人生的價值-五年級-記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的人生的價值-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　人生的價值是什么？曾經有位名人回應過，人生的價值要看他的一生是否精彩，是否有價值。那時的我對這句話還不甚了解，直至有件事才讓我慢慢了解這句話的含義。

　　記得20xx年的夏天，太陽正盡情地釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，襯衫早已濕透，背上一片汗?jié)n。我恨不得能有凌波微步的功力，早點回家鉆進空調房，那才叫爽呢！

　　終于拐進了小區(qū)，想著家里的空調，我不禁加快了腳步。忽然，我聞到一股惡臭，周圍的行人都捂著鼻子逃也似的一閃而過。一扭頭，我被眼前的一幕驚呆了。一個穿藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘黑灰色的看著都令人作嘔的垃圾。烈日炎炎，惡臭熏天，但是他依然全神貫注地清理著�？赡苡捎谌肟谟行┱�，或者沒有合適的工具，這位保潔員就用自己的手和那些臟物作著親密接觸。由于實在受不了那種令人窒息的氣味，我再次加快了腳步走過那個地獄般的地方。只是我忍不住回頭看了幾次，保潔員還是趴在那里，進行著清理！

　　這平常一幕，在我腦海里留下了深刻的印跡，現在回想起來我似乎明白了什么才是一個人的真正價值。這位中年男子只是一名普通的保潔人員，但他敬業(yè)的態(tài)度和對工作的熱愛，讓我覺得，他的人生價值已經體現出來了。作為學生的我們，雖然現階段還不能有所作為，但是我們能用我們的愛去關愛父母、老師、同學和身邊的人，去幫助那些需要幫助的人，只有這樣，才能讓我們的價值在瞬間得以升華，實現自己的人生價值！

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