【實(shí)用】初中生的作文匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　魚(yú)和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書(shū)，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國(guó)家，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。

　　我們的生活有選擇是必然的`，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話(huà)，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。

　　命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無(wú)法選擇自己的父母，無(wú)法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒(méi)有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。

　　誰(shuí)不愿過(guò)好的生活，誰(shuí)不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。

初中生的作文 篇2

　　笑有千姿百態(tài)，有欣喜的笑，也有苦悶的笑。笑在生活中不可缺少，沒(méi)有笑，整個(gè)世界都是冷冰冰的。所以，寬心的笑似一縷燦爛的陽(yáng)光，而苦悶的笑則像一碗苦水，人們的笑各不相同。

　　在一次放學(xué)回家的路上發(fā)生的事情，讓我體會(huì)到了寬心好意的笑帶給我心中極大的快樂(lè)與溫暖，以及苦笑帶給我的無(wú)奈。

　　那是一個(gè)晴朗的下午。放學(xué)了，我心急火燎地收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。我剛邁出教室，突然發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)本還靜靜地躺在書(shū)桌上，我不耐煩地回到教室，索性將這本美術(shù)本夾在了書(shū)包和背之間，興高采烈地奔出教室，去追趕同學(xué)們了。

　　我走到紅綠燈路口時(shí)，正好是綠燈。我飛奔向?qū)γ�，卻一不小心把本子落在了馬路上，但是我還不知道。直到和我同行的同學(xué)提醒了我，我才意識(shí)到背和書(shū)包之間空空如也，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，綠燈在剎那間變成了紅燈，看著被車(chē)流翻過(guò)來(lái)，壓過(guò)去的美術(shù)本，我的心像被針扎了幾下，“哎！怎么那么不小心呢，真是的！”我心里責(zé)備自己。

　　和我同行的.同學(xué)也著急地問(wèn)：“怎么辦？肯定沒(méi)用啦。”我的臉拉得老長(zhǎng)，只能回以同學(xué)一個(gè)苦瓜似的笑，“沒(méi)事兒……”我強(qiáng)忍懊惱著說(shuō)道。此時(shí)我感到了苦笑時(shí)心中的無(wú)奈與痛苦。原來(lái)，苦笑時(shí)心中的滋味如此之差！就像喝了一碗黃連水，又啃了一個(gè)生苦瓜。這次經(jīng)歷也提醒我：下次不能偷懶了，粗心的壞毛病要改掉。

　　正當(dāng)我心急如焚時(shí)，一位叔叔在綠燈亮起時(shí)沖上馬路幫我拾回了美術(shù)本并遞給了我。我開(kāi)心得無(wú)與倫比，只能以一個(gè)感謝的微笑來(lái)表達(dá)我的謝意。這個(gè)微笑包含了我失物復(fù)得的喜悅和對(duì)叔叔的無(wú)限感謝。

　　叔叔也不好意思地笑了，這笑表達(dá)了他的助人為樂(lè)之心。我真是喜出望外，心疼地?fù)崦�著傷痕累累的本子。想：下一次我再也不偷懶了，這一次多虧有叔叔相助啊。

　　當(dāng)然，笑讓人更加生機(jī)勃勃，沒(méi)有笑的人甚至被戲稱(chēng)為是“冷血?jiǎng)游铩�。但是冷笑令人恐懼，皮笑肉不笑令人頭皮發(fā)麻。最讓人快樂(lè)的是微笑，就像一幅美麗的圖畫(huà)，令人留戀。所以笑是千姿百態(tài)、有喜有憂(yōu)的。我們要學(xué)會(huì)笑，笑一笑十年少，笑容是最美的花朵哦！

初中生的作文 篇3

　　提起我的舅舅，人人都叫他林大肚子。 記得小時(shí)候，我家修房子，舅舅便來(lái)幫忙，還沒(méi)到午飯時(shí)間，舅舅就說(shuō)肚子餓得疼。媽媽打開(kāi)碗柜，端出兩碗冷粥。舅舅一口氣喝個(gè)精光。我非常驚訝：早飯時(shí)，舅舅一個(gè)人就一喝了四大碗粥。他哪來(lái)這么大的肚子？舅舅走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“舅舅家里窮，糧食特別緊張，頓頓喝稀粥，把舅舅的肚子給灌大了。人家都管他叫林大肚子�！� 去年，我家請(qǐng)客。席問(wèn)，喝酒、吃菜以外便是坐著閑聊。談笑間，人們還是管舅舅叫林大肚子，雖然我覺(jué)得聽(tīng)來(lái)不雅，但客人們卻是叫得一本正經(jīng)。個(gè)中原委，我不得而知，成了一個(gè)謎。酒足之后，大家開(kāi)始吃飯。我特地把舅舅的一碗盛得高高的，壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，然后把它放在舅舅面前。

　　就就看著我，搖了搖頭，說(shuō)：“孩子，你把我當(dāng)飯袋了？”然后立起身，拿起一只碗，揀了一口飯，坐了下來(lái)。我感到納悶：舅舅可是個(gè)大飯量的人，怎么才吃這一點(diǎn)點(diǎn)？大概是怕人家笑話(huà)吧。于是，我執(zhí)意要把他的'碗添滿(mǎn)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別難為你舅了，他真的夠了�！� 客人走后，媽媽告訴我：“現(xiàn)在舅舅的飯量小多了。你在外地上學(xué)，不知道舅舅家中的情況，現(xiàn)在，他家油水足了，你舅舅的肚子不再像以前那樣空空的了�！蔽矣众s緊問(wèn)：“為什么客人還叫他林大肚子呢？”媽媽感概地說(shuō)：“這年頭，政策放寬，你舅舅的肚子里放滿(mǎn)了致富經(jīng)，光魚(yú)塘承包這一項(xiàng)，年收入就達(dá)兩萬(wàn)。現(xiàn)在，他已經(jīng)腰纏萬(wàn)貫，怎么不是林大肚子呢？” 我這才明白大家叫他林大肚子的真正含義，酒席上的謎也終于解開(kāi)了。

初中生的作文 篇4

　　上個(gè)星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…

　　悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考�！痹�(huà)音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊啊？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書(shū)本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟！

　　聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫(xiě)��？霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫(xiě)，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋�(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了！偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書(shū)包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書(shū)：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了！

　　我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書(shū)，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周?chē)�的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。

　　這時(shí)，老師和媽媽失望的`眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲乙�做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……

　　雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它。

初中生的作文 篇5

　　她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開(kāi)著的玫瑰……

　　“在我心靈的深處，開(kāi)著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！边@支歌，勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開(kāi)著的玫瑰……

　　我們從小就是鄰居，從小學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊(duì)時(shí)我們又是隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘時(shí)，她在我們這一群人里，就是人見(jiàn)人愛(ài)的。在大人的眼里她乖巧，懂事；在孩子們的眼里，她什么事都是“好說(shuō)”。

　　她的聰慧得到了公認(rèn)，我們不少老師常在同學(xué)面前稱(chēng)贊她。她一手娟秀的字，不論是在黑板報(bào)上，還是在給同學(xué)們謄寫(xiě)的表格上，都留下了好看的印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，文章也寫(xiě)得好。我如今還清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞。當(dāng)時(shí)她寫(xiě)的《賣(mài)花姑娘觀后感》由語(yǔ)文老師朗讀，當(dāng)時(shí)老師在臺(tái)上讀著流了淚，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)著也落了淚。她成績(jī)好且樂(lè)于助人，課下她的.桌前總是圍著要她幫助的同學(xué)。她文體齊頭并進(jìn)，她百米跑總會(huì)是前幾名，鞍馬照樣一躍而過(guò)，還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以，當(dāng)時(shí)的她是大家的“偶像”。

　　這樣一個(gè)家里寵著，學(xué)校師生擁著的寶貝一個(gè)，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒(méi)有，她還是很行，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機(jī)，她總是第一人選，她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。

　　恢復(fù)高考的第一年，她只被中專(zhuān)錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人��！據(jù)說(shuō)，進(jìn)校后，她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒(méi)有間斷書(shū)信往來(lái)的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……

　　清明前，我在心中唱起了這支歌：“在我憂(yōu)傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂(lè)的時(shí)候，你使我生活充滿(mǎn)光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�

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