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法國(guó)漢語總督學(xué)結(jié)合法國(guó)漢語教育特點(diǎn)給對(duì)外漢語提建議
法國(guó)教育部漢語總督學(xué)白樂桑日前表示，法國(guó)的漢語教學(xué)正日益受到國(guó)家和普通民眾的重視，呈現(xiàn)出規(guī)�；驼�(guī)化的發(fā)展特點(diǎn)。
白樂桑是在與中國(guó)駐法大使孔泉座談時(shí)作上述表示的。他說，目前法國(guó)漢語教學(xué)的規(guī)模在不斷擴(kuò)大。在法國(guó)30個(gè)學(xué)區(qū)中，有27個(gè)開設(shè)了漢語課程，其中包括不少偏遠(yuǎn)地區(qū)；10年前學(xué)習(xí)漢語的中學(xué)生不到5000人，今年9月份開學(xué)時(shí)，全法中學(xué)共有2.56萬名學(xué)生學(xué)習(xí)漢語，再加上1.6萬名大學(xué)生和約2000名小學(xué)生，學(xué)習(xí)漢語的法國(guó)學(xué)生總數(shù)約為4.4萬人。如今，漢語在法國(guó)教育體系外語科目中的排名已上升到第五位。此外，漢語教師隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大，上世紀(jì)80年代成立法國(guó)漢語教師協(xié)會(huì)時(shí)，漢語教師加起來不到30人，而目前則達(dá)到430人。
同時(shí)，法國(guó)漢語教學(xué)不僅以量取勝，在正規(guī)化程度上也取得了令人矚目的成績(jī)。白樂桑表示，從前人們常用“漢語熱”來描述漢語教學(xué)的發(fā)展，如今漢語已不僅僅是一種時(shí)髦，而是完全融入了法國(guó)國(guó)民教育體系。他認(rèn)為，法國(guó)在漢語普及方面“遙遙領(lǐng)先”于其他歐洲國(guó)家。
第三，漢語在法國(guó)人心中的地位不斷提高。白樂�；貞浾f，過去學(xué)生選擇漢語往往令人難以理解，而現(xiàn)在不僅家長(zhǎng)越來越認(rèn)識(shí)到漢語的重要性，學(xué)區(qū)長(zhǎng)、校長(zhǎng)也對(duì)開設(shè)漢語課程越來越積極，他明顯感到工作要比過去好做很多。
白樂桑認(rèn)為，漢語教學(xué)取得的進(jìn)步與世界發(fā)展的大背景有直接聯(lián)系。首先，國(guó)際人才流動(dòng)的日益頻繁和中國(guó)綜合國(guó)力的上升，使得掌握漢語成為年輕人職業(yè)發(fā)展的重要優(yōu)勢(shì)。此外，中國(guó)整體國(guó)際形象的不斷提升也提高了漢語的親和力，這二者缺一不可。
白樂桑還表示，中國(guó)文化對(duì)法國(guó)人的吸引力也是漢語教學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要因素。在上世紀(jì)70年代，法國(guó)人學(xué)習(xí)漢語完全是出于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛，幾十年過去了，越來越多的法國(guó)人正在對(duì)中國(guó)產(chǎn)生濃厚的興趣。此外，漢語教學(xué)的發(fā)展也離不開中國(guó)政府近年來采取的推動(dòng)和支持措施。
孔泉對(duì)白樂桑的介紹表示認(rèn)同。他說，中國(guó)政府重視加強(qiáng)中法人文交流，特別是文化、教育等領(lǐng)域的交流合作，希望以此增進(jìn)兩國(guó)人民間的理解和友誼，鞏固和擴(kuò)大中法全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的民意基礎(chǔ)。中國(guó)政府長(zhǎng)期以來大力支持在法國(guó)推廣漢語，近幾年來，支持力度在不斷加大，具體措施包括資助兩國(guó)教育界人員往來、派遣漢語教師赴法國(guó)任教、向法國(guó)教育機(jī)構(gòu)贈(zèng)送大量漢語圖書和文化教育資料，支持在法國(guó)舉辦漢語水平考試和商務(wù)漢語水平考試。此外，中國(guó)政府向法國(guó)提供的漢語專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金也逐年增加。
白樂桑表示，他當(dāng)年在學(xué)習(xí)漢語時(shí)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)成語就是“愚公移山”，他希望將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，堅(jiān)定信心，克服困難，推動(dòng)漢語教學(xué)不斷取得新的發(fā)展。
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