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敘事優(yōu)秀作文[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
一個陽光明媚的夏日早晨,我晨跑完去上班。走到樓下,我拖出自行車就出發(fā)了。
騎了一會兒,我感覺腳踏板不聽使喚了,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自行車鏈條掉了。唉,真麻煩!眼看上班時間越來越近了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
前面幾次單車鏈條掉下來都是剛好有熟人或同事在幫我弄好了,現(xiàn)在卻是趕著上班的路上來往都是趕時間的人流車流,一個人也不認識怎么辦呢?只能靠自己啦!情急之下,我回憶著同事幫我弄好鏈條的情景,看看自己能否修得好。
說干就干,我學(xué)著把單車倒立過來,一手捏住鏈條,一手把鏈條抬住,正準備用力扣上齒輪,心里一急,沒扣上。第二次,我又拿了一個鉤子來鉤鏈條,可是無論我怎么用力,鏈條就差那么一點扣不上。最后,我絞盡腦汁把上次同事幫我弄好的.過程回憶起來了。原來是要轉(zhuǎn)動腳踏板才能使齒輪和鏈條嚙合。我俯下身子,一手鉤鏈條,一手轉(zhuǎn)腳踏板。只聽“咯噔”一下,齒輪和鏈條嚙合了。
看著自己修好的車,滿頭大汗的我長長松了一大口氣,再趕緊看看手表。還好八點還差20,刷上班考勤卡還來得及。
這時有路人看到我修車的一幕,遠處還對我豎起大拇指。我笑了笑揮揮手,騎上自行車往車間趕。
在生活中,我們會經(jīng)歷很多的第一次,只要善于把握時機,勇敢地去嘗試,相信我們都會成功的!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
期末考結(jié)束不久就是春節(jié),所以,我們家又開始了一年一度的節(jié)前“掃塵”。我依舊請來了我的搭檔小文,和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書架。現(xiàn)在,記敘一下我們整理書架時發(fā)生的`趣事吧!
來到書房,我不管三七二十一,就和小文齊心協(xié)力把四層書架上的書一古腦兒都搬下來,小文滿面愁容地問我:“鎣姐姐,現(xiàn)在房間這么亂,我們怎么辦呀?”
我看著地板上的一堆書,這分明就是狼來之禍:一片狼藉嘛!
我只好吐吐舌,無奈地說:“涼拌!趕快開工吧!”于是,我們快馬加鞭地趕起了工。
這時候,媽媽午睡起床,看見滿地的書和作業(yè)本,就驚叫了一聲,隨即做暈倒?fàn),夸張又搞笑地舉起雙腳:“啊——這還是家嗎?投降!我舉起雙腳投降!媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來,這下可好,我倒我倒!”我和小文被媽媽逗得就勢躺在書堆上,笑得前仰后合,東倒西歪。
我也躺在“書床”上,假裝愜意地打起了呼嚕,這回輪到小文催我了:“姐姐,快起來呀,這里可不是床!”
“這不是書床,那就是書海。書海無涯苦作舟,嘻,咱們這是在‘書海拾貝’,不對,這么亂,簡直就是‘大海撈針’嘛!”我一個頭兩個大地叫起來。
就在我們束手無策的時候,我們的大救星——媽媽同志,終于在床上緩過勁兒來了,她說:“來來來,你們趕緊把雜志、教科書、練習(xí)冊、試卷和作業(yè)本等分門別類碼放在地上,我?guī)湍銈儾習(xí),然后你們把書遞給我放回書架,練習(xí)冊、試卷和作業(yè)本都當(dāng)廢品清理了?欤
在媽媽的指揮下,真是快多了——媽媽在書架前收,我們在書架后遞?墒遣灰粫䞍海覀冇掷鄣脷獯跤趿。
媽媽為了提高效率,居然采用了古代的老方法:懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的電影獎勵我們,“捉拿”那些一點也不聽話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書寶寶”們。有了賞,我們格外賣力了。
很快地,我們把地板給收拾干凈了,整潔的書架讓人賞心悅目。
晚上,小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛我一次》,卻哭得稀里嘩啦。
嘿嘿!這原本是一次先苦后甜的勞動,但是,我們卻以淚洗面而告終。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
他是我?guī)煾邓瑫r也是我的好朋友!
對他印象深刻,可能說是廢話,我經(jīng)?吹剿洃浕胤呕胤,和他同學(xué)兩年自從暑假和他和好之后,關(guān)系比以前更加親密我不知道為什么,大概是我們知道了朋友的真正的含義吧現(xiàn)在我和他在不同的學(xué)校,說起來,也很遠偶爾我會去他學(xué)?纯,去那好無聊,除了找他聊聊天之外,我什么也不會啦,什么打球‘踢球‘都不會,呵呵,隨著慣性去找他,想去就去,但我每次都會拉一個人陪我去!
可能因為認識他之后吧,我相信友誼的力量,也懂得什么才為真朋友說實話,以前我一直以為自己的朋友好多,而且還有其他女生所沒有的驕傲,那就是一群所謂的兄弟可我錯了,那不是真正的朋友,這樣一來,身邊真的只有師傅是朋友了,所以我會比以前更加珍惜這個朋友了!
師傅他脾氣不太好,但是好多人和他成為了好朋友,他很厲害的,好多人怕他,在11班的時候,因為是他的徒弟,好多人不敢欺負我可是,55555高中了,身處在這個垃圾的班,荒蕪人煙,沒有朋友,沒有認識的人,天天給人欺負,況且他也不管幫我,畢竟不是本班人好懷戀以前的`日子!
師傅說過,我是他的好朋友我好高興,第一次有人這么說,我沒有問其他朋友都是拐彎抹角的說,而且還看我的臉色,怕我不高興才說的不過我要謝謝他,是他讓我懂得了朋友的含義,也是他幫我找到了我最好的朋友,那個朋友我都放棄了去尋找,三年了,斷隔三年,師傅又幫我聯(lián)系上,郁悶我見到人家都和人家陌生了!
師傅他給我煩死了,沒事有事我都喜歡煩他,煩死他,他也沒轍,頂多發(fā)脾氣的時候我才安靜一會兒,不過自從和好之后,他對我的態(tài)度180度大轉(zhuǎn)彎,最起碼最我態(tài)度不向以前那么差,還是比較喜歡對我嚴厲一點的師傅!
和師傅之間會有一個3年的隔絕,我現(xiàn)在好怕,三年,和師傅他會陌生了一切,人們常說,高中是人生變化最快的一個階段,在高中大家都成熟了,從一個不懂事的孩子成長為一個成年的公民,就這一點,我就肯定人變化大,真想逃過這一截!
師傅,你要答應(yīng)我呦,永遠做我好朋友!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
公交車上讓座,讓出的文明,坐上的是溫馨,看到的是和諧。誰人家里無老人,誰人沒有老來時。何況贈人玫瑰,手留余香,何樂而不為。但有時候,卻總覺得讓人有點不是那么回事。
周日,九路車上,沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站,開門關(guān)門間,又吞進來一個年紀月六旬的老人,她剛走上車站定,靠近車門的一個小姑娘準備起身讓座,剛要站起來,卻被身邊坐著的母親摁住了,還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑,低下了頭。在滿車詫異的.眼光里,這個婦女用滿不在乎的神色,面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車,嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段,一個中學(xué)生的女孩,站起來對老人說;奶奶,你來坐這吧。就在這說話的檔間,一直站在在她身后的一個年紀約40歲左右婦女極為神速一個側(cè)身,干凈利索的坐到了位置上,嘴里還念念有詞:沒人坐我坐。眾人瞠目,那女人只管將臉面向車窗外,仿佛什么也沒看見。
靠后坐著的我,站起來把座讓給了老人。那個年紀也不算很老的老人,走到我跟前,毫無表情,一言不發(fā)的坐到位置上,儼然這個位置本來就是她的,我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉,人啊。
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