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語文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-15 11:26:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

語文優(yōu)秀作文(常用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的語文優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

語文優(yōu)秀作文(常用15篇)

語文優(yōu)秀作文1

  賈老師是我們班的語文老師,我五、六年級(jí)能被賈老師教著,我覺的我很幸運(yùn)能讓賈老師教導(dǎo)我。

  我很喜歡聽賈老師上課,在賈老師的課上,我聽得非常認(rèn)真,總覺得時(shí)間過的`很快。能上賈老師的,我都覺得是一種幸福。賈老師教學(xué)時(shí)很有方法,我就感覺賈老師像是擁有魔法一樣,能讓我認(rèn)真聽講。賈老師寫字很好,筆底春風(fēng)。賈老師總能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每一節(jié)課都是一絲不茍。在賈老師的教導(dǎo)下,我的成績(jī)提高了許多,作文水平提升了。

  賈老師教會(huì)我許多做人的道理。她是一位無私的老師。從開學(xué)那一天起,我就覺得賈老師很優(yōu)秀,是一位超級(jí)棒的老師。

  賈老師,您是我遇到的最優(yōu)秀的語文老師。您讓我敬佩,您教會(huì)我做人的道理,我會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答您!

語文優(yōu)秀作文2

  我的媽媽今年已經(jīng)30多歲了,在此,我想向您說一句話:您辛苦了!記得有一次,我在騎自行車的時(shí)候,為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了,您看見我那血淋淋的腿,抱起我直奔醫(yī)院,在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了,但醫(yī)生說:“要想讓傷口完全愈合需要買一些藥,藥房在一樓”?粗卺t(yī)院為我忙上忙下的媽媽,我的'心里涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。還有一次,我有一道題不會(huì)做,您耐心的給我講解,而我卻心不在焉,在想著別的事情,您看到我心不在焉的樣子,邊給了我一巴掌,事后,您看到我那委屈的樣子,您竟然哭了起來。當(dāng)時(shí)我的心里有一種罪惡的感覺。在此,我想向您說一句話:媽媽,以前的事情是我做的不對(duì),您能原諒我嗎?

語文優(yōu)秀作文3

  今天,是星期四,可是,我怎么也想不明白,今天到底是什么日子啊?語文課這么這么的多啊,多的是找不著北了,不過,要想知道原因,請(qǐng)聽我慢慢的到來:

  我們今天下午到了學(xué)校,也就快打預(yù)備鈴了。等我們進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在,我們想:“哼哼,一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了,唉……”果然,韓老師給我們布置了課堂作業(yè),然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后,韓老師讓一位同學(xué)去找譚老師,讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會(huì)兒,譚老師過來了,之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的.課堂作業(yè),嘴巴張開了,然后差那么一點(diǎn)點(diǎn)就合不上了(要是知道,譚老師可是從十五課一直做到二十課,并且還加一個(gè)練習(xí)五,我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了)

  怎么樣,老師布置得夠多吧。

語文優(yōu)秀作文4

  我的語文老師“張老師”,是個(gè)厲害不能再厲害的老師,下面就讓我講一講她是多么厲害。

  張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候,如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作,她都能看見,不過,她只是提醒一下而已。而且,那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

  張老師是班主任,每天下午給我們放學(xué)后,還要回學(xué)校開會(huì)。開完會(huì)之后,還要去辦公室打字,給我們打練習(xí)。每天下班后,回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,而且累得腰酸背疼,但是,她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

  張老師教學(xué)也非常有方法,她每天都會(huì)給我們講一些有意思的'課外題,訓(xùn)練我們解題能力。在一次語文競(jìng)賽中,我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

  在我們遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我們。比如,在一次跳繩比賽中,我們班快要堅(jiān)持不下去了,是張老師站出來,給我們喊加油,我們才獲得了勝利。

  有張老師這么好的老師,我很滿意!

語文優(yōu)秀作文5

  星期六晚上,我吃過飯就下樓玩去了。我們玩捉迷藏,我們石頭剪刀布來決定,我出得是布,很多人都出剪刀,只有我和貝貝出得是布,我和貝貝在石頭剪刀布比賽一次,這次我出得是剪刀,他出得是石頭,啊,我徹底輸了。

  有趣的課余生活我先到大門口前,沒有人,我又去了一個(gè)黑漆漆的'樓洞,沒有燈,應(yīng)該沒有人?我找了一大會(huì)兒還是沒有找到一個(gè),這些朋友真會(huì)躲。我口渴了,我到辦公室喝口水,呀!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,我趕緊跑過去,連水都忘喝了。我大聲喊:“抓到你了!

  該他抓了,我正在想躲哪兒?他已經(jīng)數(shù)到10了,我趕緊跑到那個(gè)黑漆漆的樓洞,我在里面也看見了一個(gè)人,原來他也躲這。5。4。3。2。1開始抓了,他走到我這個(gè)樓洞旁邊,他看不到我們,因?yàn)闆]有燈。我們兩個(gè)松了口氣,他又把頭伸到我們這兒,我們嚇了一大跳,怕他看到我們,他還是沒看見,我們總算可以松口氣。我們玩了一大會(huì)兒,累得滿頭大汗,但是大家都很高興!

語文優(yōu)秀作文6

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。

  江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的.父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

語文優(yōu)秀作文7

  誰善良?我善良。

  一天,我撿到了一只筆,我一組一組地問誰丟了這只筆。問到第三組,我把它放在筆桶里,因?yàn)樯险n了,第一節(jié)課下課了,我看見一個(gè)同學(xué),東找找,西瞧瞧,好似在找什么東西,我跑過去問:“你在找什么?”他說:“我在找鉛筆。”我急忙跑回教室,拿走筆桶的'筆,跑出去給他,“謝謝,你真善良!”他感激地說,我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完他就轉(zhuǎn)了身就走了,

  我想:我以后一定要做許多善良的事,未人民服物。

  你說我善良嗎?

語文優(yōu)秀作文8

  我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。

  我非常喜歡看《動(dòng)物世界》,因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中,老虎的故事最有趣:老虎的頭很大,有兩只大大的眼睛,它的尖牙齒可厲害了,身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里,看見有小動(dòng)物在附近,就猛地?fù)溥^去把獵物抓住,然后把動(dòng)物咬死后吃掉。

  我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好,能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目,學(xué)到許多的課外知識(shí),開闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的`了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。

  動(dòng)物尚能和自然這樣相處,那么,人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然,敬畏自然,與自然和諧的、有好的相處!

語文優(yōu)秀作文9

  語文世界是美妙的,是多彩的,是神奇的!

  一年級(jí)開學(xué)第一天,發(fā)了許許多多我從未有過的書,輕輕地捧出其中最顯眼的一本,精致的本子上印著兩個(gè)大字——語文。

  小心地打開,一幅古色古香的水墨畫呈現(xiàn)在眼前:大片的墨綠是荷葉,粉中帶白的是荷花,沿著那飽滿的花葉看下去,幾條斑斕的小魚在其中自由的穿梭。在書的`正中間有幾行小詩(shī):

  江南(漢樂府)

  江南可采蓮,蓮葉何田田。

  魚戲蓮葉間。

  魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。

  魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

  正讀著,感覺我突然就坐在了小船上,行在江南,游玩于山水之間,船邊滿是一叢接一叢的荷花與荷葉,那花就像是天使種的,那葉碧綠得如同是玉琢,猶如置身于仙境一般。在船下,幾條小魚正來回地竄著,一會(huì)游到前面,一會(huì)又游到后面,轉(zhuǎn)眼之間又跳到兩邊去了……

  噢!美妙的語文世界,多彩的語文世界,神奇的語文世界!在語文的世界里玩,多么快活啊!

語文優(yōu)秀作文10

  愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。這個(gè)學(xué)期,我們也換了一位語文老師,她給我的印象是和藹可親的,幾乎每時(shí)每刻都是微笑著的,我第一次看到她就喜歡上這個(gè)新老師了。

  開學(xué)第一天,我們懷著激動(dòng)的心情回到學(xué)校,因?yàn)槲覀冇挚梢栽谥R(shí)的海洋里沖浪了!岸b忊彙鄙险n的預(yù)備鈴打響了,潘老師夾著課本微笑著快步走進(jìn)教室。潘老師走上講臺(tái),向我們鞠了一躬,便自我介紹起來:“我姓潘,是從一小調(diào)上來的一名老師。從今往后,我就是你們的語文老師了……”老師教我們學(xué)的第一課,題目是《師恩難忘》。潘老師有條不紊地給我們講解詞語的意思、課文的中心、段意等重要的知識(shí)要點(diǎn),我們很快就理解了課文內(nèi)容。潘老師講課時(shí)還時(shí)不時(shí)插入一個(gè)有趣的故事,使我們?cè)诠笮χ忻靼琢艘粋(gè)又一個(gè)道理。

  俗話說:“老師是人類靈魂的`工程師!笔前。∨死蠋熅褪且晃唤虒W(xué)有方的好老師。她那生動(dòng)有趣的課堂使我們愛上了語文,愛上潘老師上的語文課……

語文優(yōu)秀作文11

  暑假期間,我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。

  《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳,主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事,其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人,但是他們又幽默風(fēng)趣,鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。

  《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力的.魔王煞星,故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。

  《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球,與外星人路法爭(zhēng)奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭(zhēng),最后邪不壓正,路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。

  從這三個(gè)電視節(jié)目中,我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神,勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。

語文優(yōu)秀作文12

  有人說,想要學(xué)習(xí)各門課程,首先要學(xué)好語文。因?yàn)樗腔A(chǔ)中的基礎(chǔ),十分重要。

  生活中,工作中,學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到許多文字,其實(shí)這也是語文的一部分,不一定只有語文課本才是真正的.語文。

  我們都愛看電視,就拿廣告吧,它的文字也是語文。例如我們愛看的節(jié)目《聯(lián)合對(duì)抗》、《幸運(yùn)52》、《正大綜藝》等都是語文類的。一些電影也是語文。它讓我們了解世界了解人類,這些都是語文。

  我們?nèi)ベI衣服,店門口的廣告牌上都有一些口號(hào):

  李寧:一切皆有可能。

  匹克:我能,無限可能。

  特步:非一般的感覺。

  NIKE:Just do it.等等

  語文不難學(xué),因?yàn)樗谖覀兩磉叄瑹o時(shí)無刻不影響我們,所以不難學(xué)。

語文優(yōu)秀作文13

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的`播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

語文優(yōu)秀作文14

  放了許久的暑假,終于結(jié)束了。我和我們班的同學(xué)們,都按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)回學(xué)校報(bào)道,準(zhǔn)備開始新一學(xué)期的課程。

  經(jīng)過一個(gè)暑假的分別,那些已經(jīng)熟悉的`同學(xué)在我的眼中似乎又變得陌生起來,看來時(shí)間真的是一個(gè)利器,能夠讓人忘掉曾經(jīng)熟悉的一切。

  不過隨著大家日益密切的攀談,這種昔日的熟悉感又重新回到我的身邊。我和小伙伴們一起談?wù)撝罴俚囊娐,聽著他們講自己身邊發(fā)生的有趣故事,真是比看電視都要過癮有意思。

  暑假在家的時(shí)候,我在家除了寫作業(yè)就是看書,爸爸媽媽忙于工作,沒有時(shí)間陪我玩!,F(xiàn)在好了,回到了學(xué)校和同學(xué)們見了面,我們又能夠在一起愉快的學(xué)習(xí)生活了,這種感覺真的是太棒了!

語文優(yōu)秀作文15

  曹老師,不知不覺您已經(jīng)教我們進(jìn)入第四個(gè)年頭了,您給我留下了難以磨滅的印象。為了把我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)培養(yǎng)好,您真是操碎了心。

  記得那是在您剛帶我們語文課的時(shí)候,我膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,就是答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你,只要敢于回答問題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!

  曹老師,您對(duì)我們的教導(dǎo)總是那么充滿耐心,對(duì)工作也是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  有一次,您的咽喉腫得很厲害,講話都已經(jīng)發(fā)不出聲來了。可是,你依然用您那輕微的聲音帶病為我們上課,老師,您無私奉獻(xiàn)的精神,是我們深受感動(dòng)。

  曹老師,在這四年來,您對(duì)我們的付出,我們銘記在心,我想對(duì)您說:“做您的`學(xué)生,我感到無比的快樂,因?yàn)槔蠋熌怯媚鸁o盡的愛伴我成長(zhǎng)。”

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