[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa097_5fbf7f386083f.jpg)
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，森林里非常熱鬧，小鳥(niǎo)唱起來(lái)好聽(tīng)的歌曲，大象提起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“嘟嘟嘟的'吹起了長(zhǎng)號(hào)”噢！原來(lái)森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目有：賽跑、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹(shù)，小猴子是爬樹(shù)的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)桃子就輸?shù)舯荣�，最后猴子還是爬樹(shù)比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，一大早，同學(xué)們穿著整潔的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校，共同慶祝六一兒童節(jié)。
首先進(jìn)行的是表彰大會(huì)。在頒獎(jiǎng)典禮上，我不僅獲得了校級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)，還獲得了區(qū)級(jí)三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)校長(zhǎng)把沉甸甸的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞到我手中時(shí)，我既開(kāi)心又激動(dòng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，隨著音樂(lè)的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來(lái)的體操比賽做好準(zhǔn)備。
接下來(lái)，所有同學(xué)都回到了各自的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。在老師的安排下，得獎(jiǎng)的'同學(xué)把帶來(lái)的糖果分享給了大家，老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的兩位同學(xué)本想合作表演一個(gè)“硬幣穿手”的小魔術(shù)，可惜因?yàn)楹献鞑划?dāng)，還沒(méi)表演完就被同學(xué)們看出了破綻，大家都笑著說(shuō)：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”
第二個(gè)輪到我上場(chǎng)表演了，我為大家表演的也是一個(gè)魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個(gè)“明日環(huán)”小魔術(shù)，它是利用一個(gè)小小的技巧，將環(huán)瞬間自動(dòng)地套在鏈子上。剛上臺(tái)時(shí)我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了。可當(dāng)我抬起頭來(lái)，看到同學(xué)們期待的目光時(shí)，突然變得不那么緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學(xué)們就給我送來(lái)了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次，并將決竅教給了他們，他們很快也都學(xué)會(huì)了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目，老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)，表演結(jié)束了。這個(gè)六一兒童節(jié)，我們過(guò)得非常開(kāi)心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組，背著三腳架、鐵鍋，手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳�，生火，取水，炒菜，煮飯，不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐，大家席地而坐，圍成一圈吃著、說(shuō)著，就像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美，那玉米粒炒香腸也格外好吃，那素炒豌豆尖綠油油，那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后，大家還意猶未盡，于是紛紛拿起紙杯，再次倒上飲料，一起說(shuō)著“干杯”，天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……(小學(xué)生作文 )這時(shí)，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂(lè)的記憶。
難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋�，上課新穎有趣，課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí)，是您自己掏錢買來(lái)一大袋五彩斑斕的棒棒糖，您一邊發(fā)糖，一邊安慰沒(méi)考好的同學(xué)，鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)，同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開(kāi)。難忘盡職盡責(zé)的文老師，患有高血壓，仍帶病堅(jiān)持給我們上課；難忘善解人意的曾老師，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。讓我們明白了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的'，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽，奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊；記得那次拔河比賽，我不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們?cè)僖淮蝿倮�；記得那次的文化�?jié)，由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了……
更加忘不了的是：在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛(ài)的同學(xué)并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，一起在合唱比賽中放歌，一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學(xué)生活啊，怎一句“難忘”了得。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛(ài)端午節(jié)，端午節(jié)這天家家戶戶都要包粽子是為了紀(jì)念屈原，屈原是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。今年的端午節(jié)至今令我難忘。
那天，我和伙伴們一起高高興興地去朱威奶奶家過(guò)端午節(jié)。奶奶給我們準(zhǔn)備了許多包粽子用的紅豆、糯米、粽葉和繩子。
奶奶高興的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，一起包粽子嘍！”只見(jiàn)她先拿起兩片洗干凈的粽葉，把它們疊起來(lái)，再捏住粽葉的一邊，把粽葉的一端轉(zhuǎn)一個(gè)圈，往里面倒一些紅豆和糯米，最后用粽葉的另一端把口包起來(lái)，用繩子三下兩下就扎緊了�？粗棠棠菋故斓氖炙嚕覀儙讉�(gè)都又羨慕又佩服，不禁躍躍欲試了�？墒强粗�(jiǎn)單做起來(lái)就有難度了，手忙腳亂的最后還是包了個(gè)四不像，有的粽子甚至散了架了呢！
奶奶把我們包的粽子都拿去煮了。趁煮的間隙，奶奶給我們講了端午節(jié)的.由來(lái)。
以前有一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人叫屈原，許多奸臣妒忌他的才能，就在楚王面前說(shuō)盡了他的壞話。懷王死后，屈原被趕到了黃河以南，看著國(guó)家日益衰弱，屈原決定在汩羅河自盡。老百姓為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就發(fā)明了粽子來(lái)喂魚(yú)。
聽(tīng)完故事，我想：我們應(yīng)該向屈原學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神。正在感慨間，奶奶把煮熟的粽子端了上來(lái)，吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)特別香甜。
端午節(jié)是我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)佳節(jié)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
全校的班級(jí)同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)�？墒牵罱野l(fā)現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有班級(jí)同學(xué)踐踏的腳�。换▔锏腵花兒被采摘，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，為了全校班級(jí)同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣掉。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢為班級(jí)同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購(gòu)買校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有班級(jí)同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng)。在保護(hù)的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在陜西，在我們這里有非常多的特產(chǎn)，有紅富士蘋(píng)果、羊肉泡饃、獼猴桃、石榴等等，其中我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的石榴。
有一天媽媽買回了一袋石榴，我急忙拿出一個(gè)自己觀察，石榴圓圓的，紅紅的，像一個(gè)小燈籠。石榴頭上還有一朵小小的紅花，花里還塞著一團(tuán)棉花，據(jù)媽媽說(shuō)：這是為了防止小蟲(chóng)和灰塵鉆進(jìn)石榴內(nèi)部。石榴外面還套著一個(gè)小袋子，我知道那是用來(lái)保護(hù)水分的。石榴拿在手上看上去土里土氣的，我撅著嘴巴說(shuō)：“樣子這么難看，里面的東西肯定也不怎么樣！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，吃東西不能只看外表，要看里面的實(shí)質(zhì)�！闭f(shuō)完，媽媽用小刀輕輕劃開(kāi)石榴堅(jiān)硬的外殼，哇！一顆顆透亮的`、紅色的小珍珠堆在一起，好好看的顏色��！我迫不及待地掰了兩粒放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。只覺(jué)得一股液汁從紅紅的石榴粒流進(jìn)我的嘴巴，味道真是鮮美無(wú)比��！
從那以后，我就喜歡上石榴了。每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，我就會(huì)讓爸爸媽媽幫我買一些石榴，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)過(guò)，石榴不僅是美味的水果，還是消食的中藥呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴，它外表土氣但肉質(zhì)鮮美，它使我懂得了一個(gè)道理，看東西不能只看外表，還要看內(nèi)心。我愿做一個(gè)像石榴一樣的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
1 續(xù)寫(xiě)《鷸蚌相爭(zhēng)》
河灘上，一只蚌張開(kāi)殼在那兒曬太陽(yáng)，正在覓食的鷸一見(jiàn)，張開(kāi)嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，于是它倆爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍里，漁翁高高興興地向家走去。被裝在漁簍里的鷸和蚌還在爭(zhēng)吵，鷸說(shuō)：“你這個(gè)該死的東西，為什么要夾我的嘴？害得我被捉進(jìn)來(lái)？”蚌聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)貪吃的東西，要不是你啄我，我會(huì)夾你嗎？你還有臉來(lái)說(shuō)我，你的臉皮可真厚呀！”過(guò)了一會(huì)兒，漁翁到了家，他把漁簍放進(jìn)了廚房，心想：“今天我可真幸運(yùn)，不費(fèi)吹灰之力就得到一只鷸和一只蚌�？墒前龅臍�(jiān)硬無(wú)比，我得先磨刀�！庇谑�，漁翁開(kāi)始磨刀。鷸和蚌聽(tīng)到了磨刀聲，也不理會(huì)，繼續(xù)爭(zhēng)吵，甚至罵了起來(lái)。這時(shí)，漁翁磨好刀，走進(jìn)廚房，見(jiàn)它們倆還在吵駕，便喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“從今以后你們?cè)僖膊挥脿?zhēng)吵了�！闭f(shuō)完，就把它們?nèi)o殺了，煮熟了，美美地吃了一頓。指導(dǎo)教師：尹老師
2 柚子樹(shù)下（續(xù)寫(xiě)）
我把紅木盆劃到柚子樹(shù)下，抬起頭望著站在柚子樹(shù)上沖我揮動(dòng)紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來(lái)看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說(shuō)：“你上來(lái)�！蔽覐某靥晾镎乱黄扇~，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來(lái)到柚子樹(shù)下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹(shù)，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開(kāi)，炫耀地說(shuō)：“看，收獲不少吧！”柚根子問(wèn)：“我走了后，你不怕？”我回答說(shuō)：“怕，不過(guò)要不是你把我一個(gè)人丟在湖中，我還不能克服膽小的.心理呢！快，來(lái)嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂(lè)，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應(yīng)了。我們倆一溜煙就從柚子樹(shù)上滑了下來(lái)，柚根子像魚(yú)一樣就扎進(jìn)了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
3 《魯冰花》續(xù)寫(xiě)_200字
澄溪小學(xué)六、六班許玲 自從古阿明死后讓他的姐姐、爸爸還有最關(guān)心他的美術(shù)老師郭云天、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)、主任都感到很難過(guò)。這些人為了讓古阿明安息從此以后這些村民每天都為古阿明家的茶樹(shù)澆水、捉蟲(chóng)、撒農(nóng)藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學(xué)校里受到教師、同學(xué)的尊敬她為自己有這么好的一個(gè)弟弟而自豪在班上同學(xué)們幫助她但她也時(shí)常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來(lái)以后他們每年種的茶都分給了那里的村民學(xué)校的教師、同學(xué)們做為報(bào)酬。此時(shí)古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
4 《一束鮮花》續(xù)寫(xiě)_200字
我把車開(kāi)到山坡的時(shí)候遇到那個(gè)買花的小男孩他看見(jiàn)了我使勁地給我揮手然后大聲說(shuō)：“先生我媽媽很喜歡我送給她的花謝謝你先生”。我想：我跟這個(gè)小男孩比差遠(yuǎn)了他的母親已經(jīng)去世了他還這么深愛(ài)他的母親。再說(shuō)母親辛苦的把我養(yǎng)大我應(yīng)該報(bào)答她呀！于是我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭開(kāi)回花店問(wèn)老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒(méi)有”。老板說(shuō)。我拿著鮮花回到家母親見(jiàn)了又驚奇又高興地說(shuō)：“孩子你不是說(shuō)要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來(lái)了”？“媽媽這是給您的你說(shuō)不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說(shuō)。母親看了看我又看了看鮮花激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)淚水從眼里流出來(lái)。然后我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
5 《一束鮮花》續(xù)寫(xiě)_250字
我開(kāi)車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來(lái)了�！蹦赣H緩緩抬起來(lái)頭�？匆�(jiàn)了我手里還拿著鮮花驚奇地說(shuō)：“你不是去度假嗎？怎么又回來(lái)了�！蔽矣行┨搨蔚卣f(shuō)：“我想起來(lái)今天是你的生日�！蹦赣H問(wèn)：“你怎么想起來(lái)的？”我說(shuō)：“我還沒(méi)上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問(wèn)：“是小男孩讓你改變了注意？”我說(shuō)：“是的�！薄八膵寢屓ナ懒�？”“是的�！比缓笪野氧r花送給了母親說(shuō)了一些祝福她的話�！昂脙鹤��！比缓笪腋笥颜f(shuō)：“你先去吧。我過(guò)幾天再去然后就關(guān)上手機(jī)。我和母親說(shuō)說(shuō)話一天就過(guò)去了。雖然我沒(méi)能和朋友一起度假但是我一點(diǎn)不感到遺憾。因?yàn)槲乙蕾嗽谀赣H身旁的人是最感到幸福的。
6 續(xù)寫(xiě)《打碗碗花》_250字
一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過(guò)去摘那花外婆還是重復(fù)著那句“誰(shuí)摘打碗碗花它就叫誰(shuí)打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說(shuō)：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”我睜大眼睛頑皮地說(shuō)：“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒(méi)有打破飯碗呢！”這時(shí)外婆“噗哧”一聲笑了出來(lái)馬上走到我的身邊摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實(shí)是不會(huì)打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來(lái)破壞這美麗的環(huán)境�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣的�！蔽颐靼琢舜笕藗兊囊鈭D再也不去摘“莞莞花”了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說(shuō)讓人們個(gè)個(gè)成為保護(hù)環(huán)境的好公民。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)間過(guò)的可真快�。∫徽Ｑ鄣墓Ψ蚓瓦^(guò)了幾十年，這時(shí)的我已經(jīng)成為了一名樓房設(shè)師有一套自己的“夢(mèng)幻城堡”。同學(xué)們！你們一定想知道“她”的樣貌吧！那就讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)“夢(mèng)幻城堡”，就像走進(jìn)一片美麗的大森林一樣呈出春天的景象，一片草地都吐出了嫩芽；棵棵桃樹(shù)映出了粉紅色的微笑；彎曲的河面上流淌著清澈見(jiàn)底泉水………
嗯？現(xiàn)在為什么這么熱啊？哦！原來(lái)是我養(yǎng)的狗“可可”，一不小心按住了季節(jié)按啊這個(gè)按鈕了！這個(gè)按鈕雖然小了一點(diǎn)兒，但你不要看它小，它可以隨時(shí)感受到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，只要按下按鈕，就會(huì)馬上呈出相對(duì)的季節(jié)。
咕咕……，到底是什么在響��？哦？原來(lái)是我的肚子到了吃飯的.時(shí)候了！走進(jìn)廚房，我看見(jiàn)廚房里有各種各樣的鍋、碗等等燒飯用的東西。這些都還是機(jī)器呢？你們可不要小看這些機(jī)器哦！他們會(huì)自動(dòng)燒飯呢！只要在心里想吃的，他們就會(huì)知道，并會(huì)馬上做出香噴噴的菜。在這個(gè)廚房里不只有這些哦！還有一本電子書(shū)，這本書(shū)里面可是有全天下的菜譜。如果你實(shí)在想不出想吃什么的話，就可以在這本電書(shū)里面選，只要點(diǎn)一下你個(gè)菜就可以做出相應(yīng)的菜
有人可能會(huì)說(shuō)：這樣的房子雖好，但這種房子很費(fèi)電��！這種房子用的電都是把污染環(huán)境的空氣和污染環(huán)境的廢品化成電，所以一點(diǎn)都不費(fèi)電的！
如此好的設(shè)備要是被偷的話那不就可惜了嗎？不要著急！我們還有多功能門(mén)呢！如果有客人拜訪的話，多功能就會(huì)自動(dòng)撥打的手機(jī)，和那為客人通打電話，如果我認(rèn)識(shí)的話他（她）就可以進(jìn)去，如果不認(rèn)是的話，那位客人只好自動(dòng)回家。
我相信，只要我努力，未來(lái)的房子會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10