- 相關推薦
中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計
教師戴恐龍頭飾，以大恐龍的語氣大聲的與幼兒問好：“小朋友，你們好，我是一只愛唱歌的大恐龍�，F(xiàn)在我就唱一首歌給你們聽�！币韵率切【帪榇蠹宜鸭硖峁┑降闹邪嘟】怠稅鄢璧拇罂铸垺方贪冈O計內(nèi)容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計
目標：
1、能仔細傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容。
2、知道聲音太大會影響別人，學會控制自己的聲音。
準備：
1、故事、掛圖第5號。
2、大恐龍頭飾。
過程：
一、 導入
1、教師戴恐龍頭飾，以大恐龍的語氣大聲的與幼兒問好：“小朋友，你們好，我是一只愛唱歌的大恐龍。現(xiàn)在我就唱一首歌給你們聽�！�
2、用難聽的、刺耳的`聲音唱歌。
3、你們喜歡聽嗎？為什么？那我們一起來聽聽故事里的大恐龍是怎么樣的。
二、欣賞故事
1、結合掛圖講述故事第一部分（有一棟很大很大的樓房到整個城市一下子變成了臭烘烘的臭屁城）
為什么人人都討厭這只大恐龍？為了讓恐龍閉上嘴巴不發(fā)出聲音，大家想了什么辦法？
土豆能讓大恐龍停止唱歌嗎？為什么？
玻璃罩能讓大恐龍的聲音傳不出來嗎？
2、出示掛圖四，讓幼兒說說小女孩想了什么辦法。
3、講述故事最后一部分。
小姑娘在恐龍先生的耳邊說了什么話？一起學學小姑娘說的話。
大恐龍改正嗓門太大的毛病了嗎？一起學學恐龍先生的話。
分角色表演小姑娘和恐龍先生，說說他們的對話。
4、師幼一起用好聽（柔柔的，聽起來很舒服）的聲音來講講這個故事。
三、說說聲音太大的壞處。
引導幼兒說說聲音太大會吵得別人睡不著覺，會嚇人一跳，會讓人心煩等等。
[中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計]
【中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計】相關文章：
小班教案愛唱歌的大恐龍反思08-28
語言教育活動教案小班愛唱歌的大恐龍08-07
我愛唱歌06-18
愛唱歌的我10-09
穿著大鞋去運動中班健康教案10-01
健康教育活動教案設計09-07
幼兒園中班健康教案《青蛙本領大》07-28
中班樹真好教案設計08-20
中班《安全用藥》教案設計08-07
幼兒園小班健康的教案設計09-12