兒童節(jié)作文[范例6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
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兒童節(jié)作文 篇1
我是個(gè)理智的人，13歲那年，我小學(xué)升初中，姐姐就明確告訴我：“六、一”將永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于我了，只因兒童的心理總是盼望著長(zhǎng)大，所以即使有些失落，卻也不感到憂傷，以至于在不知覺(jué)中，竟然又過(guò)去了13個(gè)兒童節(jié)，今天第一次買兒童節(jié)的禮物，特地送給我那可愛(ài)的兒子，在這個(gè)特別的兒童節(jié)，我的情愫又回到了童年，心里頭總有想說(shuō)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。
我小時(shí)候的兒童節(jié)，家人沒(méi)有什么禮物，但卻很快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織開(kāi)展許多有趣的兒童游戲，我還記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)。那天上午第一節(jié)課，老師們搬來(lái)大包大包的瓜果零食，首先是每人統(tǒng)一發(fā)一部分，剩下的就用于做游戲時(shí)的獎(jiǎng)賞。我們拿著老師發(fā)的糖果，嘴里吃的'，手里拿的，口袋里裝的，哈哈，有吃有玩，開(kāi)心得不得了。接著學(xué)校老師就布置好一個(gè)個(gè)游戲場(chǎng)地，供我們選擇性的玩，其中有一個(gè)場(chǎng)地是玩“釣魚”的游戲，只要想?yún)⑴c，老師就發(fā)給他“魚竿”，然后按照游戲的規(guī)則到“水池”里去“釣魚”，那“魚”其實(shí)是老師們自己用白紙畫的，也是老師自己剪出來(lái)的，老師還用彩色畫筆給“魚兒”圖上色彩，勾勒出魚鱗、魚鰭，好看極了。而所謂的魚塘，無(wú)非是在教室里用凳子圍成一個(gè)圓，塘底就是教室的地面，然后，老師把彩色的“魚兒”灑進(jìn)去，使之一群群，一簇簇，最后我們就開(kāi)始用帶著小勾勾的魚竿釣“魚”了，別看只是游戲，可他需要我們的手平穩(wěn)，動(dòng)作巧妙才行。每釣上一條紙鯉魚，趕緊拿到老師那里，就能得到一小包零食的獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)候我是多么努力，釣了好多好多，獎(jiǎng)勵(lì)的零食吃到我肚子圓得像個(gè)足了氣的皮球。
那是別人給自己過(guò)的“六，一”兒童節(jié)，現(xiàn)在，早就如姐姐說(shuō)的那樣，將永遠(yuǎn)不再屬于我了。
今天校門口值日，我的學(xué)生一見(jiàn)到我就埋怨起來(lái)，說(shuō)對(duì)面的小學(xué)今天搞游戲了，而且明天還放一天假，還說(shuō)她未升初中的時(shí)候卻一直什么都沒(méi)有，真是太不公平了。我以成年人的對(duì)話方式回了她一句：“公平！沒(méi)有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去。”她無(wú)言以對(duì)，嘟嘟嘴便走開(kāi)了。現(xiàn)在，我才悔不該那樣說(shuō)，畢竟她或許沒(méi)有像我童年時(shí)那樣快樂(lè)地又蹦又跳過(guò)，或者說(shuō)快樂(lè)理應(yīng)就是童年的權(quán)利。
而今，雖然角色轉(zhuǎn)變了，但童年的快樂(lè)是不能變的。因此輪到我給別人過(guò)兒童節(jié)。
在玩具店里給兒子挑選玩具的時(shí)候，妻子想買一輛遙控車，說(shuō)兒子肯定很喜歡玩的，還說(shuō)那天在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，兒子興奮地追著別人玩的遙控車跑，足足有一個(gè)小時(shí)，滿頭大汗也不覺(jué)得倦呢�？晌乙幌氲角皫讉�(gè)星期也買過(guò)一輛，因?yàn)閮鹤舆�小，還不懂得遙控玩具車的特性，把遙控車跑的時(shí)候當(dāng)成了球在滾一動(dòng)，在遙控車向著他迎面駛來(lái)時(shí)，他倒是當(dāng)機(jī)立斷，只見(jiàn)他快樂(lè)地小跑沖上前，相當(dāng)準(zhǔn)確地一腳就踢了個(gè)哪里來(lái)回哪里去。他那小小腿一兒還真帶勁，直把那遙控車踹得是人仰馬翻，母親拿起后試了試，隨即當(dāng)場(chǎng)就宣告它的使命已經(jīng)完成�？蓱z的遙控車才剛服役就退役�；谶@樣的經(jīng)歷，在我的堅(jiān)持下，妻子最終選了一把音樂(lè)玩具手一槍一。當(dāng)兒子看到我們拿著一個(gè)能發(fā)出黃綠藍(lán)幾種色彩且又能唱出音樂(lè)的新玩具時(shí)，歡喜得屁顛屁顛地小跑過(guò)來(lái)，伸長(zhǎng)了手要拿，嘴巴也甜了，非常響亮地一口一個(gè)爸爸、一口一個(gè)媽媽地叫。
當(dāng)然，這把一玩具手一槍一的命運(yùn)也不比那輛遙控車好，由于兒子還小，手指摁壓扳機(jī)還不穩(wěn)定，他剛用力壓下音樂(lè)的發(fā)光按鈕（即扳機(jī)），就不堅(jiān)持了，音樂(lè)便也跟著停，妻子見(jiàn)狀細(xì)心地教兒子一兩次，兒子可沒(méi)有什么耐性，急著就要拿過(guò)來(lái)玩，最后到底還是沒(méi)有完全悟得要領(lǐng)，這心急吃熱豆腐的兒子反而像大老爺似地來(lái)了脾氣，竟當(dāng)著我們的面用力一甩，哦，“咔”的一聲，燈炮都摔碎了……
兒子的舉動(dòng)惹得鄰居的女同事哈哈大笑起來(lái)，我一邊撿起玩具一槍一，一邊又樂(lè)觀地說(shuō)：“看，幸好聽(tīng)我的不買遙控車吧，否則還不是這樣。”
耐心的妻子回家后又教了他幾遍，功夫不負(fù)有心人，兒子終于學(xué)會(huì)玩了。看著他那得意的笑，我們也笑了，妻子還說(shuō)兒子學(xué)東西還是挺快的！
這就是我那一歲多的調(diào)皮的兒子，愿他健健康康！愿他快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！因?yàn)榕闼^(guò)“六、一”，我們其實(shí)也是有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè)，哪怕這快樂(lè)跟“釣魚”的樂(lè)趣不適合相提并論。
衷心祝愿全國(guó)的小朋友節(jié)日快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇2
“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開(kāi)始，是一年級(jí)跳，我認(rèn)為他們跳得很差，就開(kāi)懷大笑。
二年級(jí)跳的時(shí)候，我看見(jiàn)他們沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張，可我聽(tīng)到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來(lái)到那里，手里緊緊地握著繩，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過(guò)了一會(huì)兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來(lái)。哨子聲又響了，比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“141下！”我激動(dòng)極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，“第三名！”“��！”我叫了一聲，原本喜笑顏開(kāi)的我，霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過(guò)，我們班，今天的.兩項(xiàng)比賽都贏了，我還是很高興。
過(guò)“六一”兒童節(jié)真開(kāi)心��！
三年級(jí):xx
點(diǎn)評(píng)：本文作者用文字表達(dá)出了對(duì)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài)，并且細(xì)致的描寫出來(lái)跳繩時(shí)的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個(gè)故事跌宕起伏，身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過(guò)于單調(diào)，對(duì)節(jié)日氣氛的描述過(guò)少，稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，我看了媽媽小時(shí)候的照片，她真可愛(ài)。明天是兒童節(jié)，我決定給媽媽過(guò)兒童節(jié)。于是，晚上我早早地睡覺(jué)去了。
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小精靈在我身邊。它說(shuō)：“我是記憶精靈，我可以帶你回到過(guò)去，你想要去哪里？”我一聽(tīng)，興奮地說(shuō)：“我想去姥姥家，看看媽媽小時(shí)候”。小精靈說(shuō)：“可以呀！”我興奮極了，馬上洗臉?biāo)⒀�，穿上衣服和鞋子。不一�?huì)的工夫，小精靈就把我?guī)У搅巳昵暗?姥姥家。我看見(jiàn)了小時(shí)候的媽媽正在院子里玩耍，我高興地跑過(guò)去說(shuō)：“我?guī)闳ビ螛?lè)園玩可以嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“好的，那里好玩嗎？”我回答說(shuō)：“很好玩。”
我?guī)寢寔?lái)到了游樂(lè)園，我問(wèn)：“你想玩什么？”媽媽看了一下，說(shuō)：“我想去城堡里”。我想了想，說(shuō)：“可以，我們走”。我們買了票進(jìn)了鬼屋，媽媽就感嘆，真冷清！我提心吊膽地走著，再一看媽媽，她卻一點(diǎn)都害怕，正開(kāi)開(kāi)心心地看看這，摸摸那。我們來(lái)到一面奇怪的鏡子前，鏡子看著很普通，但是不一會(huì)鏡子里面出現(xiàn)了一個(gè)鬼！我嚇得撒腿就跑，媽媽在后面跟著我哈哈大笑。我跑啊跑啊，怎么也跑不出去。
丁零零！丁零零！鬧鐘響了。我醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。好真實(shí)的一場(chǎng)夢(mèng)�。�
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)的早晨，天剛亮，母親就叫我起床了，母親要帶我去濟(jì)南野生動(dòng)物世界玩。
我們坐上了到濟(jì)南的快客，路上我看到了許多的樹(shù)木、花草、莊稼，我想：這里的空氣一定很新鮮。
到了濟(jì)南，我們上了去濟(jì)南野生動(dòng)物世界的車，走呀走呀，我急了，母親講：“別急，野生動(dòng)物世界在山頂上�！�
到了野生動(dòng)物世界，我們坐車去食草動(dòng)物區(qū)，在這里，我看到了白犀牛，還是兩只角的呢。
我們又換上了去猛獸區(qū)的車，這里有很多食肉動(dòng)物，有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時(shí)候，一只棕熊老是跟我，我只好一次次地給它扔。
在步行區(qū)里我看到了我喜歡的白虎，它的名字叫“育育”，它真的.與動(dòng)畫片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛，見(jiàn)我走來(lái)一躍而起，嚇了我一跳，幸好關(guān)在籠子里。
最后我們來(lái)到了小松鼠樂(lè)園。這里有二百多只小松鼠，它們很可愛(ài)，象老鼠一樣大。
走出野生動(dòng)物世界的大門，我還想門票上的話：“我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類自己�！�
兒童節(jié)作文 篇5
昨天，是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織咱們參觀了，二年級(jí)的大哥哥大姐姐入隊(duì)儀式，他們宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！然后，他們脫去綠領(lǐng)巾?yè)Q上紅領(lǐng)巾。我看著他們的背影，心潮澎湃。
我心里暗暗的想：將來(lái)我一定會(huì)成為一名像二年級(jí)的哥哥姐姐一樣的少先隊(duì)員，我會(huì)比他們跟優(yōu)秀。五年級(jí)的大哥哥大姐姐們給咱們朗讀了詩(shī)歌，真的很好。
學(xué)校放課后，我和一（1）班的`戴左昊一起去了咱們?cè)瓉?lái)的幼兒園，咱們看見(jiàn)沙老師正在給小朋友盛飯，還是那么慈祥。我走上去輕輕的喊了一聲：沙老師好。沙老師看見(jiàn)咱們很親切的招呼咱們，看見(jiàn)咱們都長(zhǎng)高了，也很高興，不停的表?yè)P(yáng)咱們。說(shuō)了一會(huì)兒話咱們就走了。
走了以后，爸爸媽媽帶我去卡通尼樂(lè)園玩，這天，我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義的一天。
兒童節(jié)作文 篇6
今天，是咱們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！弧钡臉�(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了!
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，咱們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，咱們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由咱們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的.掌聲卻沒(méi)有結(jié)束……
接下來(lái)，咱們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與咱們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到咱們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對(duì)自己鼓勵(lì)：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺(tái)，聽(tīng)完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
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