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實(shí)用的寫(xiě)作業(yè)的日記4篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)作業(yè)的日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1
一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然,我不小心碰灑了水杯,水杯里的水立刻噴涌而出,把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來(lái),非常緊張,心想:這可怎么辦呀,作業(yè)本濕了,還能用嗎?
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦,再用抹布把桌子擦了,以防水再把本子弄濕。水是干了,可是作業(yè)本上有很多皺紋,變得非常難看,字也看不清了,我頓時(shí)恐慌起來(lái),心想:完蛋了,作文本這么難看,老師肯定要批評(píng)。想到這里,我不緊顫抖起來(lái)。于是,我想找媽媽幫忙。我對(duì)媽媽喊:“不好了,不好了,出大事了!”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事?”“我的作業(yè)本濕了,老師肯定要批評(píng),你能幫我想個(gè)辦法嗎?”我充滿(mǎn)期待地說(shuō)!爱(dāng)然可以了,這種小事,怎么難得倒我!眿寢屪院赖卣f(shuō)。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的,再放到冰箱了冷凍起來(lái)。我好奇地問(wèn):“難倒水就不會(huì)結(jié)冰嗎?”“你放心,水不會(huì)結(jié)冰,我自有妙計(jì)讓皺紋消除。”媽媽自信地說(shuō)。
我耐心的等待著,一分鐘,兩分鐘——
時(shí)間到了,我迫不及待的.打開(kāi)了冰箱,取出來(lái)一看,果然完好如初。我欣喜若狂,連忙感謝媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不用謝,不用謝!
通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了再大的難題,只要細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)真思考,遇事冷靜,知識(shí)豐富,都可以解決出來(lái)。我以后一定要多讀書(shū),勤思考,做一個(gè)有智慧的人。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2
現(xiàn)在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重,家長(zhǎng)、老師就如一堵高墻把自己與快樂(lè)間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”,討厭寫(xiě)作業(yè),討厭學(xué)習(xí)。但是,最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:原來(lái),寫(xiě)作業(yè)也上癮。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,經(jīng)常往前“趕”作業(yè),我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁(yè)數(shù)多寫(xiě)了十幾頁(yè),還剩幾頁(yè)就寫(xiě)完了。那天中午,我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是,那天中午非常熱,我又想去我家換件衣服(中午我回的我奶奶家),可我還得寫(xiě)作業(yè),我陷入了兩難的境界。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我決定:作業(yè)寫(xiě)到1:00,然后去我家換衣服。
吃完午飯后,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)想到,我這一寫(xiě)竟寫(xiě)上癮了。我一直埋頭苦寫(xiě),竟忘了早已過(guò)了1;00。等寫(xiě)完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時(shí)候,一抬頭,已經(jīng)1;30了!沒(méi)辦法,換衣服的計(jì)劃又泡湯了。
我們語(yǔ)文老師給我們買(mǎi)了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語(yǔ)文新題型題庫(kù)》。語(yǔ)文老師說(shuō),誰(shuí)先做完,就有獎(jiǎng)勵(lì),我一聽(tīng),又興奮了。以后無(wú)論干什么,只要有時(shí)間,就看的見(jiàn)這三本書(shū)。終于有一天,我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個(gè)寫(xiě)完的,但我確實(shí)多寫(xiě)了幾十頁(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完后,頓時(shí)感到特別的輕松。
同學(xué)們,不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂(lè)的.心情,迎接明天的使命。我相信,成功的大門(mén)會(huì)向我們緩緩地打開(kāi)的!
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3
昨天一整天都在迷路之中,所以我為今天留了一大堆作業(yè),我真佩服我自己。
早上啊,我很早很早地從烤箱里出來(lái),準(zhǔn)備做起作業(yè)來(lái),就在這時(shí)窗口前的'風(fēng)“呼呼呼”吹動(dòng)著窗簾,呀,冷死了,由于冷我只好換個(gè)地方了,我搬家到了書(shū)房,啊,沒(méi)有窗戶(hù),沒(méi)有風(fēng)舒服死?墒,寫(xiě)著寫(xiě)著,又沒(méi)有新鮮空氣不順暢又只好換個(gè)地方了。
“一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”浪費(fèi)了好多時(shí)間,我就只能不顧一切找地方了。
唉,又突然覺(jué)得對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭倦的心里。一個(gè)下午的時(shí)間想也完成不了啊。
我討厭作業(yè),討厭下午,討厭老師亂布置作業(yè)……
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4
在我的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”,記憶中有好多的第一次,有高興的、難過(guò)的、受表?yè)P(yáng)的、挨批評(píng)的,如果現(xiàn)在讓我說(shuō)說(shuō)印象最深的一件事,我要告訴你的就是:我第一次忘記寫(xiě)作業(yè)。那天,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備交各科作業(yè),當(dāng)拿出“摘抄本”的'時(shí)候,我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),
“壞了,我忘記寫(xiě)一周的摘抄了!”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”,這是我們年級(jí)的一項(xiàng)特別作業(yè),就是每天要閱讀老師布置的課外書(shū)本,從其中摘錄3個(gè)好詞和一個(gè)好句子,老師一星期批閱一次。當(dāng)時(shí),我非常緊張,也特別擔(dān)心,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)的,班上其他同學(xué)就有因?yàn)橥泴?xiě)作業(yè)受到老師批評(píng)的,怎么辦呢?我心里嘀咕著:“要不告訴老師我忘了帶摘抄本,回去悄悄補(bǔ)上明天交,這樣老師雖然也會(huì)批評(píng)我,但比起忘記寫(xiě)作業(yè)能批評(píng)得輕點(diǎn)┅┅,
但是這樣為了怕批評(píng)而說(shuō)謊話(huà),不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎,不能這樣!”小小男子漢,做事情敢作敢當(dāng),與其欺騙老師,不如面對(duì)現(xiàn)實(shí),我做好了挨老師嚴(yán)肅批評(píng)的準(zhǔn)備。于是,老師問(wèn)我作業(yè)的時(shí)候,我說(shuō):“老師,我忘記寫(xiě)了!币魂噰(yán)厲的批評(píng)聲、斥責(zé)聲,這是大家和我預(yù)料會(huì)發(fā)生的事情。但出乎意料,老師卻平靜地說(shuō):“怎么搞的,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),這可是你第一次呀,課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧!崩谜n余時(shí)間我完成了作業(yè),交給了老師,我這才松了一口氣。
從此,我接受了這個(gè)教訓(xùn),作業(yè)都按時(shí)完成,每天寫(xiě)完作業(yè)后將布置題目一個(gè)一個(gè)挑勾核對(duì)檢查。現(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時(shí)候,這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。
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