書優(yōu)秀作文[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書優(yōu)秀作文1

　　老師在我發(fā)成績單的時(shí)候布置我，王艷婷和袁野，讓我們把20xx年9月1日的.一直到現(xiàn)在，把你認(rèn)為寫得好的復(fù)制到word文檔里面去，再讓家長寫個(gè)前言取個(gè)詩意的名字，再花點(diǎn)錢便一本書，這不，今天我又到我爸單位來“上班”了。

　　要不是上次電腦壞了，word文檔被刪除了，誰愿意來這里“辦公”，我先打開了文檔，然后登錄鳳凰語文論壇，把四年級成長記錄到五年級成長記錄全部復(fù)制到文檔里之后，由于五年級成長記錄后面還有，我就一個(gè)一個(gè)的抄，抄了半個(gè)小時(shí)，又打了半個(gè)小時(shí)，終于把目錄排好了，結(jié)果太亂，我又一個(gè)個(gè)地往前移，真慘��！

　　說好幫我的，自己卻跑到樓下洗車去了，真是言而無信的壞爸爸，目錄弄好了，都11點(diǎn)了，他們都下班了，只有我在替爸爸“上班”。我的要一篇一張，可是不行，爸爸有不在，怎么辦呀！

　　沒辦法，我只好在那個(gè)后面接著粘貼了，咦？后面又出來一張紙，原來是這樣呀，你只要往后面粘貼，它就會出現(xiàn)紙，然后我把字的大小全都換成小四就好了，我太有才了，哈哈哈！哼，我會了，不用你幫忙了！

　　但這還是很費(fèi)時(shí)間，唉，才傳幾篇就要回去吃飯了，只好下次再來了。

書優(yōu)秀作文2

　　對于愛書如命的我，書是人生不可缺少的，即便困乏的時(shí)候……

　　對于把書當(dāng)作玩物的紈绔子弟而言，書只是用來顯示出他們那根本不存在的才華。只是充當(dāng)炫耀的資本，僅此而已，而卻從不認(rèn)真的利用它的價(jià)值，書在此時(shí)是悲傷的，但是誰又能安慰它呢？

　　對于極少數(shù)的書，我是想抓住救命稻草的求生者一樣，抓緊閱讀，把他的所有只是一點(diǎn)不落的”占為己有“。只是不想辜負(fù)它對人類的期望，但更多的是吸取知識，成長自己。

　　書就有如一位萬事通老師，只要我不懂，隨時(shí)都可以請教它，從不厭煩。

　　書就像是我的母親，從小時(shí)候用孩童的語言與我溝通，叫教我如何珍惜一分一秒，珍惜生活的一點(diǎn)一滴。一點(diǎn)一點(diǎn)的叫我做家務(wù)，獨(dú)立，引導(dǎo)我走向正路，因此，我沒有誤入歧途，我感謝您！

　　書不但向慈母一樣指導(dǎo)我，給我關(guān)懷，也像嚴(yán)父一樣批評我，指責(zé)我的.不足，再者和我一起改良壞習(xí)慣，母親的愛像太陽，溫暖著我，不浪費(fèi)一點(diǎn)的把陽光給我；父親的愛像是月亮，一直默默的為我貢。，太陽和月亮缺一不可，父母也一樣，缺了一個(gè)，就會不平衡。書也是……

書優(yōu)秀作文3

廣大的市民朋友;

　　您們好!

　　最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛的無法自拔。不信，你看：無論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥的人數(shù)不勝數(shù)�？墒牵�在人們享受寵物帶來的快樂時(shí)，有誰想過寵物給安全，衛(wèi)生，環(huán)保方面帶來的諸多問題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì)：每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù)，有的甚至因?yàn)闆]有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民，衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以說，寵物給我們帶來的不僅有快樂，還有許多令人痛疼的問題，作為“大家庭”的'一份子，我提出以下建議：

　　1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養(yǎng)寵物，以免造成傷害。

　　2常常帶狗遛彎的居民，最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里，以免危害環(huán)境。

　　3要勤給寵物搞衛(wèi)生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。

　　4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。

　　讓我們共同和動物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明!

　　您的朋友：張子涵

　　姓名：張子涵

　　學(xué)校：河南省XX縣東街學(xué)校9月15號

　　班級：五年級4班

書優(yōu)秀作文4

　　那是我讀四年級的時(shí)候，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)。有一次，我放學(xué)回家做作業(yè)，把語文書忘在家里了。

　　第二天到學(xué)校的`時(shí)候，我去玩沒發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語文課，我從書包里開始找書，但是怎么也找不到。突然我想起來了：書昨天放在家里了！我該怎么辦呢？那天正下大雨，再回家拿書肯定是來不及了。正當(dāng)我擔(dān)心地坐到座位上時(shí)，一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有書來問我了，抬頭一看，不是老師，是我爸爸。

　　原來爸爸看見我的書在桌上，他就想我沒書怎么上學(xué)呢？于是趕緊給我送書來了。

　　我拿著書看著爸爸，他身上很多地方都濕了，但是我這本書沒有濕。爸爸對我說：“好好讀書”，說完就走了。我看著他的背影，心里在想些什么這時(shí)，同學(xué)對我說：“你這么幸福啊！”那時(shí)，我很開心，因?yàn)?/p>

　　今天在學(xué)校老師講的內(nèi)容我全聽懂了。放學(xué)回到家，我看見爸爸，他就問：“有沒有好好學(xué)習(xí)啊？”我和他開了個(gè)玩笑：“今天有個(gè)人給我送書，我很感謝他，所以今天我很認(rèn)真！”他聽完，笑了，我也笑了。

書優(yōu)秀作文5

　　我迷上了書，讀書成了我一天中必不可少的功課。

　　當(dāng)我幼兒園時(shí)，我的媽媽便拿一本薄薄的故事書讀給我聽。當(dāng)時(shí)我天真無知，以為每一個(gè)人都是公主、王子，都會有意想不到的驚喜，每天都是開開心心、舒舒服服的……當(dāng)我上小學(xué)低年級時(shí)，我學(xué)會了用漢語拼音來讀書，學(xué)會了自己讀書。長大了，便明白童話書中的一切只不過中幻想，是虛假的。我很難受，因?yàn)槲抑�道公主和王子故事將會消失�?/p>

　　當(dāng)我上小學(xué)中年級時(shí)，我認(rèn)識了許多漢字，開始閱讀情節(jié)跌宕的小說，意境優(yōu)美的`詩歌，文質(zhì)兼美的散文……都使我盡情倘佯，認(rèn)識了許多學(xué)者、名人、英雄……當(dāng)我上小學(xué)高年級時(shí)，我更領(lǐng)略到楚辭漢賦、唐詩宋詞的幽美。我已從一本本書中吸取了大量的精華，我從小迷上了書，愛上了書，讀著一本本好書，有時(shí)仿佛在與一位位崇高的談話。

　　讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的視野……我迷上了書，可謂今生無憾！讓我們一起迷上書本并愛上書本吧！

書優(yōu)秀作文6

　　讀書使人明智，讀好書讓人升華。我覺得母愛就像一部很濃，很厚重的書。從這本書中，我吸取無窮的精神食糧，使我逐漸地長大。

　　母愛是一本書，一本偉大而又神圣的書。有一次，媽媽在工作時(shí)一不小心割傷了手，鮮血直往外涌，好幾張餐巾紙都被血染紅了。媽媽皺著眉頭，嘴里卻說沒事，最后到醫(yī)院縫了好幾針。我看見媽媽右手上纏著厚厚的紗布，隱隱約約還可以看見紅紅的血跡，卻還在幫我洗衣服，做飯，炒菜……不到一個(gè)月，媽媽又去工作了。

　　“寶貝啊，快去做作業(yè)。要知道，讀好書才可以找個(gè)好工作，不用像媽媽這樣辛苦……”又是媽媽在“炫耀”她的“念叨功”了。這當(dāng)然是為了我好，媽媽在學(xué)習(xí)上對我一點(diǎn)也不溫柔。每當(dāng)我考了個(gè)好成績時(shí)，媽媽就會露出笑臉，既像一朵醉了的牡丹花，又像是田野上一穗淳樸的紅高粱。如果成績考得不太理想，媽媽便會語重心長地幫我分析一下原因，并且希望下回考試再接再厲。

　　媽媽，您給予了我更多的.愛，是您在我受委屈時(shí)安慰我，是您在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；是您在我生病時(shí)關(guān)心我……媽媽就是一本書，里面寫的盡是對我的關(guān)心和呵護(hù)。媽媽對我的愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)也數(shù)不清，寫也寫不完……

書優(yōu)秀作文7

　　看了這個(gè)題目，你可能會問，這本可愛的“書”是什么書呢？如果你認(rèn)為這是一本可以閱讀的書，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我說的這本書可是一本“活”的書，這本書就是我們班的語文老師一馬老師。

　　馬老師是一本吸引人的書。我最喜歡上馬老師的課了，她講起課來，如輕風(fēng)拂過我的心靈，猶如一首很優(yōu)美的樂曲，我用心靈去傾聽，用想象去旅行。總是覺得上課的時(shí)間非常短，感覺每次上課鈴才剛剛打響，下課的鈴聲就又從耳邊響起了。

　　馬老師是一本幽默的書。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)拿課本特別慢，而且在寫字的時(shí)候別人都寫完了，他才寫了兩個(gè)。馬老師就說：“可不能做小蝸牛呀。”還有一次，一個(gè)同學(xué)說“游隼”生活在水里，馬老師說：“游隼聽了該多難過呀，人家在天空生活的好好的，你非讓人家生活在水里�！边@個(gè)同學(xué)聽了，不好意思地笑了。

　　馬老師還是一本書法書。她每次給我們示范書寫的生字，就像打印機(jī)打出來的一樣，工整漂亮極了，我常常模仿馬老師寫字，為了寫出和她一樣漂亮的.字，我現(xiàn)在每天都練習(xí)一張字。

　　同學(xué)們，你們喜歡馬老師這本雖然沒有字，卻能傳播知識的可愛的“書”嗎？我相信，在這本書的陪伴下，我們五4班的同學(xué)一定會天天向上。

書優(yōu)秀作文8

　　“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”同學(xué)們奔走相告，傳遞著這個(gè)振奮人心的好消息。

　　上課鈴一響，班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進(jìn)教室，對我們說：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后，希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜書�！闭f完，就從第一組開始發(fā)了。這時(shí)候，我心里非常迫切，巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興，像一只泄了氣的皮球。就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都出去參加自己喜愛的活動去了，可我一點(diǎn)心情也沒有，一個(gè)人悶悶不樂地坐在教室里。突然，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字，就把他的`書給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字，大模大樣地走出去玩了。

　　上課了，同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語文課本時(shí)不禁愣了一下。他看了看我的書，又看了看他的書，會心地笑了，只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了，不好意思地用胳膊碰了碰他，說：“咱們還是換過來吧。”張欣說：“不用了，反正都是書，能用就行了！”這時(shí)，我覺得自己的臉燙得更厲害了，簡直是無地自容，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

書優(yōu)秀作文9

　　產(chǎn)品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長著一對小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個(gè)有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉(zhuǎn)過頭來，一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著，說松不松，說緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長長的，走起來尤其有范兒；雙手纖細(xì)潔白，可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！

　　產(chǎn)品愛好：看書，本產(chǎn)品看書的'底子和速度可不是吹的！一本厚厚的書，兩三個(gè)小時(shí)就能“啃”完！有幾次，本產(chǎn)品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來，我這個(gè)產(chǎn)品就興奮得不得了啦！三下五除二地就把書給看完了，搞得他們寵愛又無奈的望著我，意思很明顯：我們怎么造出了這樣一個(gè)可愛的小產(chǎn)品？

　　產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：本產(chǎn)品最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫畫好看！什么素描啦，兒童畫啦，動漫啦，都能畫！而且還獲得過同學(xué)們一致的贊揚(yáng)。

　　產(chǎn)品缺點(diǎn)：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時(shí)都能算成三！有可能是系統(tǒng)中沒有檢查的習(xí)慣吧。不過，本產(chǎn)品要把這個(gè)不良習(xí)慣給改過來，只有改過來了，性能才可以更加優(yōu)良。

　　以上就是本產(chǎn)品的說明書，若需幫助，請致電李女士或閱讀此說明書。

書優(yōu)秀作文10

　　書，是知識的結(jié)晶；書，是社會的縮影；書，是精神的食糧。而我最喜歡的精神食糧就是沈石溪的成名之作《狼王夢》。

　　它主要講的是：一匹母狼紫嵐的丈夫立志要當(dāng)上狼王。日復(fù)一日鍛煉后，他終于有了打敗現(xiàn)狼王的力量，可惜卻在一次爭斗中與大野豬同歸于盡了。于是紫嵐就將希望放在了肚子中的孩子身上。

　　分娩時(shí)，有一只狼崽凍死了。她培養(yǎng)的第一只狼在叫黑崽，但由于太膽大，跑得離洞穴太遠(yuǎn)，被金雕捉走了，第二只叫藍(lán)魂兒，卻由于掉入人類陰險(xiǎn)的布置陷阱，被夾死了。第三只雙毛太軟弱，在決戰(zhàn)狼王時(shí)也被狼王殺死了。第四只是一匹母狼，紫嵐只有把希望放在狼子狼孫身上。為了保護(hù)孩子們的安全，她只身迎戰(zhàn)金雕。但因?yàn)槟昀喜粩�，與金雕雙雙摔死在石子堆上。

　　我喜愛這本書的原因是這本書完美詮釋了母愛的偉大。它讓動物們像人一般有歡喜、有悲傷、有不解、有嫉妒、有犧牲……那么紫嵐的做法又是否值得呢？她的`所作所為又是可貴的堅(jiān)持，可怕的固執(zhí)，亦或僅僅只是對丈夫的思念呢？

　　這一系列問題回蕩在我腦中，也許這就是《狼王夢》的迷人之處吧。他將動物的世界呈現(xiàn)在人的眼中，反映出人性，值得人們?nèi)シ此肌?/p>

書優(yōu)秀作文11

　　三年級的一個(gè)周末，我和書結(jié)下了不解之緣。

　　剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備“嗨”一會兒，這時(shí)，媽媽走了過來，一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應(yīng)過來，嬉皮笑臉地說：“嘿嘿，媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我玩一會唄�！�

　　“少跟我貧嘴，”媽媽笑了笑，說“想玩可以，不過么……”

　　我笑嘻嘻地?cái)D到媽媽身旁，為她揉肩、捶背。

　　“嗯，你先去讀十分鐘課外書，就可以玩了。”媽媽說。

　　我心想：不就讀幾分鐘書嘛，有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了臥室，隨手拿了一本封面好看的書，無心地讀了起來。

　　漸漸地，我被書中一個(gè)叫桑桑的男孩迷住了。

　　十分鐘后，我早已沉醉在油麻地小學(xué)孩子們的歡笑聲中，早已忘了玩，而媽媽則在門口笑瞇瞇地看著我。

　　就這樣，我漸漸愛上了看書。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔，希望自己也可以去體驗(yàn)冒險(xiǎn)的快感；在《哈利？波特》的`海洋中遨游，想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)信；在《校園三劍客》的森林中奔跑，希望什么時(shí)候可以擁有超能力……

　　我愛看書！因?yàn)樗�賦予了我無窮的智慧，讓我體驗(yàn)不一樣的精彩。

書優(yōu)秀作文12

　　從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩三百首》。上了小學(xué)，老師要求我們每天讀一首唐詩，于是《唐詩三百首》就成了我每天都要品讀的書目。

　　輕輕翻開《唐詩三百首》，和詩人一起暢游在祖國山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點(diǎn)點(diǎn)，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩意也在我心中蕩漾開，多么美妙�。�

　　《唐詩三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進(jìn)李白這首詩，我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的'詩人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的鄉(xiāng)愁。此時(shí)，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個(gè)孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個(gè)人的乳名？我仿佛聽見李白在說：“母親啊！采一縷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思��！”

　　讀《唐詩三百首》讓我感受到祖國山水之美，讓我品味到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

書優(yōu)秀作文13

　　它，是知識的源泉；它，是終身的伴侶；它，是最好的老師；它，是知識的總統(tǒng)，它，就是書。

　　“一日無書，百事荒蕪”如果你的一生沒有書，那么你的一生都是淡而無色的。書，就像你的'朋友，是你生命中不可缺失的一部分。

　　上幼兒園時(shí)，我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學(xué)，我看的書就更多了：《十萬個(gè)為什么》令我驚嘆不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅(jiān)持不懈的精神讓我念念不忘；《安徒生童話》里的國王貪婪無恥，令人恨之入骨；《童年》里的高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的故事的道理使我終身受益。

　　我看書都有一個(gè)習(xí)慣，把書中不懂的詞語圈起來，好詞好句摘抄、背誦。快讀完時(shí)，我會合上書，閉上眼，繼續(xù)想象結(jié)局是怎樣的，再看看書中的結(jié)局與我的想象是不是一樣的，如果不一樣，我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風(fēng)格有什么不同。

　　一本你愛的書就像就像一位朋友，如果你感到疑惑和寂寞，你可以找它，與它談?wù)勀愕睦Щ�。熱愛書吧——它是你最值得關(guān)注的朋友。

書優(yōu)秀作文14

　　“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾的名言表達(dá)了讀書固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書，讀對我們有益的書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會給自己帶來危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的.小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會到深刻的哲理。

　　讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。

書優(yōu)秀作文15

　　你見過有這樣一所學(xué)校，它的大門是用兩顆短短的樹架成的，教室是一輛廢舊的電車，運(yùn)動會獎(jiǎng)品是幾根蔬菜。其實(shí)，巴學(xué)園就是這樣一所與眾不同的學(xué)校。

　　在巴學(xué)園里的每個(gè)學(xué)生都是快樂的.。因?yàn)樗麄兌加幸晃淮认榈母赣H，他給失敗的學(xué)生帶來了無限的信心，給落后的學(xué)生帶來了進(jìn)步的力量——他就是小林宗作校長。小林宗作校長是一位非常有智慧的校長，他的智慧在于那與眾不同的課程表。同學(xué)們想上什么課就先上什么課，他關(guān)愛了高橋君，寬容了小豆豆。

　　如果你走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的校園，看到了這位與眾不同的校長。這時(shí)會讓你感到十分親切，或許你會被老師批評的時(shí)候，可在巴學(xué)園就不同了，不管你做了什么傻事，不會被老師批評，也不會受到老師一點(diǎn)嚴(yán)厲的目光。這一切，使淘氣搗蛋的小豆豆變成了一個(gè)善良有愛心的女孩。小豆豆是這本書的作者柳徹子，也是一位親善大使。巴學(xué)園真是一個(gè)能改變?nèi)艘簧�的學(xué)校呀！

　　只可惜，巴學(xué)園已被一場大火給燒毀了，但是巴學(xué)園中發(fā)生的一切和親切的小林宗作校長永遠(yuǎn)在我心中。

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