié)一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。
我的鉛筆盒200字媽媽給我買了一個鉛筆盒，我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的，長方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個大小不同的格子。最長的那個格子里放著一把尺子，最小的那個格子里放著一塊橡皮，最大的那個格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個格子里放著一根自動鉛筆。第二層沒有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民，他們個個都“身懷絕技”，我的學習離不開它們
這個鉛筆盒既實用又美觀，我很喜歡它。
鉛筆盒150字大家好，我的名字叫鉛筆盒，小主人幫我取了一個響亮的名字叫車車。
從外表上看，我是一輛深藍色的小轎車。表面上有一個計算器，這個計算器每天不辭辛苦地幫小主人把不會的計算題解決出來。背面還有乘法口訣表，小主人乘法遇到困難的時候，乘法口訣表可以幫助小主人解決出來。
我的身體里面分三層，第一層用來放各種各樣的筆如：鋼筆、鉛筆、圓珠筆、可擦筆等。他們都是我的表弟；第二層方五顏六色的橡皮和尺子。她們是我的姐姐，都有著漂亮的外表；第三層放油芯和鉛芯。他們是我的哥哥。他們都為小主人立下了“汗馬功勞”。
我是小主人的好幫手，小主人特別喜歡我。
兒童詩《鉛筆盒的煩惱》300字 鉛筆盒有個煩惱， 讓他煩的是肚子里的個個文具�！ ÷牐麄兊纳らT有多大， 瞧，他們脖子挺得有多高�！ °U筆點著腳蹦來跳去， 橡皮擦瞪大雙眼觀察敵方軍情�！ ′摴P不耐煩了，首先發(fā)言道： “同伴們，我可以寫出漂亮的字， 誰也沒有我的作用大，請大家投我一票。” 鉛筆帶著嘲諷的口氣說道： “我也可以寫出漂亮的字， 不僅如此，我底下的橡皮擦還可以幫我糾正， 請問鋼筆你可以嗎？” 鋼筆聽了，慚愧地低下了頭�！ ∵@時，一直不吭聲的橡皮擦開口了： “鉛筆雖然可以寫出漂亮的字， 但我認為，世界上的每個名人， 都是犯錯后又改正了才獲得了成功， 如果沒有我，小主人恐怕不會有這么好的成績。” 橡皮擦說的頭頭是道， 把許多文具的氣勢都壓了下去。 圓珠筆不甘示弱地說： “要不是我們寫字， 根本不會有你來糾正， 所以，文具大王應該是寫字的文具來當。” 正在大家爭得不可開交時， 鉛筆盒開口了： “伙伴們，每一個文具都很重要， 每一個文具都是主人的小幫手， 每一個文具都有自己的用處， 大家不要再爭了，好嗎？” 聽了鉛筆盒的話， 文具們都鴉雀無聲， 鉛筆盒露出了會心的笑容。六
〖預覽〗作文 鉛筆的自述作文500字 第一篇：鉛筆的自述 我是一支鉛筆，無名無姓，我從哪個廠家生產(chǎn)出來，就以某某牌鉛筆。我用樹加工而成，被棄車運往各地區(qū)銷售。從此，我來到了一個陌生的地方。 正值假期末，學生們都在買學習用品。我被一個初二的學生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫，稍縱即逝。我不能讓我白白的來到這個世界走一遭，就要堅定目標，為之而奮斗。不管是人，還是物，都有自己的目標，有了目標就要堅持不懈地去追求。 我是一支用木頭做的鉛筆，皮肉之苦在所難免，雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我，我只能忍受著劇痛。可我愿意忍受，我的人生只有經(jīng)歷過更多的困難，才能創(chuàng)造出我的價值，成為意志更加出色的鉛筆。 我的主人很倔強，老師讓他訂正作業(yè)，他總是言之有理的不肯訂正，作為他的鉛筆，我感到很慚愧，主人為什么不知錯就改呢?常言道:“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”我不學我的主人，我就要學會知錯就改，作為一支鉛筆，這是我的職責。 我的外表平淡無奇，比不上那些嬌艷的花朵，但是我的內(nèi)心堅實，我可以用內(nèi)心貢獻我的一生�？磧�(nèi)心，不能只用肉眼，需要心靈，這要才能感受到心靈的美麗。 泰戈爾說過:“天空沒有留下痕跡，但我已飛過。”但這句話用在我……【全文閱讀：鉛筆的自述】
〖預覽〗鉛筆的自述嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫作業(yè)的時候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯的地方擦得一干二凈了！主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。我越來越矮，可是我一點兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。鉛筆的自述我是小主人的得力助手，可以幫助小主人寫字、畫畫……功能可多啦！想知道我是誰嗎？我就是鉛筆！我的家族里有三個兄弟：分別是木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、導彈筆。我先來介紹一下我自己木質(zhì)鉛筆。我們木質(zhì)鉛筆原來的個頭比較高，可是最近矮了點兒，因為小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長的鉛芯，工廠在生產(chǎn)的時候還為我披上了……【全文閱讀：鉛筆的自述】
〖預覽〗鉛筆盒里的爭吵300字 天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場激烈的爭吵�！ ∈紫�，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能干！”橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數(shù)學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”這時橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問：“我們之中誰最有本事？”鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優(yōu)點和長處，只有你們團結(jié)起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手。” 鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。鉛筆盒里的爭吵450字 夜深人靜的時候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵……【】
〖預覽〗二年級作文 我有一個鉛筆盒，上面畫著一只可愛的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的旁邊，下面一層放著一些尺子。它帶給我的用處可大了，比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團結(jié)合作”幫助我呢！ 日記日記300字http://m.stanzs.com 我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒有別人的那么好，但是它很實用，因為他它給我很多的好處�！�全文閱讀：我的鉛筆盒】 〔鉛筆盒〕