實(shí)用的小學(xué)年級作文（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
眾里尋“愛”千百度，驀然回首，“愛”卻在，燈火闌珊處。
“嘀，噠，滴，噠……”我面對著張老師布置的作業(yè)，用手撐著頭，消磨著時間。
窗外，天灰蒙蒙的，飄著細(xì)雨，雨珠一顆一顆地，落在窗臺上，“啪……啪……啪……”一下，兩下，三下，我數(shù)著雨珠，就像數(shù)著時間，從一秒，兩秒……漸漸地變成了一分鐘，兩分鐘……眼前一片模糊，盡情享受這一點(diǎn)從百忙之中擠出來的.一絲愜意時光。
一聲獅吼打破了寧靜：“你干嘛？浪費(fèi)時間嗎？……”她一直認(rèn)為休息就是浪費(fèi)時間。我嘆了一口氣，已經(jīng)不在意媽媽說了什么了，我早已養(yǎng)成了將它們屏蔽掉的習(xí)慣�！案昶�，沒關(guān)系，再忍兩年就好了。”我一直這么安慰自己。獅吼聲漸漸消失了，我也第舒了一口氣。轉(zhuǎn)頭開始思考作文該怎么寫。
“愛， ”我愣了兩秒，隨即冷笑了一聲：“哼哼，真是正中靶心！”我自言自語道。又過了兩秒，我沖出房門，眼里含著淚水，朝媽媽大吼：“我們家沒有愛！一點(diǎn)都沒有！”爸爸長年在外地工作，家里就只有媽媽和姥姥照顧我。而正在正逢姥姥回老家，我才感到家里的冷清，客廳亂成一團(tuán)，她一下班，我一放學(xué)，就各自栽到房間里，她時不時過來吼我兩句，就像兩個陌生人一樣。
我又奔回房間，鎖上房門，一時間，淚如雨下，淚珠掉在地上，“啪，啪……”穿插在雨聲之中。過了一會兒，情緒稍微平復(fù)之后，我再次走出房門，看到了桌子上的一桌飯菜。我恍然大悟：“天哪，我之前都干了些什么？”我陷入深深的自責(zé)。媽媽從房間里出來了，把我抱住，安慰我：“沒關(guān)系，媽媽不在意這些�！�
我終于知道作文怎么寫了！看向窗外，雨已經(jīng)停了，我相信不久之后，烏云也將散去，陽光會重新照向大地！
眾里尋“愛”千百度，驀然回首，“愛”卻在，燈火闌珊處……
小學(xué)年級作文 篇2
秋哥哥邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。
山坡上的菊花可真多��！有的完全開放，像是空中絢麗的煙花；有的含苞欲放，像害羞小姑娘的半張臉；還有的是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的。菊花五顏六色，白的'似雪，粉的似霞，黃的似金。菊花形態(tài)各異：有的高昂著頭，像驕傲的公主昂首挺胸；有的歪著頭好像在思考著什么，還有的低著頭好像在感謝大地母親的養(yǎng)育之恩。
我仿佛來到了花海，一股股沁人心脾的香味轉(zhuǎn)進(jìn)了我的鼻子里。此時，我不僅聞到了香味，還聽到菊花的聲音，“嗡嗡……”哦，原來是幾只小蜜蜂在菊花叢中忙東忙西，有了這群可愛的小精靈，給秋天增添了無盡的歡樂。我摸了摸菊花的花瓣，花瓣柔柔的、軟軟的，就像一個金黃色的小船，在花海里飄蕩著。
往天空望去，此時正有一群大雁排著整齊的隊伍，往南飛去……
田野里也熱鬧非凡，高粱昂起黑紅黑紅的臉龐，在風(fēng)中樂呵呵的演唱，大豆也忍不住從豆莢里蹦出來，開心的呼喚：“秋天來了，秋天來了�！�
果園也不能落后，蘋果不知遇到了什么高興的事，笑紅了臉，梨在風(fēng)婆婆的陣陣吹動下，蕩起了秋千，一會兒朝東，一會朝西，有一個調(diào)皮的梨兒“啪”一聲離開了樹媽媽，掉了下來，屁股摔爛了。柿子嘛，可不像梨兒那么調(diào)皮，它靜靜的趴在在樹上，聽著柿子媽媽給它講故事。石榴笑咧了嘴，笑開了肚皮……
啊！秋天可真美，我享受秋天。
小學(xué)年級作文 篇3
有一條小羅非，生活在小魚國，小魚國是一個小河溝，它覺得這里不是很好，所以他想去大海。要去大海只能從一條經(jīng)過小山縫隙的河里游過去，這條河通往梅江，梅江通往大海，所以小羅非游向那條河。沒游多遠(yuǎn)它就看到了許許多多的小羅非，它們也是去大海的。
可是，沒游多遠(yuǎn)就看到一條烏江魚，烏江魚不允許它們過去，并用胡須來抓它們，其他羅非魚被嚇跑了，小羅非也趕緊逃跑�？墒牵�是被套中了，它被烏江魚扔到了水草叢里。烏江魚用水草綁起小羅非，小羅非一看是水草，等烏江魚走了，小羅非就用牙齒吃掉了綁它的'水草，小羅非逃跑了。
烏江魚再來的時候已經(jīng)看不到小羅非的蹤影。小羅非看見前面就是梅江，可是，三只螃蟹在梅江口，螃蟹們爬向了小羅非，小羅非也游向了螃蟹們，小羅非看螃蟹爬的不是很快，就用最快速度想沖出螃蟹群，螃蟹們用鉗子攔住小羅非，小羅非被攔住了，小羅非又一次加速沖出了螃蟹包圍圈，小羅非到了梅江。
小羅非發(fā)現(xiàn)梅江里有一個奇怪的石頭迷宮，小羅非就游了進(jìn)去，可是它發(fā)現(xiàn)，這個石頭迷宮只有一個進(jìn)口，沒有出口，它只能去制造一個出口，為什么說是奇怪的石頭迷宮呢，因?yàn)檫@個石頭砸不壞，小羅非發(fā)現(xiàn)這石頭不是很高，它就從水面游了過去，對面有一只生氣的大龍蝦，龍蝦說：“你竟破了我的迷宮！”這只龍蝦膽子小，害怕自己打不過小羅非就跑了。小羅非看見前面有一條小刀魚，小刀魚想用自己背后凹凸的魚鰭把小羅飛切斷，小羅非趕緊用尾巴來擋住，趁小刀魚沒注意游走了，小刀魚再回頭，已經(jīng)看不見小羅非了。
小羅非使勁的游，一下子就游進(jìn)了大海，它從大海里發(fā)現(xiàn)了許多的小羅非，原來在烏江魚那一關(guān)，它們逃跑后又走了另外一條路，所以它們現(xiàn)在才會出現(xiàn)在大海，以后它們都在大海里生活了。
小學(xué)年級作文 篇4
自然之色大自然中的一切都是美的：花，美在色彩;天，美在清澈;云，美在純潔;山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物;自然之美，源于這些美麗的永恒。
躺在草地上仰望天空石第一樂事�？粗且煌麩o際的天空中，偶爾飛過的一只小鳥，飄過一朵白云，太陽若隱若現(xiàn)……夏日的傍晚，我總是獨(dú)自一人來到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下，偶爾有幾片葉子掉落，身旁吹過一陣陣清風(fēng)……還有就是坐在山坡上看書了。我并不喜歡在書城中看書，而是喜歡帶上一本自己喜歡的書籍，爬上小山坡，在小山坡上細(xì)細(xì)地品味書中的含義，看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹木小草……眼睛和心情都十分舒服。
我從來不喜歡昆蟲。因?yàn)槔ハx雖小，但是我卻很怕它們咬我，而且它們經(jīng)常在人們身上挪動吐出那惡心的唾液。但是，不久以后，我漸漸地也愛上了它們了。它在葉子上慢慢地爬，咀嚼著嫩綠的葉子，臉上露出善良的表情，十分討人喜歡。小草是怎樣堅毅頑強(qiáng)啊!不論我們多么無情地踩踏，只要經(jīng)過雨水的澆灌都又能長出嫩嫩的.小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句話我如今徹底地領(lǐng)略了!魚兒的活潑可愛倍受我的喜愛。清澈見底的小河總有魚兒的快樂嬉戲的身影。它們在水中吐著泡泡，在小溪中自由自在地嬉戲打鬧。現(xiàn)在的人都忙于工作，沒有去欣賞她。朋友!停下腳步，用心去感受自然的美妙，她定能幫你消除疲憊與煩惱，給予你無限的快樂。
小學(xué)年級作文 篇5
生活中美無處不在，無處不有。
下雨的時候，你可以欣賞那敘敘的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。還不就是1種美，美無處不在，無處不有。
有風(fēng)的'時候，那撈動的枝，拌顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是1幅畫，而是1首歌。這不也是1種美嗎？美無處不在，無處不有。
朝陽柔柔地，均勻地照在山菊花上，使得她嬌小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里，那1汪露水顫悠悠，嬌滴滴，亮晶晶，就像純情少女眼中的淚珠兒，似落非落。纖細(xì)的莖而嫩。這1切是那么富有神韻。這不也是1種美，美無處不在，無處不有。
美在我們生活中存在，只要我們快樂，美就在我們快樂中存在。只要我們好好學(xué)習(xí)，美就在我們學(xué)習(xí)里存在。美無處不在，無處不有。
評語：文章緊密圍繞主題“美”立意構(gòu)思，闡明了“美無處不在”的觀點(diǎn)。為此小作者從生活中的點(diǎn)滴入手，寫了雨中的美景，風(fēng)中的美景，以及朝陽中的美景。并善于運(yùn)用各種修辭方法和細(xì)致入微的描寫，加以表現(xiàn)。把景物寫得豐富多彩。引人入勝，給人以深刻的印象，可以說這是1篇竇文。
小學(xué)年級作文 篇6
在放學(xué)回家的路上，我遇到了我最害怕的動物——狗。
俗話說“狗是人類的朋友”，我拿狗當(dāng)朋友，可狗卻咬呂洞賓——不識好人心。不拿我當(dāng)朋友就算了吧，還跟我有深仇大恨似的。有一天下午，我就接連遇到了兩只“不識好人心”的狗。
放學(xué)了，我走在小路上，無聊地踢著路邊的小石子。突然，“汪汪”兩聲，把我從無聊拉到了警惕。原來是我的右前方有條狗，定睛一看，天哪，是頭藏獒！我下意識的就想逃跑，可是理智告訴我逃跑我就玩完了！我努力不看狗，面視前方，緩慢的行走著。經(jīng)過那只藏獒時，我感覺涼颼颼的。到了我認(rèn)為藏獒視線的`盲區(qū)——已經(jīng)看不到我的地方，用手擦了一把汗，“咕嘟咕嘟“地喝了幾口水，那條極度緊張的小神經(jīng)才得以休息。可一波“剛”停，一波又起，我遇到了小區(qū)里最最最兇猛的流浪狗，它的脾氣比人還暴躁。流浪狗沖我“汪汪“叫了兩聲，就“尾隨”了我。天哪！我上輩子是屠夫嗎？為什么所有狗都這么恨我！或者是我跟死神有關(guān)系？也許是我跟《古劍奇譚》里的百里屠蘇一樣，有很大的煞氣？我心里這樣想。我的腦子飛快的想象著如果狗撲上來，我該怎么辦。用水杯被堵住它的嘴？不太現(xiàn)實(shí)。用腳踢？我又不是練武術(shù)的，更不是學(xué)舞蹈的，怎么可能踢那么高！對了，我可以用書包把它拍暈！這個辦法既現(xiàn)實(shí)又管用，我的書包至少有三千克，不把它拍死，也能拍個半殘，或者是拍暈……我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。就這么想著，就到了大門口，總是覺得后面異常的安靜，轉(zhuǎn)頭一看，哪里還有流浪狗的影子，真可惜了我大好的良策��！
國家已經(jīng)下達(dá)了“禁止在居民區(qū)內(nèi)養(yǎng)大型犬”，而那些流浪狗們也應(yīng)該有專門的人員處理，不應(yīng)該在居民區(qū)狂吠，亂跑，造成噪音和不必要的傷害！
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)年級作文07-25
小學(xué)年級作文07-20
小學(xué)年級作文09-28
小學(xué)年級作文09-28
小學(xué)年級作文09-28
小學(xué)年級作文09-29
小學(xué)年級作文09-29
小學(xué)年級作文09-29
小學(xué)年級作文09-27
小學(xué)年級作文09-27