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（熱門）印記作文優(yōu)秀3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的印記作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
印記作文優(yōu)秀1
難以想象，綠意盎然的大山深處竟然滿是黑暗——礦洞；難以想象，早在幾百年前艱苦環(huán)境中他們?nèi)绾喂ぷ鳌V工。這次的研學(xué)之旅為我的生命烙上了一個深深的印記。
——題記
初見各色煤炭
只聽“哇哦——”一聲，全班同學(xué)們都目瞪口呆地凝視著前方，像是看到了什么稀世珍寶，將它團團圍住。我急忙探出腦袋往各種縫隙中鉆去，在這水泄不通的人群中，我竟被擠得喘不過氣來。同學(xué)們你擠我，我擠你，都不愿意有絲毫松懈，仿佛被這“珍寶”迷得挪不開了腳步。終于見到了令大家驚訝的“本尊”——一塊煤炭，但它看似平平無奇，卻震撼著我們的心扉。它在人群中巍峨矗立著，直插云霄。我將頭抬到最高，還難以見到它的全容。導(dǎo)游帶領(lǐng)同學(xué)們看下一個煤炭時，還有一多半的人久久不愿離去。這高大威猛的模樣，在我心中烙下了深深的印記。
乘礦車入隧洞
我戴好了安全帽，一切都準備好了，膽戰(zhàn)心驚地進入礦車。只聽車“噠噠噠”的響了起來，礦車開動了。坐在車里的我們左搖右顫，似乎這車快要倒下了，我們快要掉下去了。四周漆黑一片，幽邃的礦洞中冷風(fēng)陣陣，頓時令我頭皮發(fā)麻。適應(yīng)后，還未來得及欣賞周圍的景致，礦車便停下了。只記得那時的心臟像敲鼓一般，“撲通撲通撲通”地跳個不停。那時的感覺，如同烙在我心頭的印記，至今都難以忘懷。
看礦洞感氛圍
在幽暗的燈光中，我們小心翼翼地走進了礦洞。首先看到的是古代的模擬礦洞，礦洞兩邊用幾根細而略顯彎曲的木棍支撐著，像老人干枯的手指，似乎撐不了多久了，搖搖欲墜。兩邊陳放著幾座雕塑，一個青年人掄起鋤頭挖著，幾個男子推著車，汗珠都快滴到地上了。他們的'臉上滿是飽經(jīng)風(fēng)霜的印記，他們的臉為我的心烙下了塊塊印記。
近代的礦洞略顯先進，但還是很不安全。
現(xiàn)在的礦洞中，我見到轟轟作響的機器，光線也亮了許多。但是漆黑的四壁仍滿是歲月的印記。我難以想象礦工們的工作是怎樣的艱辛，更難以想象對我們而言無所謂的碳在他們眼中是用多大的代價挖出來的。仍然記得有許多報道說某處礦洞塌陷，多少礦工英年早逝，他們用生命為我們的冬天燃起團團烈火，溫暖著我們的心扉，在我的心頭烙下深深的印記。
驚現(xiàn)無煙煤
一會兒展現(xiàn)的煤炭呈現(xiàn)在我的眼前，導(dǎo)游告訴我們，這種煤炭很環(huán)保。也正帶領(lǐng)著山西走上環(huán)保轉(zhuǎn)型之路，我想，如果煤炭的產(chǎn)業(yè)鏈就此增長了，也就不會有那么多人每天都那么辛苦了吧，也就不會有那么多人還身處貧困之中了吧，也就不會有那么多人每天冒著生命危險而工作了吧。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕拂著我的面頰，視線由昏暗土忽然轉(zhuǎn)向光明。我摸摸心口，有驚喜，有恐懼，有驚嘆，有感動，這一個個印記烙在我心底，這些印記將伴我終生。
印記作文優(yōu)秀2
當(dāng)清晨的陽光靜靜地傾瀉在掛著露珠的葉子上，當(dāng)午后的微風(fēng)輕輕地拂過裊裊升起的炊煙，當(dāng)?shù)【氲南﹃柧従彽貙⒆詈笠豢|余暉灑向大地，當(dāng)午夜的寒風(fēng)悄悄竄過亮著橙色路燈的無人大街，我忽然想到了成長！蝴蝶百般掙扎破繭而出，嫩芽經(jīng)歷風(fēng)吹雨打開出嬌艷的花，樹苗迎接狂風(fēng)的洗禮長成參天大樹。有誰說不是成長？
如果說成長是一本書，那幼年便是那一頁頁白紙。我蹣跚的腳步一步步走來，用我稚氣的語言，一點一滴記錄這成長的足跡，一筆一劃將這一頁頁空白豐滿完善：3歲，我能自己穿脫衣褲；4歲，我會背誦不少的詩句；7歲，我拿著100分的考卷向爸爸媽媽領(lǐng)取紅包，充心里美滋滋的充滿了學(xué)習(xí)的樂趣；10歲，我笨拙地圍上圍裙，踩著小凳，手忙腳亂地學(xué)著媽媽的樣子，做飯、切菜、炒菜、洗碗，即使廚房糊氣沖天也熏不走我勞動的積極性；12歲，我拿著一元一元積攢的零花錢，悄悄地去商場給爸爸媽媽購買新年禮物，看著他們滿足的'笑容，我真為自己的行為感到高興。
我以為，我已經(jīng)長大�？粗切┵艘涝诟改笐牙锏男『�，暗自得意。我長大了，我能干了，我能獨立了，我好想擺脫父母的束縛展翅高飛：我長大了，我要自由。聽著父母叫我要這樣要那樣喋喋不休的噪音，我不住地反駁他們限制了我的行動，甚至用絕食反抗他們叫我假期里做家務(wù)、學(xué)樂器的行為；我長大了，我要平等�？粗蠋熋刻炝艚o我們的作業(yè)，聽著老師重三遍四的講解和要求，我埋怨，憑什么我班學(xué)生的負擔(dān)就這么多；我長大了，我要尊重。同學(xué)之間一些小摩擦、小矛盾，為什么總是要我讓步，要我承擔(dān)責(zé)任
一天天流逝，我一天天長大。我的不滿、任性、憤怒、牢騷、孤獨也越來越多。我不想，我不想，不想長大，長大了就會失去它聽著S。H。E的歌曲《不想長大》，我找到了知音，她真的唱出了我的心聲。我真的不想長大了，想重回過去，重新變小。那樣，我就每天無憂無慮，每天享受依賴人生一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。在經(jīng)過無數(shù)次的吵鬧，無數(shù)次的頂撞，無數(shù)次的憤懣，無數(shù)次的苦果，無數(shù)次的改正，無數(shù)次的反思后，我終于知道了這些都是成長路上的財富。沒有哪一個父母不愛自己的孩子，沒有哪一個老師不愛自己的學(xué)生，沒有哪一個同學(xué)不希望擁有朋友。正因有了父母的苦口婆心，我不僅擁有了自立、自強，還掌握了書法、琴藝的才能；正因有了老師的忠言逆耳，我掌握的知識越來越多，并學(xué)會了感恩；正因有了同學(xué)間的行為碰撞，我明白了寬容與理解，朋友也越來越多
的路上，有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有傷有痛。這就是成長，它印證了我每天的幸福生活。
印記作文優(yōu)秀3
在那泥濘的的小路上，有您的印記。
時光匆匆，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，擺脫了懵懂，走向了成熟，而在記憶的深處，一直有您的印記，您——我的爺爺。
我從未見過我的爺爺，他在我出生前就離我而去了，相信大家一定很奇怪我這篇文章要怎么寫呢？其實我要敘述的并非我的親爺爺，而是在他離去后奶奶的另一位伴侶，是他給了我無法抵御的溫暖，是他在我的心里留下了我法抹去的印記，專屬他的印記。
初見：小學(xué)二年級時，因為父親出了點事，所以讓我回了家鄉(xiāng)一年。當(dāng)時母親給了我?guī)装賶K錢，讓我一人上了大巴，母親說到了會有人來接我，大巴車到站后，一下車我就聽到了奶奶在叫我，當(dāng)然，旁邊還有一個我從未見過的爺爺。當(dāng)時是在冬天，鄉(xiāng)下異常的冷，而我只穿了一件薄襖，他看見便立即脫下了自己的棉大衣，披在了我的身上，隨即拉住了我的手，他的很冷，上面布滿了繭，很粗糙，可我卻感到了一股暖流流過，不知那暖流是衣服傳來的還是他的手。
熟悉：他把我?guī)Щ亓思遥_始我因為陌生所以從不跟她說話，反而他一直圍著我問寒問暖。他每天早上都起的很早，每天早上起來都會用蘋果熬粥給我喝。由此，我每天早上走進院子，總會聞到一股蘋果的清香，夾雜這粥的味道，在空氣中彌散開來。香香的，甜甜的。記得又一次，我出了水痘，醫(yī)生說水痘很危險會傳染，奶奶讓我單獨住在了一個下房間，當(dāng)時小，以為生了水痘會死，很害怕，晚上一個人在房間里哭個不停，爺爺聽見了便來房間安慰我，陪我聊天直到入睡，在我們聊天都過程我了解到了他，他是一名退伍的軍人，喜歡喝酒，幾乎每天都要喝上幾杯。在那之后我們熟悉了，我便每天纏著他，我的病好后，他喜歡帶我去散步，每到日落他便我牽著我的手漫步在田野上，夕陽西下，染紅了天空，印在田野里，把我們的影子拉的很長，很長……。
溫暖：記得有一次下雨，當(dāng)時我在學(xué)校了，一放學(xué)便有一群家長拿著花花綠綠的'傘來接孩子，當(dāng)然爺爺也在，從學(xué)校到家要經(jīng)過一段又一段用泥鋪成的小路，不下雨還好，一下雨整條路便變的泥濘不堪。走到泥路時，他怕我摔跤便背起了我，他背著我，我?guī)退Q著傘，就這樣，一句話也不說，靜靜的在雨中走著，給了我無限的溫暖。在那泥濘的小路上，留下了你的印記。
離去：一年很短，轉(zhuǎn)眼間我就要離開了，當(dāng)時我們約定我一定會回來看他的，可是，自從那次分別后我在未見過他，一年又一年我都沒有回去過，也沒有聽到過他的消息，直到20xx年，過年的那天，他離開了，永遠的離開了這個世界，永遠的離開了我。
時光以逝，親人以離，可那抹身影卻印在了我的心里，留下了深深的印記，有你的印記。
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