關于老師的名人名言
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的老師的名人名言,希望對大家有所作用。
1.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
2.身教重于言傳!醴蛑
3.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄
4.要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
5.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
8.教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
9.教師是人類靈魂的工程師!勾罅
10.捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
11.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
12.假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的!K格拉底
13.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固
14.圣人無常師!n愈
15.經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
16.古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
17.舉世不師,故道益離!谠
18.學者必求師,從師不可不謹也!填U
19.一日為師,終身為父。——關漢卿
20.學貴得師,亦貴得友!普
21.為學莫重于尊師!T嗣同
22.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
23.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
25.“師也者,教之以事而喻諸德也! ——《禮記》
26.“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道! ——陶行知
27.“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學 做真人’! ——陶行知
28.“我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。” ——愛因斯坦
29.“學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標! ——愛因斯坦
30.仰之彌高,鉆之彌堅!墩撜Z·子罕》
31.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
32.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池!记濉洁嵺
33.不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉
34.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——[美國]布魯納
35.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
36.身教重于言傳!醴蛑
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