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風(fēng)雨初中作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)雨初中作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨初中作文 1
誰(shuí)在肆意地彈奏著煩躁的喘息，抑揚(yáng)中淡忘了色彩，音符定格在花季。遲暮的年華，風(fēng)雨交加，回歸青澀的歲月，那枝頭，正含苞……
曉月當(dāng)空，晚風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。月光如水，悄然透過(guò)窗欞，靜靜地瀉在我的書(shū)桌上�？帐幨幍姆块g陪伴著心中同樣空蕩蕩的我。那燈光，還是橘黃色，還是那樣純凈、溫馨。春天還沒(méi)有過(guò)去，可為什么如此凄寒呢？風(fēng)吹散了我心中的.風(fēng)塵，吹謝了百花，難道，冬天又回來(lái)了嗎？我不禁打了一個(gè)寒顫，手不由地抖動(dòng)，那份試卷飄落到地上。我彎下腰，輕輕拿起那份試卷，兩顆豆大的淚珠順著臉頰落到試卷上。試卷濕潤(rùn)了，那刺眼的分?jǐn)?shù)顯得更加惹人眼，它張牙舞爪，放肆地嘲笑著我的愚鈍與無(wú)知。心中莫名涌來(lái)一陣恐懼。這樣的分?jǐn)?shù)，達(dá)得到你的目標(biāo)嗎？它能達(dá)到老師的高要求嗎？淚水不受控制的滑落，心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎？不，絕不！剎那間，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面對(duì)家庭、事業(yè)、婚姻、愛(ài)情的缺陷，她用女子那份敏感與執(zhí)著為她的生命作出了一個(gè)完美的詮釋，演繹出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話。
對(duì)啊，“紅銷香斷”注定是黛玉凄婉的結(jié)局，但易安告訴我，努力執(zhí)著才是我的歸宿。失敗不可怕，我要擦干淚水，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，努力、執(zhí)著、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹，那屬于我的彩虹！
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我要插上執(zhí)著的翅膀……
風(fēng)雨初中作文 2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)故事：
有1位出身于農(nóng)家的女孩，9歲時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂。面對(duì)生活的厄運(yùn)，她沒(méi)有絕望，沒(méi)有自暴自棄，埋怨命運(yùn)的不公。而是知難而進(jìn)，迎難而上，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力練習(xí)用腳生活，學(xué)習(xí)。夏天，她受酷暑的考驗(yàn)，蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她赤裸的雙腳被凍得發(fā)紅發(fā)紫，開(kāi)裂出血。但是她始終沒(méi)有退縮，而是咬緊牙關(guān)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅。上中學(xué)以后，她克服更大的困難，為了彌補(bǔ)因治傷，練腳所耽誤的時(shí)間，她常常等父母睡了以后，偷偷爬起來(lái)學(xué)習(xí)。有時(shí)1熬就是1個(gè)通宵。后來(lái)，她被評(píng)為“中國(guó)好少年”和全國(guó)“10佳少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。
生活不可能1帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的`路上總免不了有些坑坑洼洼，有失敗和挫折。有時(shí)，我們會(huì)因取得好成績(jī)而喜；有時(shí)，又會(huì)因家境貧困。生活窘迫的朋友，同學(xué)而憂；有時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕笥炎鍪鲁晒�，考試順利而悅；有時(shí)，還會(huì)因偶患急癥，被病痛折磨的親人，朋友同學(xué)而苦�？傊�，有苦有樂(lè)，有笑有哭，有喜有憂。
馬廄里是跑不出千里馬的；庭院里是種不出萬(wàn)年松的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨初中作文 3
一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)席卷了大地，黃沙遍布飛揚(yáng)，籠罩了整個(gè)世界，這原本進(jìn)入深夜的城市變得更加恐怖，接著便是一道閃電狂妄地劃過(guò)天空，接連不斷的雷聲震動(dòng)大地，驚醒萬(wàn)物，使寧?kù)o的湖面頓時(shí)掀丈狂瀾，鋪天蓋地，猛浪飛濺，氣勢(shì)磅礴，傾盆大雨從天而降，宛如萬(wàn)箭齊發(fā)，這漆黑滾動(dòng)的天空仿佛要被炸得支離破摔，世界在凄慘的嚎叫，萬(wàn)物都屏住了呼吸，這一切顯得那么暴躁不安，令人誠(chéng)惶誠(chéng)恐……
暴風(fēng)雨持續(xù)了半天，然而最后被光明所吞噬。
清晨，第一束絢爛的'陽(yáng)光灑向萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)，被暴風(fēng)雨折彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒——突然，我感到眼前的一切好熟悉，我們似曾相識(shí)過(guò)，我慢慢走向花園，那里洋溢著泥土的芬芳，我倚靠在那棵魁梧健壯的梧桐樹(shù)下，享受那一絲絲陽(yáng)光帶給我的溫暖，一滴清露在草縫間不知疲倦的徘徊著，我被這一切所感動(dòng)了，我真覺(jué)得自己就像那束陽(yáng)光——屢屢失敗的我在奮發(fā)努力下終于獲得成功，然而，暴風(fēng)雨是家常便飯，經(jīng)歷過(guò)重重磨難，似乎發(fā)現(xiàn)它沒(méi)這么恐怖，一天激烈的苦戰(zhàn)后，我大獲全勝，我就像那與暴風(fēng)雨混沌的陽(yáng)光，堅(jiān)持不懈，美麗絢爛……
暴風(fēng)雨后的黎明是美好的，它象征著光熱與成功，盡管暴風(fēng)雨的世界令人望而生畏，避退三舍，但無(wú)論如何，再大的困難也要去闖，蒼天不負(fù)有心人，總有一天，暴風(fēng)雨會(huì)被我們徹底征服。
我就是那束陽(yáng)光，在黑暗的世界里無(wú)盡地探索，從而留下最絢爛的足跡……
風(fēng)雨初中作文 4
屋里的門窗，排排直響；屋外的寒風(fēng)，呼呼直吹。屋內(nèi)的燈熄滅了，漆黑一片；剩下的，只有以前陰沉……
被窩中的我蜷縮著，是多么的“冷”。手中拿那張六十多分的試卷早已被抓得模糊不清，我全身麻木的發(fā)抖，哆嗦著。滾燙的熱淚順著臉頰，直刺進(jìn)心扉。似乎沖淡了我全身的熱血，似乎奪走我全身的溫暖。
我從被窩中慢慢地探出頭來(lái)，借著街道上的微微燈光，使出全身的'力氣，捧起那似乎千斤重的照片。光是冷的，新政是冷的。滴嘀淚水隨著風(fēng)雨的節(jié)奏嘩嘩地打落在照片上。多么的模糊，只能依稀地看見(jiàn)兩個(gè)高大的身影中依伴著一個(gè)小孩，他們？是誰(shuí)呢？
雨水的點(diǎn)滴，風(fēng)雨的狂暴，把我卷進(jìn)了內(nèi)心深處……
小鎮(zhèn)上十分寧?kù)o。沒(méi)有高樓聳立，沒(méi)有繁華熱鬧的街道；只有二三層的消防參差不齊地撒片小鎮(zhèn)，只有干警的小路，偶爾三兩小孩在嬉戲。小時(shí)的我正是這里的一員，生活在一個(gè)無(wú)憂的家庭中。在父母的教育愛(ài)撫下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
不久，小鎮(zhèn)興旺。擁有了高樓大廈，繁華熱鬧的街道。現(xiàn)在的我正是這里的一員。生活在一個(gè)平淡的家庭中，雖不時(shí)有小的爭(zhēng)吵，但總算是溫暖的。父母日夜勞碌，為得知有自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。殘酷的工作，像魔掌似的，奪走了他們的青春。
屋里的門窗，被雨水刷洗；屋外的風(fēng)雨早已平息。漫長(zhǎng)的暴風(fēng)雨夜終于結(jié)束。爬出被窩，遙望屋外——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一道長(zhǎng)虹劃過(guò)天邊，成群大小的蝴蝶終于熬過(guò)了暴風(fēng)雨夜，沉醉于美麗地彩虹變。
風(fēng)雨初中作文 5
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能現(xiàn)出它生命的本色；人生亦如雄鷹成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折才能練就強(qiáng)健的翅膀去搏擊藍(lán)天。人生絕不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折、困難和痛苦是它不可或缺的細(xì)胞，但只要有十足的'信心和樂(lè)觀的態(tài)度，歷經(jīng)磨難之后，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己因此而獲得了新生，并會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我曾奔跑在春天的田野上，感受大自然的勃勃生機(jī)，但在那綠油油的草葉上，卻爬滿了毛毛蟲(chóng)。它們綠色的小身體愜意地在草葉上蠕動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著這春天的輪廓。一種厭惡之情在我心中油然而生……我于是把其中一只打落到地上，發(fā)泄著似乎夸張的憤怒，直到它奄奄一息，我卻忽然覺(jué)得它是那是這春分，于是把它帶回家中。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且這繭正慢慢地裂開(kāi)，它正做著痛苦的掙扎。我想，它如果能出來(lái)，將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲(chóng)。我實(shí)在不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭……然而我錯(cuò)了，那小生命卻像一下子失去了依托，漸漸地停止了活動(dòng)。我腦海中它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象瞬間消失！我的眼睛濕潤(rùn)了：它是一定要經(jīng)過(guò)挫折與磨難的，只有在那時(shí)強(qiáng)健了翅膀的承載力，才能獲得生命的延續(xù)和升華！
哦……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
這就是生命，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的概念。只有真正懷有希望，勇敢地面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在日出時(shí)分感受到陽(yáng)光的燦爛和溫暖。
風(fēng)雨初中作文 6
平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了，上課總是心不在焉，笑容也少了，下課的時(shí)候大家都去玩耍了，但她還在座位上悶悶不樂(lè)的。這個(gè)搞怪精的反常，都引起了全班同學(xué)的注意，于是，我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，等老師走后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都紛紛走到敏華的座位，我先開(kāi)口說(shuō)：“敏華，你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的笑容呢!”另一同學(xué)說(shuō)�！笆前�，是啊!我們可擔(dān)心了!”又有一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)�！啊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)�！皢鑶鑶琛闭f(shuō)著說(shuō)著，敏華突然哇哇大哭起來(lái)。班長(zhǎng)走到她身邊，親切地說(shuō)：“敏華，先別哭發(fā)生了什么事，我們會(huì)盡力幫你的�！泵羧A終于開(kāi)口，吞吞吐吐地把她不開(kāi)心的原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
哦!原來(lái)敏華跟父母鬧了矛盾，她的父母不理會(huì)她，敏華也不理會(huì)他們，反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事，心思根本不在這里。我們聽(tīng)后個(gè)個(gè)急著出謀獻(xiàn)策，有人說(shuō)告訴老師，讓老師解決;有人說(shuō)不去理會(huì)他們，看誰(shuí)先原諒誰(shuí);有人說(shuō)跟父母談?wù)�，答案五花八門、眾說(shuō)紛紜。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣熱烈的`討論，我們決定寫一封信，全班都簽了名，讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天，敏華又像往常一樣，帶著那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著她那上揚(yáng)的嘴角，突然間覺(jué)得，這個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的微笑，是那樣的美麗，那樣的幸福，那樣的難誠(chéng)可貴。
風(fēng)雨初中作文 7
窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，雨嘩嘩啦啦地下著。我呆呆地伏在窗口，看著眼前的一片陰暗，無(wú)能為力……
昨天本是陽(yáng)光明媚，可今天卻是大有不同。窗外的天氣就像我現(xiàn)在的心情一樣，在一次考試中，我失利了，考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。那張卷子正靜靜地躺在我的書(shū)桌上，大大的紅叉像尖銳的利器一般刺痛了我的心。
“轟隆隆．”一陣?yán)茁晢拘蚜税胨胄训?我。緊接著的是一陣更大的雷和更凜冽的風(fēng)。雨下得更大了，有一些雨甚至都飄進(jìn)了屋里，將我那張滿面紅叉的卷子打濕了。我趕忙將窗子關(guān)上。但是，關(guān)窗子的那一刻，我竟然從寂靜、灰暗的院子里看到了一抹綠色！
沒(méi)錯(cuò)，就是這一抹綠色！
那是一棵瘦小的樹(shù)苗。它長(zhǎng)得很委屈，不多的葉子上有一抹淡淡的黃色，瘦小的身軀似乎一碰就會(huì)從中攔腰截?cái)唷?/p>
“這樣弱小的生命，只能成為大自然的犧牲品。”我小聲嘀咕道，繼續(xù)觀察著這一棵瘦小的樹(shù)苗。
風(fēng)越刮越狠，雨越下越大�？墒沁@棵小樹(shù)苗依然沒(méi)有倒下，更沒(méi)有成為大自然的犧牲品，反而它卻與風(fēng)激烈地搏斗著，風(fēng)吹彎了它的腰，但它卻挺直腰桿；雨打著它的身體，可是他卻依舊生長(zhǎng)！漸漸地，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，一掃我心中的陰霾，只留下對(duì)小樹(shù)苗的無(wú)限尊敬。
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，有些人選擇安逸，但另一部分人卻選擇同風(fēng)雨搏斗，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才能真正地鍛煉自己！
風(fēng)雨初中作文 8
你們可知道有一種花，生長(zhǎng)在懸崖邊，隨時(shí)都有墜入深谷的危險(xiǎn)，被雨輕輕打落下去便是萬(wàn)丈深淵。說(shuō)起懸崖，任誰(shuí)心中都會(huì)不寒而栗，更何況是一朵脆弱、毫無(wú)力量的小花？可就是這樣的花，比我們?nèi)祟惛宇B強(qiáng)，生長(zhǎng)在如此危險(xiǎn)的地方，不畏風(fēng)雨，不懼危險(xiǎn)。
這便是山茶花。白色山茶花生長(zhǎng)在懸崖邊上，陡峭的巖石碾壓著它脆弱的花瓣，它隨時(shí)都面臨著生命危險(xiǎn)，可它始終敞開(kāi)著自己美麗的花瓣微笑著，這是一朵多么堅(jiān)強(qiáng)的花！稱不上偉大，稱不上高貴，就是這么一朵略有姿色的花，它卻比其他所有的花都要堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真，將自己微不足道的生命認(rèn)真看待，即使是這么一個(gè)脆弱的，危險(xiǎn)的生命，它卻不肯放過(guò)一絲生機(jī)，努力地活了下來(lái)，最后，終于成為了這茫�；哪凶詈笠欢湟鄣姆毙�，散發(fā)著奪人眼球的光芒，讓人不舍離去。它或許嬌弱，或許無(wú)力，或許沒(méi)有辦法反抗著這與生俱來(lái)的'悲慘命運(yùn)，可它有活下去的欲望，有了這希望，一切困難都會(huì)迎刃而解，不會(huì)再成為它活下去的絆腳石。山茶花，多么美麗的一朵花！這種美麗不光光是外表的美，而是內(nèi)在的美，閃爍著耀眼奪目的光芒！
山茶花，不畏風(fēng)雨臨危開(kāi)！
風(fēng)雨初中作文 9
坐在床前，望著天空，不由得發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更耀眼，彩虹更加美麗……
——題記
時(shí)光飛逝，望眼一看，已是冬季，我卻依然是個(gè)學(xué)生，但已是個(gè)初四的學(xué)生了。
作為學(xué)生，我最討厭冬天。因?yàn)樵诙咎祢T自行車上學(xué)，手難免會(huì)很冷，奶奶說(shuō)我“活力”很小，最后不免凍手的厄運(yùn)，而手一凍，寫字就困難。手腫起來(lái)胖胖的，一用力握筆真怕皮膚會(huì)裂開(kāi)。而且在眾人面前我還不敢把手伸出來(lái)，恐怕被人笑話。
每過(guò)一年，我就越來(lái)越發(fā)愁。因?yàn)殡S著年齡增長(zhǎng)，就會(huì)升一年級(jí)，每升高一年級(jí)，作業(yè)也會(huì)變多，于是手的壓力就會(huì)變大，使皮膚更加遭罪。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么老天對(duì)我這么不公平，賦予我一雙這么不好的手，讓我這么痛苦不堪，上輩子我到底做錯(cuò)了什么？
有時(shí)，我疼哭了，也會(huì)跑去我母親訴苦。每當(dāng)我埋怨老天時(shí)，母親總會(huì)把我摟在懷里，一只手撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古時(shí)人們常說(shuō)若天要降大任于斯人，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要學(xué)會(huì)在困境中成長(zhǎng)，在逆境中學(xué)習(xí)。正所謂‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只有先經(jīng)歷磨難，才會(huì)有甜甜的果實(shí)。經(jīng)歷的磨難越多，果實(shí)就會(huì)越多。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十一難，卻沒(méi)喊過(guò)一個(gè)苦，最終取得了真經(jīng)，普渡眾生�！�
聽(tīng)后，我決定下決心向唐僧學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)忍，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
在夢(mèng)中，我真地看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空中有一條美麗的`彩虹，而我正站在彩虹的另一端向我人生的下一步大步邁去……
風(fēng)雨初中作文 10
人的一生很漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們回首相望的時(shí)候，卻為自己所經(jīng)歷的事而感到難過(guò)。 人的一生并不會(huì)平坦的走過(guò)，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們卻不知如何面對(duì)，只是一畏的逃避，可有一些事是逃避不了的，躲了初一能躲了十五嗎？面對(duì)這些話題，我們將束手無(wú)策。我們可以學(xué)習(xí)一下草的精神，它是值得我們醒悟的。
每當(dāng)下雨時(shí)，原本矗立在滋潤(rùn)的大地上的小草，被狂風(fēng)、暴雨、雷鳴、暴雨扭打著的時(shí)候，小草卻表現(xiàn)出一副無(wú)所畏的樣子，不管這惡劣的天氣在怎么扭打它，這只不過(guò)是一時(shí)的，終究會(huì)過(guò)去的。 隨著時(shí)間的劃過(guò)，天氣依然惡劣著，而那無(wú)畏的.小草終于倒下了，面對(duì)這么惡劣的天氣，就連一直不怕困難的小草也倒下了風(fēng)雨停了，天上又出現(xiàn)了喜氣洋洋的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著大地，放出萬(wàn)丈光芒，不知不覺(jué)的，小草又慢慢舒展了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的波動(dòng)，好似在為自己療傷，有了太陽(yáng)的光芒，小草又重新復(fù)活了起來(lái)，似翩翩起舞為自己歡呼著，戰(zhàn)勝了一個(gè)困難。而在我們生活當(dāng)中也是這樣，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該不屈不撓的去面對(duì)它，而不是一畏的去逃避。 即使你逃避了一時(shí)卻逃避不了一世。
困難似暴風(fēng)雨，它只不過(guò)是一時(shí)的，而我們今后的路還很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)他們，去打擊他們，而則相反，不要讓它們把我們打垮，那么我們永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。“小草”是值得我們學(xué)習(xí)的它倒下了又爬了起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，從而使它的生命更加頑強(qiáng)起來(lái)，似與我們面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)候，要有不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝他們。
風(fēng)雨初中作文 11
我家的對(duì)面是一座山，山腰上有一座學(xué)校。很小的時(shí)候，就在這里上學(xué)。一遇到下雨天，道路上都是泥，就更難走了。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天我們正在上課，忽然窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。當(dāng)時(shí)，我的感覺(jué)和往常一樣，并沒(méi)有意識(shí)到回家的路有多難走。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停下來(lái)。大家有的往家跑去，有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢？
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我隨著聲音尋找，是媽媽撐著雨傘在人群中叫我。媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰說(shuō)：“來(lái)，你幫我撐著傘，我背著你下山。”我說(shuō)：“我自己走。”媽媽不聽(tīng)我說(shuō)，一把把我背在身上。
我很胖，媽媽背著我很吃力。一路上，她踩著泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上，能夠感覺(jué)到她的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，還能聽(tīng)見(jiàn)她的喘息聲。
終于到家了，媽媽額頭山都是汗水，褲子都濕了半截，鞋子更是被泥水染得看不出原來(lái)的顏色了！而我的身上沒(méi)有一點(diǎn)兒雨水。
現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)多么不懂事��！為啥讓媽媽背著我，就不能堅(jiān)持自己走呢？這就是我的`媽媽，她是那么的慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大，她在我的心里就是大英雄！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓您失望的！
風(fēng)雨初中作文 12
風(fēng)箏向往著無(wú)限的藍(lán)天，喜歡高飛，歡叫著急于沖往高空。當(dāng)風(fēng)箏真的到達(dá)高空，有不免產(chǎn)生眩暈。但那又如何，無(wú)數(shù)次起飛早已使風(fēng)箏磨礪出了一顆風(fēng)雨心人生的所有意義，便在飛天的一刻實(shí)現(xiàn)了。
我們就如著風(fēng)箏，羽翼還未豐滿，就急匆匆的起飛了，世間的的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是陌生的。灼熱的太陽(yáng)仿佛快要將我們?nèi)诨�，厚重的云層好像快要將我們吞噬，凜冽的狂風(fēng)似乎快要將我們狠狠的拍回現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)不留神，那前一秒還翱翔于天際的身影便如流星一般一頭栽下。風(fēng)箏與大地有了一次“親密”，他的全身都在疼，疼的無(wú)法忍耐，疼的.他肝腸寸斷，疼的他想放棄。他的心里一直有一個(gè)聲音在叫他放棄，就這樣沉沉的睡去。
要放棄嗎？答案當(dāng)然是：不！風(fēng)箏又起飛了，一次次的起飛，一次次的墜落。風(fēng)箏飛得更高了，飛得更遠(yuǎn)了，但他的危險(xiǎn)性更了大，離死神的距離也就更近了。
當(dāng)風(fēng)箏遇到風(fēng)時(shí)，便是風(fēng)箏一生中最大的抉擇與掙扎。風(fēng)箏伴隨著風(fēng)，在天空中翩翩起舞，無(wú)論是一個(gè)破碎不堪的風(fēng)箏，還是一個(gè)完整無(wú)缺的風(fēng)箏，一生的等待，人生的所有意義，他那一直支撐自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，便在這一刻實(shí)現(xiàn)了。
風(fēng)箏有一顆風(fēng)雨心。
風(fēng)雨初中作文 13
每個(gè)人的道路上，總會(huì)有一些坎坷，難免會(huì)有一些不如意，有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？
今天，英語(yǔ)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，讓我們回家錄一段英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)英語(yǔ)要感情豐富語(yǔ)言流暢……要求。我回到家里，馬上打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，用錄音功能準(zhǔn)備錄音，第一次，只說(shuō)到一小半就出現(xiàn)了停頓，我想可能是太緊張的緣故吧！第二次，我又出現(xiàn)了停頓，第三次好一點(diǎn)了，就這樣一共錄了六次，還沒(méi)錄成功，我心里就有點(diǎn)著急，心里想：“我為什么會(huì)錄不成功呢？可能是因?yàn)槲覜](méi)讀熟吧！前六次失敗讓我自信心下降了不少，就看這第七次了，如果再不成功，我就要放棄了。
第七次開(kāi)始了，我先打開(kāi)書(shū)本反復(fù)讀，一直到能倒背如流為止，我還給媽媽背了幾遍呢！開(kāi)始了，我流利背起來(lái)，慢慢的我進(jìn)入這段話中，有了感情，不一會(huì)就來(lái)到老師講過(guò)的最難的地方老師說(shuō)要放松，我按老師的`去做，果然最大的難關(guān)也被我克服了，但還不能驕傲，因?yàn)殛P(guān)于失荊州——驕兵必?cái)�，所以我以平靜的心態(tài)把后面的對(duì)話錄完了，我終于長(zhǎng)吁一口氣，臉上露出了笑容。第二天，老師聽(tīng)了我的錄音，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我看到同學(xué)們羨慕的眼神，心里更加美滋滋的。
我們?nèi)绻龅揭恍┛部�，一定不能退縮，不能放棄，因?yàn)橹挥凶哌^(guò)風(fēng)雨，才會(huì)得到成功。
風(fēng)雨初中作文 14
就在昨天晚上6點(diǎn)10多分，天空中突然打了雷，一聲接著一聲，把正在吃飯的我們嚇了一大跳，看過(guò)天氣預(yù)報(bào)的爸爸把陽(yáng)臺(tái)容易吹走的鞋給拿回來(lái)了，鎖好窗戶，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
終于，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，雨嘩嘩地下了起來(lái)，連鎖了的門窗也阻擋不住暴風(fēng)雨的熱情。因?yàn)楸╋L(fēng)雨讓爸爸媽媽非常擔(dān)心和害怕，所以一直盯著陽(yáng)臺(tái)，時(shí)刻保持警惕。因?yàn)槲覐某錾浆F(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)暴風(fēng)雨，這讓我特別興奮，我非常開(kāi)心，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，像只小猴子一樣上竄下跳，興奮得不得了，而坐在一旁戴著耳機(jī)玩游戲的哥哥絲毫沒(méi)有被暴風(fēng)雨影響，心平氣和地玩游戲，我挺配服他的。"啊~，我們家的遮陽(yáng)罩被風(fēng)吹跑了!”爸爸尖叫地說(shuō)。于是趕緊沖了出去，本想抓住遮陽(yáng)罩，可風(fēng)太強(qiáng)了，早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。"哎，這個(gè)要兩百多塊呢!”"什么兩百多塊?″我立馬走到陽(yáng)臺(tái)，突然，我感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的'氣流往我這兒吹，大雨往我的臉上落，哦，我的眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，我趕緊關(guān)門，回到沙發(fā)上，擦了擦濕透的衣服，但我還是很興奮，好涼快!7點(diǎn)多，爸爸躲著雨傘下去尋找那被吹走的遮陽(yáng)罩，8點(diǎn)多，爸爸拿著遮陽(yáng)罩回來(lái)了。暴風(fēng)雨，也停了。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨是難得一見(jiàn)的。
風(fēng)雨初中作文 15
小學(xué)，是個(gè)充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過(guò)去，我始終不能忘記，我們一起經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)雨。
記得第一次被罵，是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那是一個(gè)下午，我坐在位置上，面對(duì)新同學(xué)有些不知所措。有一個(gè)同學(xué)挑釁我，對(duì)著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣？就揮起拳頭，包含著我萬(wàn)丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來(lái)，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來(lái)了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。
轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，因?yàn)椴幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)差的.不行�！澳憧纯茨悖@么簡(jiǎn)單的單詞都記不住�！泵媲笆抢蠋煹呐u(píng)，耳畔是同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學(xué)英語(yǔ)。我利用課余時(shí)間看單詞，讀單詞，盡力把各個(gè)單詞記在腦海中。不斷的默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個(gè)個(gè)字母，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提升。
逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會(huì)銘記的美好時(shí)光。
風(fēng)雨初中作文 16
春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，在東北一帶連風(fēng)帶雨折騰了整整一天。
早晨黃沙漫天都是，我也習(xí)慣了，東北嘛，初春盛產(chǎn)風(fēng)沙，頂著大風(fēng)就去學(xué)校了。窗外暗黃暗黃的，給人一種壓抑、不快樂(lè)的感覺(jué)。不知道的人以為現(xiàn)在是下午四五點(diǎn)鐘，樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，剛剛發(fā)出的嫩芽能挺過(guò)這一關(guān)嗎？不得而知，但愿吧！外面陰雨霏霏，我知道春雨要來(lái)了�，F(xiàn)已四月中旬，比南方來(lái)的晚些，可終究是盼到了。
中午外面的景色更暗了，灰蒙蒙的云代替了黃沙，它馬上來(lái)到，可能一點(diǎn)，可能兩點(diǎn)。在土里新抽出來(lái)的嫩芽，連同莊稼地里的農(nóng)作物都把雨盼到了，我不悲傷，反而有些欣喜，比起前些年的大旱天氣，雨，更讓農(nóng)民們欣喜。
下午的一聲雷電把雨引來(lái)了，下了雨還能把風(fēng)壓一壓，不然這風(fēng)沒(méi)完。大雨傾盆而下，下的急切切的`。這種雨可能下不了多長(zhǎng)時(shí)間吧！果然，晚間的雨變小了，變成了毛毛細(xì)雨，這一夜，操場(chǎng)上應(yīng)該沒(méi)有水坑了吧！我心想：這雨一下，明兒個(gè)桃花、梨花、杏花都能開(kāi)了吧！那是怎樣的景色��？……一時(shí)無(wú)數(shù)的問(wèn)題涌上心頭。千古大家寫春無(wú)數(shù)，春天美，氣候暖。桃花開(kāi)，誰(shuí)不愛(ài)？第二天早上陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，花開(kāi)了，草綠了，春來(lái)了，她踏著輕盈的腳步回來(lái)了。
黃沙落各處，灰雨飄滿天。桃李花開(kāi)早，燕雀鳥(niǎo)飛回。
風(fēng)雨初中作文 17
世上誰(shuí)沒(méi)有過(guò)追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解，愛(ài)護(hù)，肯定，溫暖。有人渴望得到幸福平安財(cái)富。而我渴望得到風(fēng)雨。
梅花香自苦寒來(lái)，要成功，必須經(jīng)歷風(fēng)雨�；叵胍幌履切┡e世聞名的發(fā)明家：諾貝爾為了讓隧道更快更省力，和他弟弟一起研究炸藥，他弟弟在實(shí)驗(yàn)中被炸死。最后他發(fā)明了炸藥，而他已渾身是傷痕；愛(ài)迪生做了上千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；居里夫人為了提煉出鐳，和放射性物質(zhì)相處了數(shù)年，她的丈夫因?yàn)榻佑|了太多的.放射物質(zhì)而去世。由此可見(jiàn)，風(fēng)雨對(duì)一個(gè)人的成功起著關(guān)鍵性的作用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
而真正使一個(gè)人成功的，不是風(fēng)雨本身，而是從風(fēng)雨中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志。溫室里的花是長(zhǎng)不大的，常澆水的樹(shù)也是熬不過(guò)干旱的。有位心理學(xué)家對(duì)從小培養(yǎng)意志的重要性進(jìn)行了追蹤研究。研究對(duì)象是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和具有堅(jiān)持性的幼兒和缺乏訓(xùn)練，沒(méi)有堅(jiān)持性的幼兒各100名，從幼兒期觀察到青春期。研究結(jié)果表明，前者中84人有主見(jiàn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，而后者中僅有26人意志比較堅(jiān)強(qiáng)。所以，從小經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，意志就會(huì)比同齡人堅(jiān)強(qiáng)的多，以后也更可能從枯燥的實(shí)驗(yàn)中堅(jiān)持下來(lái)，成為第二個(gè)諾貝爾。
可見(jiàn)，人要成功，風(fēng)雨是必不可少的。所以我渴望風(fēng)雨，渴望遇到挫折，渴望欣賞到美麗的彩虹
風(fēng)雨初中作文 18
那抹艷陽(yáng)，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因?yàn)橐患∈露蟪炒篝[，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學(xué)之時(shí)，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過(guò)天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見(jiàn)的`傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過(guò)來(lái)�！皣W啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒(méi)帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關(guān)，披著外套，沖進(jìn)雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍(lán)，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對(duì)，對(duì)不起�！彼従彽卣f(shuō)。聽(tīng)倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵埃覀兌际且粋�(gè)個(gè)純真無(wú)邪的小孩子。在臉上，總掛著一副樂(lè)嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍(lán)的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地快樂(lè)奔跑。這么多年來(lái)，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。風(fēng)雨過(guò)后，總能看見(jiàn)彩虹。生活也是如此，在風(fēng)雨過(guò)后，才能看見(jiàn)我們深厚的友誼。
風(fēng)雨初中作文 19
10號(hào)，天氣很是晴朗，人們依舊像平常一樣，忙碌著，我們也在學(xué)校里，吮吸著知識(shí)的甘霖。天空像是受到了刺激一般，在下午時(shí)突然“變臉”，整片天空變得陰森森，一團(tuán)團(tuán)烏黑的云朵像惡魔一樣，獰笑著悠過(guò)來(lái)，不把任何東西放在眼里，然后無(wú)情地下起磅礴大雨，使得人們驚慌失措、措手不及。
雨下的很大很大，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容雨的大，說(shuō)它如瀑布一樣傾瀉吧，又似乎沒(méi)有瀑布那樣密集；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容雨的狂，說(shuō)它如暴怒的獅子群一般吧，又似乎沒(méi)那么的瘋狂�？傊@場(chǎng)雨是只憑幾個(gè)詞句無(wú)法形容的'。
“惡魔”好像是在發(fā)泄，發(fā)泄壓抑在心中的怒火。它用盡力量，跟大樹(shù)比力氣，大樹(shù)承受不住“惡魔”的襲擊，枝丫都被砸斷了。它肆無(wú)忌憚地掀翻屋頂?shù)耐咂瑑海粔K塊瓦片兒都被打下屋檐，摔得支離破碎。就連在學(xué)校里的電腦都難逃一劫�？粗@一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，我想到了陸游的《大風(fēng)雨中作》里的詩(shī)句“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾�！焙屠钆数埖摹稄V陽(yáng)山道中》里的“雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)”。這兩句詩(shī)似乎就是在描寫現(xiàn)在的情景。
雨下了大概10來(lái)分鐘，“惡魔”才興盡離去，留下一片狼藉的大地。樹(shù)木彎下了疲勞的腰，小草似乎還在哭泣，不停地滴下水滴，人們也只能“望雨興嘆”。
風(fēng)雨初中作文 20
從小學(xué)一年級(jí)一直到八年級(jí)，我一直都是我們班班長(zhǎng)，同學(xué)們都很配合我，老師們都很信任我，風(fēng)光極了，但那次之后……
上了九年級(jí)，班委評(píng)選是必須的，我自然是不會(huì)緊張得，覺(jué)得班長(zhǎng)一職勢(shì)在必行，可結(jié)果往往不盡人意。晚上班會(huì)便是評(píng)選班委的`，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，教室里熱鬧無(wú)比。班主任進(jìn)來(lái)了，拍了拍桌子，教室靜了下來(lái)，班主任在黑板上寫下需要評(píng)選的班委，然后讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)在紙條上寫下他們自己想要哪個(gè)人來(lái)當(dāng)這個(gè)職位。
先是課代表，語(yǔ)文課代表已經(jīng)出來(lái)了，接著其他課代表，終于評(píng)完了，然后是班長(zhǎng)，我看周圍同學(xué)認(rèn)真寫下名字的樣子，心里竊喜，不是我還能是誰(shuí)？同學(xué)們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結(jié)果出來(lái)了，老師鄭重地說(shuō)：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長(zhǎng)。”大家紛紛鼓掌，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評(píng)選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個(gè)結(jié)果，我覺(jué)得不公平，我可是當(dāng)了八年的班長(zhǎng)啊！
下課我找班主任說(shuō)這件事，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我私下了解你了，我知道你當(dāng)了八年班長(zhǎng)，正因如此，我才不像你繼續(xù)當(dāng)，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，而你就是太順利了，這樣對(duì)你百害無(wú)益，所以希望你能明白老師良苦用心�！�
我低下頭陷入了沉思，原來(lái)是這樣�。�
感謝那場(chǎng)風(fēng)雨！
風(fēng)雨初中作文 21
即將迎來(lái)夜景如夢(mèng)、舉國(guó)歡慶的國(guó)慶佳節(jié)，令人捉摸不透的風(fēng)雨，也轟轟烈烈地來(lái)了。比之溫暖柔和的微風(fēng)、安安靜靜的夜，突然感覺(jué)讓秋天里下場(chǎng)久違的秋雨，更是無(wú)比美好，真是“久旱逢甘霖”啊。
回家的路上，前方枯萎的樹(shù)葉，到處飄蕩著，好像在風(fēng)的幫助下，尋找本屬于自己的大樹(shù)。樹(shù)葉、地面以及風(fēng)碰撞的沙沙聲，縈繞在我的耳邊，將我的.心情也帶入這莫名悲傷之中。
耳邊的聲音，不一樣啦。因?yàn)橛�，也緊接而來(lái)，落在我的耳邊，我瞬間感覺(jué)到了它的到來(lái)。雨聲很快代替了落葉飄蕩聲，時(shí)大時(shí)小，時(shí)輕時(shí)重，雨大時(shí)的聲音，使我有種不一樣的興奮；雨小時(shí)的聲音，使我在激動(dòng)的情緒下冷靜下來(lái)，聲音別樣的悅耳，而不喧鬧；雨點(diǎn)重重地滴在大地上，讓我以為大地都因你而翻滾、沸騰。此時(shí)悲傷之情已全然沒(méi)有，滿身的熱血像在燃燒。風(fēng)，時(shí)刻都在伴隨著雨，也逐漸大了起來(lái)，使我有種欲罷不能的快感，即將放棄時(shí)那強(qiáng)烈的重來(lái)之勢(shì)，噴涌而出。風(fēng)雨交加，其它事物全然蒸發(fā)。
這看似是可怕的景象，真是有著意想不到的美麗。風(fēng)雨的自然力量，真是淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。在這佳節(jié)前夜，送我出乎意料的禮物、別樣的感覺(jué)，都足以讓我受益多多。
今夜里欲罷不能的風(fēng)雨，歡迎你下次引導(dǎo)我。
風(fēng)雨初中作文 22
一位70多歲的老人帶著他的許多弟子去爬山。
天空中出現(xiàn)了意想不到的事件。當(dāng)我們到達(dá)山腰時(shí)，雨下得很大，風(fēng)也很大。一個(gè)師兄說(shuō)：“師父，我想我們應(yīng)該回去了！”在山腳下避雨，天氣放晴后再爬上去！身后的幾個(gè)弟子喊道，“是的，師父。讓我們先避雨吧！老人搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我不知道哪個(gè)弟子想到了另外一句話：風(fēng)太大了，雨太大了，你想死，我們就不陪你了！老人不慌不忙地說(shuō)：“好吧，你走你自己的路，別管我！"
話音剛落，門徒們就沖到了山腳下。看到這一幕，老人的.臉上流下了蒼老的淚水，夾雜著冰冷的雨水，不知是什么滋味。然而，一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)：師父，你不必難過(guò)，有我在！我會(huì)陪你的！老人的眼睛閃爍著驚訝的光芒�；仡^一看，原來(lái)是他的小徒弟。柱子，我們繼續(xù)爬！老人深吸了一口氣。柱子鼓了起來(lái)，說(shuō)道：“好吧！”就這樣，老師和學(xué)生都努力爬行。
柱子好奇地問(wèn)：主人，你為什么堅(jiān)持不下山？山頂上的風(fēng)雨不是更猛烈了嗎？
老人懇切地說(shuō)："走到山頂，雖然風(fēng)和雨可能會(huì)大一些，但這還不足以威脅你的生命。"至于跑下山，似乎風(fēng)和雨更小更安全，但它可能會(huì)被山洪淹沒(méi)。為了躲避風(fēng)雨，你必須融入激流。面對(duì)它，你能得到它。
風(fēng)雨初中作文 23
“轟隆隆……轟隆隆……”，天空傳來(lái)一陣悶雷聲，之后一道閃電襲來(lái)，劃破天際，之后“嘩……嘩……”，大滴雨點(diǎn)就灑下來(lái)了，這是上學(xué)期五午時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲過(guò)我們學(xué)校。
那天午時(shí)，我們?cè)谏吓d趣課時(shí)，天色已經(jīng)灰暗下來(lái)，感覺(jué)像要下雨的模樣，果然興趣課上到一半時(shí)，天空就又是打雷又是閃電的，下起大雨來(lái)�！皣W……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片，四周都變得白茫茫的，對(duì)面的樓都看不清了。興趣課結(jié)束，教室走廊上的水已經(jīng)是匯流成溪了，大片的雨點(diǎn)還不住地掃進(jìn)走廊上來(lái)，我說(shuō)：“哇!這是‘瀑布’嗎”，其他同學(xué)們也都被眼前的.“奇景”吸引住，紛紛議論著……走廊上已經(jīng)成了水的天堂，不斷刮進(jìn)來(lái)的雨水匯成了一個(gè)個(gè)、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，還有的像是“長(zhǎng)江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來(lái)，同學(xué)們有的故意走到積水的地方，涉水而行;有的在雨水掃進(jìn)來(lái)的下頭玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當(dāng)我們回到自己班里時(shí)，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。
放學(xué)回家，街上人們或穿雨衣，或打雨傘，雨依舊下著，只是小了些，不再像剛才那么傾盆而下，到了家里，我看著自己被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落湯雞”的模樣，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
風(fēng)雨初中作文 24
西湖畔，石拱橋上一人一傘。是我，頂著一把油紙傘，在這陣牛毛細(xì)雨中，感那微風(fēng)拂面，聽(tīng)那雨水敲荷。熟不知，風(fēng)雨之際，著大自然中的萬(wàn)千生靈更展現(xiàn)出不一樣的美。
風(fēng)雨——山林的化妝師
一陣狂風(fēng)暴雨下來(lái)，我被困在家中，欲出不得，只能隔窗興嘆這大自然的力量。約莫大半個(gè)小時(shí)，這風(fēng)雨方才罷休，使得艷陽(yáng)又鉆出云層，普照大地。遠(yuǎn)處的山林更是被這雨沖的透徹，被這風(fēng)刮得干凈，翡翠一般，延綿不絕。
低頭下來(lái)，才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那叢小草也變得更加油綠。哎，這風(fēng)雨雖然強(qiáng)盛，可是山林欣然接受，因?yàn)樗麄冎�，塞翁失馬，焉知非福。
風(fēng)雨——自然的歌唱家
是風(fēng)，攜著梧桐樹(shù)的雙手一同舞蹈；是雨，滴落荷尖，潤(rùn)物無(wú)聲。
風(fēng)好比嗩吶，歌聲一氣呵成，雨好比鋼琴，歌聲玲瓏有致。我時(shí)常伴著小雨漫步店頭街，解開(kāi)雨傘的束縛，與大自然融為一體，正像成龍大哥所唱：“風(fēng)雨來(lái)時(shí)，請(qǐng)到汀州古城，傾聽(tīng)，青石板的——訴說(shuō)”想必青石板一定也是大自然合唱團(tuán)中的.一員吧？
風(fēng)雨——人類的鎮(zhèn)定劑
往往，風(fēng)雨一來(lái)，人類的活動(dòng)就會(huì)受限，也只有這時(shí)，一直忙碌的人們才得到短暫的休息，而且這時(shí)，周圍只有風(fēng)聲，雨聲，人的心也會(huì)跟著風(fēng)雨之聲起起伏伏，達(dá)到心如止水的效果。
風(fēng)雨，是上帝派來(lái)的信使，是宇宙間最神奇的盛宴，是世間萬(wàn)物生命最崇高的表達(dá)方式。
敬畏風(fēng)雨，敬畏自然。
風(fēng)雨初中作文 25
你可能喜歡那綿綿春雨，也可能喜歡涼爽的夏雨，還可能喜歡連綿不斷的秋雨，或者喜歡那寒冷的冬雨，而我喜歡那神奇的暴風(fēng)雨。
在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，小動(dòng)物們有不同的狀態(tài)。小螞蟻們一群接著一群的搬家；小燕子的`翅膀受不了天空的潮濕，一只只的飛了下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)歡快的音符；小雞們感受到了天氣的涼爽，都爭(zhēng)先恐后的往外跑。而天上的烏云越來(lái)越黑，越來(lái)越暗，向大地直壓下來(lái)，把太陽(yáng)給藏了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨滴落了下來(lái)，東一顆西一顆，人們不以為然的在大街上走著。
雨越來(lái)越大，越來(lái)越急，伴隨著雷聲，悄悄地降臨了，“轟”一個(gè)炸雷響了起來(lái)，傾盆大雨從天上直灑下來(lái)，我似乎可以聽(tīng)到雨掉到地上的聲音“噼里啪啦、里啪啦”如同爆竹的聲音。雨水來(lái)到了小河邊，河里的荷花在雨中歡快的跳起了美麗的舞；小河則漾起了快樂(lè)的漣漪。雨水來(lái)到房頂上，把那一塊又一塊的瓦片給滴穿了。
漸漸地雨變小了，被藏起來(lái)的太陽(yáng)，終于重見(jiàn)光明了，而那一根一根的小草；一棵一棵的大樹(shù)；一片一片的土地，都得到了滋潤(rùn)。而在天的盡頭，則出現(xiàn)了那一道美麗的彩虹。這彩虹好似一道橋梁，把所有的烏云都給帶走了，讓大自然都煥然一新。
��！暴風(fēng)雨真是神奇��！高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)“讓暴風(fēng)用來(lái)得更猛烈些吧！”
風(fēng)雨初中作文 26
我坐在書(shū)桌窮，悠閑的看著書(shū)四周沉悶的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)有一塊大石頭壓在了我的胸口上。我知道，直覺(jué)告訴我，暴風(fēng)雨要來(lái)了。
我望著窗外，只見(jiàn)大片大片的烏云疑聚成一團(tuán)，快速地壓了下來(lái)，蜻蜓被迫低飛，向人們?cè)V說(shuō)著暴風(fēng)的來(lái)臨的消息。螞蟻也團(tuán)結(jié)起來(lái)把儲(chǔ)存已久的糧食往高處搬。
“砰！”一聲炸雷在天空中撕開(kāi)了一道大口子�！翱诖崩锏乃蝺A盆而降，爭(zhēng)先恐后的
飄揚(yáng)到人間，在空中跳起了一段優(yōu)美的華爾玆。一開(kāi)始只是小雨，滴滴答答地打在車窗上，玻璃上，人們打著的油紙傘……也有些調(diào)皮的`雨滴落在荷葉，如滑梯般落進(jìn)了河塘中。
漸漸地，雨越下越大，嘩嘩的水聲已清晰可聽(tīng)打在我窗戶上的聲音不再是滴滴答答，而是像銀針般打到玻璃上，發(fā)出辟哩啪啦的響聲，像是要穿透玻璃。雨落在屋檐上，順著縫隙流了下來(lái)，漸漸地的。便形成了一道水簾，一塊透明的幕布，透過(guò)它看到了五彩濱紛的世界。好像是天宮給人問(wèn)安排了一場(chǎng)電影的盛宴呢！仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音，它其實(shí)十分美味，它是天生的作曲家，與任何自然景物結(jié)合，都能作出一首美妙的交響樂(lè)，令人心曠神怡。
漸漸，雨漸漸下小了，東方也透出了一絲陽(yáng)光，照得湖水通紅。空氣也清新了，在天邊，架起了一道彩虹，成為了獨(dú)特的風(fēng)景。
人生也如暴風(fēng)雨，不經(jīng)歷困難，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨初中作文 27
暴風(fēng)雨是夏天的�？停苁谷蒜Р患胺�。在那一瞬間便會(huì)狂風(fēng)大作！
這是悶熱的一天，天空陰沉沉的，好似一個(gè)生病了的小孩兒，面黃肌瘦的。我們漫步在公園，欣賞著夏日的美景。站在大樹(shù)旁，微風(fēng)吹過(guò)，更是有一股熱氣迎風(fēng)撲來(lái)，樹(shù)葉在微微搖曳，沙沙作響！走在池塘邊，魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)著，是那么輕松、愉悅。不一會(huì)，池塘上有水滴在上面，泛起一片片漣漪，正想仰頭看看，暴雨以迅雷不及掩耳之速打在我的臉上，我頓時(shí)懵了，呆呆地站在原地，直到伙伴叫了我一聲，我才沖到了亭子下。
坐在亭子下，欣賞著公園里另一番美景。暴雨打在亭子上，從亭檐上流下來(lái)，匯成了一條小屏障。瞧著路人焦急地避雨，感到狼狽不堪，這時(shí)我才感覺(jué)到我渾身已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也如炸毛般豎了起來(lái)，對(duì)著手機(jī)屏一看我自己，頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲！忽然，“轟，咔嚓！”的雷聲把同伴們嚇得雞飛狗跳。之后，黑黝黝的天空中又劃過(guò)了幾道耀眼的閃電，冒著藍(lán)光，像敵人的一把長(zhǎng)刀，忽閃而過(guò)……聽(tīng)著這雨聲與雷聲還有閃電劃過(guò)的聲音，好似一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)�？罩羞�有伴舞的樹(shù)葉與塵埃！人們就好比觀眾在觀賞著大自然的`美景，這也是另一種陶醉。
在亭子下坐著的我們，漸漸地感覺(jué)雨小了，就猶如音樂(lè)的高潮慢慢柔和下來(lái)，地上的坑坑洼洼積滿了雨水，順著向下流，“嘩啦啦”，音樂(lè)會(huì)落幕了……
夏天的暴風(fēng)雨讓人防不勝防，更讓人感受到大自然另一面的美！
風(fēng)雨初中作文 28
失敗到成功的過(guò)程。面對(duì)失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來(lái)而你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是戰(zhàn)勝失敗。
還記得那時(shí)我十歲時(shí)第一次圍棋考段。老師們都說(shuō)從一級(jí)到一段是一個(gè)很艱辛的過(guò)程，而習(xí)慣了每考一次都過(guò)的我來(lái)說(shuō)，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導(dǎo)致了我開(kāi)頭兩盤棋的.大敗。
我一下子懵了，從開(kāi)始考級(jí)到現(xiàn)在我還沒(méi)有輸?shù)媚敲磻K過(guò)，如果接下來(lái)在輸一盤，我就會(huì)被淘汰。
經(jīng)過(guò)我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些。可就在最后一盤，我應(yīng)為壓力太大，終究不敵對(duì)手。被淘汰出局。
等我離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，我哭著跑向爸爸說(shuō)：“爸爸，我太大意了，沒(méi)考出來(lái)�！卑职忠�(jiàn)此，摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習(xí)就好了。”
以后的日子里，我每天都在努力加強(qiáng)著自己，為的就是下一次的升段勝利。
皇天不負(fù)有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。
最后，我已五比零的好成績(jī)提前出場(chǎng)。
當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我高興的跑到了爸爸身邊。“不錯(cuò)，沒(méi)有白白浪費(fèi)努力不過(guò)不要大意，這只不過(guò)是你人生當(dāng)中的一個(gè)小插曲，以后還有好多困難。
一個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生路途當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但挫折不會(huì)達(dá)到我們，只會(huì)讓我學(xué)會(huì)用努力和勇氣去面對(duì)一切。
風(fēng)雨初中作文 29
前言：今天本來(lái)是很高興的一天，因?yàn)槲铱梢栽谥芏バ∫彝�，但是接下�?lái)的事情讓我出乎意料……
最后一節(jié)課是體育課，我們一直在操場(chǎng)站著，已經(jīng)半節(jié)課多了，老師正在訓(xùn)一位同學(xué)，我無(wú)聊地抬頭看了一眼蔚藍(lán)寧?kù)o的天空，又低下頭，過(guò)了一小會(huì)兒，我感覺(jué)到有點(diǎn)冷，天晴轉(zhuǎn)多云了，突然發(fā)現(xiàn)，天空變成了灰色，像要快下雨了，我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些雨落在校園的操場(chǎng)上，方磚地上，一會(huì)兒又消失了，我已開(kāi)始認(rèn)為是橡膠地把水分吸收了，但又發(fā)現(xiàn)方磚地上的.(雨水)也沒(méi)了。我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一道閃電劃破天空，在天空中來(lái)回地鉆，像蚯蚓一樣鉆來(lái)鉆去。這時(shí)候，史老師來(lái)“營(yíng)救”我們了，我們排好隊(duì)往校門口走，尹叔叔接上我們。
這時(shí)候，雨以比光還快的速度到來(lái)了，那速度我簡(jiǎn)直用語(yǔ)言無(wú)法形容，我不假細(xì)想趕緊往外跑，可是小尹和小伍太慢了，我和叔叔根本無(wú)法前進(jìn)，到了一棵大樹(shù)下當(dāng)臨時(shí)避難所(這時(shí)不打雷和閃電了，要不然這是個(gè)危險(xiǎn)的舉動(dòng))，我們的前后左右都是雨水，而且還刮起了大風(fēng)，大風(fēng)狂嘯著把雨水灑向我們的避難所。
過(guò)了一會(huì)兒，雨平息了一些，我和叔叔把握好這個(gè)機(jī)會(huì)沖了出去，小尹和小武我們跟在后面。我們到了第二個(gè)“避難所”，這時(shí)又下起了冰雹，雨停了。我連大氣也不敢喘一下，就趕緊往家跑，我把書(shū)包的“雨衣”披在頭上，書(shū)包當(dāng)然交給叔叔“押送”了。
今天，我“遭遇”了一場(chǎng)難忘的暴風(fēng)雨!
風(fēng)雨初中作文 30
我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說(shuō)：女孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué)，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來(lái)，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)……
雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的`用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺(jué)已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞！然后默默的轉(zhuǎn)身，離開(kāi)那個(gè)角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿地金黃的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋！落地，成塵。誰(shuí)，直到何時(shí)，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵；也許水長(zhǎng)向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！
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