【熱門】語文考試作文四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的語文考試作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
語文考試作文 篇1
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“這次我們班同學考試的成績比我的預料的還好,語文成績九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉!碑斅牭接形視r,我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是什么,應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是粗心大意造成的.,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到:1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數(shù)只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。
以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
語文考試作文 篇2
只有在語文課上才能學到語文嗎?答案當然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上可以看見許多的警示語,每一句都無疑有文學色彩,在其中一個草坪上有著這樣的`警示語:“小草在睡覺,請別打擾!蹦憧矗@巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經(jīng)營范圍,可以這樣說:一個好店名,可以決定這個店。
在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。在其它學科中也有語文的身影,就說數(shù)學吧,現(xiàn)在考試重頭戲就是應用題,沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數(shù)學中有語文。
語文考試作文 篇3
今天下午后兩節(jié)課,我們班進行了第四單元語文考試。當監(jiān)考老師抱著一沓試卷走進教室時,我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒有我沒有見過的題目?
老師發(fā)下來了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題,還好都不難。我開始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎題,很快我做到了第四題。我緊張的心情也漸漸地平復了。
突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開始猛跳了,我做了幾個深呼吸,又開始答題。第四題寫三個帶“如”字的成語,我只想到了度日如年,突如其來,第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看同桌馬文杰第四題是怎么寫的`。
我的眼睛剛準備瞄他的卷子,這時有個聲音告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對的,這樣的行為和小偷有什么區(qū)別。這時第二節(jié)課下了,我開開心心的把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完,但是我為自己沒有偷看馬文杰的卷子而高興。這真是一次難忘的語文考試。
語文考試作文 篇4
農(nóng)民制造飛機,這本身就是一個新聞,從這則新聞里,我們看到了這位農(nóng)民的不同流俗的勇氣、堅忍和非同一般的聰明才智。但偉大的理想遭遇了現(xiàn)實的天棚,交警的阻攔,空管的限制,令處在這種境遇下的這位農(nóng)民舉步維艱,他的宏偉大業(yè)也面臨夭折的危險。下一步他該怎么辦?這種現(xiàn)象折射出了什么?這不能不引起我們的深思……
當然,交警和空管部門的做法,也無可厚非。他們畢竟是在執(zhí)法,對公共道路秩序的'維護和飛行器進行空中管制也是世界各國的普遍做法。
面對這樣的悖論,這個農(nóng)民該怎么辦?我們應該怎么看?
從材料中,我們看到了這位農(nóng)民的確身手不凡,飛機的全部零部件竟然全部都由自己手工制造,且制造的飛機外形酷似F-22戰(zhàn)斗機,盡管這可能只是形似,這已經(jīng)超出我們的想象了。從中我們看到了他的遠大志向和高超的設計、操作、組裝能力。不難推測,他的學科理論能力也一定非同一般。若就此讓他放棄他所鐘愛的事業(yè),他為之奮斗并付出巨大代價的制造飛機的夢想,也未免太殘酷了。
但現(xiàn)實告訴我們,科技發(fā)展到今天,制造一架飛機的確是一個高精尖的復雜而又綜合性很強的大工程,特別是像制造F-22這樣的尖端飛機,將涉及到諸多學科、很多領域,僅靠個人之力完成的難度實在太大。而對這幾乎不可能成功的嚴峻現(xiàn)實,我們應該對這位農(nóng)民說什么:勸他打消制造飛機的念頭?現(xiàn)實一些,做一個本份的農(nóng)民?讓他不要好高騖遠,不切實際,不要癩蛤蟆想吃天鵝肉。
這種做法很容易,貌似最有道理,卻是我心底最為痛恨的一種做法。
就像我們總是嘲笑堂吉訶德的荒唐,擔心比爾蓋茨輟學創(chuàng)業(yè)的胡鬧,喬布斯不靠譜的人生一樣,這樣貌似正確的大道理,最靠譜、最實用的建議,卻正是扼殺自由與創(chuàng)新的屠刀。
夠了,不用再列舉了,這樣的空氣正彌漫在我們周圍,就像濃重的霧霾一樣充斥在家庭、學校、社會的各個角落,窒息著我們的生機。
我們需要創(chuàng)新的肥沃土壤,創(chuàng)造的自由空氣,從這位農(nóng)民身上我們嗅到了這種可貴的氣息,只可惜,他成長的土壤太貧瘠了。
這位農(nóng)民需要的不是更多的限制與管制,而是更多的理解與支持。法律是要執(zhí)行的,但法律也不是一成不變的。在保證不影響公共秩序和安全不受影響的情況下,多出臺一些支持民間創(chuàng)新,個人創(chuàng)新的法律法規(guī),使他們創(chuàng)造的環(huán)境不再那么艱難,使來自社會各階層的創(chuàng)造力能夠被激活,只有這樣,我們的社會才會充滿滿活力,我們的民族才有希望。
因此,我對這位懷有制造飛機夢想的農(nóng)民要大大的點一個贊!
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