小學小學生優(yōu)秀作文[優(yōu)選3篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
五一假期，我和爸爸、媽媽去青島玩了，我玩的很開心。那里有藍藍的大海，涼涼的海風刮起了層層波浪，一群群海鷗在海面上飛來飛去，風景好看極了！游人們?nèi)滩蛔〖娂娕e起相機照相。
第二天，我和爸爸、媽媽坐帆船去小島上。小島上的`風景也很漂亮，有五顏六色的貝殼兒，有各種各樣的石頭，海水里還有好多魚兒。我和媽媽提著小桶去撿貝殼，去捉小魚、螃蟹，很好玩的！爸爸還給我們拍了好多照片。我玩的好開心、好開心！
假期結(jié)束了，我戀戀不舍的回來了。這里給我留下了許多美好的回憶！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒有重點，且東寫一點，西寫一點；再要么語句生硬、詞匯貧乏生六號……每次寫在本子上之前都要打個草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來，我買了幾本作文書來讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒有再讓爸爸進行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過，心里被提多美了！
讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書就像照鏡子，它不僅能整理我的'容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無法掩飾自己的缺點，我們也會發(fā)掘自己的優(yōu)點。在書的面前，我們會讀到自己的影子。在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書使我知識面更廣劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因為地球在動，導致太陽照射的強弱會有變化；人是怎么來的，地球、太陽是如何形成的，等。
書，幫助我們在別人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過來，裝在自己的頭腦中。我們本來天生只一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽我來介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的吧!再來看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹吧!看，柳樹上細細長長的柳條，一陣風吹來，長長的柳條隨風擺動。讓我想起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨一無二的白荷花正敞開笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑。骱暮苫ㄕ婷姥�!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的'主角當然是桂花。每當?shù)搅诉@個季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場景可以有一個西湖十景來形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，更愛一年四季都很迷人的西湖!
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