小學敘事作文精選[6篇]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學敘事作文 篇1

　　下午我放學回家，看見媽媽躺在床上，蓋著厚厚的被子，滿頭是汗。我立刻跑到床邊，關切地問：“媽媽您怎么啦？這么熱的天您還蓋得住厚被子呀？”媽媽說：“沒事，我只是有些累�！蔽也幌嘈�，趕緊摸了摸媽媽的額頭，“啊，可真燙呀！一定是發(fā)燒了！”看著媽媽難受的樣子，我心如刀絞。我想起往日發(fā)燒時媽媽給我降溫的方法，我立刻去接了半盆涼水，把毛巾完全浸濕、疊小，放到媽媽的額頭上。就這樣反復多次，但不見媽媽的病情有所好轉。我心急如焚，決定帶媽媽上醫(yī)院。

　　我扶著媽媽小心地走到門口，打了一輛出租車立即趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽檢查完身體，說：“病人發(fā)燒很嚴重，得盡快打點滴�！贝螯c滴時，我寸步不離地守候在媽媽身邊。過了一會兒，我不爭氣的肚子開始叫喚了，我心想：媽媽的肚子一定也餓了吧？不如我下去買盒飯來給媽媽吃吧！說買就買，我飛奔到樓下，買了盒飯，還多加了一個荷包蛋。我小心地端到媽媽床前，把她扶起來坐著，一口一口地喂媽媽吃飯。喂完飯，我一會兒接水給媽媽喝，一會兒給媽媽擦擦汗，一會兒削水果給媽媽吃……媽媽感覺好多了，臉上洋溢著微笑。旁邊的阿姨情不自禁地對她兒子說：“你看看，那個小妹妹的媽媽多么幸福呀！”點滴終于打完了，醫(yī)生給媽媽開了藥方，讓她去拿藥，我趕緊拉著媽媽的手說：“媽媽，您歇著，讓我去拿吧！”媽媽點點頭。我像一只離鉉的箭，向拿藥處飛奔而去。回到家后，我按照醫(yī)生的`吩咐，一天吃三次，一次各吃一袋。我每天準時給媽媽沖藥，喂媽媽。功夫不負有心人，媽媽的病在我的悉心照料下很快就好了。媽媽看著我欣慰地說：“我的女兒長大了！”我聽了，把媽媽緊緊摟在懷里……

小學敘事作文 篇2

　　最近一段時間我每天一放學就回家，先寫作業(yè)，看寫博文，練葫蘆絲，這些事情爭取都在吃飯之前完成，因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。

　　以前站在球場里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問我“你想不想學？”我大聲說想，所以爸爸決定耐心的教我，先學怎么發(fā)球，怎么接球。開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經過幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習，現在發(fā)球，接球的次數越來越多了，心里非常高興。

　　今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開始沒找到感覺，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來的毛病，后來越打越順利，再后來我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱成了我的“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個好朋友交手，爸爸媽媽都說他打的比我好，我心里不服氣，就說我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的雖然不太好，但進步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚。

　　回家的路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個虛心的.人，要看到別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間，以后要學習別人的優(yōu)點，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長處，這樣自己永遠都不會進步。

小學敘事作文 篇3

　　親愛的媽媽，感謝您多年來對我的關心、愛護、支持和理解，但有時我認為您也有需要改進的小地方。

　　首先，我做錯事的時候，您不要嘮嘮叨叨地，一次又一次地說我，因為那樣不僅會使我感到煩躁，而且還會浪費學習時間，從而占用我的休息時間。我真心的希望，媽媽能改掉這個習慣，不要再像“巫師”那樣“詛咒”我。其實，我也明白媽媽的嘮叨是對我的關心和愛護，我以后會用心去體驗的。

　　其次，媽媽您老是在我說話的`時候打斷我的話，或許，媽媽是希望讓我更全面地思考問題，舉一反三，于是忍不住打斷我的話，媽媽您是用心良苦的。但是，請聽我細說，因為我們學校提倡的五種好習慣中的禮貌習慣里有耐心傾聽一條。況且在別人說話的時候故意插嘴也是對人不尊敬的表現，同時也危害了別人的尊嚴。

　　再次，我希望媽媽在我的第一、獲獎的時候不要過分地夸獎我、說太多好聽的話，那樣會導致我驕傲自滿，讓勝利沖昏頭腦，俗話說：“驕兵必敗”。最后的結果肯定是成績直線下降。

　　最后，我希望媽媽能多給我一些自由活動時間，雖然學習是除健康、尊嚴外最重要的，但長期的學習會損壞視力與體能，而且還會使人變成書呆子。

　　祝媽媽鼠年快樂，爭取和我一起努力改掉所有的壞習慣，做一個接近完美的人！

小學敘事作文 篇4

　　就在上個星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊會。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長，擁有一個快樂的的童年！從接這個班起，我也一直在努力追求，兌現自己的 承諾。那時，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時候，留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準備也不夠充分，但這又有什么關系呢？從他們專注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會！

　　對于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會課上，我們的孩子在表達對老師的感激之情時，都是自己勇敢地走上講臺，說出自己的心聲，可能在內容上大部分孩子說的還是大同小異，不 過，我欣賞的'是他們的這份勇氣，當然這其中也有令我印象深刻的，當很多孩子在祝福其中的某一位老師時，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺，他說“我想對所有的老師說……”，這孩子平時是調 皮了一些，但不可否認他是一個聰明的孩子，更是一個勇敢的孩子，這學期開學以里進步也不小，每當看到孩子們這些可喜的變化時，我由衷地感到驕傲，因為我的孩子進步了！

　　孩子們，看著現在的你們，回想起去年剛入學時的情景，我想說，你們正漸漸地長大！

小學敘事作文 篇5

　　媽媽，我的每一分鐘，您都給我安排得滿滿的，讓我沒有自由的時間。雖然在您的管教下，我的成績還行，但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。

　　記得有一天，我放學回到家，我一刻不停地寫作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了，于是我把電視打開想看一會兒動畫片。這時，媽媽正好下班回來了，立馬就用您的“機關機”瞄準我“開槍”了：“作業(yè)不做還在看電視，你要知道你現在是一個學生，學生的天職就是好好學習。”聽完媽媽的話，我只好乖乖地關上電視機，拿起一本課外書看了起來。

　　還有一次，我在家里做作業(yè)。您在門外就大聲喊道：“小雨，快開門，看媽媽給你買了什么?”我驚喜地跑出來，心想媽媽給我買了什么好東西呢?誰知我過去一看，原來是一大堆配套試卷，我的心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨：“從現在起，每個周末把老師布置的作業(yè)完成后，再做一張試卷。”我打斷媽媽的.話：“您知不知道，我現在作業(yè)很多，還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來，義正言辭地說：“你現在就上了一門書法興趣班，怎么就沒時間做試卷?你要想，多做試卷只有好處沒壞處!”

　　媽媽，您的命令就像冰雹，不容我躲閃，不容我避開，重重地打在我身上。媽媽，我想對您說：“請您給我一點自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥，自由自在地在天空遨游�！�

小學敘事作文 篇6

　　今天，我們三年級六個班舉行了100米跑步比賽，每班要推薦一名同學參加，我們班就選了我，因為去年我就是這個項目的第一名。 同學們紛紛對我說：你一定行，第一非你莫屬。比賽前我一邊做著 熱身運動一邊想，不就是個一百米比賽嗎，小事一樁，第一肯定是我的。

　　終于輪到我隆重出場了，我們班同學為我加油的聲音震耳欲聾。隨著裁判的一聲槍聲，我們就像離弦的兔子，飛快的.向前沖。一會我領跑、一會他領先，眼看就要到終點了，可是5班的一位同學處在第一的位置，我狠狠地咬了咬牙用盡全身的力氣向前沖，結果我反超了他，得了第一名。

　　跑完之后，同學們圍著我不停地歡呼著，跳躍著。老師也走過來輕輕的拍拍我的頭說：你真棒！

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