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你也是一道風(fēng)景高中作文

時(shí)間:2023-01-31 08:02:37 高中作文 我要投稿
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你也是一道風(fēng)景高中作文(精選32篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的你也是一道風(fēng)景高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你也是一道風(fēng)景高中作文(精選32篇)

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇1

  人生的道路上,總是充滿著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景,而我們總是會(huì)被那獨(dú)特的一道風(fēng)景所吸引。在我的記憶中,讓我印象最深刻的一道風(fēng)景便是那只弱小的蝴蝶。

  以前我從來(lái)都不知道如何去面對(duì)眼前的困難,想到唯一的方法便是逃避,然而那只弱小的蝴蝶卻教會(huì)了我要勇于克服困難。

  剛下過(guò)小雨,空氣還有些濕潤(rùn),雨后的環(huán)境永遠(yuǎn)是那么的清新,讓人覺(jué)得無(wú)比舒服。由于剛經(jīng)過(guò)考試失利,家長(zhǎng)的責(zé)罵以及老師對(duì)我的失望把我壓抑的快喘不過(guò)起來(lái)了,因此我想乘著雨后空氣清新出去散步,來(lái)放松一下我的心情。

  雨后的天空格外的藍(lán),小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌顯得更加富有生機(jī),有些花朵上還殘留著小水珠,在陽(yáng)光的.照耀下,水珠發(fā)出五顏六色的光,顯得格外美麗。

  走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)水坑邊上有一個(gè)白色的東西,我靠近它彎下腰一看,原來(lái)是一直白蝴蝶,它的翅膀一張一合的,上面還有著小水珠,可想而知,它一定是因?yàn)樾∷榈闹亓渴顾鼰o(wú)法飛起來(lái)?吹轿业目拷坪跤行┖ε,它不再扇動(dòng)翅膀,而是豎起它的兩只觸角。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的雨讓白蝴蝶無(wú)處藏身,我想,它應(yīng)該就是被雨水打落在這里的吧!我的心中不禁生出一絲同情,本性幫幫它,但見(jiàn)它如此害怕我,我也只好任它自生自滅了。

  剛走了幾步,我的心中又有些不忍,怎么能把一個(gè)弱小的生命獨(dú)自留在那兒呢?于是我便又回到原點(diǎn),誰(shuí)知我還未到那兒,便看到了震驚的一幕,白蝴蝶竟然飛了起來(lái),它靠著它自己的力量飛了起來(lái),它是那樣的弱小,甚至我一根指頭就能把它弄死,然而它又是那樣的頑強(qiáng),沖破雨水的阻撓,飛向自由的天空,它活出了生命的精彩,它是一道美麗的風(fēng)景線。

  我被白蝴蝶的精神所震撼了,雖然它很弱小,但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力,勇于向困難挑戰(zhàn),可是我卻只遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便自暴自棄,實(shí)在是太不應(yīng)該了。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神。

  人生不如意,常十之八九。但我們不能輕易放棄希望,要勇敢的面對(duì)困難,就像白蝴蝶一樣,活出生命的精彩,它教會(huì)了我如何面對(duì)困難,它是我心中一道美麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇2

  同生于宇宙中,共存于人世間。你不比別人多,也不比別人少。同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏。只要你勇敢地面對(duì)自己,那么你就是一道風(fēng)景!

  不要再隱藏于深山群巒之后,不要再躲藏于青翠綠林之中。你就是巍巍山巒上的一峰,你就是那青青挺竹中的一株。只要你能自視自己,你就能傲視天地。不要再感嘆大漠孤煙,不要再敬仰名山大川;你就是那東方升起的旭日,你就是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,你的存在本身就是一個(gè)奇跡,你的行為詮釋著這個(gè)時(shí)代的一種風(fēng)情!

  不要再與他人爭(zhēng)了,你就站在自己的位置上,不斷地表現(xiàn)自己,不斷地展示自己的才華和魅力,那時(shí),你自然會(huì)獲得他人的鼓勵(lì)與掌聲,但你千萬(wàn)別兩邊觀望,你只要一直往前走,一直走向你心目中的那美好的圣地。

  不要再去仰視別人,別人的'終究還是別人的,對(duì)于別人的成功你要正確分析,冷靜判斷,不要盲目浮夸。那樣只會(huì)降低你的身份,而你只是別人光環(huán)下的可憐的影子罷了,你的行為只是幫人擴(kuò)大影響而已。所以你要將別人的成功視為自己前進(jìn)的動(dòng)力,在無(wú)形中成長(zhǎng),成長(zhǎng)并前進(jìn)著。

  不要再感慨于世間的偉大,而個(gè)人的渺小。每個(gè)人盡管只是宇宙中的一粒塵土,但也能發(fā)揮出極大的作用。每日試著給自己一個(gè)微笑,對(duì)著鏡中的自己大膽地說(shuō)出“我能行!”那么你的生活將每天充滿激情與活力。能夠不為失敗而悲傷,不為成功而瘋狂,能夠再寂寞中看紅塵飛舞,再孤獨(dú)中品味世事沉浮。到那時(shí),你將會(huì)看到青山,溪水,小橋,人家……一層一層地在你眼前展開(kāi),你與蝴蝶共舞,與蟲(chóng)鳥(niǎo)齊鳴,一派歡樂(lè)祥和之景將呈現(xiàn)在你面前。

  每個(gè)人都有孤獨(dú)傷感的時(shí)候,當(dāng)我們感到沮喪、落寞時(shí),不如大聲哭出來(lái),誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,淚水不僅僅只是怯懦的代言詞,它也是一個(gè)人靈魂深處的洗滌,淚水能夠?qū)⑷藦谋瘋修D(zhuǎn)化出來(lái),從失意中清醒過(guò)來(lái),使人能夠在一度的沉痛后重新振作起來(lái),“男人哭吧哭吧不是罪”是天王看破歡與痛后的高聲歌唱,這也曾使得那些飽嘗人世辛酸的男人們淚流滿面,那為什么不能大膽放聲哭一回呢?整日戴著一副強(qiáng)顏裝笑的假面具,不是很勉強(qiáng)困難嗎?那么我們不如有苦找人訴,有淚大聲哭,摘下面具,給世人一副真面孔,那么世界將會(huì)還你一個(gè)新奇跡!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇3

  從教室窗外望去,泛泛的白云蒙住了一望無(wú)垠的、低矮的、雜亂無(wú)章的房子,偶有幾幢為數(shù)不多的高樓鶴立雞群,和幾條赫然醒目的晾衣桿組成一幅乏味的、無(wú)趣的畫(huà)面。

  當(dāng)然,任何一個(gè)畫(huà)面都可能是一道風(fēng)景,也許在房子之間依稀可辨一個(gè)綠草如茵的花園;任何一個(gè)人都可能是一道風(fēng)景,也許在摒棄了惡習(xí)之后,就能閃耀著人格的光輝……

  你站在講臺(tái)之上,怒目環(huán)視四周,手中的粉筆被緊緊地握住,任誰(shuí)看了都不禁咽一下口水,還生怕咽口水會(huì)發(fā)出聲音。你的眼神像尖刺一樣,死死地盯著每個(gè)舉手投足,就算只是稍微瞄你一眼,也不免心驚膽戰(zhàn)。你向左一瞥,準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)了哪邊正竊竊私語(yǔ),意圖好好懲罰一番,拿著粉筆的`手一抬一放以示警告;你向右一望,好像又見(jiàn)到哪人的不雅之舉……黑板上“榜上提名”的人都祈禱著快把名字擦掉;而那所剩無(wú)幾的幸存者也在心中默念——不要記我呀!但大多數(shù)人都是敢怒不敢言的,對(duì)這位老師委派的軍情局情報(bào)人員懷恨在心,恨不得一把沖上講臺(tái)將他狠揍一頓。

  這事兒早已司空見(jiàn)慣,雖然你盡職盡責(zé),卻令大家“唾棄”。

  “阿嚏!”我鼻子一癢,一個(gè)噴嚏席卷而來(lái),我頓感天旋地轉(zhuǎn),仿佛站在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)的正中央。我摸了摸額頭——呀!渾然就是一塊燒紅的鐵!看看老師交代給我的任務(wù),壓力倍增!忽然,我看見(jiàn)了你就在我前方,我仿佛找到了救命稻草,趕緊湊上前:“你能幫我做這個(gè)嗎?”隨即拿出老師給我的統(tǒng)計(jì)表。你接過(guò)一看,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像在思索要不要幫忙,因?yàn)橐菐土,休息時(shí)間就蕩然無(wú)存。你又仔細(xì)地翻了翻,仿佛在計(jì)算要做多久、怎么做。你的眉尖向上揚(yáng)一揚(yáng),嘴角動(dòng)了動(dòng),兩眼放射出柔和的光芒。面對(duì)著我殷切的目光,你欣然地答應(yīng)了。

  第二天,老師拿著你做的統(tǒng)計(jì)表說(shuō):“這是楊同學(xué)做的統(tǒng)計(jì)表,你們看看他多認(rèn)真,大家要向他好好學(xué)習(xí)。”同學(xué)們唰地一下看向我,全然不知是你的功勞。

  下課后,又見(jiàn)到你忙碌的身影;上課時(shí),又見(jiàn)到你如刀似劍的目光,你依然盡心盡力地為同學(xué)服務(wù)。你也是一道風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇4

  傍晚的天空格外安靜,水中的魚(yú)兒也在享受著這份溫柔。外婆躺在搖椅上,睡得格外安心,我卻因?yàn)槔蠋熒险n的問(wèn)題而困惑著。

  風(fēng)景到底是什么?正想著外婆醒了,她慈愛(ài)地說(shuō):“丫頭,請(qǐng)把我的書(shū)拿來(lái)。”外婆不認(rèn)識(shí)多少字,可自從今年買(mǎi)了智能手機(jī)后,便嚷嚷著要識(shí)字。那書(shū)也不是什么文學(xué)名著,只不過(guò)是加著拼音的兒童讀物罷了。

  連忙應(yīng)了外婆,從房間里拿著書(shū)往院里走。剛走到門(mén)口,一抬頭,看見(jiàn)了她正拿著手機(jī)和那群老姐妹討論著晚上去哪兒跳廣場(chǎng)舞的事。因?yàn)樗淮髸?huì)寫(xiě)字,所以只能發(fā)語(yǔ)音。只見(jiàn)她開(kāi)心地笑著,“不行,不行!就這個(gè)吧。”暖陽(yáng)照在她的臉上,整個(gè)人神采奕奕。看到我,她立馬把手機(jī)藏起來(lái),像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。由于她身子不好,媽媽不允許她玩手機(jī)。

  回屋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。透過(guò)窗子,看見(jiàn)她已經(jīng)在院子開(kāi)始看她的.那本書(shū),神情是那樣的專注。

  突然,靈光一現(xiàn),風(fēng)景是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō),就是外婆啊!猶記得大約我三歲時(shí),媽媽生了弟弟,難免會(huì)顧不上我。外婆看了心疼,就把我接到了身邊照顧。

  外婆家的園子是我最喜歡去的地方。那兒有一個(gè)小門(mén),門(mén)里頭還有一方小土坡,坡上長(zhǎng)著雜七雜八我叫不上名字的花花草草。園子的一旁有一棵棗樹(shù),棗樹(shù)下有外婆和我一起種的幾株草莓。我經(jīng)常在外婆摘菜的時(shí)候,偷偷去摘一朵小花兒,別在她的頭上。她不惱,只是放下菜籃,輕輕地笑,然后順手摘幾顆草莓,洗一洗遞給我。當(dāng)我再次靠近的時(shí)候,她會(huì)把花別到我的頭上,再把我抱起來(lái)放到一塊大石頭上,用很慈愛(ài)的語(yǔ)氣和我說(shuō)話,“丫頭,安靜一會(huì)兒。等外婆摘滿了菜,回去給你包最愛(ài)吃的餛飩!庇谑牵揖驮谒葠(ài)的目光中,頭上戴著花兒,手里捧著草莓,靜靜地等候。現(xiàn)在回想起來(lái),那等待成了我心中最美的一道風(fēng)景。

  可惜,那段日子不長(zhǎng)。我逐漸到了上學(xué)的年齡,這段快樂(lè)的時(shí)光也就劃上了句號(hào)。回城的那天,外婆一直注視著我,直到我安靜地坐在車?yán)。車啟時(shí),我的心海一片泛濫。

  思緒回籠時(shí),不覺(jué)眼已潮濕。窗外,外婆依舊安詳?shù)刈趽u椅上,連同那書(shū)被陽(yáng)光籠罩著。外婆坐在陽(yáng)光里,宛若一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。外婆啊,您就是我心中那道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。時(shí)光啊,請(qǐng)你慢些走吧,不要再讓她變老了。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇5

  拖著疲憊的身子回家,我依舊在想晚自習(xí)課上與一名膽小的男孩的談話!澳阋彩且坏里L(fēng)景!”這是我在他離開(kāi)講臺(tái)前送給他的話。他帶著一種近乎心滿意足的好心情離開(kāi)了我。

  第一次關(guān)注他的時(shí)候,那天也是作文課。別的同學(xué)在認(rèn)真地聽(tīng)完我的作文要求,稍作思索后都開(kāi)始按照要求搜索記憶中最精彩的回憶成文。我發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)坐在墻角的他無(wú)動(dòng)于衷,或者說(shuō)根本沒(méi)有絲毫要進(jìn)入寫(xiě)作情境的意思。忍不住走到他的身邊,他顯得略為緊張,本來(lái)就一直低著的頭壓得更低了,好像只有這樣就可以逃過(guò)與我的對(duì)視一樣。他不了解的是我卻是一個(gè)執(zhí)著的人,他越掩藏自己,我越是想走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

  一個(gè)上學(xué)九年的孩子何以連一句完整的話都無(wú)法寫(xiě)出。我盡量不給他以任何的壓力,將自己的語(yǔ)氣放委婉些,“雄,為何還不動(dòng)筆呢?”他怯怯地說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)!闭f(shuō)完,頭壓得更低了,好像自己做了一件多么大的錯(cuò)事一樣。“你可以再讀讀寫(xiě)作要求,你只需要從自己的記憶中找尋到一個(gè)人、一件事,寫(xiě)出你對(duì)他(或她)記憶深刻的原因即可!蔽夷椭宰优c他說(shuō)。他有些手足無(wú)措起來(lái),“老師,我的記憶里真的沒(méi)有這樣的人和事!彼f(shuō)的很堅(jiān)定。一時(shí)間,我有些無(wú)奈了。從教三十多年,這是我遇到的唯一不會(huì)寫(xiě)作,不!唯一沒(méi)有記憶的孩子。他的內(nèi)心世界到底裝了什么,他的情感領(lǐng)域應(yīng)該沒(méi)有風(fēng)景吧,要不他不會(huì)在提筆時(shí)一籌莫展。

  也許是我在他的身邊呆的時(shí)間稍長(zhǎng)的緣故,他的額上竟然滲出細(xì)細(xì)的、密密的`汗,于是他不住地擦拭!安挥弥保蔽抑坏冒参克阉谐隽俗。

  于是有了下面的對(duì)話:其實(shí)每一個(gè)人都可能成為一道風(fēng)景,只是你一直以來(lái)不太在意和注重罷了。你可能過(guò)多地承受了別人的冷眼或者批評(píng),是你自己把自己封閉起來(lái),你讓周圍的人無(wú)法走近你,所以你無(wú)法發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。老師期望你以后勇敢地走出自我設(shè)置的障礙,因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景。

  他靜靜地聽(tīng)著我的話,直到我說(shuō)完最后一句話。我發(fā)現(xiàn)他漸漸地沒(méi)有了先前的緊張情緒,帶著一種不確定的語(yǔ)氣,他終于能直視我的眼睛,“老師,我可以嗎?”“你一定可以的!”我不假思索地說(shuō)。他笑了,露出一對(duì)可愛(ài)的虎牙,竟也是一位陽(yáng)光的孩子!

  生活中往往有很多人,只因自己的不自信或甘于平庸,漸漸地泯滅了成為風(fēng)景的機(jī)會(huì)。所以,師者的責(zé)任就在于打開(kāi)每一個(gè)封閉的心靈,用智慧和愛(ài)心啟迪每一位學(xué)生,讓他們都能成為一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兌际且坏廓?dú)特的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇6

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!}記

  總是羨慕老鷹展翅翱翔天際,總是羨慕梅花凌寒獨(dú)放幽香,總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒,總是羨慕身邊的同學(xué)比我優(yōu)秀。因?yàn)槲业膬?nèi)心深處總有那么一角黑暗,潛滋暗長(zhǎng)著自卑和怯懦。它撕扯著我的自信、自尊,無(wú)理地叫囂著:“哈哈,你不行!”我真的不如別人嗎?

  百無(wú)聊賴間,讀了《繁星·春水》!俺晒Φ某晒Φ幕,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的.血雨!币槐楸榈刈x,一次次地領(lǐng)悟。我終于撥開(kāi)烏云,看到了久違的藍(lán)天。過(guò)去我只是看到了那些耀眼的光芒,卻看不到成功背后的心酸;過(guò)去我只是在淺種慢耕,幻想著百倍的收獲。我終于明白了:老鷹能夠翱翔于天際,必然經(jīng)過(guò)了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難;梅花是因?yàn)榻?jīng)受了冰霜的考驗(yàn),才能在冬天獨(dú)秀一枝;珍珠之所以熠熠生輝,是因?yàn)樗谌獍鲋薪?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)與磨礪。

  環(huán)視周圍,我曾驚嘆于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘冠的成績(jī),卻沒(méi)有看到他抽屜里那份作息表和單詞本;我曾暗妒于運(yùn)動(dòng)健兒撞上紅線的驕傲,卻沒(méi)有看到他在寒風(fēng)中努力奔跑的背影。眼前盡是耀眼的風(fēng)景,也總想成為比他們更美的風(fēng)景,可是卻觸摸不到,那是“鏡中花,水中月”一般的存在。

  想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事。她的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天,進(jìn)入浩渺太空。為此她不斷努力,進(jìn)入了航天員的候選隊(duì)伍。一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使他的身體出現(xiàn)了各種不適,幾分鐘下來(lái),她就全身冒汗,頭暈惡心,嘔吐不止,幾乎癱倒了下來(lái)。有人勸她放棄,她卻笑笑繼續(xù)訓(xùn)練。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,她想出了頗具詩(shī)意的應(yīng)對(duì)方法:想象是在欣賞波瀾壯闊的大海,飛翔的海鳥(niǎo)鳴聲陣陣,以此拼命轉(zhuǎn)移注意力,最終闖過(guò)難關(guān),成為了中國(guó)女航天員第一人。所以就像海明威說(shuō)的:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方!

  怎么走出困住自己的絕境,我久久思索。似乎有了答案:想成為靚麗的風(fēng)景,就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞,我可以睡在床上回憶當(dāng)天所學(xué)知識(shí)代替輾轉(zhuǎn)閑聊,我可以花課前10分鐘的時(shí)間去弄懂別人兩分鐘就會(huì)的題,我可以鼓起勇氣向老師請(qǐng)教解惑。用勤奮彌補(bǔ)缺失的聰明,用汗水澆灌萌發(fā)的種芽,只要努力,便會(huì)柳暗花明,我也許會(huì)擁有我羨慕過(guò)的更好的人生。

  路就在腳下。拼搏吧!我就是沿途最美的風(fēng)景!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇7

  記得有一首詩(shī)歌:"你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的在樓上看你"。大千世界,蕓蕓眾生,我們每一個(gè)人都是被這紅塵世界所翻滾的一顆微不足道的塵埃,無(wú)依無(wú)靠,只能漫天飛舞,從不被人所注意所欣賞。街上的行人肩挨著肩,又何曾有人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向素不相識(shí)的人表示自己的對(duì)他某種舉動(dòng)的欣賞?不,沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。年輕的朋友們,不管你是微生物還是惹人討厭的灰塵,乃至一切,你同時(shí)也擁有自己的美麗和風(fēng)采,你也是一道風(fēng)景。

  曾經(jīng)為大自然中的無(wú)數(shù)風(fēng)景而陶醉,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,河水躍過(guò)無(wú)數(shù)扎根在水底的巖石,它縱然知道遠(yuǎn)方有多少的千溝萬(wàn)壑,但它堅(jiān)持了,它回到了屬于自己生命的歸宿——海;落花深深地埋在泥土中,它縱知道自己會(huì)粉身碎骨,但它卻勇敢地面對(duì)了,這便是"落紅不不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。"或許你可以成為一棵野草,你輕輕地來(lái),又輕輕地走,不帶走一絲云彩。你或許沒(méi)有牡丹花的雍容華貴,或許沒(méi)有玫瑰花所洋溢的`熱情,或許沒(méi)有櫻花林中的那份唯美和浪漫,你永遠(yuǎn)只是一棵不受人注意,沒(méi)有得到人們的贊賞的小草,一棵平平常常,普普通通的小草。也許正是因?yàn)槟愕钠椒,蒼天卻賜予你默默奉獻(xiàn)的精神。你情愿等待著地下的熊熊大火燒,待到春天來(lái)到時(shí),你又綻放出自己的風(fēng)采,帶給大地春的訊息。你總是那么的默默無(wú)聞,你為大地做了許多許多,但你卻從不求回報(bào);蛟S有一天,你可以昂起頭來(lái),驕傲地說(shuō):"我也是一道風(fēng)景,這道風(fēng)景的名字就叫作——奉獻(xiàn)

  或許你可以成為一枝在凌寒中傲立開(kāi)放的梅花。有一首詩(shī)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。"寒風(fēng)刺骨,大地上的一切皆只有冬日的枯黃與蕭瑟,還有那梅花的美麗色彩。吹拂這你的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);照耀著你的不是溫暖的陽(yáng)光,而是冬日中那稀有的一絲帶著寒意的殘陽(yáng);你不愿與那百花在春天里爭(zhēng)艷,你只想在這冰天雪地中展現(xiàn)自己的美。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"。不管前方有多大的困難,不管前方是否還有一絲希望,你總是懷著一棵樂(lè)于接受困難的,勇敢的心去面對(duì),風(fēng)霜雨雪,你都敢于去面對(duì),敢于去挑戰(zhàn),敢于去嘗試;蛟S有一天,你可以昂起頭來(lái),驕傲地說(shuō):"我也是一道風(fēng)景,這道風(fēng)景的名字叫作——勇敢

  或許你可以成為一縷清風(fēng)。你無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,你四海為家。你輕輕掠過(guò)每一處沙灘,每一條溪流,每一座山,沒(méi)有人能夠掌握你的去向和來(lái)處;蛟S有一天,你可以昂起頭來(lái),驕傲地說(shuō):"我也是一道風(fēng)景,這道風(fēng)景的名字叫作——自由

  不管你有多么渺小,但你的每一處閃光點(diǎn)都足以成為一道亮麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇8

  你在樓上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓下看你!}記

  曾經(jīng)為大自然中無(wú)數(shù)的風(fēng)景所震撼:長(zhǎng)江滾滾東流去,縱有千溝萬(wàn)壑的阻攔,依然奔騰不息;雨露回歸大地,縱知會(huì)粉身碎骨,依然無(wú)悔落下。可是是否發(fā)現(xiàn),你也是一道風(fēng)景。

  當(dāng)你向一位過(guò)客伸出援助之手時(shí),你是否發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成為一道風(fēng)景。當(dāng)你面對(duì)困難而毫不退縮時(shí),你是否發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成為別人眼中的風(fēng)景。當(dāng)你對(duì)于事物產(chǎn)生某種深刻的思考時(shí),你是否發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成為歷史長(zhǎng)河中的一道風(fēng)景。當(dāng)你……

  你是一道風(fēng)景。你生來(lái)就是父母的希望。你是它們心中的孤本,無(wú)論他們做什么工作,你總是他們心中的重點(diǎn)。你生來(lái)就是靚麗的風(fēng)景,因?yàn)樵谀闵砩衔覀円惨芽吹阶顦銓?shí),最感人的親情。

  你是一道風(fēng)景。你一直都是朋友的知己。你就是他心靈沙漠中的古瓷,摔碎一件就少一件,再也沒(méi)有一模一樣的成品。你一直都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,因?yàn)樵谀闵砩衔覀兛吹搅俗罴儩崳钫嬲\(chéng)的友情。

  你是一道風(fēng)景。你永遠(yuǎn)都是你的唯一。你的創(chuàng)意如鴿群在天空翱翔,只有你才抓得住他們的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海灘,等待你去把他們用絲串起。你有你獨(dú)特的情操,沒(méi)有誰(shuí)可以代替。這樣看來(lái),你又何嘗不是一道富有特色的風(fēng)景呢

  你是否發(fā)現(xiàn),你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景,因?yàn)槟阌袆e人沒(méi)有的經(jīng)歷。貧不足懼,富不足盼。如果你安貧樂(lè)道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是閃光的`,生活是多彩的,一個(gè)個(gè)生活的畫(huà)面構(gòu)成了一道道秀麗的風(fēng)景。

  每個(gè)人都是一道風(fēng)景,哪怕他并不起眼。瞧,天空雖然廣闊,但它包不住鳥(niǎo)兒飛翔的姿態(tài)。草原雖然一望無(wú)垠,但它遮不住野花的艷麗。大海雖然深沉,但它埋沒(méi)不了珊瑚的光彩。也許你現(xiàn)在并不出彩,但請(qǐng)你相信,你是一道風(fēng)景,你會(huì)是他人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇9

  不知從何時(shí)注意起你。

  當(dāng)眼神開(kāi)始留意你,以為你只是我手邊的裝飾,卻發(fā)現(xiàn)你早已成為一道風(fēng)景。

  花落為誰(shuí)

  蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)是無(wú)情的,它吹落無(wú)數(shù)芬芳,只留下一片枯黃和殘衰,令人心頭涌入無(wú)盡的傷感與惆悵,秋,總是讓人憂的。

  也許在這時(shí),我看到了你;蛟S以前都不太在意,你如其他植物般翠綠,無(wú)特別之處。但現(xiàn)在的你,就像打翻了一桶黃色顏料,你的.莖、葉就如垂暮般死氣沉沉。有些蟲(chóng)子所咬的痕跡清晰可見(jiàn),枝條無(wú)力的垂落,很煞風(fēng)景。我有些心寒,還未入深秋。你卻這番逼人“景致”。既有些心疼,也有些憐憫。泥土上覆蓋著你凋落的白花,也全部泛些枯黃。

  琢磨著哪天將你干脆地扔去,免得毀壞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景。

  你的枯葉在寒風(fēng)中無(wú)力,但也許,我就這樣注意起你。

  新葉已知

  秋,讓人憂,讓人郁。因索屑小事而不爽的我,下定了決心,一步一步向你走去。

  早就想把你扔掉了,我抱起你,有些沉甸,心頭怎會(huì)有些不舍。我低下頭,你的樣子有些可憐,如乞丐般讓人心顫。你的枯葉,你的殘花,遮遮掩掩,像是在守護(hù)著什么,我輕輕地吹散落花,撥開(kāi)舊枝,像護(hù)著一個(gè)至寶,為何感覺(jué)你如此珍貴?

  “呀!”我有些吃驚,花盆險(xiǎn)些墜地。

  你的枯枝敗葉,殘花廢土,守護(hù)著的是一兩枝新芽,像翡翠般地綠,那么美麗,充滿朝氣,卻弱不禁風(fēng)。也許,這就是你枝敗花殘的原因。這么一個(gè)新生命,是載負(fù)著多大的期盼,承擔(dān)了你多濃郁的希望。

  我笑了,有些顧忌地笑了,生怕驚擾這般新翠的美麗的睡夢(mèng)。沒(méi)有說(shuō)太多,我悄悄地將花盆放回了原位。我耐心地?fù)熘厣系穆浠,像撿起一顆顆溫暖的心。

  我覺(jué)得,你也笑了。

  你有些格格不入,畢竟萬(wàn)般翠綠只有你一絲枯黃。但即使你沒(méi)有華麗的外表,你也是陽(yáng)臺(tái)上的一道風(fēng)景,一道特別的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇10

  茂密的灌木,在島上凝聚起片片青翠,陽(yáng)光鉆過(guò)縫隙灑向地面,不停地晃動(dòng)著,以引起他人對(duì)其倩影的贊嘆;他似又在笑我,笑我丑陋無(wú)比。

  我展翅欲飛,可毫無(wú)作用。我流淚,我將遠(yuǎn)離遼闊的天空。

  一陣風(fēng)吹過(guò),低矮的灌木蕩起層層波浪,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,而我對(duì)此毫無(wú)興趣,因?yàn)樗刮沂チ嗣利,失去了自信?/p>

  曾經(jīng)我是如此美麗。我有著五彩的翅膀,眾人都驚羨我的明艷。然而為了生存,我只能失去它。

  陽(yáng)光普照著大地,萬(wàn)物都在盡情地享受著,享受著。微風(fēng)輕輕地從間隙鉆過(guò)去,又鉆過(guò)來(lái),似在跟誰(shuí)捉迷藏;、草、樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng),展現(xiàn)出婀娜的風(fēng)姿。這里有青山綠水,有星星月亮、雕鵬小雀、蝴蝶蜜蜂,有充足的`陽(yáng)光,一切是如此的美好。

  我可以在花叢中自由飛翔,因?yàn)槲矣幸粚?duì)令人羨慕的翅膀。

  狂風(fēng)呼嘯而來(lái),侵襲著整個(gè)島嶼,樹(shù)被連根拔起,花朵被吹斷了腰。我從此無(wú)法再飛翔,一飛就將被風(fēng)卷走,葬身大海。

  風(fēng)一天比一天猛,海浪拍擊著巖石,好似狂風(fēng)在顯示自己勝利的樂(lè)章。我無(wú)法再行走,只要一張開(kāi)美麗的翅膀,我便會(huì)隨風(fēng)飄去。

  你必須脫下你的翅膀,否則你將被滅亡。

  不,我不。我猶豫了。我流淚了。

  我要我美麗的翅膀,它可以伴我飛翔?晌乙残枰业能|體,它是我生命的依靠。

  那你將失去它們——生命和翅膀。

  生命,我選擇了生命。從此,我無(wú)法再飛翔。

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景,青松屹立山顛是風(fēng)景,小草裝點(diǎn)大地是風(fēng)景……而我?不,我也是一道風(fēng)景,因?yàn)槲一钪,是這兒的一員。

  盡管我丑陋,盡管我弱小,盡管我只是孤島上一只沒(méi)有翅膀的蝴蝶,但我相信,生活依舊充滿陽(yáng)光。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇11

  又是一個(gè)安靜的夜晚,我一如既往的在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)我打開(kāi)抽屜找文具時(shí),一張有爺爺合影的照片映入眼簾,我的思緒不經(jīng)意間蕩起了波瀾。

  爺爺是一個(gè)正宗的農(nóng)村老爺爺,為人誠(chéng)懇、老實(shí),待人熱心、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重。

  爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué),大字不識(shí)一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō):孩子,你要好好學(xué)習(xí)啊,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有品德的人,不能像爺爺這樣沒(méi)出息。

  因?yàn)榧腋F的`原因,從小父母就不得不出門(mén)打工掙錢(qián)。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我,不僅在身體上、生活上,還有學(xué)習(xí)上,可謂無(wú)微不至吧。

  在上小學(xué)的時(shí)候,爺爺都會(huì)背著我上學(xué)。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我,還能常;匚镀馉敔敿贡车臏嘏蛨(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)闋敔攲?duì)我的付出,我學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好,每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。

  隨著時(shí)間的流逝,我進(jìn)入了初中。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習(xí),壓力也隨之增大。我的成績(jī)也有些滑落,甚而自己有一點(diǎn)懈怠。爺爺知道后,主動(dòng)與我談心,分析現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué),但說(shuō)的每一句話都是最樸實(shí)的真理。

  爺爺喜歡看新聞聯(lián)播,每當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí),就會(huì)向我詢問(wèn),讓我?guī)椭庹f(shuō)一下。每次當(dāng)他看到祖國(guó)的成就時(shí),就會(huì)滿臉欣慰的說(shuō):“哎呀,現(xiàn)在的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了,群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了!庇浀迷阢氪ù蟮卣鸬臅r(shí)候,爺爺通過(guò)新聞了解后,他傷心而又無(wú)奈的說(shuō):“那里的老百姓受苦了,可我也不能為他們做什么事情!”第二天,爺爺通過(guò)村委會(huì)捐了100元。錢(qián)雖然不多,但卻飽含著爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心。

  爺爺?shù)钠降钪杏姓f(shuō)不完的小故事……

  爺爺你永遠(yuǎn)是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)而不衰老……

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇12

  你就是一道風(fēng)景線,風(fēng)景里包含著一種自信,就像燦爛的太陽(yáng),如果沒(méi)有它,那整個(gè)世界將變得毫無(wú)生機(jī)。自信來(lái)源于我們自身,自信是為了讓我們突破所有的挫折而產(chǎn)生的。如果一道風(fēng)景線失去自信,那這道風(fēng)景無(wú)論多美,那也只是暫時(shí)的,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。所以,在你的風(fēng)景里,絕不能缺少自信。

  你就是一道風(fēng)景線,風(fēng)景里包含著一種夢(mèng)想。夢(mèng)想是一幅畫(huà)里通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方的一條小路,如果沒(méi)有它,就只能滿足現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)閴?mèng)想而努力,夢(mèng)想中的你可能認(rèn)為自己平凡,平凡的你走自己的路,注定在自己看來(lái)是平凡的。無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗或是道路多么艱難,你還是要向自己的夢(mèng)想逼近,那就足夠了。因?yàn)閴?mèng)想的路,重要的是過(guò)程。它就像天空沒(méi)留下鷹的痕跡,但它已博擊長(zhǎng)空。我們朝著夢(mèng)想,一步一步地走下去。

  你就是一道風(fēng)景線,風(fēng)景里包含著一種獨(dú)特。一種只有自己才擁有的獨(dú)特。它像是一幅畫(huà)里剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,正在茁壯地成長(zhǎng)。它是生命的開(kāi)始,是難以意料的',也是那么神秘。我們無(wú)法知道它的未來(lái),是艱辛的?或是幸福的?我們無(wú)法知道,但是就算是艱辛的,我相信它會(huì)努力戰(zhàn)勝一切,把艱辛的一切,都改變成美好的一切。這就是獨(dú)特!每個(gè)人擁有自己的獨(dú)特之處,我們不用因?yàn)閯e人擁有自己所沒(méi)有的東西而追求完美。在我眼中,利用自己的獨(dú)特,來(lái)對(duì)待這一切,這才是真真正正的完美。

  如果你擁有了自信、夢(mèng)想和學(xué)會(huì)利用自己的獨(dú)特,那么還有什么理由不是一道美麗的風(fēng)景呢?當(dāng)你仰望星空,感嘆其壯觀時(shí),你卻不知自己也是其中一顆星,只是你比較小,在自己的星座上默默地發(fā)著光,我想那已足夠了。

  校園的樹(shù)葉落了一地;校園的小樹(shù)又高了一截……我想,日漸成熟的你,就是一道美麗的風(fēng)景吧!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇13

  當(dāng)你走在小路上,流淌的小河就是一道風(fēng)景,小路旁邊搖曳的小草也是一道風(fēng)景,小河上的小橋與它水中倒影更是一道風(fēng)景。相信自己,每個(gè)人都是一道風(fēng)景線。

  當(dāng)春風(fēng)吹滿大地,小雨滋潤(rùn)大地時(shí),一片片的土地開(kāi)始破碎,那是因?yàn)樾〔菀斐鲱^,挺起腰來(lái)迎接春天,它們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而群鳥(niǎo)則會(huì)輕視小草,笑話它太不自量力,但它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,因?yàn)樗鼈兿嘈抛约阂彩且坏里L(fēng)景——雖然弱小但勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

  常聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)山谷里有很多的花朵在一起,而他們中間有一株野百合,它們嘲笑它、冷落它,說(shuō)它只是一顆草而已,永遠(yuǎn)開(kāi)不出鮮花。而它自己卻不信,因?yàn)樗雷约菏腔ǘ皇遣,總有一天?huì)開(kāi)花的。于是日子一天又一天的過(guò)去了,蘊(yùn)集豐厚的它終于開(kāi)花了,那么的鮮艷、典雅和尊貴。當(dāng)這樣的.野百合開(kāi)滿山谷的時(shí)候,再也沒(méi)有誰(shuí)嘲笑它們了。因?yàn)橐鞍俸蠄?jiān)信自己也是一道風(fēng)景——無(wú)比的自信和堅(jiān)定。

  有片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落到樹(shù)下,就像從來(lái)沒(méi)有它一樣,靜靜地躺在地上。在它要下來(lái)時(shí),它的同伴們說(shuō):“你真傻,放著好好的日子不過(guò),非要到地上去腐爛自己!彼卮穑骸安皇悄菢拥模?yàn)槲乙瞰I(xiàn),要回報(bào)母親,像它對(duì)待我一樣。”于是乎它落了下來(lái)。古人云:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”是啊,它也是一道風(fēng)景——無(wú)私而奉獻(xiàn)。

  當(dāng)然,人也是一樣,只要你有信心,堅(jiān)信自己信念,就會(huì)在人生的道路上奮力追求,展現(xiàn)自己的能力和才華,放出自己的光和熱,使自己成為一道靚麗和璀璨的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇14

  就在前不及,有一位老人去世了。她是一位極其平常的老人,很多人連她的名字也不知道。但自從第一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的、專屬于她的報(bào)道出來(lái)后,她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

  她就是拾荒奶奶,五里亭媽媽——樓小英。

  她的家鄉(xiāng),在五里亭。她靠拾荒為生,日子過(guò)得清苦的她收養(yǎng)了30多個(gè)棄嬰。拾荒為生的同時(shí),她要照顧這些可憐的.孩子,丈夫的不幸早逝,又增添了她肩上的負(fù)擔(dān)。但她卻不曾有過(guò)放棄這些孤兒的念頭。一個(gè)孩子是養(yǎng),一群孩子也是養(yǎng)。她憑著這股精神,走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。一年一年,孩子們長(zhǎng)大了,一年一年,她又收留了更多的棄嬰。她有著自己的孩子,卻同樣將這些撿來(lái)的孩子那樣看待,傾心照顧。

  她甚至不求任何回報(bào)在她的晚年,她依然收留了那些地方無(wú)家可歸的孩子。她的付出是偉大的,可以說(shuō)她是天底下最偉大的媽媽。

  樓小英的事跡讓我感動(dòng),她讓我感受到在這個(gè)紛繁,一切利益為大的世上,仍有一絲溫情存在人心。

  那些丟棄孩子的父母,與樓小英的行為形成了鮮明的對(duì)比。他們也許是被生活所迫,或是因?yàn)閯e的原因狠狠拋下了自己的子女,完全沒(méi)有盡到一個(gè)作為父母的責(zé)任,給孩子造成了傷害!樓小英付出了自己的青春與汗水,來(lái)?yè)崞侥切┖⒆觾?nèi)心的傷疤。她的無(wú)私與偉大感動(dòng)人心,激蕩著一股人情,敲擊人們冷漠麻木的心。這種人性的光輝,讓一種愛(ài)的精神永駐人間,成為繁華都市中一道亮麗的風(fēng)景。而樓小英本身,也是一道擁有母愛(ài)光輝的風(fēng)景,溫暖人心。

  也許在平凡的人之中,會(huì)有這世上最純凈的美好吧!而這個(gè)帶給碌碌蒼生最純凈的感動(dòng)的人,也是一道美麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇15

  路邊的草,為什么要比岸上的大樹(shù)高?你有你自己的綠色。

  天上的白云,為什么要比無(wú)邊無(wú)際的天空更深?你有自己的灑脫。

  世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝。牡丹因優(yōu)雅而可愛(ài),菊花因休閑而優(yōu)雅而令人驚嘆。所以有李白的“云要衣花,春風(fēng)吹檻顯華美”,有陶謙的'“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的魅力。千百年來(lái),世人分不清高低貴賤,于是造就了“別樣風(fēng)格”,把這個(gè)問(wèn)題留給了后人。古人太聰明了,把問(wèn)題想透徹了,永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果,“各有千秋”,

  世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝。

  李白和杜甫同處盛唐,對(duì)后世影響很大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人。他的詩(shī)浪漫奔放,意氣風(fēng)發(fā),而杜甫不是李白。他的詩(shī)蒼勁厚重,以詩(shī)史著稱。他們的詩(shī)歌風(fēng)格與各自的性格密切相關(guān)。他們的性格不一樣,他們創(chuàng)造的派系自然也不一樣。世人稱這兩位偉大的詩(shī)人為“杜麗”。

  就像這個(gè)世界上的一切都閃耀著自己的光輝,它也是詩(shī)人,每一個(gè)都散發(fā)著自己的魅力;他們也是偉人,各有各的成就。

  牛頓畫(huà)不出蒙娜麗莎,達(dá)芬奇理解不了萬(wàn)有引力是什么,愛(ài)因斯坦無(wú)法像艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上脫穎而出,魯迅在球場(chǎng)上走不快。他們?cè)谧约旱膶I(yè)范圍內(nèi),閃爍著無(wú)盡的光輝。想象一下如果他們放棄自己的方式,歷史會(huì)是什么樣子。中國(guó)自古就有“學(xué)東”“學(xué)邯鄲學(xué)步”等成語(yǔ),時(shí)刻告誡后人:你有自己的風(fēng)格,自己的路,活在別人的路上,最終被唾棄。

  俗話說(shuō),柳自有灑脫,宋慶自有輝煌。每一個(gè)生命都閃耀著獨(dú)特的光彩,展現(xiàn)著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇16

  路邊的小草,你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢?你自有你的青翠。

  天上的白云,你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。

  世間萬(wàn)物,都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài),菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆,于是便有了李白的“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華秾”,便有了陶潛的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻,千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低,就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái),把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了,這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題,他們想得很透徹,“各有千秋”,

  世間萬(wàn)物,都在閃爍著自己的光輝。

  李白與杜甫,同在盛唐,同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人,他的詩(shī)篇浪漫瀟灑,奔放昂揚(yáng),而杜甫不是李白,他的詩(shī)雄渾厚重,素以詩(shī)史著稱。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián),二人的性格不同,開(kāi)創(chuàng)的派別自然不同,世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱為“李杜”。

  正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的.光輝一樣,同樣是詩(shī)人,也各自都散發(fā)著自己的魅力;同樣是偉人,也各自有自己不一樣的成就。

  牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》,達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力,愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄,魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi),閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式,歷史會(huì)是怎樣?中國(guó)自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類的成語(yǔ),都時(shí)刻警示著后人:你自己有你自己的風(fēng)格,你有你自己的方式,活在別人的方式下,終究遭人唾棄。

  正所謂,楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命,都閃耀著獨(dú)特的光輝,展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇17

  這是一個(gè)清爽的夏日,媽媽吩咐我去買(mǎi)菜,十元路費(fèi)。我一聽(tīng)說(shuō)有路費(fèi),還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就回答到:“木有問(wèn)題!”說(shuō)完就一陣風(fēng)跑出去了。

  市場(chǎng)上,真是熱熱鬧鬧,車水馬龍。叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、問(wèn)價(jià)錢(qián)的……混合在一起,擾亂著聽(tīng)神經(jīng);魚(yú)腥味、汗臭味、菜香味……攪拌在一起,刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們,一遍又一遍的`砍著價(jià)。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣,我很快就寥寥草草買(mǎi)完了菜。

  提著剛幫媽媽買(mǎi)的菜,拿著剩下的10元菜錢(qián)——我的小費(fèi),心里更是樂(lè)滋滋的。突然一個(gè)衣衫襤褸的小女孩走到我身邊,說(shuō):“小哥哥,買(mǎi)束花吧。”她顯得十分可憐,不由自主的退到了一邊,我不但絲毫沒(méi)有可憐她的意思,而且斜了她一眼。她顯得更可憐了,再次向后退了幾步。

  我繼續(xù)走向家,很快就忘記了那張渺小的背影;哼著小曲,無(wú)意間,聽(tīng)聞后面有人叫喊道,轉(zhuǎn)頭望去,是哪個(gè)小女孩,我不耐煩的大叫一聲:“不買(mǎi)就是不買(mǎi)!”但她絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,反而愈來(lái)愈快。

  我也加快了腳步,她像發(fā)瘋了似的,繼續(xù)沖過(guò)來(lái)。我正想跑開(kāi)時(shí),突然他叫道:“你掉了十元錢(qián)!”我停住了腳步,一摸口袋,果然,我的十元丟了。

  她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊,說(shuō):“給,你的十元錢(qián)!蔽彝徽`解卻依然甜甜微笑的臉,被深深地感動(dòng)了,掏出五元錢(qián)來(lái)給她。她卻擺擺手說(shuō):“不用了小哥哥,媽媽說(shuō)我們不能要不勞動(dòng)得來(lái)的東西。”

  我流下了淚,我本來(lái)以為她是一個(gè)只知道賺錢(qián)的商販,誰(shuí)知她卻是這么一個(gè)好人。她轉(zhuǎn)身離去了,在陽(yáng)光的照耀下,他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  小女孩,謝謝你,是你讓我懂得了做人道理,讓我懂得了人生的價(jià)值。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇18

  “不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景”

  ——題記

  在平凡的生活中,我們身邊總會(huì)有很多優(yōu)秀的人。我們常常會(huì)很羨慕慕他們,覺(jué)得他們學(xué)習(xí)好,文筆也很好,等等?傊畡e人怎么樣都是好的,而卻從來(lái)不看看自己,我們自己也很優(yōu)秀,我從不相信在這個(gè)世界上有人會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。

  經(jīng)常聽(tīng)朋友們說(shuō)感覺(jué)自己干啥都不行,學(xué)習(xí)不咋樣,還經(jīng)常被老師父母“訓(xùn)話”,漸漸的自己都對(duì)自己失去了信心,甚至感覺(jué)自己是一個(gè)“廢物”。這是一名外校的朋友考試失利后給我說(shuō)的話,我沒(méi)想到一名平日里活潑開(kāi)朗的女生,在考前對(duì)自己信心滿滿的.她,會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀Юf(shuō)出這樣的話。她在我眼中是一位善良、大度的女孩,而且非常會(huì)畫(huà)畫(huà)的女孩,鋼琴考到十級(jí),舞蹈也非常棒!她有超多的優(yōu)點(diǎn),卻從未低頭看到自己也在閃爍著耀眼的光芒!

  她僅僅是我舉的一個(gè)例子,其實(shí)在生活中有不少人同樣在發(fā)光發(fā)熱,卻永遠(yuǎn)仰望著別人,總覺(jué)得自己這也不好,那也不好,仿佛永遠(yuǎn)被比別人低一截。當(dāng)我們覺(jué)得別人很優(yōu)秀,很棒時(shí),自己也要學(xué)會(huì)找一找自己的優(yōu)點(diǎn),自己比他人強(qiáng)的地方,因?yàn)槊總(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景~我很喜歡“不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景”這句話,我們每一個(gè)人都很棒很優(yōu)秀!

  有時(shí)我們也一定要找找自己的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)不準(zhǔn),自己也有可能成為別人的“標(biāo)桿”,要相信自己!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇19

  可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱;可能你正為自己被別人所忽視而煩惱;可能……

  不要這樣:也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家;也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠;也許……

  但是,你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景,你有你獨(dú)特的芬芳:

  父母忙碌的時(shí)候,你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜,幫他們刷刷筷子洗洗碗;父母勞累的時(shí)候,你給他們擰個(gè)熱毛巾,替他們捶捶背;父母生病的時(shí)候,你問(wèn)寒問(wèn)暖,端水送藥……

  這時(shí)候,你便是父母心目中一道靚麗的'風(fēng)景。

  別人要滑倒時(shí),你順手扶他一把;別人站著,你將自己的座位讓給他;別人忘記收被子,你順便代收回宿舍;別人忘記做某事,你善意的提醒了他……

  這時(shí)候,你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。

  午休時(shí),起風(fēng)了,你輕輕的將窗戶關(guān)起;校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌,你順手將它扶起;校園里散落的垃圾,你彎下腰揀起來(lái),放進(jìn)垃圾桶……

  這時(shí)候,你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。

  其實(shí),成為一道靚麗的風(fēng)景,就在你的舉手投足之間,如此簡(jiǎn)單而已。

  相信自己,只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己,善待父母,善待同學(xué),善待我們身邊的所有人和事,我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇20

  世間萬(wàn)物,都閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)。菊花則以閑情逸致而惹人贊嘆。所以你做不成富貴的`牡丹,你可以做隱逸的菊花。因?yàn)槟阋彩且坏廓?dú)特的風(fēng)景線。

  言語(yǔ)間,你溫文爾雅,談吐不凡,讓人如沐春風(fēng);你舌燦蓮花,妙語(yǔ)連珠,卓爾不凡,自有一番文采斐然的氣質(zhì);言談間,你雖吞吞吐吐,但吐出的都是良善之言,如同夜空里的歌聲,撫慰人心。

  談笑間,你自成一道風(fēng)景。

  舉止間,你舉手投足之間洋溢著自信,那光芒讓人不可直視;你細(xì)心溫柔,體貼入微,讓人覺(jué)得有一股暖流注入心頭,緩緩流動(dòng)。行動(dòng)間,你如弱柳扶風(fēng),病若西子勝三分,自有一股嬌弱柔弱美,讓人頓生憐愛(ài)之意。

  舉止間,你是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  處事時(shí),你雷厲風(fēng)行,殺伐果斷,毫不猶豫,有一派鐵血將軍之風(fēng)范。你嚴(yán)于律己,一本正經(jīng),做事一絲不茍,絕不徇私枉斷,有一股渾然天成的正義凜然。你雖優(yōu)柔寡斷,處事拖泥帶水,但你心地善良,做事小心謹(jǐn)慎,考慮再三,處處為他人著想,你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  處事時(shí),你自成一道風(fēng)景。

  你是獨(dú)一無(wú)二的,你不比別人多,也并不比別人少,你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言:你就是一道獨(dú)特的風(fēng)景!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇21

  我心中最美的人,是那些心中有風(fēng)景的人,總能看到眼前的處處美景,于是寬容大度,于是真誠(chéng)大美,常常心懷善念,常常贊美,善意的種子在別人心田開(kāi)花結(jié)果。

  記得初二剛開(kāi)學(xué)時(shí),一切顯得如此熟悉,但又有些許的陌生,我告別了帶給我酸甜苦辣,而又生機(jī)勃勃的班級(jí),踏上了我的下一站星光。盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)分不舍與留戀,縱使有種種牽掛與思念,但這即將成為一段歷史,而我也將踏上這個(gè)萬(wàn)分艱辛而又陌生的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

  在這個(gè)安詳,和諧,春意盎然的班級(jí),我成了當(dāng)中最不和諧的音符……

  但,千千萬(wàn)萬(wàn)片落葉剪不斷我的思念,我的心綿延不絕。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,上課時(shí)總是滔滔不絕,旁若無(wú)人,尤其是在語(yǔ)文課上,我漸漸懷念起以前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的回憶無(wú)事不刻的沖擊我的心靈,想起那段段溫馨的時(shí)刻,我徹底崩潰了,一切都促使我的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越差,作業(yè)也從不作,要做也只不過(guò)是草草了事。直到偶然的一次,我在我的作業(yè)本上看到了我們的語(yǔ)文老師——孫老師那行行充滿善意,溫暖芳香的話語(yǔ),是那樣的樸實(shí)而又打動(dòng)著我,一道白色的柔和的光線,勾勒出她的身影,在我面前飄蕩,好似在安慰我,告訴我一切都以成為過(guò)去,現(xiàn)在的思念僅僅只能帶來(lái)無(wú)限的悲傷,為何不重新振作,重新去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界呢?你應(yīng)該振奮精神,開(kāi)創(chuàng)你自己的美好前途,而不是一味的絕望,美好的回憶一點(diǎn)一滴在我的心中蕩漾,一滴熱淚沿著眼角滑落下來(lái)……

  孫老師那纏綿不止的鼓勵(lì),猶如一縷陽(yáng)光瓦解了我那顆冰冷的心,又如大雨滋潤(rùn)土地般滋潤(rùn)我的心田,剎那間,我感受到了一種前所未有的感覺(jué),那就是信任,一種老師所給與我的信任感頓時(shí)籠罩于我的全身,促使我?jiàn)^力走出這個(gè)思想上的陰影,此時(shí)此刻我才明白原來(lái)老師在我身上傾注的是她那純潔無(wú)私的愛(ài),用它去營(yíng)造一個(gè)全新的自我,并將我從深不見(jiàn)底的泥潭中拉出。

  為了對(duì)老師那聲嘶力竭般的拯救表示極致的感謝,我的作業(yè)變得精美絕倫,作文更是越寫(xiě)越動(dòng)情,考試成績(jī)更是突飛猛進(jìn),當(dāng)然,誰(shuí)要在孫老師的課上竊竊私語(yǔ),我好像感到一種圣潔的東西被侮辱似的,便會(huì)馬上制止,對(duì)他好好的教育一番,漸漸地,我用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了孫老師,而我也成了她的一名得力助手,為了報(bào)答她對(duì)于我的這份信任,我也總是勤勤懇懇,一絲不茍地對(duì)待這份工作,而老師也總是用它那真誠(chéng)而慈祥的笑臉去答謝我為之所付出的汗水,那種笑臉洋溢的是期待,是盼望,是喜悅,更多的是信任與鼓勵(lì)。

  我每天都會(huì)上晚自習(xí),我總是在閑暇的時(shí)光,將自己的心聲,用筆細(xì)心的.記錄,既是一種消遣也是一種發(fā)泄。我不愿將孫老師看作是一個(gè)老師,我內(nèi)心里更期待他是我的母親,我跑到了辦公室將記錄著我心聲的本子交給了她,當(dāng)我見(jiàn)到她詫異的目光時(shí),我的臉“噌”一聲紅了,我不明白為什么自己的膽子會(huì)那么大。我開(kāi)始有一些后悔,心情變得忐忑不安,但就在這時(shí)孫老師出現(xiàn)在我面前,沒(méi)有多說(shuō)些什么只是將本子遞還給了我。我的心頓時(shí)變得沮喪。可是當(dāng)我翻開(kāi)我的本子后卻發(fā)現(xiàn),幾乎每片篇后面都有老師耐心的批注,我抬頭看了一眼孫老師,而孫老師則對(duì)我綻開(kāi)了她最美的笑容,伸出大拇指朝我比比便轉(zhuǎn)身離去了。那時(shí)老師的背影在我眼中便是最美的一道風(fēng)景線。

  有人說(shuō),一個(gè)人想要贏得他人的笑容,首先得給他人笑容,一個(gè)人想要得到他人的真誠(chéng)相待,首先得真誠(chéng)待人,不是嗎?

  不過(guò)是一縷陽(yáng)光,卻讓一個(gè)人溫暖了心田。我想,每個(gè)人的心中都有這樣的一縷陽(yáng)光,你給與別人的越多,收獲到的也就越多。

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在橋下看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!泵慨(dāng)你站在那講臺(tái)之前,無(wú)論是在做什么,你就是一道美麗的風(fēng)景線!謝謝你,楊老師,謝謝!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇22

  下雨了。

  望著淅淅瀝瀝的小雨,我找出了雨具?粗R子中皺著眉的自己,嘆了口氣,拿出圍了三年之久的圍巾,圍好,

  悶到至極了,必須出去走走。

  是的,我是一個(gè)普通的女孩兒,可是一場(chǎng)大火將花季女孩應(yīng)有的美好全部破滅。我的耳后有一道疤,像蚯蚓一樣猙獰可怕,一直蜿蜒到脖子上。它是我自卑、害怕甚至厭惡。

  “嗨!您好!能幫我一下嗎?”一個(gè)憨憨的聲音在我耳邊響起,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。

  是一個(gè)貓咪先生。他推了推了推鼻梁上的眼鏡框,又拉了拉衣領(lǐng)上的蝴蝶結(jié),用他笨拙的.爪子擰著一個(gè)玻璃瓶的木塞。

  “需要做點(diǎn)什么嗎?”我驚異地看著他。

  “。∧軒臀野堰@個(gè)瓶子擰開(kāi)嗎?”他不好意思的笑著,遞給我那小小的透明的玻璃瓶。

  我掂了掂這個(gè)瓶子,竟沒(méi)有一絲的重量,甚至猶如云朵般輕盈:“好輕。 蔽逸p松的把木塞拔了出來(lái),“這是拔,不能擰。接下來(lái)要做什么呢”

  “噓!我要開(kāi)始收集風(fēng)景了!“他輕聲道。

  “風(fēng)景?”我好奇地問(wèn),看著他把瓶口對(duì)著一個(gè)早餐店,這是要干什么呢?

  “對(duì)!風(fēng)景。你看,早餐店的那個(gè)老板娘,她對(duì)每個(gè)人都那么熱情。勤勞善良,難道不是一處絕美的風(fēng)景嗎?”

  我似懂非懂,看著老板娘面帶笑容的把店鋪打掃干凈,然后把一個(gè)在雨中無(wú)處可歸的窮人領(lǐng)進(jìn)鋪里,并笑呵呵的遞上一個(gè)包子。

  “好了,收集完畢!必堖湎壬蝗荒贸瞿救,塞進(jìn)了瓶子口,看向我:“哦?你不是哪個(gè)黎明的風(fēng)景嗎?謝謝你了!”

  “不客氣!”我擺了擺手,繼而又驚愕地抬起頭,“黎明的風(fēng)景?”

  “對(duì)啊!你看——”他從隨身包里翻出一個(gè)淺黃色的瓶子,星星點(diǎn)點(diǎn)的,煞是好看。他輕輕搖了搖瓶子,拔出木塞。

  頓時(shí),我的眼前出現(xiàn)了幾幅畫(huà)面:黎明時(shí)分,我斜倚在樹(shù)前看風(fēng)景。一只彩色的蝴蝶忽然掉到我面前,地上的積水沾濕了它的翅膀,它輕微的撲騰了幾下,便軟軟的趴在地上。我小心翼翼的把它捧了起來(lái),將它翅膀弄干,輕輕地放進(jìn)了花叢中。微弱的陽(yáng)光下,蝴蝶翩翩起舞,翅上的彩光熠熠生輝;還有我?guī)椭従永夏棠檀驋呋▓@,將橫在馬路上的枝杈撿起,給流浪小貓喂魚(yú)干……

  “天哪!我不知道我竟然這么美麗!我一直以為……”我的手不禁撫上圍巾。

  貓咪先生笑了,道:"其實(shí)每一個(gè)人,都是一道風(fēng)景。你不用為自己的缺陷而感到自卑,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,這才是最有價(jià)值的。不要羨慕別人的星星,你也擁有自己的太陽(yáng),擁有自己的一片風(fēng)景,因?yàn),你,就是一道風(fēng)景。 

  我忽然明白了。是啊,每個(gè)人在這世上都是與眾不同的,這才是我們身上最亮麗的風(fēng)景啊。我解開(kāi)圍巾,看著自己的那道疤痕,忽然覺(jué)得這上帝賜予我最獨(dú)特的標(biāo)志。它靜靜地閃著光,像一條小溪安靜的流淌。

  貓咪先生!我快步走到他面前,發(fā)自內(nèi)心的感激道:“貓咪先生,謝謝你!”

  “呵呵,不用謝!那么再見(jiàn)了,我還要尋找下一道風(fēng)景!”他又笑了,綠色的大眼睛瞇成兩道好看的月牙。最終,他的身影消失在了天際。

  這時(shí),雨停了。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇23

  我們總是羨慕他人,覺(jué)得別人家的一切都比自己好,誰(shuí)誰(shuí)家比自己有錢(qián),誰(shuí)誰(shuí)比自己長(zhǎng)的漂亮,誰(shuí)誰(shuí)家的家境比自己好,誰(shuí)誰(shuí)又考上了北大清華……似乎太陽(yáng)總是別人家的,而陰雨總是自己的。殊不知“你在橋上看風(fēng)景,樓上的人在樓上看你”,你也是一道風(fēng)景!

  你的身上也有別人欣賞的地方,就算不完美,在別人眼中也是一種獨(dú)特的沒(méi)。每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)之間也是互通的,也許你所謂的缺點(diǎn)在別人眼中便是有點(diǎn),也許你所謂的神一般的人在別人眼中也不過(guò)是普通人,你真的無(wú)需妄自菲薄。雖然你也許不像有些人一樣是個(gè)5A景區(qū),但至少你是你爸媽嚴(yán)重的名勝風(fēng)景區(qū)。你無(wú)需為任何人而刻意改變,因?yàn)槟愕?個(gè)性也是一種獨(dú)特的魅力。改變后的自己就算表面上不錯(cuò),到那也是變質(zhì)的好。你不必覺(jué)得自己比別人差,因?yàn)橹灰闩ψ约阂部梢韵袼敲磧?yōu)秀,就爽再怎么的不美不堪,再這個(gè)世界上你也是獨(dú)一無(wú)二的那個(gè),也不會(huì)有人和你一模一樣的容易,一模一樣的身材,一模一樣的性格。在這如詩(shī)如畫(huà)的祖國(guó)大好河山面前,每個(gè)人只是其中人跡罕至的那道風(fēng)景,你自己也可以是自己的觀景人。自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往都是過(guò)于主觀的,要想客觀的了解自己,你就必須去咨詢其他人。你不去嘗試,又怎么知道自己不行呢?你不去調(diào)查,又怎么知道自己是不是也是別人眼中的風(fēng)景呢?羨慕嫉妒恨,你還是得不到別人身上的東西,那么你為何不停下來(lái)欣賞下自己呢?沒(méi)有自信,沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí)自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),所以只能紅著眼看著別人風(fēng)光。只要你堅(jiān)信,你也是一道風(fēng)景,你也會(huì)像其他人一樣有其欣賞的價(jià)值。

  轉(zhuǎn)換陽(yáng)光,停下來(lái)觀察下自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也有著魅力的五官,也有些值得別人欣賞的地方。不必羨慕任何人,你亦是一道風(fēng)景!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇24

  你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  你、風(fēng)景、橋、明月、窗、夢(mèng),多么天衣無(wú)縫的組合,那么完美地編織著一幅清麗絕妙的圖畫(huà)。當(dāng)然你就是那位獨(dú)具慧眼的伯樂(lè),誠(chéng)然欣賞讓你成了一道風(fēng)景。人生的悲哀需要一顆善感的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看,因?yàn)槿松绻狈π蕾p,就缺少了應(yīng)有的樂(lè)趣。

  落日晚霞、紅葉秋霜需要欣賞;曉風(fēng)殘?jiān)、寒窗冷雨也需要欣賞;高山流水、雨夜晴空皆需要欣賞。鳥(niǎo)啼而欣然有會(huì),花落而蕭然自得。

  少年有清新之美,“燈下白頭人”也有遲暮之美;金榜題名有欣喜之美,“采菊東籬下”也有淡然之美;“金戈鐵馬”有雄壯之美,“漫隨天外云卷云舒”也有寧?kù)o之美:一切美好都在呼喚一顆懂得欣賞的心。

  欣賞高山,自會(huì)在高山的巍峨中看到強(qiáng)悍與凝重;欣賞大海,自會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣度與洗禮;欣賞大樹(shù),自會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望;欣賞春雨,自會(huì)在淅瀝的雨聲中享受空靈與愜意。望天上云卷霞天,看地上小橋流水,欣賞使你我不會(huì)再急匆匆地趕路,而是像郭敬明那樣問(wèn)一聲:“雨急匆匆地離開(kāi)究竟要帶走誰(shuí)的思念?天籟沒(méi)有聲!”欣賞別人,讓我們平步青云,拾階而上,欣賞自己則讓我更加青春美麗。我們沒(méi)必要一味地貶低自己,應(yīng)該果敢地站起,與最佳景觀比肩,世上被公認(rèn)為美的景點(diǎn)都是獨(dú)特的,大凡被我們記住的人多是富有個(gè)性的,只要我們敢自我欣賞。

  自我欣賞并不是傲視一切的.孤芳自賞,也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈,它不需要大動(dòng)干戈的勇氣,也不需要改頭換面的毅力,它只屬于一種醒悟,一種境地,一種面對(duì)困難能給予自己信心的源泉,一種推動(dòng)自己戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。因?yàn)樾蕾p自己使我擁有了“不入虎穴,焉得虎子”的信仰,欣賞讓我覺(jué)得幸福就是那么平常,它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪,而吃苦也并非那么可怕,它只是波濤拍打礁石而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。

  我自信地高唱:“我就是一道風(fēng)景!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇25

  “你站在橋上看風(fēng)景,

  看風(fēng)景的人在臺(tái)上看你!

  是否發(fā)現(xiàn)自己已漸漸失去了勇氣,已隱隱丟失了信心。不要怕,你就是一道風(fēng)景!

  記得小時(shí)候膽子特別小,連跟人打聲招呼都會(huì)漲得臉紅脖子粗。從記事起,我印象最深的就是小時(shí)候要纏著奶奶給我買(mǎi)奶片,她在整理房間,無(wú)暇來(lái)管我。就塞給我?guī)自X(qián),叫我自己去買(mǎi),我還想插上句嘴,她就打斷了說(shuō):“我這里事情做都做不完,自己玩去吧!

  于是,我拉著個(gè)小伙伴來(lái)到了小店門(mén)口,看著滿頭大汗的阿姨有點(diǎn)怕,也不敢自己開(kāi)口問(wèn)。見(jiàn)我們佇立了半天,她問(wèn)我們要買(mǎi)什么。我望著店鋪上掛著的奶片,口水直往肚里咽,嘴上里也蹦出一句:“嗯……沒(méi)事……我們不買(mǎi)東西……”就攥著錢(qián)跑開(kāi)了。

  當(dāng)時(shí)的無(wú)知當(dāng)然只是一種天性,后來(lái)卻慢慢演變成了自己的性格;蛟S至今為止,性格仍有些孤僻,但已經(jīng)努力改善了很多。

  想要變得但大,不是一時(shí)兩時(shí)就可以成功的。我一直在想:許多人都會(huì)說(shuō):“我相信自己,我是最棒的!”當(dāng)我們?cè)诤斑@些口號(hào)時(shí),我們是否真的相信自己?或者說(shuō)有足夠大的膽量去相信自己。我們會(huì)不會(huì)一出門(mén)后或遇到一點(diǎn)困難就忘掉剛才所喊的這句話呢?

  但我仍舊相信:我,不比別人差,真的,我行!風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  “在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的杰作,每個(gè)人都有是一道特色各異的風(fēng)景。充分相信自己,充分發(fā)揮自己獨(dú)有的`長(zhǎng)處和個(gè)性,你就一定能活出多姿多彩的人生。”這是我在一本書(shū)上曾所見(jiàn)的。

  假如我們轉(zhuǎn)身而面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里,要相信,要相信,一切的好,可以認(rèn)識(shí)仍有壞的存在,但是要相信一切的好,一個(gè)果實(shí)可以因?yàn)榉N種原因而最終腐爛,但我不會(huì)忘記它曾經(jīng)從一顆再普通不過(guò)的種子里長(zhǎng)大。

  你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言:

  你就是一道風(fēng)景!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇26

  雙腳站立在家后的小山坡,稍皺眉頭瞇著眼,被徐徐的風(fēng)吹出點(diǎn)眼淚花子,這是我所喜愛(ài)的一道風(fēng)景,在這兒等待著,呆在天地之間的媽媽。

  媽媽不工作,閑暇便會(huì)打理她的菜園,我也喜歡緊隨其后到那小山坡上。

  山坡有點(diǎn)兒陡,山上的小路是被大家踩出來(lái)的,很圓潤(rùn)的一小級(jí)一小級(jí),有時(shí)下雨便軟泥一滑,兩級(jí)合成了一級(jí),有的塞不下半個(gè)腳,有的可以平穩(wěn)跨個(gè)大步子,也很是別扭。我閑得慌便會(huì)用石頭拍出一級(jí)明顯的,再走兩步,讓它硬實(shí)起來(lái)。坡上的菜園不大,媽媽總是一人忙活,坡上的.樹(shù)木并不高聳,我就倚在樹(shù)旁看著她,等著她。

  那個(gè)微胖的身子蹲在玉米稈地中,疏疏的玉米稈隱隱地遮著她,她手握著一把雜草,另一只手也正拽著還牢牢抓地的野草,微微使勁,沒(méi)拔出來(lái),再用手繞了個(gè)旋,狠狠一拔,差點(diǎn)仰了過(guò)去。她的小腿肚頂著大腿肉,顯得更加水腫了,蹲著走路頗吃力,她就放下雜草,用糙糙的泥手抓住腳踝,有點(diǎn)兒難為地向前挪了挪,再抓起放下的雜草,又拔了起來(lái)。待她站起來(lái)時(shí),并沒(méi)什么大動(dòng)作,晃了晃身體,然后把雜草放入右手一丟,似乎動(dòng)用了全身的每一塊肉,那草便散散落入更大片的狗尾巴草中。那有點(diǎn)變形、常抽筋的小腿,立在一雙低跟鞋上,顯得更臃腫。

  徐徐的風(fēng)吹拂了起來(lái),吹掉了她勾于耳后的劉海,起初她還拿手背撩在耳后,可根本起不到效果,再努力甩了一下,也是徒勞,顧不上了,她就著臟手一勾,再搖了搖頭,微笑起來(lái)又忙活。那微微的風(fēng)吹得我眼睛酸酸的,閃著淚花子。

  太陽(yáng)太過(guò)溫暖,曬得我竟在一石塊上,趴得睡著了。迷糊中媽媽推搡著我:“走吧,我們回家睡!蔽野氡犞墼賿吡苛艘幌滤,有點(diǎn)兒想哭了。我恍恍惚惚地走著,跟著她,再加快步伐摟著她的胳膊,汗臭伴著那洗發(fā)水的香氣,讓我的心微微一顫。“我們回家睡。”這話可比陽(yáng)光溫暖。

  你那柔柔身影穿梭在田野,你的輕輕發(fā)絲微散在草間。你就是我心中最溫柔的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇27

  夏日,一輪火紅的太陽(yáng)高高的懸掛在天空中,無(wú)情地照耀著大地。此時(shí),只有活躍十足的蟋蟀還在草叢中四處游蕩,不斷地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲,仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊,來(lái)自深遠(yuǎn)的回憶……

  記憶中,遼闊無(wú)垠的耕地幾乎被太陽(yáng)烤得寸草不生,只有一個(gè)人影孤零零地屹立在上面,異常顯眼。如果再靠近一點(diǎn)的話,可以清晰地看到她臉上的一顆顆豆大的汗珠,順著臉頰滴進(jìn)大地,快樂(lè)的死亡。她不停的'揮舞著手中的鋤頭,旁邊還有滿滿一桶水。在荒無(wú)人野的原野上,她仿佛是一株頑強(qiáng)的小草,默默地付出著。她身邊的大樹(shù)底下,往往會(huì)有一個(gè)在樹(shù)蔭下酣睡的孩子。那棵樹(shù),那個(gè)孤獨(dú)的身影,那旁邊的水桶,已經(jīng)久久鐫刻在了時(shí)間的塵埃里,久久不能忘懷。

  那是很久很久以前的事了……

  記得那時(shí)候,老家里有一塊地,地離著水源非常遠(yuǎn),唯一的交通工具是一輛破舊的電動(dòng)車,祖母又舍不得花錢(qián)買(mǎi)菜,只好任她在地里流汗。流汗不要緊,任憑家人怎么說(shuō),她都不會(huì)在傍晚耕地,她總是說(shuō)下午事緊,沒(méi)空。大白天曬曬也沒(méi)關(guān)系,還有益于健康。所以她就頂著頭頂?shù)奶?yáng),形單影只地干活,為我們換來(lái)顆顆辛苦糧。每天下午騎電動(dòng)車,到水井打桶水,再到地里潑灑汗水和淡水。有時(shí)候我也會(huì)跟著她一起去,在祖母休息時(shí)跟她聊聊天,在祖母勞作時(shí)逮逮螞蚱,散散步,呼吸一下新鮮空氣,眺望一下遠(yuǎn)處……我也會(huì)時(shí)常提醒她歇會(huì)兒,可祖母總是搖搖頭:“沒(méi)事,我不累。眼看著西紅柿就要紅了、黃瓜就要開(kāi)花了,我得加把勁兒。”可終于,她病倒了,臥床不起。

  祖母半生都與田地打交道,在這里收獲果實(shí),同時(shí)收獲喜怒哀樂(lè)。當(dāng)她看到至親的人因?yàn)樗膭趧?dòng)成果而豐衣足食時(shí),她的付出便得到了最大的回報(bào)。她如一根蠟燭,犧牲了自己照亮了別人。

  炎炎夏日中,在荒無(wú)人煙的原野上辛勤耕作的背影,就是一道美麗的風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇28

  你站在橋上看風(fēng)景,同時(shí)也可以成為別人眼中的一道美麗的風(fēng)景。

  看吧,大千世界里的你是如此渺小,可是如果沒(méi)有了你,大自然將不再美麗。

  亂花漸欲迷人眼

  旭日東升,大地?fù)Q上了一套新裝,剛從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái),顯得一派生機(jī)盎然——春天來(lái)了。

  陽(yáng)春三月,滿樹(shù)的桃花在忍耐了寒冬過(guò)后終于綻放,開(kāi)得火紅火紅的.,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),堆在一起似天上的彩霞,如孩子的笑臉。“亂花漸欲迷人眼”,相信此時(shí),你與白居易的感受是一樣的。站在滿樹(shù)盛開(kāi)的桃花前,你不經(jīng)意地就成為春天里的一道風(fēng)景。

  映日荷花別樣紅

  春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)。盛夏來(lái)臨,一片片繁茂的荷葉上亭亭立著一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花素有君子之稱,周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……。泛著小舟在湖里觀賞荷花,你會(huì)領(lǐng)悟到“映日荷花別樣紅”的真正韻味。而小船流水荷花,使你享受到了夏天,更使你也成為夏天風(fēng)景中的一個(gè)看點(diǎn)。

  停車坐愛(ài)楓林晚

  風(fēng),輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。

  秋天來(lái)了,落葉翩然起舞,而楓葉卻紅得正火。走進(jìn)楓林,正如跨入仙境一般。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng),不時(shí)飄飄悠悠地上下翻飛,給山路鋪上了一條紅色的地毯。你輕輕地踩上去,回味著“停車坐愛(ài)楓林晚”的意境,晃然間,你已經(jīng)成了秋天里的一個(gè)亮點(diǎn)。

  眾芳搖落獨(dú)女?huà)l妍

  紛紛揚(yáng)揚(yáng),一場(chǎng)瑞雪覆蓋了大地,萬(wàn)物銀裝素裹。

  冬天來(lái)了,梅花獨(dú)自傲立于風(fēng)雪之中。越是冷,它便開(kāi)得越旺。那花瓣晶瑩剔透,像是琥珀雕成的,還帶著點(diǎn)兒冰清玉潔的韻味兒!氨姺紦u落獨(dú)女?huà)l妍”,梅花的確該倍受稱贊。而你,站在大雪紛飛處,站在梅花旁,不就是冬天里的一道風(fēng)景!

  如果你是一朵白云,你將裝點(diǎn)著一片天空。如果你是一眼清泉,你將奉獻(xiàn)著一絲甘甜。如果你是一束陽(yáng)光,你將普照著一方大地。因?yàn),你就是大自然的一道風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇29

  塞外北風(fēng)起,蕭蕭暮雨衣

  宮廷群芳,昭君,你是萬(wàn)花叢中唯一的一朵玫瑰。珠釵玉飾,輕裝淡抹,你一笑傾城,再笑傾國(guó)。惹得同來(lái)的宮女好生嫉妒,卻又不忍生出半絲嫉妒之心。素手?jǐn)恳,紅袖芳菲,你一抬手去惹弄花朵,誰(shuí)知途中而過(guò)的大雁飛過(guò),無(wú)意間目睹你的容顏,忘記了擺動(dòng)翅膀,墜落塵埃。昭君,你這是美,美的好似一番風(fēng)景,讓人沉醉。

  芳香漫漫,秀色依依。清光萬(wàn)丈,溫暖的陽(yáng)光下襯托著溫柔的你。你的美讓畫(huà)師沉醉。只見(jiàn)畫(huà)師輕提衣袖,忽然間又筆鋒紛飛,他臉上似鎖眉,又逐漸露開(kāi)笑容。最后一筆,仿佛移花接木,釉色渲染,昭君你仿佛躍然紙上,含羞掩笑,迷住了半邊天。可是畫(huà)師偏偏裹藏私心,又在畫(huà)上多添一點(diǎn)。剎那間,風(fēng)翻竹簾,暴雨忽起,上天似乎在哀嘆讓人萬(wàn)古迷醉的風(fēng)景被毀于一旦,化為了虛無(wú),一陣無(wú)形的風(fēng)將之卷入宿命的輪回……

  落雁青冢淚,絮絮惹人憐

  燈闌燭暗,伊人漸憔悴。明日你就要離開(kāi)這金碧輝煌卻又令你心灰意冷的宮廷,起身去那塵土飛揚(yáng)的.塞北。幽夢(mèng)無(wú)寐,你忽然起身穿上紅妝,坐于銅鏡前,一遍一遍地梳著自己的秀發(fā),看著鏡中的自己,紅顏無(wú)淚,卻碎了心扉,又突然輕輕一笑。這是對(duì)自己宿命的無(wú)奈,還是看破凡塵的解脫。攢緊的雙手松開(kāi),攤開(kāi)的盡是嘆息。

  次日,你隨匈奴離去,耳邊忽聽(tīng)大雁的哀鳴,你頷首微抬,卻見(jiàn)沉雁落淚。這一滴淚落入平原,卻在心中當(dāng)起了漣漪。凝眸往昔,從未想過(guò)自己的容顏可以換取和平,突然地覺(jué)得自己這番抉擇甚是偉大,心中不免波瀾壯闊。馬鈴清脆,將你從悠遠(yuǎn)的凝望中拉回現(xiàn)實(shí),后方故土你那釋?xiě)训幕仨恍,相襯黃昏,構(gòu)成了最美的一道風(fēng)景。

  走塞北,行大漠,琵琶響,哀怨曲,雁低飛。

  日落黃昏,染紅凡塵,瞭望塞北,雁影漸遠(yuǎn)。

  我坐在山頭看著晚霞,恍惚間,我看見(jiàn)北方有一個(gè)影子,她穿越千年,浮然若現(xiàn),在夕陽(yáng)的勾勒下與霞光構(gòu)成一道風(fēng)景。

  昭君,你就是一道風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇30

  你如東方藍(lán)空射來(lái)的的陽(yáng)光,給巖洞里的草葉送來(lái)碧綠的希望;你如秋天雨后留下的一顆剔透的露珠,給枯黃的大地帶來(lái)濕潤(rùn)的溫暖;你如烈焰夏日中的一片茂盛的樹(shù)叢,給痛苦的人們 快樂(lè)幸福的避風(fēng)港,你就是一道風(fēng)景。

  你從八歲開(kāi)始就因家庭提起那睿智的筆,從那以后就再也沒(méi)有放下過(guò),在文學(xué)藝術(shù)的熏陶下,不亞于前13個(gè)優(yōu)秀的兄長(zhǎng),在不懈的努力下,用美麗的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)世界的熱愛(ài)。"有生命力的理想擁有的'力量不是靠分秒來(lái)計(jì)算的。"直到80歲安然逝世,你的作品仍被傳送至今,用生命譜寫(xiě)的詩(shī)篇不僅僅是文字,他們的一抿一笑都代表歷史的長(zhǎng)河,引領(lǐng)著我們?nèi)ネ瓿赡阄此斓膲?mèng)。

  你如神話中無(wú)上的女神,閃爍著智慧的雙眼指向自由的方向。

  你一生獲得了太多的榮譽(yù),而它們從不是單一的,打從第一次摸到那本書(shū),就感到它刻骨銘心的語(yǔ)言一次次撞擊著我的心。你在世界各處旅行,將西方文化帶到大陸的另一邊,你從不排斥西方未知國(guó)度的文化,在字里行間總能看到它的影子。而作為一名印度人,也從未忘記為自己的祖國(guó)爭(zhēng)取利益,在大英帝國(guó)的統(tǒng)治下,猶如一朵頑強(qiáng)的葵花,帶領(lǐng)印度人民反對(duì)侵略者,對(duì)在壓迫下生活的人民給于有力的支持。"在我離去之前,我像每一個(gè)家庭呼吁————準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧!反抗那些披著人皮的野獸。"因此,他的后半生創(chuàng)作了不少詩(shī),歌。也包括《人民的意志》,激昂的旋律描繪了國(guó)民悲慘的生活, 曾在文學(xué)史上引起巨大影響,有的人民為了維護(hù)自己的權(quán)利站起反抗,還有的人拿起筆成為文壇上一顆顆閃耀的群星。

  你如一顆矗立在地球中央的世界樹(shù),給每個(gè)國(guó)家送去和平的橄欖枝,春夏秋冬,四季如一。

  你有多重省份,無(wú)論是作家還是藝術(shù)文學(xué),無(wú)論是人類的兒童還是詩(shī)圣,無(wú)論是和藹的父親還是年邁的老人,你給我們火熱的愛(ài)永遠(yuǎn)留傳。你是泰戈?duì),你就是一道風(fēng)景。

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇31

  人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月,飄落幾段惆悵,幾段感嘆。行在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅,面對(duì)物競(jìng)天擇的蒼茫社會(huì),或許有的人會(huì)因自己的沒(méi)落而感嘆不幸,埋怨命運(yùn)的不公。亦會(huì)認(rèn)為自己是一只永遠(yuǎn)不會(huì)變成“白天鵝”的“丑小鴨”。

  “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”,面對(duì)浩瀚宇宙,你是渺小的;“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),長(zhǎng)江后浪推前浪”,面對(duì)日新月異的社會(huì),你感慨萬(wàn)千;“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”,面對(duì)大自然的鬼斧神工,你無(wú)能為力……

  但是,不要因?yàn)檫@,你就痛苦不堪。其實(shí),你就是一道風(fēng)景。

  如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦不已,那么世界上就沒(méi)有草原遼闊無(wú)邊的壯美;如果流水為前方只剩斷崖殘壁而痛苦不已,那么世界上就不會(huì)有瀑布一瀉千里的'磅礴;如果蚌為心中有顆不安分的沙粒而痛苦不已,那么世界上就不會(huì)有迷人的珍珠放射光彩。物尚如此,人何以堪?如果為你自己的不幸而埋沒(méi)自己的才華、個(gè)性,那么世界上便少了一道靚麗的風(fēng)景。

  你無(wú)須痛苦什么,也不必在意什么。你的存在也正表現(xiàn)著一種意義!笆烙胁畼(lè),然后有千里馬!比绻Ю锺R因自己沒(méi)有得到賞識(shí)、發(fā)現(xiàn)而痛苦,又因此隱藏自己的才能,那么我想任憑伯樂(lè)再怎么獨(dú)具慧眼,也發(fā)現(xiàn)不了它的存在。毛遂自薦的故事同樣也說(shuō)明了這一點(diǎn)。當(dāng)初,秦軍攻打邯鄲時(shí),趙國(guó)平原君到楚國(guó)求救,毛遂自告奮勇,自我推薦,又以其三寸不爛之舌說(shuō)服了楚王,出兵援助……如果毛遂沒(méi)有自薦,展示自己的個(gè)性、才華,那么他也不會(huì)受到賞識(shí),任用。正由于他不為自己的沒(méi)落而痛苦,而是努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。

  他們的成功也向我們?cè)忈屩耗阕约浩鋵?shí)就是一道風(fēng)景。

  同頂炎炎烈日,共沐皎潔月光,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華,個(gè)性及風(fēng)采,那么你就沒(méi)有必要去仰視別人,你就是一道風(fēng)景!無(wú)須隱于云海峰巒之后,不必藏于青山綠林之中,你就是巍巍山巒的一石。你沒(méi)必要去敬畏名山大川,贊嘆大漠孤煙。你的存在,正詮釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!

  你也是一道風(fēng)景高中作文 篇32

  相信自己,你就是一道風(fēng)景。

  你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈,灌溉了一方的沃野。

  你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓人們看到了世界的顏色。不管如何渺小,你依然在自己的小天地里譜寫(xiě)生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實(shí),你就是一道風(fēng)景。

  “梅須遜雪三分百,雪卻輸梅一段香!泵坊ㄓ兴那轫,白雪也有他的風(fēng)采。楊柳之婀娜﹑翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性,不是嗎﹖“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由!比f(wàn)物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險(xiǎn)﹑黃山奇、峨眉秀,牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅,北國(guó)萬(wàn)里飄雪、江南草長(zhǎng)鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說(shuō)泰山不如娥眉,牡丹勝過(guò)蘭花,北國(guó)不如江南?你不能,它們個(gè)有千秋。你芙蓉如畫(huà)柳如眉,我滿屋詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)的萬(wàn)丈豪情,我有小橋流水清泉明月的淡泊心境。

  我們無(wú)需藏在陰暗的角落獨(dú)享那份寂寞,我們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天,腳踩著的是同一方土地。我們不要總是把自己忘記,你不比別人多,也不比別人少,我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己。不要忘記,相信自己,你就是一道風(fēng)景。

  相信自己,不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素,相信自己是你乘風(fēng)破浪的勇氣,是你傲霜凌雪的意志,是你綻放生命之花的'土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí)。

  朋友,相信自己吧!即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑,也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。

  朋友,相信自己吧!別人是座山,你也是座山,山一樣的巍峨屹立,峰一樣的挺拔雄鍵。

  朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,也一定要堅(jiān)信:風(fēng)景也自然地看著你。

  相信自己,你就是一道風(fēng)景。

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