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【實(shí)用】初中我的朋友作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中我的朋友作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中我的朋友作文 篇1
每個(gè)人都有自己的好朋友,我當(dāng)然也不例外。我的好朋友就是大家?guī)缀跞巳硕紦碛械淖盍?xí)以為常的一件文具——鋼筆。也許會(huì)有人問(wèn),鋼筆怎么可以做朋友呢?我可要大聲地為鋼筆分辯了:文具也可以與人做朋友的.。如果你不信,就請(qǐng)聽(tīng)我從頭敘來(lái)了。
我從三年級(jí)開(kāi)始用鋼筆的,但是因?yàn)槭抢蠋熞笥,又第一次用,所以覺(jué)得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天,我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫(xiě)了三題水筆就沒(méi)墨了,我急得抓耳撓腮。這時(shí)同桌對(duì)我說(shuō):快把鋼筆拿出來(lái),我擠一些墨水給你。只見(jiàn)同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水,我接過(guò)鋼筆“唰唰唰”寫(xiě)了起來(lái),第一次感到鋼筆這么好用。這時(shí)同桌又對(duì)我說(shuō),這鋼筆很省墨,一次灌滿一皮管可以用三四個(gè)星期。如果你要是這幾年來(lái)一直用鋼筆可以省多少錢(qián)!一瓶墨水可以用一個(gè)學(xué)年。鋼筆尖越用越平滑,越好用,你會(huì)越來(lái)越喜歡它的。聽(tīng)了同桌的話,我開(kāi)始堅(jiān)持用鋼筆寫(xiě)作業(yè)。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn),用水筆練不出字,而用鋼筆可以使字寫(xiě)得越來(lái)越工整、美觀。
到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持用鋼筆寫(xiě)字已經(jīng)四年了。我非常喜歡它們,它們就是我最親密的伙伴,最親密的好朋友,一刻不停地守在我的身邊。
我有時(shí)在想,我用這支筆寫(xiě)過(guò)多少的好文章。∨倪^(guò)多少同學(xué)的作業(yè)!我的好朋友雖然替我干過(guò)很多活,我也相信它十分累,但是它從未抱怨過(guò)一次。這點(diǎn)是任何的人類(lèi)朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友,心中不高興可以把不高興的事寫(xiě)下來(lái),讓好朋友與我一起承擔(dān)悲傷;心中有愿望也把愿望寫(xiě)出來(lái),說(shuō)不定我的這位好朋友能幫我實(shí)現(xiàn)愿望呢!
鋼筆啊,我以后學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)。我相信,不論到什么時(shí)候,你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。
初中我的朋友作文 篇2
他,一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,只要他眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn),那他就準(zhǔn)有壞點(diǎn)子了。一張不厚的嘴唇,讓人一看就知道是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的家伙。他就是我上興趣班剛認(rèn)識(shí)的新朋友——張強(qiáng)。他的缺點(diǎn)可不少。你瞧,剛下課他就像射出了的箭一樣,飛也似的沖了出去。
一到樓下場(chǎng)地,便開(kāi)始生龍活虎起來(lái),他一會(huì)與我們女生跳皮筋,一會(huì)又和他的朋友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的,可一上起課來(lái),不是哈欠連天,就是肚子疼,手酸……用“上課一條蟲(chóng),下課一條龍”來(lái)形容他,是最恰當(dāng)不過(guò)了。他很胖,只要一下課就東轉(zhuǎn)西竄地,他準(zhǔn)是在找他的書(shū)包,因?yàn)樗麜?shū)包里有吃不完的好東西。今天剛下課,我見(jiàn)衛(wèi)南喜滋滋地從書(shū)包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊!拔业谋人暮贸浴,他一邊用洪亮的聲音喊著,一邊得意洋洋地舉起一袋餅干一樣的東西,我定睛一瞧,呵!還是北京特產(chǎn)呢!我看這包裝不錯(cuò),味道肯定很好!這時(shí),王老師笑著逗逗他:“能給她們吃嗎?”“能,能。隨便吃!彼麅裳鄄[成一條線,揮了揮他胖乎乎的小手說(shuō)道。說(shuō)罷,又遞給了我們幾塊。
瞧,他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的'缺點(diǎn),可他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他特喜歡看故事書(shū),一見(jiàn)到書(shū)就如饑似渴地“啃”了起來(lái)。他還能將整本故事復(fù)述出來(lái)呢!怎么樣,我交的朋友還行吧!“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我便會(huì)想起我的新朋友——張強(qiáng)。
初中我的朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,小時(shí)候我倆形影不離。她的頭發(fā)很長(zhǎng),長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)。她的皮膚很白,白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的,顯得炯炯有神。她是正義的化身,幫人驅(qū)走頭頂上的烏云,迎來(lái)燦爛的太陽(yáng)。她,就是聶小慧,她的英雄事跡把我感動(dòng)得稀里嘩啦﹗
打抱不平我還記得有一陣子小慧來(lái)我這兒玩。我倆約好了下午去買(mǎi)書(shū)。于是一到時(shí)間我就出發(fā)了,我一到,小慧剛好也到了,我倆就一邊等車(chē)一邊說(shuō)話。忽然小慧對(duì)我說(shuō)了聲∶“喂,阿好,旁邊那個(gè)姐姐長(zhǎng)得好清秀哦﹗”聽(tīng)小慧這么一說(shuō),我開(kāi)始注意起了那位姐姐。長(zhǎng)發(fā)披到了腰間,在燦爛的.陽(yáng)光下散發(fā)著金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙,宛如仙女下凡。正當(dāng)我和小慧打量她時(shí),突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開(kāi)﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎么回事?這么沒(méi)禮貌?原來(lái)是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳,那位爺爺恐慌的連聲道歉。可那位姐姐好像沒(méi)聽(tīng)到似的。罵道∶“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊……”小慧突然像一匹脫疆般的野馬似的飛快跑過(guò)去,指著那位姐姐,說(shuō)∶“是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)眼啊﹗你沒(méi)看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎?你好意思這樣罵,你有沒(méi)有禮貌呀?你有良心沒(méi)呀﹗”我看見(jiàn)小慧這么勇敢,也跑上去,扶著老爺爺,對(duì)著那位姐姐說(shuō)﹕“對(duì)呀﹗你有沒(méi)有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎?你就不會(huì)包容嗎?”那位姐姐被我們說(shuō)的,有點(diǎn)臉紅,于是丟下一句“哼﹗走著瞧!本妥吡。剛好那時(shí),公交車(chē)來(lái)了,我倆就告別了老爺爺。上了車(chē),小慧對(duì)我說(shuō)∶“沒(méi)想到那個(gè)人長(zhǎng)得那么好看,內(nèi)心卻如此狹窄,有著一顆黑心。”
助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)時(shí),我和小慧是同桌,小慧當(dāng)時(shí)的成績(jī)很好。而我,卻是學(xué)校有名的差生。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試,試卷發(fā)了下來(lái),一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾—23分,我一看小慧的試卷—96分!疤彀々u”我驚訝的嘴巴可以塞下一個(gè)大雞蛋了。當(dāng)時(shí)的我禁不住這強(qiáng)烈的打擊,眼淚就像斷了線的珍珠往下流。小慧看到了我這場(chǎng)景,又看看我的分?jǐn)?shù),似乎明白了什么。她托起我的手說(shuō)∶“不要灰心,你再努把力,一定能進(jìn)步的!碑(dāng)時(shí)的我仿佛看到了一束陽(yáng)光。我“嗯嗯”地點(diǎn)點(diǎn)頭,小慧那段時(shí)間一直都在教我,以至于下課時(shí),別人喊她出去玩,她都拒絕了我問(wèn)他∶“你為什么不出去玩呀?”她豪爽地說(shuō)∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話,但在當(dāng)時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。因?yàn)樾』鄣娜齻(gè)字,我可是發(fā)憤圖強(qiáng)。在下回考試中,我拿著我的碩果—63分,走向小慧。我激動(dòng)地抱住她。謝謝你,小慧﹗因?yàn)槟,我懂得了人世間的美麗和丑陋﹗謝謝你,小慧﹗因?yàn)槟,使我遠(yuǎn)離“差生”這兩個(gè)字﹗
初中我的朋友作文 篇4
朋友,人生路上必不可少的一個(gè)重要角色。受過(guò)朋友幫助的都會(huì)說(shuō)有朋友真好,倘若有我們失去了朋友,我們又會(huì)怎樣。失去過(guò),會(huì)對(duì)朋友非常在乎。我很在乎,因?yàn)槲沂ミ^(guò)。
走在放學(xué)路上,那天心情糟糕透了,一天都很沒(méi)心情。同學(xué)來(lái)找我,我都不怎么理睬。這時(shí),我的最好的兄弟跑了過(guò)來(lái)。我因?yàn)樾那椴缓茫⒉恢,繼續(xù)向前走著,直到感覺(jué)背后被拍了一下,才緩過(guò)神來(lái),向后看去?吹剿覍(duì)他打了個(gè)招呼,與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我,我也就沒(méi)和他說(shuō)一句話。他是一個(gè)耐不住寂寞、無(wú)聊的人。平常與他一起回家,總是歡聲笑語(yǔ),喧鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那天不在狀態(tài)的我,一路上很靜,只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我,一直在問(wèn),:“怎么了?怎么了?”我也只是草草的應(yīng)付了一句:“沒(méi)什么,心情不好!彼吹轿一貞(yīng)了他,變本加厲起來(lái):“高興點(diǎn)嘛!好不像平常你的作風(fēng),平常是沒(méi)有什么事會(huì)讓你不開(kāi)心的。來(lái)吧,玩著回家吧,要不多無(wú)聊!币宦(tīng)就是勸慰的話,讓我聽(tīng)到不但沒(méi)有效果,反而讓我更煩了。我瞅了他一眼,然后對(duì)他發(fā)起同樣莫名的火“你能不能安靜點(diǎn),好煩!要玩你自己玩,別帶上我!彼粐樀剑磻(yīng)過(guò)來(lái)后,有點(diǎn)委屈的說(shuō):“我不就是勸勸你嘛,又不是我把你弄得不高興的!薄霸趺床皇悄,我看就是你,真煩!蔽医由显挷。真不知道怎么了,那天的'我真不同。他生氣了,和我大吵了一頓后,獨(dú)自跑開(kāi)。我們也就那陷入了冷戰(zhàn)階段。那天過(guò)后,我也意味到自己的錯(cuò)誤,其實(shí)真的不怪他,那種心情來(lái)的很特殊,連我都不知道原因。我愛(ài)面子,知道自己做錯(cuò)了也不好意思去承認(rèn),就那樣僵持著。同樣是我死黨的另一個(gè)同學(xué)看到我們變成這樣,就充當(dāng)起和事佬。對(duì)我說(shuō)時(shí),我承認(rèn)了錯(cuò)誤,可是讓我主動(dòng),我真的做不到。對(duì)他說(shuō)時(shí),可完全不怪他。事情擱下了。少了他,我感覺(jué)上下學(xué)沒(méi)有了快樂(lè),失去他,覺(jué)得失去一種最重要的東西。我知道自己錯(cuò)了,實(shí)在忍受不了他不和我說(shuō)話,也就找了個(gè)沒(méi)人的時(shí)候,走到他身邊向他道歉。他看起來(lái)也好好想過(guò)了,見(jiàn)到我去道歉,毫不猶豫地接受了。我很高興,我的死黨,我最好的兄弟又回來(lái)了。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我暗下決心,決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友,我開(kāi)始在乎朋友。
我想對(duì)我所有的朋友說(shuō):“我在乎你們,我高興認(rèn)識(shí)你們。那些在我傷心難過(guò)、煩憂時(shí)不屑一顧的讓我高興的朋友們。我在乎你們,我想你們成為我一生的朋友。不要欺騙我,因?yàn)槲以诤跄銈,更信任你?/p>
朋友,對(duì)我們是真的有幫助的,我們?cè)谌松飞弦彩切枰麄兊。珍惜每一個(gè)朋友吧。不要讓他們因?yàn)樽约憾兊媚吧。珍惜一下這永恒的情誼。
最后希望所有的朋友都能快樂(lè)開(kāi)心每一天。
初中我的朋友作文 篇5
在我的腦海中,時(shí)常浮現(xiàn)出“蚊子”的身影,那是我兒時(shí)的回憶。她長(zhǎng)著一對(duì)又大又明亮的眼睛,小巧的櫻桃嘴,笑起來(lái)又俏皮又可愛(ài)。她還喜歡穿藍(lán)白色的連衣裙,其中有一條牛仔裙,她對(duì)它愛(ài)不釋手。這條裙子見(jiàn)證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級(jí)的時(shí)候,她特別嬌氣,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭個(gè)不停。一天下午,正好是美術(shù)課,老師正在臺(tái)上滔滔不絕地講著“畫(huà)卡通人物的要領(lǐng)”。手癢癢的我按捺不住,刷刷刷,我的靈感突然爆發(fā),一發(fā)不可收拾。不一會(huì)兒,一個(gè)穿著藍(lán)白條牛仔裙,手里拿著一個(gè)洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心,正在抽噎。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起我的“杰作”時(shí),我的目光不經(jīng)意地落在了坐在我前面的雯雯上,心中蹦出一個(gè)惡作劇的主意。在我畫(huà)的小女孩旁邊,寫(xiě)上了“嬌氣的蚊子”幾個(gè)字。
下課了,這幅“杰作”在同學(xué)之間傳閱開(kāi)來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。正當(dāng)我在和同學(xué)討論蚊子多么嬌氣的時(shí)候,她跑到我身旁,大聲說(shuō):“沒(méi)想到你這么過(guò)分!虧我還把你當(dāng)好朋友呢!”她氣得臉都漲紅了,大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發(fā)而出,猛地甩下一句話:“至于的'嗎!你本來(lái)就是有愛(ài)哭又嬌氣的!再說(shuō)我開(kāi)個(gè)玩笑又怎么了?”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我聽(tīng)到蚊子大喊道:“我們絕交!”和她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
我回到家里,躺在床上,腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的情景……我開(kāi)始后悔了,是不是我做的太過(guò)分了?晚上,媽媽送給我一條藍(lán)白條的牛仔裙。經(jīng)過(guò)媽媽同意,我決定將這條裙子轉(zhuǎn)送給蚊子。
第二天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書(shū)桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的,心想又可以和雯雯和好如初了。沒(méi)想到,就有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧,不小心把墨水打翻了,正好潑在嶄新的裙子上。頓時(shí),我的心都碎了。不料,蚊子
正巧剛進(jìn)入教室,看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子,頓時(shí)都明白了。她跑過(guò)來(lái),將一條嶄新的牛仔裙也送給了我,還笑瞇瞇地說(shuō):“我們還真是心有靈犀呢!我也想向你道歉,對(duì)不起!我昨天太沖動(dòng)了,說(shuō)了不該說(shuō)的話。喏,這條裙子送給你。”我歉意地笑了笑,說(shuō):“真是對(duì)不起,我昨天說(shuō)的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了,請(qǐng)你原諒……” “沒(méi)事的!我其實(shí)買(mǎi)了兩條,因?yàn)槲抑,我們都喜歡藍(lán)白色的牛仔裙!
在清晨陽(yáng)光的照耀下,我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子,踏著輕快的腳步,談笑著,嬉戲著……
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