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風(fēng)雨高中作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)雨高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨高中作文1
剛出門便與那即將到來的黑暗撞了個(gè)滿懷。天邊依稀還有些亮光，烏黑的云朵由寬至窄，尾端一片昏暗：是大雨將至的前兆。
我抱著它，不知去向何方。它是一只被遺棄的貓，彼時(shí)的雨剛停，散出泥土厚重的腥味。站牌下，它蜷縮著，被雨水淋濕，絨毛可憐巴巴地貼在單薄的背脊上，正瑟瑟發(fā)抖。它惶恐不安地看著過往的行人。于是我心疼地抱它回了家。
媽媽看到我緊緊摟在懷里的小貓，也沒有想象中的歇斯底里，只是稍稍調(diào)高了音調(diào)，以醫(yī)生專業(yè)的口吻，語(yǔ)氣堅(jiān)決地說：“你知道它身上的寄生蟲和細(xì)菌有多少嗎？快，扔出去，洗澡，準(zhǔn)備吃飯�！边@時(shí)窗外的風(fēng)把窗子吹得搖搖欲墜，木窗咯吱的響聲與長(zhǎng)風(fēng)的呼嘯，把媽媽的語(yǔ)氣淡化，聲音湮滅。
而被我緊緊摟在懷里的小貓，微微地探出了腦袋，眼睛亮亮弛望著我，只是欠了欠身子，用爪子輕輕地扒拉著我的衣服，濕漉漉的鼻子觸到我的手，冷冷的。
我哭著跑出了家門，雨仿佛又要落下了，風(fēng)卷起街道上的雜物，鋪天蓋地地向我砸來。大雨終于落下，如鈍錘一般，砸進(jìn)我像泥地一樣坑坑洼洼的心里，雨水打濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的衣襟，把我弄的狼狽不堪。我攏了攏袖子，只想把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋住。
其實(shí)我很羨慕大雨的滂沱，它們無所顧慮，它們都很豁達(dá)。它們想下就下，想停就停，不必遵從別人的意愿行事。
雨越下越大，天地間只剩下一個(gè)囫圇的影子，把脆弱的我們包裹，雨水沖刷著路面，路邊的野菊被抽打得歪歪扭扭，我們也像它一樣卑微的成長(zhǎng)？小時(shí)候，最愛的是七彩繽紛的雨花石，亮亮的，在太陽(yáng)的照耀下，是彩虹般的絢麗，一塊小小的`石頭仿佛聚合了全世界的溫情。而現(xiàn)在，才被告知它是絕不能和鉆石相媲美的，高昂的價(jià)格，是它價(jià)值的體現(xiàn)，這種極度的奢華，才能是美麗的資本。小時(shí)候，總是想要保護(hù)別人，總想得千萬(wàn)間廣廈，“大庇天下寒士俱歡顏”，讓無家可歸的弱者得到來自我的溫暖�？涩F(xiàn)實(shí)卻連想象的機(jī)會(huì)也不給我�，F(xiàn)在，連一只可憐的小貓我也保護(hù)不好，難道人真的是感情淡薄的生物么？放下所有的溫情，只要做好那些所謂該做的事，這就是長(zhǎng)大的代價(jià)嗎？那我可不可以不要？
雷聲穿透我的每一根毛細(xì)血管，那些振聾發(fā)聵的巨響正流經(jīng)我心底最柔軟的地方，雨水淹沒，泥土覆蓋，想使它成為最堅(jiān)硬的所在。在一個(gè)街角的報(bào)亭邊，我輕輕放下眼睛依然亮亮的小貓，我希望那些來自筆下的幻境能給她以溫暖。
大雨在報(bào)亭前形成一道暖昧的雨簾，模糊了現(xiàn)實(shí)與溫暖的界限，疏遠(yuǎn)了一個(gè)我與所有美好相遇的距離。
我想，每個(gè)人都像一顆衛(wèi)星，發(fā)射伊始，擁有美好的一切，可在漸漸升空的過程中，不斷剝離，磨損，最終抵達(dá)的只是一顆冰冷堅(jiān)硬的心，它只有循規(guī)蹈矩地在早已設(shè)定好的軌道里運(yùn)行。
雨聲越來越小，我望著前方，似乎看到了彩虹，又像是幻覺，急速地消失。
走到家，媽媽催我換著干凈的衣服，端來熱騰騰的可口飯菜，而我的心，卻早已濕透。
風(fēng)雨高中作文2
樹林子像一塊面團(tuán)了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼的又騰上來，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的，蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩的一聲，落了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍，墻頭。
天逐漸黑下來，氣候卻悶得令人難以呼吸，指揮室昏暗的油燈、此起彼伏的電報(bào)聲和晃動(dòng)的人影與黑得不透風(fēng)的夜形成鮮明的對(duì)比，外面似乎有風(fēng)吹過，悠悠的卻吹不到每個(gè)人心里。
已經(jīng)是第五個(gè)不眠之夜，每個(gè)人的身體都熬到極致，在極度疲乏饑渴的情況下每雙眼睛都燒得赤紅，卻在下一秒陡然神采盡失，盡是茫然與無助，堅(jiān)持到今日，全憑一種信念支撐，可是當(dāng)初的信念到底是什么？似乎曾經(jīng)是那么清晰，可現(xiàn)在似乎有些模糊了。
暫時(shí)的休戰(zhàn)讓每個(gè)人有一絲喘息。放空思維任由思緒紛飛飄去遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，那個(gè)大山里安寧的沒有硝煙的藍(lán)悠悠的天和金燦燦的麥浪，有親切喚著自己乳名的娘親，有眼里盈滿深情的女郎，有質(zhì)樸的鄉(xiāng)親，朗朗的書聲，潤(rùn)澤的細(xì)雨，厚實(shí)深沉的土地，清晨打破沉寂的布谷鳥與喜鵲，暮晚家家飄出的縷縷炊煙。即使烈日下田里勞動(dòng)，與家人的拌嘴，在大雨來臨時(shí)一起去麥場(chǎng)搶收麥子……雖然家境不夠殷實(shí)，但一家人每天都在一起，現(xiàn)在看來是如何的幸福與奢求。
究竟這種平靜是何時(shí)被打破的，卻已然忘記了。只記得很久以前那個(gè)風(fēng)雨交加的夜，那一雙雙充滿淚水的眼。臉上似乎有冰涼的液體滑落，是淚還是雨，不清楚也不愿知曉。黑夜中一聲沉重的嘆息，是鄉(xiāng)愁，是茫然，是無助。是誰(shuí)發(fā)出的，是他嗎？不，是他們的。青春的熱血灑在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地上，他們究竟為了什么？
風(fēng)刮的`更猛烈了，吹散白日看不完的硝煙，吹起土地上的細(xì)小土粒，樹葉打著卷飛起落下，有橘紅的一點(diǎn)光忽明忽暗，似乎有人吸煙，卻是極劣質(zhì)的煙草，空氣中泥土的氣息混著硝煙與煙草味，不斷升騰。
天地內(nèi)只有一雙雙眼睛還亮著，卻靜的可怕。天邊一道紫色的光電疾馳而來，穿過瞳孔直抵思維深處，是每個(gè)人都看清自己的內(nèi)心，接著跟來一聲悶雷，傾盆大雨急瀉下來，打濕了發(fā)絲，順著臉頰流下，流向脖頸透過皮膚滲入血液。使心沉寂下來，使頭腦清醒，意識(shí)回籠。強(qiáng)提一口氣，閉眼睜眼之間，隱去渾身疲憊。凝神望向遠(yuǎn)方，眼前閃現(xiàn)出那一雙雙或熟悉或陌生的蕩漾著希望的眼，曾經(jīng)以為戰(zhàn)爭(zhēng)都是將人帶入麻木與冰冷，而現(xiàn)在風(fēng)雨涌動(dòng)中驀然明白戰(zhàn)爭(zhēng)真正的意義是和平與希望。
雨停風(fēng)止，曙光再現(xiàn)。新一日的希望冉冉升起，新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，“收復(fù)河山，還我家園”無聲的誓言響徹心扉，成為新一天全部精神的支撐。
風(fēng)雨高中作文3
有這么一幅漫畫：畫的是兩棵大樹——樹爸爸和樹媽媽，它們的中間有一棵小樹，也就是它們的孩子。它們把自己的孩子視作掌上明珠，用自己的身軀為孩子擋風(fēng)雨、遮烈日……可謂用心良苦。而小樹呢，總是不替人爭(zhēng)氣，葉子沒幾片，日見枯萎，好不令人擔(dān)憂！
由此，我想到現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，“物以稀為貴”，又加之隨著社會(huì)的改革、人民生活水平的不斷提高，父母對(duì)子女的溺愛現(xiàn)象屢見不鮮。常耳聞目睹做父母的把子女愛稱為“心肝”、“寶貝”，不讓孩子參加力所能及的活動(dòng)或勞動(dòng)。正如漫畫中兩棵大樹那樣，既怕孩子被雨水淋濕，又怕被太陽(yáng)曬壞，就是不怕變成弱不禁風(fēng)的“小姐”。常言道，“望子成龍，望女成鳳”。從表面上看，那兩棵大樹似乎很稱職，也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。但是，這種溺愛終結(jié)苦果，對(duì)孩子有百害而無一利�！翱蓱z天下父母心”，這句話道盡了父母對(duì)子女無限的愛。然而。不可否認(rèn)，愛的表現(xiàn)是多種多樣的，問題是用什么方式和方法去體現(xiàn)。真正的.愛，決不是對(duì)孩子一味的嬌寵，而是要善于正確引導(dǎo)，注重磨煉，把他們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有作為的人。
“人之初，如玉璞；性與情，俱可塑”。孩子如一塊白玉，只有加以雕琢才能成器。“鐵不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康。”青少年如果沒有健康的體魄，經(jīng)不起烈日風(fēng)雨，見不得世面，將來怎能肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任？據(jù)資料介紹：現(xiàn)在，在許多發(fā)達(dá)的國(guó)家中，不少做家長(zhǎng)的為了使自己的孩子更好地成才、立業(yè)，他們提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨礪”的方法施教，促使孩子經(jīng)風(fēng)雨、見世面、全面發(fā)展�？刹幌衤嬛械哪莾煽脴�，只知寵愛孩子，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)苦，結(jié)果事與愿違，反使孩子的前途暗淡。
蕓蕓眾生，四處奔波，為了孩子，把家建設(shè)得溫暖舒適�！叭f(wàn)水千山總是情”嘛，這本無可非議。然而，你看，那漫畫中的小樹正如暖室中的鮮花，也如人們精心栽培的豆芽菜，是經(jīng)不起陽(yáng)光和風(fēng)雨考驗(yàn)的。倒是高山上的松樹苗，它們不需要任何人照料，卻幾經(jīng)酷暑嚴(yán)寒而茁壯成長(zhǎng)。孟子老先生曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……曾益其所不能�！边@難道不應(yīng)引起父輩們的深思嗎？
今天，人類正面臨著跨世紀(jì)的時(shí)代挑戰(zhàn)，祖國(guó)對(duì)我們這一代青少年的素質(zhì)要求越來越高。父母、學(xué)校以及社會(huì)，只有以更有效的方式，加強(qiáng)對(duì)青少年兒童在德、智、體等方面的宣傳和教育，才能促其全面發(fā)展，具有開闊遠(yuǎn)大的視野、文明豁達(dá)的氣度、剛勁頑強(qiáng)的性格、博大精深的知識(shí)。只有這樣，才能保證我們真正成為下一世紀(jì)祖國(guó)的有用之才，才能保證我們的國(guó)家、民族在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
親愛的家長(zhǎng)們，孩子是你們也是祖國(guó)的未來，是你們也是祖國(guó)的希望。請(qǐng)牢記，父母不要溺愛孩子。應(yīng)該教育小樹——孩子，成為勇于搏擊風(fēng)雨的參天大樹。
風(fēng)雨高中作文4
月光皎潔地灑向夏怡然的肩上，陽(yáng)臺(tái)的藤椅冰冰冷冷的，樹葉“嘩啦嘩啦”的作響。
兩個(gè)小時(shí)前……
這天，夏怡然的爸爸回家很晚，一到家就癱坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)，媽媽走到他面前，將他攙扶進(jìn)屋里，夏怡然心情悶悶的，決定倒杯茶給爸爸，她剛端著茶杯走到爸爸臥室前，就聽到里面的爭(zhēng)吵聲：“你說說你，怎么能被辭職呢？你天天早出晚歸，就因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤就被辭職了嗎？太不像話了，沒事的，再找一份就是了�！薄澳阒朗裁�？你一天天在家，什么也不干，也不出去找工作，就指望我了？”“夏振雄不要太過分，我辭了大學(xué)教授的職，當(dāng)了全職媽媽還不是為了你這個(gè)寶貝女兒？”門外的夏怡然聽得驚心動(dòng)魄，爸爸失業(yè)了！
此后每天放學(xué)她都會(huì)來到一家咖啡店，決定當(dāng)鐘點(diǎn)工賺錢，為自己的爸媽，為這個(gè)家擔(dān)起一份責(zé)任。她在這家店洗碗，店老板不錯(cuò)，看她是個(gè)小孩子，每天都多給她十元，夏怡然是第一次進(jìn)廚房，當(dāng)她把細(xì)嫩的小手伸進(jìn)冰冷的洗碗池是，她感到一陣冰冷，想到爸爸媽媽鬧了矛盾，爸爸又失業(yè)了，夏怡然便泛起了淚花，外面原本星光璀璨的天現(xiàn)在也陰了起來。
一個(gè)月后的夜晚，夏怡然像往常一樣拖著沉重的步伐，來到這家咖啡店，將自己又紅又腫的小手放在依舊冰冷的'水池里，碗與碗之間不時(shí)發(fā)出的碰撞聲，讓她感到更加疲憊。這天是她拿工資的日子，她工作到九點(diǎn)半才到老板那里領(lǐng)了工資，她以后不來了，快期末考試了，如果她考不進(jìn)前三，爸媽想必會(huì)傷心吧。她算了算，一共1500元，夏怡然將錢塞在褲兜里，打了一輛三輪車來到一家精品店中買了一些彩帶和彩紙。她將錢包裝得非常精致，附上一張賀卡，簡(jiǎn)直做得太漂亮了。(原創(chuàng)作文 )
她回到家里，將包裝盒放到爸爸的臥室中，爸爸最近也不知在忙著找什么工作，每天都是過了半夜才回來，媽媽今天去參加好朋友的生日宴會(huì)了，家里就她一個(gè)人，不知不覺中夏怡然睡著了，她太累了。
第二天，秋日的陽(yáng)光灑在被窩里的夏怡然的臉上，暖暖的，不知為什么，她總覺得有一種好的預(yù)感，果然，媽媽見夏怡然起來了，還沒將臉上的洗面奶洗掉就撲了過來，高興地叫道：“然然，你爸爸開了一家甜品店……”她忽然不說了，“對(duì)不起，都是我們不好，沒有告訴你，其實(shí)之前你爸爸失業(yè)了。”
“我早就知道了，媽媽。我辛苦了一個(gè)月，掙了1500元，我知道這微不足道，但對(duì)于我來說，我能做的工作只能是洗碗了，媽媽原諒我，我也是這個(gè)家中的一份子，我長(zhǎng)大了，以后有什么事，也要和我一起分擔(dān)，好嗎？”
媽媽握住夏怡然的手，眼淚滴在了夏怡然細(xì)小而紅腫的手上。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，“怡然甜品店”開業(yè)了，夏怡然、媽媽、爸爸圍在一起品嘗著甜點(diǎn)，不知為何，這些天天空總是灰蒙蒙的，今天卻泛起了藍(lán)……
風(fēng)雨高中作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難，我害怕前路的茫然，還害怕面對(duì)前路的艱辛，
特別是在自己有不好感覺的時(shí)候，選擇逃避。我害怕面對(duì)沒有方向感的世界，我害怕失去自我。
我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候，
我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng)，它并不是兩個(gè)字，它并不是一種心情，它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做，可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結(jié)束，但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子，可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。
請(qǐng)你不要以為，在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹，就一定是美麗的世界在等著你，人并不是會(huì)事事都順心，我們照樣會(huì)面臨失敗，我們照樣會(huì)面臨痛苦，我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣，只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前，你要盡量爭(zhēng)取。
或許，我是個(gè)失敗的孩子，我是個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少，我的失敗率總是會(huì)有70%。
可是那天之后，我覺得，我的生活不該是這樣子的，我的生活也不應(yīng)該是失敗的，我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生離死別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣，生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對(duì)著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎？他們還有生存的希望嗎？
經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個(gè)小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的'時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的，眼前的還在，我要抓住現(xiàn)在，對(duì)眼前的事情不要輕易說不了，我要用心的去堅(jiān)持，我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句，經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。
風(fēng)雨高中作文6
有人說：心靈是一片放置的土地，你不種莊稼，它就會(huì)長(zhǎng)雜草。如實(shí)如此，心靈是每個(gè)人心里最深的秘密，你不去裝飾，它就會(huì)透漏出你的秘密。
清晨的雨露是最舒適的玉床，去學(xué)校的路上，鞋子上全是一閃一閃的露珠，是如此的晶瑩剔透，其實(shí)里面卻早已濕透。往往美麗的裝飾下，都有一個(gè)不能訴說的秘密。初中時(shí)的你我，多多少的稚氣都還沒洗凈，直到，進(jìn)了高中。在厚重的作業(yè)和班主任的壓迫下，那多多少的稚氣開始磨退，來到高中，就是在接受心靈上的洗禮。但是，在這重重的作業(yè)的壓迫下，你我的差距也明顯拉大。你進(jìn)了尖子班，而我卻留在普通班，這讓我又可喜可悲，悲的是你和我見面的時(shí)間又少了許多、你和我的距離又拉得比以前大了許多，喜的是你離你的夢(mèng)想又前進(jìn)了一步，這讓我值得為你高興。
漸漸地，你和我的距離是越拉越大，即使見面也很少說話，相處再也不像從前那么的融洽了，這讓我感到很傷心，我認(rèn)為你變了，相反，你也認(rèn)為我變了。是嗎？真的是這樣嗎？如果兩個(gè)人相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，感情就會(huì)變得越來越好，但是如果兩個(gè)人相處的時(shí)間每天還不到半小時(shí)，那他們之間的情感一定就會(huì)破裂嗎？我的重重疑問，誰(shuí)來為我解答呢？
慢慢地，你的成績(jī)?cè)絹碓胶�，離你的夢(mèng)想也越來越近。而我呢？卻總是一天沉浸在無邊無際的歡笑聲中，成績(jī)也越來越不理想。你說我變了，是嗎？我是真的變了。是什么讓我成為這樣呢，又是什么讓我越來越無法自拔呢？我的重重疑問，誰(shuí)來替我解答呢？
其實(shí)，我也知道，每個(gè)人在青春期，都會(huì)有一些叛逆，有一些挫折，但是只要勇敢面對(duì)，不去逃避，照樣能挺過來。只是多多少少會(huì)洗凈你的心靈上的稚氣罷了，這些所謂的挫折，所謂得磨礪，都只不過是在為你的心靈進(jìn)行再一次的洗禮罷了！
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！這一次，我要為自己瘋狂，為自己堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢(mèng)想而去更加的努力，更加努力的去奮斗！因?yàn)槟闶俏乙簧分鸬膲?mèng)想，是我一生奮斗的目標(biāo)，所以，讓我再一次接受心靈上的洗禮吧！讓我的夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)，為了你，我要去奮斗，去堅(jiān)強(qiáng)，去努力！這一切，不僅僅是為了趕上你，還為了我的`夢(mèng)，我一生追逐的夢(mèng)！
讓我的心靈接受再一次的洗禮！去瘋狂吧，我的心！去追逐吧，我的夢(mèng)！
去接受暴風(fēng)雨的洗滌，去讓理想更加堅(jiān)強(qiáng)，去努力，去奮斗。因?yàn)檫@樣，才能讓你的心靈更加的成熟和穩(wěn)重，不再擁有那讓人恥笑的稚氣，不再去忍受被人看不起的眼神。因此，我想對(duì)自己說：我已經(jīng)受夠了，我要去奮斗，我要去努力！對(duì)嘛，這才是真正的我嘛！
讓我這經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的心靈變得更加的成熟穩(wěn)重吧！
風(fēng)雨高中作文7
風(fēng)雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風(fēng)，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點(diǎn)點(diǎn)連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬(wàn)物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了�？僧�(dāng)我走到荷塘邊，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風(fēng)在池塘中翩翩起舞，雨水有節(jié)奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當(dāng)其他事物因雨水而停下活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)荷葉在風(fēng)雨中展現(xiàn)自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無疑會(huì)遭到風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風(fēng)雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng)造奇跡，我才能度過困境，邁過人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風(fēng)雨中前行
五月是個(gè)多雨的季節(jié)�？僧�(dāng)那一天山崩地裂，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風(fēng)成了眾人的呼喊。我們不能忘記那一個(gè)值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場(chǎng)大地震中，無數(shù)的房屋頃刻間化為了土灰，無數(shù)的生命為此而凋零隕落，而無數(shù)孩子的夢(mèng)想都在那一刻凝結(jié)。
“生命不會(huì)停息”這是一個(gè)堅(jiān)定的吶喊。無數(shù)的'搶險(xiǎn)人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就像弗湯普森所說的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風(fēng)雨中不斷前行，每當(dāng)看著那災(zāi)區(qū)人民的淚水，我是多想在風(fēng)雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風(fēng)在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門口，停住了前進(jìn)的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績(jī)不斷的打擊著我。我走進(jìn)家門，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來。這時(shí)，媽媽看著我對(duì)我問：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應(yīng)達(dá)道：“成績(jī)不理想�！蔽揖o緊閉上眼，等待著的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨�？梢磺羞�是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說：“沒事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓(xùn)，下次超越自我，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)�！蔽姨痤^，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛吃的菜，我的心中充滿著感激與愧疚。
現(xiàn)在想再回想媽媽那句話，我感慨，面對(duì)挫折時(shí)，我應(yīng)該更加的強(qiáng)大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話的陪伴下，我一次次邁過困難，走向?qū)儆谖易约旱某晒Α?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管生命中經(jīng)歷過多少的苦難和風(fēng)雨，我們都需要秉承信念，我們都會(huì)在風(fēng)雨中邊走邊唱，共同歡樂。
風(fēng)雨中，我觸動(dòng)了生命的芬芳。
風(fēng)雨高中作文8
風(fēng)聲雨聲中，我閉上雙眼，站在路中央，演著自己的獨(dú)角戲。
起航
揚(yáng)起風(fēng)帆，立起桅桿，收起船錨，吹響號(hào)角。他們用力將船推離村莊，淚眼模糊的目送我駛向遠(yuǎn)方。那村莊，是我從未離開過的避港，而今，我背井離鄉(xiāng)，為的是那心中的天堂。
我拾起船槳，起航，伴著那一襲格格不入的白色紡紗裝。
看著前方，我充滿向往。太陽(yáng)初升，融化了心底的冰霜；鳥鳴悅耳，喚醒了沉睡的夢(mèng)想。我斗志昂揚(yáng)，似乎看到了前方的希望。漸漸地，我逼近海的中央，天水一線，滄海茫茫，一個(gè)人不知該如何面對(duì)孤往。無助的我有些惆悵：不知路在何方……用冰冷的海水拍拍額頭，我告訴自己：振作精神，希望就在前方！
海波倒映著斜陽(yáng)，反射成道道虹光；帆布隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，發(fā)出好聽的聲響；天空中時(shí)而劃過翅膀的痕跡，海面上時(shí)而躍動(dòng)著飛魚的向往。一切似乎都那么平靜、美好，轉(zhuǎn)動(dòng)著天空的方向。可我不曾想，接下來的，是大風(fēng)大浪。
碰撞
第二個(gè)黎明遲遲沒有來到，頭頂?shù)奶炜找黄瑑聪�。烏云籠罩，狂風(fēng)怒號(hào)，浪濤滾滾，波高萬(wàn)丈。船在海上迷失了方向，東搖西晃。我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布滿了傷，疼痛的讓我發(fā)狂、丟掉堅(jiān)強(qiáng)。船的搖擺讓我開始不安、開始狂躁，開始恐懼甚至絕望。這一切讓我驚慌，我竟然開始：等待死亡……
狂風(fēng)撕裂了我的帆布，卷起層層巨浪，一聲一聲，像刺在我的心上；浪濤裹住我和船，我早已把持不住方向，緊緊抱住桅桿，我希望出現(xiàn)那圣人，幫我平息這風(fēng)浪。驚恐中，一只海燕從我頭頂迎風(fēng)而上，不言痛惑，那么堅(jiān)強(qiáng)。我于是振作力量，不顧濕透的衣裝，站起身子挺起胸膛，張開雙臂，咆哮遠(yuǎn)方……
扯下紡紗裝的裙擺，將它系于桅桿之上。狂風(fēng)下，絲絲相連，緊緊相牽。于是船又完整，接下來，需要我掌控的楫棹。我狼狽的抓起船槳，握住新的方向。這一次，不管風(fēng)如何呼嘯，雨多么殘暴，我再也不會(huì)，跌倒路上。
待續(xù)
接下來的航行必將困難重重、磨我志向。我將碰到的，是待我許久的次次魔障。它的艱難，也許是我一生不能想象。巨大的礁石會(huì)一次次壓住我崇尚的夢(mèng)想，白茫茫的霧氣將使我迷失前進(jìn)的方向，漩渦激流是檢驗(yàn)我能否堅(jiān)持的最高審判長(zhǎng)。我會(huì)絕望。但在那最后一道魔障背后的，定會(huì)是我從沒見過的美麗景象：那兒擠滿了陽(yáng)光、歡笑，繁花盛開、郁乎蒼蒼，是每個(gè)人向往的'天堂；那兒有家，有他們，有我兒時(shí)的幻想。那里就像是我的村莊，我不必再一個(gè)人海上流浪。
布幕之下，我盡情的陶醉在自己的芬芳，隨心暢想。舞臺(tái)之上，燈光明亮。沒有道具沒有伴唱，我一個(gè)人演著沒有劇本的獨(dú)角戲，不知疲倦，沒有彷徨；舞臺(tái)之下，寂靜遼曠。沒有觀眾沒有鼓掌，有的只是我幻想的微笑臉龐，親切美好，眾生百相。
大幕永遠(yuǎn)不會(huì)拉上，我的舞曲終不散場(chǎng)。
直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那襲破碎的白色紡紗裝，大步走向?qū)儆谖业墓饷⑷f(wàn)丈！
時(shí)間來過，卻又匆匆離開。我轉(zhuǎn)過頭，頂著風(fēng)雨，還得繼續(xù)走下去。
風(fēng)雨高中作文9
風(fēng)雨給了你多大傷痛，風(fēng)雨之后它就會(huì)給你多美的景象。
老師緊握著卷子，鐵青著臉，踏著沉重的步伐走進(jìn)了課室�！芭尽本碜颖粦K重地摔在桌子上，緊接著“吱”桌子發(fā)出了痛苦的呻吟。老師抓出一張卷子惡狠狠地拍在屏幕上，那經(jīng)批改殷紅的顏色讓我瑟瑟發(fā)抖，那不是——我的卷子？
下課后，同學(xué)們時(shí)不時(shí)往我的方向瞄幾眼。輕蔑、不屑、恐懼充斥著我的內(nèi)心，猶如閃電般刺破我心中蔚藍(lán)的天，豆大的雨點(diǎn)狠狠地摔擊著。
外面也下雨了�；颐擅傻囊黄�，一團(tuán)團(tuán)烏云像是一群困獸在翻滾咆哮。依偎在教室旁的一棵大樹颯颯作響，莫不是也在嘲笑我的無能？近處枝頭上的一片葉子有一只昆蟲，它竭力往上攀爬，但雨水無情地打滑它腳下的路，似乎就是要取笑它的弱小。“嘁，一會(huì)兒大風(fēng)夾雜著大雨你怎么抵擋得住？我發(fā)泄著心中的不悅，好像那只綠葉般的`昆蟲是自己，充滿了絕望。說著，又把視線轉(zhuǎn)回教室，面對(duì)那群諷刺我的人們，那些不斷砸擊我的雨點(diǎn)們。(原創(chuàng)投稿 )
又是一個(gè)難熬的課間。風(fēng)像獅子般怒吼著。教室里的同學(xué)們?nèi)齼沙扇�，又竊竊私語(yǔ)地討論著我，那此起彼伏的嘀咕聲，仿佛是一把利刃，漸漸、深深地插入我的內(nèi)心。淚在打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒像外面的雨一樣傾盆而下。門口那葉子瘋狂的搖擺著，呵，那可憐的小蟲子。
雨漸漸小了，現(xiàn)在像是拍打著鋼琴的高音鍵，清脆、響亮。渾然一體的世界被陽(yáng)光刺破，透露著光芒。轉(zhuǎn)頭望向窗外，那緩緩搖曳的綠葉是在跟我打招呼么？哦！那只可憐的蟲子，它怎么樣了？近了，更近了！渾身是綠的小蟲，沒錯(cuò)就是它，那只昆蟲竟沒被大風(fēng)吹走，沒被大雨打落！不但如此，它反而攀上枝頭，離樹洞更近了！綠油油的小身影上還露著晶瑩剔透的雨珠，它在閃閃發(fā)亮。
昆蟲經(jīng)歷了這么大的風(fēng)雨都頑強(qiáng)地存活著，還靠近了自己的家，那我又何懼一次考試，像它一樣堅(jiān)持不懈再離目標(biāo)近一步，不是更好？“心若向陽(yáng)，何懼悲傷”，在風(fēng)雨中想著太陽(yáng)，朝你的理想繼續(xù)邁進(jìn)，努力挺過這些困苦，回頭看看，那正是在為你的成功鋪下道路啊，那又怎會(huì)怕這點(diǎn)風(fēng)雨呢？
載著蟲子的那棵樹不斷滴著水，仿佛在織就著一首輕快地曲子。我拭干了淚，那對(duì)我的批評(píng)現(xiàn)在對(duì)于我來說卻是建議，我記下他們對(duì)我的“評(píng)價(jià)”，復(fù)習(xí)著那弱項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)備著下一場(chǎng)考試。
考試如期而至，我沉著冷靜地?cái)貧⒅坏赖馈邦}怪”，交出了那張滿意的答卷。終于，我得到了自己想要的分?jǐn)?shù)，我成功了！同學(xué)們驚訝的目光，更讓我倍感激動(dòng)、自豪。我享受著這個(gè)美好的成果，它以多么燦爛、多么絢麗的景色出現(xiàn)……
風(fēng)雨之后，是你心中的彩虹啊。
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