聆聽高中作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的聆聽高中作文，歡迎大家分享。

聆聽高中作文1

　　在這個世界上我們常常聆聽。

　　譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

　　蟲鳴鳥語，溪泉琮崢，人也煥發(fā)了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如沐，愉悅清朗瀟灑通透。

　　聆聽，涵養(yǎng)了你的性情，曠達了你的胸臆，給你智慧的靈光和啟迪，你的思維也流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機的人生態(tài)度，充滿著生活意趣。有時候，我們失去了許多快樂，并不是無法引起快樂，而是缺少一顆平心，缺少爽朗清靜的`心情，缺少毫無掩飾的童稚的天真。

　　有位睿者說：“當我們明心見性，達到內(nèi)外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；細致地看一朵花，可以聽見宣說的莊嚴義，請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法，萬事萬物，無時無地不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？

　　心情浮躁的人不會聆聽，利欲熏心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人了也不會聆聽。他們過于淺薄，過于功利，過于狹隘，過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈，好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

　　在這個世界上我們卻非要聆聽。

　　譬如聆聽父母的忠告，聆聽老師的教誨，聆聽朋友的勸慰，聆聽嬰兒的啼哭，聆聽妻子的關(guān)愛……

　　聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態(tài)，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

　　一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”

　　狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；

　　閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；

　　急功近利的民族不喜歡聆聽，只會浮在表面，他們淺嘗輒止，缺少深厚的內(nèi)涵。

　　因此，學(xué)會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學(xué)問；學(xué)會聆聽才善于思考，富于創(chuàng)意，從容冷靜，虛懷若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。

聆聽高中作文2

　　輕輕地，你叩響窗欞;柔柔地，你擁抱四季。在這個多情的雨夜，我聆聽著你溫婉的歌唱。

　　一

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�；ò觑w揚，迷蒙了如絲如斷的雨;淺草沒堤，潤綠了輕歌曼舞的風。翠徑花臺的伊始透過雨絲傳來，一端系著潤物細無聲的雨。一端系著蜂鳴蝶舞的訊息。春就象一張被雨全盤浸染的畫紙，有著茸茸軟軟的跌宕。雨潤出了鶯啼蝶舞的婉轉(zhuǎn)，潤出了綠草如茵的生機，潤出了隨風潛入夜的詭異，潤出了潤物細無聲的輕盈。曉風伴著詩人的吟唱而揚袂舞蹈。舞出了傘下的孤獨背影，舞出了雨中的詩風才情，舞出了自然的風景逶迤，舞出了韓愈的千古留名。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。在春雨飄飄的詩的殿堂里，他看到了花重錦官城。

　　二

　　紅塵滾滾，一騎千涯�？釤岬腵風吹過華麗的屋舍，也吹過盛世下的浮華。每個追名追利的人都利令智昏，瘋狂地用無邊的黑暗蓋住尚存的光明。在金玉其外浮華暄囂的朝廷，在貴族傲慢奸人弄權(quán)的世道里，多少人沉醉在金色的奢華中。他們都是跳動在塵風中的浮塵，為了高官厚祿，處心積慮著偌大的陰謀。在世俗的世界里，他們成了主宰者。于是，他們放肆地獰笑，正如日中天的驕陽，驕橫地炙烤。于是，盼望能有一場清潔的雨沖刷掉一切險惡，換來一個澄明的世界。于是，志潔行廉的君子不與世俗同流合污。在遠離紅塵的地方，引竿垂釣：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。在高潔豪放的夏雨中，君子與雨共舞，舞出了不羈的傲岸，舞出了靈魂的芬芳。

　　三

　　瀟瀟的雨浸濕了桌上的書信，冷冷的淚打濕了一顆思鄉(xiāng)的心。雜亂的衰草似早生的華發(fā)，無名的落紅染透這思鄉(xiāng)的雨夜。多想把冰輪抱下來溫著，讓思鄉(xiāng)情懷不再因月色凄冷而愈顯苦楚;多想讓這雨遙系我深切的眷戀，越過千里烽燧急至我月下的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)啊，你不必擔憂，數(shù)一數(shù)那紛飛的落葉就會感到我思鄉(xiāng)的情切;故鄉(xiāng)啊，你不必傷感，數(shù)一數(shù)那飄入窗扉的雨滴就會觸到我眼角的濕潤。秋雨啊，你緩些下，小心打落故鄉(xiāng)的花瓣;秋雨啊，你快些下，不要拒絕讓思鄉(xiāng)的游子遙寄滿腔的秋月。冷月無聲，可你我有情。秋雨啊，別忘記帶上我的思念。秋雨讀懂他的心，遙寄了他的意，月光下，李商隱留下了一夜無眠：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，共話巴山夜雨時。秋風秋雨秋夜秋思，都在詩中融成月華，玉色的月華中，百合般綻放著，月是故鄉(xiāng)明。

聆聽高中作文3

　　聆聽自己，說簡單也簡單，說難也難。想聆聽帶組合內(nèi)心深處的真實的聲音，首先得了解自己。

　　從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來看清自己是一個怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽自己后將會變得很簡單，并且可以由此為你未來的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。

　　有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。

　　還有的人對自己的未來很迷茫，今天去做這個， 明天去做那個，跟著別人的 腳步走，沒有一絲絲自己的主見，整天渾渾噩噩的，到頭來一事無成，這無疑是可悲的，沒有去聆聽自己的表現(xiàn)。

　　甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說：游戲 、小說 等。這些東西固然能給你一時的歡樂 ，但是去不能讓你以后的生活更加充實，所以適當就好了，不要過分的沉迷進去。并且你要聆聽自己身體發(fā)出的`聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒有回報上的東西吧！

　　所以，可以看出聆聽自己的難度，需要你自己時時刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過程中，也需要注意這些！

　　不過還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。

　　在這種時候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說憤怒、嫉妒，仇恨。

　　如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒有醒悟的話，那就會鑄成大錯，往往你用一輩子的時間也難以彌補，所以我們遇事不要沖動，要用平靜的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)。

　　當然，在此還要考慮兩個因素，那就是道德因素和法律因素，因為你不能為了一己私利而損害別人的甚至是國家的利益。

　　所以你還得聆聽外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹立正確的人生觀，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音！

聆聽高中作文4

　　在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的精彩？春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！

　　撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！

　　撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！

　　你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！

　　靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！

　　赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！

　　當然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！

　　對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的`果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！

　　你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來！

　　還有那"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的秋天，正是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風吹來的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無盡的豪情！

　　冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬日的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風中微笑……朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的？朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！

聆聽高中作文5

　　匆匆的人群，帶著困頓而麻木的神情，他們在匆忙之中錯過了一個偉大的音樂家，這未嘗不是一個令人嘆惋的事情。是啊，生活中，也許我們應(yīng)當慢一點，去聆聽我們的生命。

　　在二十一世紀的社會，似乎什么都快了，汽車快了，網(wǎng)速快了，吃飯快了，形容這個社會最好的莫過一個快字。可快了之后，一切變得匆匆，我們在為生計，名利奔波，稍有滯怠便覺得是一種浪費時間，�？晌覅s越來越感到匆匆，其實不是時光匆匆，是人心匆匆，太快了，我們看不到沿途的風景，感受不到生活，只覺人世恍惚。有一句名言說：“人生就是一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景。”誠然，我們倘若只顧這旅行的速度，哪看得到沿途的風光。被譽為“旅行者的圣經(jīng)”的《孤獨星球》叢書的作者托尼·惠勒夫婦，從1973年開始，他們便踏上了旅程，于是變賣了房子，環(huán)游世界，直到走到印尼山窮水盡之時，但他們從未放棄，邊打工邊調(diào)養(yǎng)身體，此間完成了叢書第一本《輕松游亞洲》，惠勒夫婦敢于舍棄其它，去環(huán)行世界，尋找生命中的自由，因為他們?nèi)缒莻�時代的年輕人一樣，厭惡所謂文明世界的種種喧囂，只有在旅行當中才可以讓自己的心慢下來，靜靜聆聽生命中的呼吸。惠勒夫婦的經(jīng)歷同樣令人羨慕，比爾·蓋茨訪問澳大利亞時，要求見兩個人，一個是總理，一個是惠勒夫婦。也許，這樣的傳奇經(jīng)歷太少了，但何妨讓自己的心平靜一下，慢一些，也許我們充斥快餐的身體會得到未有的感動與舒適。

　　當然，慢一點不是去怠慢一切，消極處世這樣的世界畢竟是快的，容不得我們完全慢下來，比爾·蓋茨說：“時間就是金錢�！�，慢一點不意味著浪費生命去消極怠工，我們同樣在某些時候要懂得快，沒有快在這個社會無以立足。其實快一點的'生活與慢一點的生活是彼此相生的，工作學(xué)習(xí)之時以一種分秒必爭的態(tài)度去做是為了給慢一點的生活節(jié)省下時間，讓我們有更多的時間去讓自己慢下來，反過來慢下來的生活則讓自己精力充沛，有無限活力迎接快節(jié)奏生活的挑戰(zhàn)！

　　所以，關(guān)掉喧囂的手機、電腦吧，放下那惡俗的娛樂雜志吧，一杯香茗，一卷好書，一盤棋局，一個老友，你會聆聽生活均勻而有節(jié)奏的呼吸的。

聆聽高中作文6

　　有人說，感動如同清風，它能把煩惱帶出黑白世界，捎來彩虹作為裝點，于是，快樂撐起了一片天；有人說，感動好比落葉了，它會毫無預(yù)警地飄落下來，在那個名為心田的地方飛舞盤旋……我說，感動就像咖啡，那甘甜苦澀的味道，是眼淚最真實的寫照。不知從何時起，開始沉浸在黛玉葬花的傷感中，知道今天，我才發(fā)現(xiàn)，感動不僅是一種情感的流露，更是一種精神的動力。

　　它給我的感動

　　山，像巨人一樣挺立，霧，如絲綢一般繚繞，一聲長長地哀鳴，打破了山間原有的寧靜。不遠處，一只老鷹站在懸崖邊上，一次又一次將小鷹推向不知名的深淵。這是一幅觸目驚心的畫面，那撕心裂肺的叫聲，譜寫著最雄壯的悲歌，那沾泥帶血的翅膀，演繹著最動人的篇章。于是，人們哭了，他們只看到了老鷹推雛練飛的瘋狂，卻不見它眼里閃爍的淚光，當小鷹入崖的一瞬間，那緊隨而至的身影說明了什么？是殘忍中的不舍，還是無奈中的心疼，我不知道，因為我已被深深感動了，那是多么偉大的愛啊，它足以讓天下人為之動容。

　　她給我的感動

　　她睜大雙眼望向前方，黑暗，還是黑暗！她豎起耳朵聆聽八方，呼喚，還是呼喚！聲音來自地球的另一端，有群孩子和她有著同樣的悲傷，于是，她選擇帶去希望，在沒有硝煙的戰(zhàn)場，讓西藏的盲童學(xué)會堅強，告訴他們生活的路還很長，不要對未來感到迷茫，世間仍存有一束陽光，它的名字叫做——希望。而那位感動無數(shù)中國人的外籍女子，同樣有著一個好聽的.名字——薩布莉亞-坦貝肯。原來，愛是無國界的，感動更是無國界的。

　　他們給我的感動

　　鮮花散發(fā)著迷人的芬芳，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，湖面泛起的粼粼波光，是新中國的景象。鄧小平、卓琳，他們的愛滋生在槍林彈雨的年代，卻始終堅守著“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾中，堅守著那相濡以沫的幸福。一路的風風雨雨只有他們才能體會，一路的坎坎坷坷讓他們的愛情更加堅定。如今，鄧小平在大海中永生，可她卻一如既往地做著他生前未完成的事，人們被她感動著，因為“她的愛向民族的崛起，注入了女性的堅定、溫暖和攙扶”。

　　終于，我明白了，感動就是清風，能吹去人們心中的塵埃；感動就是落葉，可以美麗地如同蝴蝶；感動就是咖啡，那滋味，讓人沉醉，其實感動無數(shù)不在，所以請學(xué)會聆聽，聆聽感動的聲音。

聆聽高中作文7

　　小時候，我問媽媽，大自然是什么顏色的?媽媽回答:“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿著生機�！遍L大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿愛心，為我們做貢獻，也許是黃色的，像那太陽，溫暖人心，或許……

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自內(nèi)心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過不久，王維的“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更待朝煙”也會成為永久的神話，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠的傳說。

　　大家懂大自然嗎?大自然這個形象的詞，在你們腦中構(gòu)成的是什么樣的呢?她，擁有叱咤風云的外表，擁有亙古不變的風韻，貫穿古今，她無時無刻都做著無畏的貢獻，她，賜予我們高大的樹木，為我們?nèi)鱿乱黄瑵馐a；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點綴一方夜空……聆聽，聆聽大自然的聲音，她開心，快樂，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻！

　　可是，現(xiàn)在的大自然，現(xiàn)在的她，卻變得如此無奈，如此無奈……她，只能不動聲色的看著那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽，聆聽大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿仇恨，充滿憎恨！

　　現(xiàn)在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽，懂得感恩，他們用勞動去感恩大自然的一切，現(xiàn)在，大自然依舊努力的'為人們做貢獻，可是，現(xiàn)在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當然，到處都是為金錢，權(quán)利所窒息的心靈。這也許就是大自然傷心的原因了……

　　我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當我踏入一條清澈的小溪，我將感覺到大自然孕育出來的生機，當我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無……

　　聆聽大自然的聲音，請學(xué)會感恩，因為——人類只有一個地球！

【聆聽高中作文】相關(guān)文章：

聆聽高中優(yōu)秀作文04-30

聆聽畢淑敏高中作文04-30

聆聽高中作文750字04-30

聆聽愛的旋律高中作文04-29

聆聽噪音800字作文 - 高中敘事作文04-26

聆聽的作文(經(jīng)典)07-30

聆聽的作文07-23

聆聽的作文(精選)11-18

聆聽的作文10-09

聆聽的作文03-07