(精選)小學(xué)年級作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
我和班里的眾多同學(xué)坐過同桌，但讓我最難忘的一個(gè)同桌卻是小紅，下面就讓我向大家介紹一下她吧！
她有一頭烏黑的短發(fā)，炯炯有神的眼睛下是尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴。雖然她說話時(shí)的聲音很小，有時(shí)候讓人很難聽清楚，但是她一直在努力，努力讓她的聲音擴(kuò)大，我知道，她有一種努力的精神，而我也學(xué)會了她的這種難能可貴的精神！
她有不會的題時(shí)，我會幫助她，而在我?guī)椭龝r(shí)，她的眼神非常專注，從她專注的眼神中，我可以感受到她那拼搏的精神。當(dāng)再次遇到像上次類型的題時(shí)，她并沒有問我，我相信，不是她不好意思，而是她已經(jīng)知道方法了。
小紅不僅是我的同桌，也是同學(xué)們的好朋友。她有困難時(shí)，其他同學(xué)便會伸出援手來幫助她，而我也是眾多同學(xué)中的'一員，雖然只有一部分的同學(xué)幫助她，但我覺得已經(jīng)足夠了，因?yàn)槠渲幸灿兴约旱呐Α?/p>
聽過我最難忘的同桌的介紹后，想不想和我的同桌交朋友呢？如果你也有最難忘的同桌，就請用作文的方式來告訴我吧！
小學(xué)年級作文 篇2
一天中午，我吃完午飯，走回房間看到窗外有一個(gè)淡黃色毛茸茸的東西。我好奇的走過來仔細(xì)一看，哇！原來是只小鳥，我打開窗，想用手去摸摸它，這時(shí)，我想：小鳥一定會立刻飛走，于是，我把手伸出去摸小鳥。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。接著，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈Ｎ彝�，它也望著我，可想而知它多么想得到我的幫助��！我從小鳥的眼神里看出來。于是，我仔細(xì)觀察小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。
我立刻從媽媽的抽屜里找出酒精、紅汞、棉球、紗布等，給小鳥包扎起來。包好后，還從廚房拿出東西給小鳥喂了一點(diǎn)水和食物。
經(jīng)過我一周多的照顧，小鳥的精神好多了，翅膀上的`傷口已經(jīng)愈合了，扇動(dòng)起來也很有力氣。有一天，姐姐對我說，小鳥可以獨(dú)立生活了，應(yīng)該把它放回大自然。雖然我舍不得，但還是聽了姐姐的話，把小鳥放到陽臺上，讓它試著飛翔。剛開始，小鳥顯得很害怕，總是撲棱著翅膀不敢飛。
過了一會，小鳥終于將雙腿一蹬離開陽臺向外飛去，很快便落在窗外的一棵樹上。忽然，我聽到一陣響亮的鳥叫聲。再往樹上一看，飛來了四、五只鳥，大概是小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們沖著小鳥叫著，像是在說：“孩子，這幾天你到哪去了？我擔(dān)心死你了。”小鳥轉(zhuǎn)過頭來，對著我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像在說：“謝謝你，我會永遠(yuǎn)記住你的。”小鳥叫完后，和它的家人一縱身向著藍(lán)天飛去……望著小鳥漸漸消逝的身影，我心里熱乎乎的感到幸福極了。
我想起了鳥真正是人類的朋友，我們該愛護(hù)它們。
小學(xué)年級作文 篇3
一個(gè)美麗的神話傳說，一個(gè)梅妻鶴子的傳奇故事，一個(gè)百年歷史的西冷印社，一個(gè)民族英雄的光輝事跡，以及散發(fā)出陣陣清香的咖啡屋和令人神往的香格里拉，當(dāng)歷史與現(xiàn)代完美交融的時(shí)候，這一切就構(gòu)成了富有特色的北山路。
在一個(gè)雨后初晴的午后，我漫步在北山路上,宛如漫步在人間仙境。首先印入眼簾的是滿眼的綠色，綠色的樹，綠色的山，綠色的水。馬路兩邊整齊地排列著高大的法國梧桐，像威武莊嚴(yán)的儀仗隊(duì)；枝繁葉茂的香樟、岸邊低垂的`柳樹，像端莊的少婦和溫柔的少女在竊竊私語。這一切倒映在寧靜的湖里，仿佛為湖水又增添了一份綠色。
一幢幢錯(cuò)落有致的別墅，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其中，大自然散發(fā)出的陣陣幽香，沁人心脾。從咖啡屋內(nèi)不時(shí)地飄來陣陣咖啡的清香與優(yōu)雅的音樂。我幻想著：我坐在咖啡屋里，一邊用勺子輕輕地?cái)嚢柚鴿鉂獾目Х�，一邊聽著古典的樂曲，看著眼前的西湖，�?dāng)一口苦中帶甜的咖啡滑入舌尖時(shí)，視覺、聽覺、味覺就達(dá)到了極至，這真讓人沉醉。
離開了咖啡廳，我又漫步來到了一個(gè)具有歐洲風(fēng)情的飯店——香格里拉。香格里拉在藏語中的含意是：夢幻般地仙境，令人神往的凈土。它三面環(huán)繞樹木，面對西湖，香格里拉的外墻顏色是紅嵌白的，醒目而莊重，我抬頭仰望，看見香格里拉頂層的陽臺上幾把紅色的遮陽大傘，大傘的下面放著桌子和椅子。試想：在這陽臺上用餐，沐浴著溫暖的陽光，享受著美好的午餐，那該是多么愜意的事啊!我向內(nèi)走了幾步，看見房間內(nèi)的窗棱雕刻得格外精細(xì)，淡藍(lán)色的窗簾更能襯托出幾分優(yōu)雅甜蜜。再往里看，屋內(nèi)的擺設(shè)十分精美，茶幾上擺著幾盆小花，特別好看。霎間，小花的清香好像偷偷地鉆進(jìn)了鼻子，不，是心甜!我完全被眼前這迷人的建筑物給陶醉了。
眼光回到湖面上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾只小木船星星點(diǎn)點(diǎn)地飄蕩在湖面上，當(dāng)劃槳?jiǎng)濋_沉靜的湖面時(shí)，湖面好似片片魚鱗，一下子就散開了。極目遠(yuǎn)眺，雨后的西湖顯得純凈，透明。城隍閣、寶叔塔，雷峰塔……它們好似珍珠一般點(diǎn)綴在西湖其中。真好似“人在畫中游”，我己分不清眼前的究竟是景還是畫了。
如果南山路是散發(fā)著陣陣藝術(shù)氣息的，西山路是閑散幽靜的，湖濱路是繁華熱鬧的，那么北山路……還是留給游人去細(xì)細(xì)品味吧！
小學(xué)年級作文 篇4
大家好，我姓黃，名曉琪。想知道我為什么叫曉琪嗎？因?yàn)槲以谠缟铣錾�，“曉”就代表早上，而“琪”在字典里的解釋是一種玉，我又是個(gè)女孩，所以就叫曉琪。
我有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，小巧玲瓏的`鼻子，聞味道可準(zhǔn)了，一張不大不小的嘴長在小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是不服輸。記得上學(xué)期，因?yàn)槔蠋焺偨邮治覀儯涣私馕覀�，再選班干部時(shí)，我落選了。在朋友面前，我假裝若無其事地說：“當(dāng)了好多年了，終于可以放松了�！逼鋵�(shí)，心里就像小蟲子在撕咬般的難受。于是回到家便傷心地對媽媽說：“媽媽，老師沒有選我當(dāng)小組長�！闭f著眼淚就像斷線的珠子直往下掉。媽媽見了忙安慰我說：“你們老師剛接手，也不知道，不要灰心，只要你努力了就會成功的�！庇谑俏蚁露Q心好好努力，果然，過了不久，我又當(dāng)上了小組長了。到了下學(xué)期末，數(shù)學(xué)老師還讓我教一些學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué)，我也因此得了進(jìn)步之星的獎(jiǎng)狀了。
當(dāng)然我也有不少的缺點(diǎn)。記得有一次，我們在考試，其中一道除法的余數(shù)忘記寫了，老師把那道題的分?jǐn)?shù)全殺了，我傷心極了，回去趴在桌上痛哭，媽媽見了便說：“怎么了？”我告訴媽媽事情的經(jīng)過，媽媽說：“沒關(guān)系，下次再努力就行了�！�
同學(xué)們，這就是我一個(gè)既不服輸又粗心的我。
小學(xué)年級作文 篇5
去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我去杭州市的徑山鎮(zhèn)漂流。一路上，我興奮極了，滿腦子都在想像漂流的刺激感。過了大概一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了漂流服務(wù)區(qū)。我們下了車，媽媽給我買了枝水槍，等待著接送車把我們送走。
接送車終于來了，我們爭先恐后地上了車。不到五分鐘，漂流的起點(diǎn)就到了。大家忙著穿上救生衣，坐上氣墊船，我和媽媽坐一條。因?yàn)槭堑谝淮纹�，我心里十分緊張。
媽媽開始劃槳，氣墊船船慢慢地向前移動(dòng)，水面依然很平靜。過了一會兒，水流越來越急，浪花也越來越大�！安缓谩保宦爧寢尳械�。媽媽的話還沒說完，氣墊船已經(jīng)落下去了，我們碰到落差了。“��！”我和媽媽同時(shí)尖叫，水濺得我們一身都是。水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，幸好氣墊船沒側(cè)翻，真是有驚無險(xiǎn)�。∵@時(shí)候，水面開始平靜下來，我們的心情也開始放松了。
媽媽和我齊心協(xié)力地劃著氣墊船，可是它不但不前進(jìn)，反而還在原地打起圈圈來，這可急壞了我們。我倆又劃又推又頂，終于悟出了一點(diǎn)劃船方法，但好景不長，船還是會一會兒撞岸，一會兒打圈。在這艱難的行進(jìn)過程中，我們還和不認(rèn)識的'人打水仗。期間，我和媽媽都變成了“落湯雞”。后來，氣墊船里的水越來越多，我們只好在中途的�？空拘菹⒘艘粫䞍�，讓管理人員把船里的水倒干凈了，又繼續(xù)前進(jìn)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于把船劃到了終點(diǎn)。雖然我們玩得精疲力竭，但是我們依然很開心。
啊，真是一次又刺激又有挑戰(zhàn)性的漂流，實(shí)在是太令人回味，太有意義了！
小學(xué)年級作文 篇6
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓δ慊⒁曧耥�，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國強(qiáng)盛起來，展開了激烈的爭霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國�；貒螅麤Q心報(bào)仇，洗雪國恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒有攻打越國，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒有經(jīng)歷過挫折 ——不了解挫折帶來的這種苦難，他是否會成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們再聊一聊著名科學(xué)家愛迪生，這個(gè)影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來：“這樣的大火，真是百年難得一見啊!”并隨后找來了他的家人，來觀看這樣的大火。這時(shí)的.愛迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測，這場大火也許燒去了愛迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了�？蓯鄣仙鷧s出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸Υ煺鄄晃窇�，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會多一份寂寞。人的一生，不會一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!
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