小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一陣陣秋香吹進(jìn)校園，給學(xué)校增添了不少生機(jī)！
秋天，果實(shí)累累，桂花飄香整天沉浸在濃郁的花香里讓人心曠神怡！一朵朵含苞待放的桂花出現(xiàn)在我的眼前。
我遠(yuǎn)處望著淡淡的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔，而近近地看那香味更加濃郁了讓我回味無窮！一陣秋風(fēng)吹過，桂花就好像在跳舞，那婀娜多姿的`舞，讓我慢慢地沉浸在了這種感覺中。一會(huì)后，秋風(fēng)停止了我也恢復(fù)了平靜。假若你在仔細(xì)的看一看桂花是多么的小，外面被樹葉苞著，就好像穿著綠色連衣裙的少女，多么漂亮，多么引人注目。我又仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，那是一個(gè)充滿香氣的花香世界，我想一直停留在哪里面，永遠(yuǎn)不走不走出來。
桂花一般是由四片花瓣，兩個(gè)花蕊組成的，這樣我覺得讓他更加的神氣。
經(jīng)過這一次的過程我更加喜歡他香味的濃郁，也更喜歡他的外形的漂亮和美麗。甜絲絲的香味永遠(yuǎn)留在我的鼻子中。我離開了桂花，而外面的風(fēng)景比以前漂亮多了！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗風(fēng)景，更不會(huì)忘記桂花的可愛迷人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“鈴……”上課的鈴聲剛剛響過，醫(yī)務(wù)室的李老師就快步走進(jìn)了教室，宣布了一件讓同學(xué)們“聞風(fēng)喪膽”的消息下午，全校學(xué)生要去醫(yī)院打麻疹疫苗！
教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家早聽說要注射麻疹疫苗，沒想到這么快就真要打針了。據(jù)說針又長又粗，有點(diǎn)兒像小拇指。我心想：“這么大的針肯定會(huì)扎到骨頭的，骨頭萬一斷了怎么辦？那得多疼啊！”大家七嘴八舌地議論著，唉，一上午我都忐忑不安。
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，老師說：“我們要步行去二四二醫(yī)院�！币宦飞�，花兒垂著頭，草兒彎下腰，就連太陽也好像被嚇得躲在云后面。我心想：“慢點(diǎn)走啊，慢點(diǎn)走啊，但愿這條路永遠(yuǎn)也走不完�！笨墒俏覀冞�是很快就走到了醫(yī)院。
“哇”，這里的人真是太多了。由于里面還有兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生在打針，我們只好坐在外面的草坪上等一會(huì)兒了。我正在草坪上坐著，迎面來了一輛搶救病人的手推車，我都嚇傻了，還以為是有人因打針疼昏過去了呢，后來仔細(xì)一看才知道是虛驚一場。等待的時(shí)候，我一直在觀察別的學(xué)生打完針出來的神情：只見有的同學(xué)在說笑，有的'同學(xué)在玩“石頭剪子布”，有的同學(xué)若無其事……反正沒有哭的�？吹竭@一幕，我心里的石頭多少落了地。
我們又等了很長時(shí)間才進(jìn)到屋里，終于輪到我打針了，我按照要求把袖子卷了上去，只見護(hù)士阿姨熟練地調(diào)好藥，拿著棉簽，沾了一下消毒水，藥水好刺鼻啊！阿姨輕輕地在我胳膊上擦著，涼絲絲的，還溫柔地對(duì)我說：“小朋友，不要怕……”看著阿姨把針管對(duì)準(zhǔn)了我的胳膊，我嚇得急忙把頭扭了過去。咦？怎么一點(diǎn)也不疼呢，就像被蚊子咬了一口，等護(hù)士阿姨把針拔出去胳膊才有一點(diǎn)點(diǎn)疼。看來，扎針也沒有想象的那么可怕��！
現(xiàn)在，我不再那么怕打針了，因?yàn)榇蜥樢稽c(diǎn)都不痛。但是這次可是“打針不痛，嚇得頭痛”��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘�！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛郏墒悄阌譀]有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘�！毙⊥脝枺骸澳愕膫阍谀睦�？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來，然后拿一根又粗又結(jié)實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想�！�
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