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幸福的初中滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幸福的初中滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的初中滿(mǎn)分作文1
幸福是什么？幸福是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；幸福是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；幸福是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作……今天，我就來(lái)曬曬我的幸福。
“盼盼，盼盼，快起來(lái)，你這是怎么了，身上這么燙�。渴遣皇前l(fā)燒了！”正在熟睡的我迷迷糊糊地被媽媽叫了起來(lái)，絲毫不知道發(fā)生了什么事情，心里悶悶不樂(lè)的想：哎呀，媽媽怎么這樣，半夜把我叫起來(lái)，人家睡得正香呢！心里正抱怨著，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地說(shuō)：“我剛才摸摸你的頭，燙得像個(gè)火爐一樣，你怎么了？”睡意正濃的我無(wú)心聽(tīng)媽媽在絮叨什么，依舊我行我素的翻了個(gè)身，接著尋找剛才未做完的夢(mèng)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，更加擔(dān)憂(yōu)，趕緊找來(lái)體溫計(jì)給我量體溫。一看，天哪都燒到39度了！媽媽急忙把我再次搖醒，給我找來(lái)退燒藥，馬不停蹄的忙碌著，生怕有什么不妥，睡眼朦朧之中，我看到了媽媽穿梭在幾個(gè)房間里的背影，那么弱不禁風(fēng)卻又堅(jiān)定不已……忙完一切，已是凌晨一點(diǎn)，我并沒(méi)有注意到媽媽疲憊不堪的面容，只顧自己倒頭就睡，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽好像還在不放心的翻找著什么。
當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，已是一個(gè)小時(shí)后了，只見(jiàn)媽媽搬來(lái)一個(gè)盆，盆里裝著毛巾和水，我正疑惑媽媽要干什么，媽媽就把燈關(guān)上，并輕聲說(shuō)讓我睡吧，她卻拿著毛巾擦拭著我滾燙的身軀，一遍又一遍，從她輕柔的動(dòng)作中，我感受到了母親的疼愛(ài)與關(guān)切，這種輕柔一直伴隨著我，進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……
次日醒來(lái)，睜開(kāi)眼，便看到媽媽對(duì)我露出一絲疲憊的微笑，她的雙眼布滿(mǎn)了血絲，嘴唇失去了原有的光澤，原本緊皺的眉頭卻松開(kāi)了，露出了輕松、舒心的笑容。媽媽竟一夜沒(méi)睡！這就是母愛(ài)，沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有精彩的語(yǔ)言，只是一件平凡的小事，就能夠反映出來(lái)母愛(ài)的高尚與無(wú)
母愛(ài)如同溫暖的.陽(yáng)光，直射我的心房了；母愛(ài)如同輕柔的春雨，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)如同一股暖流，涌入我心間！母親對(duì)我的愛(ài)，伴隨我永遠(yuǎn)，是我一生的幸福！
幸福的初中滿(mǎn)分作文2
我現(xiàn)在是一名初三的中學(xué)生，每天早晨都要早早地到校，實(shí)在是忙得不行。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了。每天早上六點(diǎn)，媽媽總是會(huì)把我從被窩中拉出來(lái)，看著我穿好衣服褲子，然后拍拍我的頭：“快點(diǎn)去洗漱�！苯又团苋プ鲈绮土恕寢尶偸菚�(huì)問(wèn)我想吃什么，各種各樣的東西變著法兒給我做。今天是個(gè)半熟的雞蛋加火腿和一杯“愛(ài)心果汁”；明天就是一個(gè)蘋(píng)果沙拉拌生菜。天天不重樣，味道好吃又有營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，天都才半亮，媽媽總是裹著大棉衣說(shuō)那些讓我覺(jué)得麻煩又心暖的叮囑：“你冷不冷，要不要多穿點(diǎn)？哎呀！你把帽子戴上！過(guò)馬路要看車(chē)……”而這時(shí)，我的頭就會(huì)和小雞啄米一般不停地點(diǎn)頭“知道啦知道了！”
路上，風(fēng)呼呼從我臉上刮過(guò)，可我的心卻是暖的。
到了學(xué)校，忙碌又充實(shí)的一天又開(kāi)始了。上課做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)講。下課與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，聊著各種八卦，心里洋溢著一種快要溢出來(lái)的'滿(mǎn)足。有時(shí)想到，再過(guò)一年多就要和他們分離，又會(huì)覺(jué)得很遺憾。不過(guò)，很快就被眼前與同學(xué)們一起時(shí)的快樂(lè)所代替。
晚自習(xí)結(jié)束后，我一個(gè)人走在回家的小道上。天空很黑，但是更突出了星星的亮，那顆北極星是多么的耀眼。微風(fēng)把樹(shù)上最后幾片葉子吹了下來(lái)，金黃色在黑夜中格外閃眼，它們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最后緩緩落在地上。很多人看到這景色常會(huì)涌出悲涼之感，可我卻不，因?yàn)槲抑溃僖?jiàn)那綠葉時(shí)就是春天了。
回到家做好一切后，躺在我的小床上，放空思想，讓身體放松。我覺(jué)得自已真的很幸福，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足。我有關(guān)心我的老師，愛(ài)護(hù)我的同學(xué)，愛(ài)我的爸爸媽媽。他們?cè)谖依щy時(shí)會(huì)幫助我，遇到坎坷時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我，受挫時(shí)會(huì)安慰我……
月亮很亮，夜晚很靜，我在月光之下沉沉睡去……
我喜歡告訴別人我很幸福，我希望我身上的幸�？梢詭Ыo他人快樂(lè)。
幸福的初中滿(mǎn)分作文3
幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。
幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋�。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！
幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話(huà)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺(jué)的'很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤?huà)�，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿(mǎn)頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比�(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿(mǎn)人間！
幸福的初中滿(mǎn)分作文4
每個(gè)人都能擁有幸福，每個(gè)人都有權(quán)利擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸�！，F(xiàn)在的我，很幸福，所以我要曬出我的幸福。
家庭
我的家庭很幸福，有我，媽媽還有爸爸。每天早晨，我去上學(xué)，爸爸媽媽出去工作，我們總會(huì)互相說(shuō)一天好運(yùn)，開(kāi)開(kāi)心心。晚上，我放學(xué)回家，爸爸媽媽總會(huì)提前在校門(mén)口等我，我走在爸爸媽媽中間，手牽著手，向家的方向走去。從我們身旁駛過(guò)的校車(chē)，時(shí)不時(shí)按響喇叭，我們總會(huì)齊齊地望過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)的人也在看著我們，看著走在人行道上談笑風(fēng)生的一家人，幸福的一家人。而第二天，也總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，昨天晚上是不是我和我們一家人，我也總會(huì)用洋溢著微笑的臉龐望著他，說(shuō)：“當(dāng)然�！�
校園
我一天生活的時(shí)間，大多數(shù)在校園，而幸福也肯定少不了！有人說(shuō)：校園就像是監(jiān)獄，只是可以自由活動(dòng)的.監(jiān)獄。我想，不是。課堂上，老師帶你探索你未知的世界，了解你從未涉及過(guò)的領(lǐng)域，你會(huì)感覺(jué)到一種心靈上的滿(mǎn)足與幸福。課間，與同學(xué)們?nèi)宄扇旱臄D在一起，談?wù)搳蕵?lè)頭條，哪個(gè)班的男生女生長(zhǎng)得很帥長(zhǎng)得很漂亮，誰(shuí)又被誰(shuí)惡作劇了……這些看似平淡普通的校園常態(tài)，其實(shí)中間包含了濃濃的師生情，同窗情，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些竟是那樣珍貴，讓你平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)生活能夠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
心靈
生活不可能總是充實(shí)的，總有閑下的時(shí)候，你可以出門(mén)看看春日里的櫻花，盛夏的荷花，深秋中的楓葉，隆冬時(shí)的梅花，亦或是捧一本書(shū)，品一盞茶，彈一首曲，身體和心靈至少有一個(gè)在路上。其實(shí)我算是身體和心靈都在路上的那種人。在我閑暇之余，我會(huì)帶上耳機(jī)走進(jìn)田壟，走在阡陌，享受自然所給予的，閉上眼，心中有種說(shuō)不出道不明的滿(mǎn)足感和幸福感。
我真的很幸福。
過(guò)去介意的事，漸漸的不以為然，過(guò)去不介意的事，也忘了為什么不介意。我知道被理解很難，但我可以不解釋?zhuān)斆骱茈y，但我可以不裝傻。我也知道，痛苦很容易，但我——曬出我的幸福，希望你可以幸福。
幸福的初中滿(mǎn)分作文5
天，陰沉沉的，樹(shù)，光禿禿的，風(fēng)，兇狠狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的掠過(guò)時(shí)間的軌跡。
獨(dú)自坐在水池前，看著滿(mǎn)地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。默默回想著：曾經(jīng)這里，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開(kāi)，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚(yú)兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只�；氖徱黄洃浝锬切┞祜w舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個(gè)人漫步在山野間，自己還是原來(lái)的自己，地方還是原來(lái)的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的蒼翠，享受不到原來(lái)的清新，清脆的鳥(niǎo)鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的.野菜消亡了……我看見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……
不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)情的擋住了我的去路，舉目遠(yuǎn)眺，前方的樹(shù)木在風(fēng)中干枯的瑟縮著，沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有山清水秀，沒(méi)有我期待的優(yōu)美環(huán)境，也沒(méi)有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無(wú)情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實(shí)，大自然的本色，才是我們?nèi)祟?lèi)的幸福根基，是我們生活的起點(diǎn)和終點(diǎn)！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無(wú)數(shù)充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手共同行動(dòng)起來(lái)吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧！
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