【熱門】烏塔讀后感作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的烏塔讀后感作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏塔讀后感作文 篇1

　　烏塔，一個十四歲的女孩。你能相信她獨自一人游歷歐洲嗎？也許大多數(shù)人都會覺得這是不可能的事情，就算可以，也只能游歷一個國家而已，怎么可能游歷整個歐洲呢？可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她，一個德國小姑娘，身上卻有著我們沒有的美好品質(zhì)。她愛學(xué)習(xí)、開朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨立自主，自食其力。我曾看到過這樣一篇報道：一位考入名校的學(xué)生，卻因為自己不會疊被子，穿衣而被退學(xué)。這，就是對我們敲響的警鐘��！、

　　父母常常約束我們，擔(dān)心我們的安全，從來不讓我們單獨出門，把我們呵護得像溫室里的花朵。冷了，有棉衣，有火爐。餓了，有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來伸手，飯來張口，坐享其成，卻忘記了當(dāng)下孩子最需要的一點：獨立，自強.青少年是祖國的希望，是未來的棟梁，但如果我們只知愚昧的學(xué)習(xí)，那，就失去了學(xué)習(xí)的意義，更失去了寶貴的自主能力呀！我們何時才能不做溫室里的花朵，而做一只翱翔在藍(lán)天里的雄鷹��！我們就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由、沒有向往、沒有憧憬、沒有夢想。只求填飽肚子，睡眠充足�？墒�，你是否想過，當(dāng)有一天，你的`主人離你而去時，你的命運又將由誰來做主？讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，學(xué)會自己穿衣，自己疊被。讓我們向烏塔學(xué)習(xí)，學(xué)會自食其力。面對挫折跌倒了，再從那兒爬起來！讓我們告別雛鷹，告別溫室的花朵，一起成為展翅高飛的雄鷹吧！

烏塔讀后感作文 篇2

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后，我深有感觸，受益匪淺。

　　烏塔才年僅14歲，竟獨自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說：“我要獨自走偏中國”，我們會認(rèn)為這是異想天開的事；如果中國的孩子說：“我要獨自游歷歐洲”，那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這確是事實，外國孩子能自己獨立生活，而中國孩子卻不能。這說明中國和外國的教育方式截然不同。

　　在中國，所以的孩子都是家里的“小皇帝”�！靶」�主”，父母都把我們捧在手心里，生怕我們受半點委屈，外國孩子靠自己打工掙錢。在家里，我們是個“嬌嬌女”，“衣來伸手，飯來張口”，每天至少向媽媽要2元錢，用完了，繼續(xù)要。

　　外國的'父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余什么也不讓干。中國父母對孩子的溺愛，實際是愛，但卻耽誤了孩子獨立和自理能力的培養(yǎng)，在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。現(xiàn)在我們可以依賴父母，但是我們終有一天要離開父母，只身一人到這個競爭激烈的社會上去闖蕩，如果我們?nèi)狈Κ毩⒛芰�和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不要說為社會作貢獻了。

　　學(xué)完這篇課文，我作為四年級的學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。今后，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。

烏塔讀后感作文 篇3

　　學(xué)了《烏塔》這一課后，我的感受甚多。

　　這篇課文主要講了一個才14歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事。更加令人驚訝的是，所有的計劃、旅游的資金都是她自己安排、自己利用三年的時間通過幫超級市場分發(fā)宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時，我不禁感到臉火辣辣的，在我們中國，孩子們都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，無論到哪里都有父母的陪伴或者專人的看護�？墒侨绻�當(dāng)我們長大，卻連洗頭、扎頭發(fā)都不會，連鞋帶都不知道怎么綁，那怎么樣在社會中立足呢？我們就猶如鳥籠里的'雄鷹、溫室中的小花苞，雖然生活得很好，卻沒有自立的能力。如果當(dāng)我們從鳥籠里面出來，當(dāng)我們從小花苞長成花朵的時候，那豈不是會餓死在食物多多的森林里、枯萎在美麗的大自然？這篇課文不是讓我們學(xué)烏塔那樣獨自一人游歐洲，而是讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)會自立，否則就會被社會給淘汰。

　　文中有一句烏塔的反問“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我，不過我們的興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不符合邏輯。”這句話深深地觸動了我，從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多么地高，也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們說過一個故事：一些人組織讓中國的十名學(xué)生和日本的十名學(xué)生去森林。誰知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事，我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學(xué)會自立，那樣子才能在社會上定足。

　　當(dāng)你十幾歲了卻發(fā)現(xiàn)自己連系鞋帶、扎頭發(fā)都不會，你會不會感到羞恥？請你好好看一下《烏塔》吧！

烏塔讀后感作文 篇4

　　最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有觸感。

　　課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識了汪曉潔的事。、

　　小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘。”

　　中國的父母一定會忍不住驚訝的問:“啊!你一個人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”

　　烏塔回答說:“我在家里就設(shè)計好了旅行線路和日程，每到一地就先先查警察局的電話，以便遇到危險是請求幫助。在給家里撥個電話或寄張明信片�！�

　　你一定會想，這小的孩子獨自旅行，旅費肯定是家里人給的吧。但事實并非如此，其實就連旅費也是烏塔一點一點贊的。他用了三年的`時間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

　　烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國孩子，我聽說過這樣的一個故事;一個學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因不會洗衣服、疊被子……

　　我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天。

烏塔讀后感作文 篇5

　　我們都是父母中的寶貝，父母都不會然我們都到一點傷害，哪怕有一點傷害，父母都會心急如焚的帶你去醫(yī)院，哪怕是小傷。父母都會著急，可是父母你們知道嗎？你們這樣是害了我們，不是愛我們，你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來，而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會自己自理。

　　這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論，它的主要講述了烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的.時間。還每到一地就查這里的警察局的電話，怕遇到危險時好求救，他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來的錢，沒有拿家里一分錢。

　　我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛中長大的，所以養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手。

　　從這件事情中我知道我自己那時的自理能力有多差，每次都想爸爸媽媽來幫我做事情，可是我現(xiàn)在長大了，我自己的事情都會做了！

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