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學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿6篇
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿1
尊敬的董事長任萬鈞教授、任芳校長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是機械工程學(xué)院機制1208班的張萬琦，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說過："夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。"在經(jīng)歷過大二這個特殊的時期后，我對這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個人所組成的競賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開展了大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過積極準備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽舉辦的第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中取得了全國一等獎的好成績，開創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競賽國家級重點競賽項目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來的，干出來的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機械市場，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對一個鏡頭進行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時間組裝作品，常常工作到凌晨兩、三點，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗、感受和思考很多。
在我看來，每個人都應(yīng)該找到屬于自己的未來和方向，這個方向應(yīng)該是通過自己不斷實踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價值，值得鉆研，我考慮自己未來的研究方向應(yīng)該是機械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時光中能真真正正的找到屬于自己的未來和夢想。
在大學(xué)中，你一定要找到屬于自己志同道合的那些朋友。在大學(xué)，大家來自五湖四海，各有不同的想法和觀點，但是當(dāng)你找到這些志同道合的朋友，你可能就會有飛速的提升和進步。古人云："三人行，必有我?guī)熝伞?只有找到志同道合的`朋友，才能在同行的道路上相互學(xué)習(xí)共同進步。在這里我想借此機會感謝和我一起參加比賽的劉東興、張強、胡亞卿、毋向南，正是因為有了他們，這次比賽才能獲得好成績，我的未來有了他們，我才能走的更加穩(wěn)健，夢想實現(xiàn)的可能更大。
在參賽的這一年內(nèi)，學(xué)校給我們以強有力地支持。當(dāng)我們?yōu)閳龅�，加工材料而懊惱的時候，是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師千方百計的為我們排憂解難。在這一年里，學(xué)校的各項學(xué)科競賽也都捷報頻出，我看到了越來越多的同學(xué)參加到學(xué)科競賽的行列當(dāng)中。在這里，我要代表我們的團隊，向在比賽過程中為我們提供過幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的謝意。向還沒有參加競賽的同學(xué)們發(fā)起號召，希望廣大同學(xué)積極參與到大學(xué)生學(xué)科競賽中來，為我校爭取更大的榮譽。
天行健，君子以自強不息。我相信當(dāng)大家秉承誠、健、博、能的校訓(xùn)，并且通過每個人的努力和追求，都可以找到自己的夢想。未來，我們在路上。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是來自高五十五級的xxx，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。明天就是九月十日教師節(jié)，我謹作為學(xué)生代表預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂！
首先，我想先講一位令我印象深刻的老師。記憶中的他對我很嚴厲，說話很直，絲毫不給人留情面。我那時候脾氣也倔，不聽話，甚至常常和他頂撞。直到有一天我被他訓(xùn)哭了，他突然就手足無措，把我叫出教室向我道歉。我對他說：“你很像父親。”他寬厚地笑了，拍拍我的肩膀，那手掌溫暖的力量有著熟悉又陌生的父親的感覺。中考成績出來后，他送我一句話：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。”他說，我曾說他像父親，他很開心；有我這樣的學(xué)生，他很驕傲。我想，這樣的老師，我一定會永遠記得他；等我長大，等他老去，我一定還會回來看望他。
升入高中后，我常常感嘆我是如此的幸運，能夠遇見這樣一群可愛又可親的老師。高中生活是如此容易令人迷失，年少不更事的我們總會被勝利沖昏了頭腦，或被小小的失敗刺激得近乎絕望。還好有他們，時時刻刻地給予我們警醒與鼓勵，支持著我們跌跌撞撞地走過這艱難的三年。我時常覺得我們不僅是師生關(guān)系，也像是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，共同面對著高考的大敵。當(dāng)我們?nèi)杖找挂故植会尵碇畷r，老師們又何嘗不是在披星戴月地工作著？我們只要辛苦三年，老師們卻要在三尺講臺上守望一生，放飛了一個個高飛的夢想，自己卻已慢慢變老。感激之情，難以言表。青春瘋狂歲月里的溫暖相伴，今生難忘。
我想，師生情誼早已遠遠超越了所謂中華傳統(tǒng)美德的禮節(jié)局限，而更多的，是曾相伴的歲月溫暖，銘刻一生的勸誡箴言，縈繞一生的'久遠記憶，在漫漫一生中，給我們鼓勵，醞釀出越發(fā)深厚悠長的感激。何須什么豪言壯語、字字珠璣，何須什么千金置謝禮，一位位老師陪伴學(xué)生走過青春迷茫，一屆屆學(xué)生陪伴老師走過人生漫長，這樣的守候，最真實、最原樸的感激與深情，已足矣。
請允許我代表全體一中學(xué)子，向所有老師致以樸素而真誠的祝愿：謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，愿你們青春永駐、平安幸福。
謝謝大家。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
下午好！
我是數(shù)學(xué)學(xué)院XX級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，XX年畢業(yè)后報名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學(xué)生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當(dāng)時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？” 他一直對學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學(xué)生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學(xué)習(xí)成長的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的`執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學(xué)生還對我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴格要求學(xué)生，他們就會慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较颍榻B好的書籍文獻。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學(xué)生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書？”我當(dāng)時啞口無言。學(xué)生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學(xué)生講了二進制的算法，學(xué)生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評價孫xx老師說：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風(fēng)采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復(fù)雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學(xué)的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。
在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時候，我給我們團委老師發(fā)了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當(dāng)時就回了我信息說：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業(yè)解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機會，我想對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導(dǎo)！
我只是想表達，一個學(xué)生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個人的這些經(jīng)歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的道德素養(yǎng)。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法：教育是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
在第三十一個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表我校全體學(xué)生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂！
謝謝。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的xxx。在第xx個教師節(jié)來臨之際作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮！同時我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。
教育是文明之母，教師是教育之本。“教育是一棵樹撼動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在西文理的我們時刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業(yè)愛崗的真實寫照。如今我們學(xué)校迎來了xx級的新同學(xué)，xx級的學(xué)長學(xué)姐們也已經(jīng)在自己的崗位上創(chuàng)造著屬于自己的精彩，但是同學(xué)們一級又一級的更替也絲毫不會減少學(xué)子們對學(xué)校的愛，因為老師對我們的關(guān)懷會始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學(xué)時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導(dǎo)員老師一直陪伴著我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書記和院長一次次親切的問候，讓我們在陌生的'環(huán)境中找到溫暖的慰藉；是現(xiàn)代漢語課上老師鼓勵我們站上講臺表達自我，讓我們得到了突破；是高數(shù)課上面對枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導(dǎo)師，都值得我們感恩。
又是九月，教師節(jié)帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節(jié)，而我說九月更是一個感恩的季節(jié)，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。展望未來，我也會站在三尺講臺成為一名光榮的人民教師，我一定會始終以”重德，篤學(xué)，躬行，崇高”的校訓(xùn)要求自己，并且努力踐行”德為人先，學(xué)為人師，行為世范”的精神，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，細心總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷地豐富自我。”學(xué)然后知不足，教然后知困�！蔽磥懋�(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上講臺后也一定會向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，甘于奉獻，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會不忘初心，成長成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導(dǎo)著我們奔赴各自的理想；我們一定會成為老師的驕傲，成為西安文理學(xué)院的自豪，謝謝大家。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)里，我們迎來了第XX個教師節(jié)，我謹代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開啟了我們的心靈之門，賜予我們無限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗與博學(xué)，把我們帶進了知識的殿堂；你們是知識的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無愧的“人類靈魂的工程師”。
老師，是太陽底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺，默默耕耘。奉獻畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻出所有的愛。那愛是博大的、無私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時每刻都滋潤著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會了我們知書達理，明辨是非，明禮誠信，愛國守法，在我們情感中流淌著一股對教師的尊重與敬愛。
不是每個人都能安于平凡，不是每個平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因為你們的平凡，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的.職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時此刻，我真誠地對你們說一句：老師，你們奉獻了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛戴，你們在我們的心中永遠留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來了社會的進步，祖國的富強。換來了桃李滿天下。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時機，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會辜負老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報社會和祖國。
最后，我真誠地再向所有老師說一聲：老師，感謝你們。
學(xué)生節(jié)表彰大會發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自師范學(xué)院20xx級小學(xué)教育專業(yè)的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在教師的專屬節(jié)日里，我謹代表文理學(xué)院的莘莘學(xué)子，向所有的老師道一句：親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)是一個特別的日子，讓我們從感恩開始，有人說，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無私。當(dāng)我們走進西安文理學(xué)院的這一刻，就注定與我們親愛的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節(jié)課，每一次活動，陪伴著我們的是老師諄諄教誨，無論是課堂上的答疑還是活動中的指點，每每都讓我聯(lián)想起《師說》中寫到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢想，感謝賦予我們深切關(guān)懷的各位老師，正是你們的無私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺的激情飛揚，平凡日子的春風(fēng)化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學(xué)子為之動容。
金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的種子，正一點一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無聞的奉獻中開花結(jié)果。這一切讓我們更加懂得，潤物細無聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。
在第xx個教師節(jié)到來之際，我謹代表被您點亮人生道路的文理學(xué)子們，衷心地感激您給予的`一切。我們定當(dāng)不負眾望，以重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓(xùn)為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！
最后，再次向我們親愛的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
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