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寫人的日記

時(shí)間:2023-02-21 17:40:18 日記 我要投稿

寫人的日記七篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的寫人的日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫人的日記七篇

寫人的日記 篇1

  我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼,還有一對(duì)櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),個(gè)子屬于中等型。她就是我們的語文老師,也是我們的蘇老師。

  今天已經(jīng)開學(xué)好幾個(gè)星期了,但我還是對(duì)我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1:課文自己學(xué);2:做完練習(xí)冊(cè),小組交流并討論;3:自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課;這三條就是老師跟我們講課的獨(dú)特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長(zhǎng)大后,自己能獨(dú)立完成自己的“工作”。

  記得有一次,老師讓我們班所有的'同學(xué)都得拿報(bào)紙,四個(gè)人派出一個(gè)人,做一個(gè)紅色色的捐款箱,讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了,因?yàn)槟且淮尾还馕覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻(xiàn),同時(shí)老師也做出了貢獻(xiàn)。

  記得還有一次,因?yàn)槲覀冃〗M交流練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我們忽略了韓鵬的一道錯(cuò)題,而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流,所以引來了老師大發(fā)雷霆,我們整個(gè)小組都得趴講臺(tái)上糾正那一題,這次因?yàn)槲覀兊拇中拇笠;下次一定再也不?huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

  老師您是我們的榜樣,老師我們永遠(yuǎn)愛您!

寫人的日記 篇2

  我家的搗蛋鬼啊,被視為我家的珍寶,他是寶,我是草。別看他年齡小,力氣可不小......“徐英豪!別打擾我寫作業(yè)!”他呢?可不聽我勸,還邊玩邊說:“你的紫筆(紫色熒光筆)好玩,就玩一會(huì),一小會(huì)兒,很快就還給你!睂懞僮鳂I(yè)本時(shí),遇到了一題不會(huì),而且當(dāng)時(shí)那種情況下,我怒了:一拍桌子,土地公公都被嚇到了,何況我弟呢!他的.手直哆嗦,熒光筆也掉了。哎,終于能安心寫作業(yè)嘍!

 。ㄔ绮褪录

  星期三,我媽帶奶奶去打針,她說我們剛好沒吃早餐,一跨進(jìn)店門,老弟就在大庭廣眾之下“咿咿呀呀”地唱了起來,我一見情形不妙,就馬上給他押回了座位:真是丟死人啦!他忽然又說肚子疼,奶奶想他一定是餓了,我去點(diǎn)了一份漢堡、一碗糯米飯、一小杯棗奶、青蛙撞奶,“姐姐,我要蛋!”哎沒辦法,只好遵命?衫咸於己臀易鲗(duì),蛋又沒貨了,好,折騰了半天他什么也沒吃,最后去了“老婆大人”花費(fèi)了四十元,能不能讓我好好地吃頓飯啊!

  “搗蛋鬼,”祝你“早日成仙”,嘻嘻!

寫人的日記 篇3

  寫人的日記300字范文一

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  “哦,原來你是XXX的兒子啊!你老爸小時(shí)候拿過鋤頭把老師追到田里去!边@是我從一位認(rèn)識(shí)老爸的叔叔口中聽來的,也通過家里人做過證實(shí),至于老爸,當(dāng)然是默認(rèn)一部分情節(jié),否認(rèn)一部分情節(jié)啦!老爸小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子,可能還是別人眼中是個(gè)壞孩子。

  “哦,原來你是XXX的兒子啊!你老爸為人很老實(shí)!边@是我從很多叔叔阿姨口中聽到的對(duì)老爸的稱贊。長(zhǎng)大之后,在大多數(shù)人眼中,老爸是一個(gè)老實(shí)人。

  寫人的日記300字范文二

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  “起床,起床,快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

  媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時(shí),我正專心的寫作業(yè)呢,媽媽也大叫:“快寫,快——快——”

  “知道了,知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

  不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){,一不小心按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源,差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。

  媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,到九點(diǎn)半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我,直到我弄懂為止。

  這就是我的媽媽!

  寫人的日記300字范文三

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  新學(xué)期開始,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,而且任課老師也發(fā)生了變化,我們的數(shù)學(xué)老師換成了吳老師,雖然她只教了我們才幾天,但她卻給我留下了深刻的.印象。

  吳老師戴著一副眼鏡,一雙眼睛炯炯有神,讓人覺得她是個(gè)知識(shí)淵博的才女,同時(shí),又散發(fā)出女性的威嚴(yán)。她對(duì)我們很嚴(yán)格,所以,她的學(xué)生有許多取得了偉大的成就,她為此感到自豪。

  她的教學(xué)方法與其他老師不同,她不僅要求會(huì)改,還要懂做題的原理,改題時(shí)要帶草稿上去,并說明哪里錯(cuò)了,為什么會(huì)錯(cuò)以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好,因?yàn)樗茏屛覀冞^目不忘。

  那天,我在改題時(shí),突然被一道難題難住了。它像一只“攔路虎”,使我百思不得其解。雖然,我也想到過問老師,但是,我不好意思問,怕老師批評(píng),何況我自己應(yīng)該有能力解決。不一會(huì)兒,我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了,我只好硬著頭皮去問老師了,沒想到,吳老師不僅回答了我,還耐心地講解直到我懂了為止。

  吳老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣,她恪守著自己的職責(zé),她是一位優(yōu)秀的教師。

寫人的日記 篇4

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  我家,爺爺是我最“討厭”的人。

  我討厭他是因?yàn)樗傆檬志疚,非常討厭。我看電視時(shí),他總是平白無故地揪我的脖子;吃飯時(shí)他也要揪我的背,害得我總嗆著。這個(gè)暑假,媽媽要帶我去井岡山玩,出發(fā)那天凌晨五點(diǎn)他在我身上又揪又打又掐,不管我怎么裝睡,他硬是要在我身上掐來撓去。十分鐘后,他終于把我弄了起來,他使勁嚷嚷“別人都走了!你還在這兒睡!薄澳隳X袋有毛病呀!”我看了看鐘,“現(xiàn)在才六點(diǎn)過十分,誰起來了呀?”說完我又呼呼大睡起來。六點(diǎn)他又把我吵醒,我肺都?xì)庹耍B打帶踢地把他趕了出去。七點(diǎn),媽媽來叫我,可我們?nèi)匀凰鉂鉂,差點(diǎn)兒趕不上車了。雖然他有時(shí)候挺“討厭”,但是我知道他是喜歡我,有時(shí)候甚至是為了我的好。

  我最佩服爺爺對(duì)待工作的態(tài)度,他很負(fù)責(zé),也很認(rèn)真。有一次他在家吃飯,才吃到一半,醫(yī)院打來電話,說是一個(gè)病人送到醫(yī)院來,可醫(yī)生太少。爺爺二話沒說,把碗筷一放,就以最快的速度到醫(yī)院去了,下午四點(diǎn),爺爺才回來,我猜爺爺肯定餓壞了。您辛苦了,爺爺!

  這就是我的爺爺,他雖然很“討厭”,可對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在我眼里,他是個(gè)稱職的'醫(yī)生,也是一個(gè)令人“討厭”的爺爺。

寫人的日記 篇5

  周穎是我的同桌,她是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。

  她有時(shí)會(huì)給我們猜謎語和講笑話呢!有一回,我在看《父與子》,她也在看《父與子》。過了一會(huì)兒,她給我們講起了《父與子》中的一個(gè)笑話。說一個(gè)騎士給兒子一條就卡片大的藍(lán)鯨,后來,他兒子給藍(lán)鯨喂小魚,藍(lán)鯨一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,最后連他們的.房子也住不下了。鯨好像對(duì)我們說:“我的大是有限的。”

  這一下把我們引得開懷大笑,這一笑,笑得我們眼淚都快流出來了。

  我和她還互幫互助呢!有一次她生病了,我?guī)退米鳂I(yè),幫她整理好書包。

  課堂上,我在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)悄悄提醒我,讓我不要再做小動(dòng)作,專心聽講,F(xiàn)在做小動(dòng)作的壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過來了。

  周穎是我們班最好的學(xué)生,因?yàn)槲覀兪峭溃晕业某煽?jī)也慢慢地好起來了。

  她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為有這樣的同桌而感到自豪。

寫人的日記 篇6

  到了初中,有了地理課。地理老師姓錢,與我同姓。錢老師講課喜歡用一些渾然不相干的內(nèi)容或用同學(xué)的名字講故事來讓我們記憶。記得一次講地球“三個(gè)半徑”——平均半徑6371千米,極半徑6357千米,赤道半徑6378千米的時(shí)候,就說成“廬山起義”,起義要武器——“廬山武器”,上山得要爬——“廬山齊爬”。講經(jīng)緯線時(shí)又用“李健喆切西瓜”來說明。以前我也曾研究過地理,也涉及地球半徑,當(dāng)時(shí)我每次都得查閱書籍,現(xiàn)在不用說,我隨手就能寫出來。錢老師的另一大習(xí)慣是講課時(shí)總會(huì)說出一些英語單詞,多是一些專業(yè)詞匯。哪怕說了以后再用中文講一遍,她也經(jīng)常這樣。講到經(jīng)線的起始時(shí),她說:“緯線,赤道是最長(zhǎng)的',它是老大,作為0°的起始很正常。但是我們說經(jīng)線,meridian,它都等長(zhǎng)的,所以規(guī)定了一條primemeridian,本初子午線,在哪兒呢,就是……”不用說,本來“meridian”這類詞我們根本不知道,如今卻被錢老師經(jīng)常掛在嘴邊說,我們記憶更深。這些也更激發(fā)了我們的興趣。

寫人的日記 篇7

  上星期,我們班發(fā)生了一起奇怪的偷竊事件。

  中午同學(xué)們有的在看書;有的在玩游戲;還有的在出黑板報(bào)!就在這時(shí),鮑老師走了進(jìn)來,大家立刻安靜了下來。出黑板報(bào)的不出了;玩游戲的不玩了;看書的不看了。一時(shí)間,教室里像死潭一樣寧?kù)o。忽然,陳驤站了起來,說:“老師,我的可擦水筆不見了!”老師驚奇地問:“怎么沒的?”“中午休息時(shí),不知怎么的就沒了!标愺J委屈地說。

  第二天,陳驤又買了一支嶄新的可擦水筆,又是中午,那個(gè)可恨的小偷,又來偷水筆了,不!準(zhǔn)確地說,又是來偷陳驤的可擦水筆了。陳驤發(fā)現(xiàn)又被偷后又忿忿地告訴老師:“鮑老師,這次不是丟筆,而是舊的'筆回來了,新的筆不見了。”同學(xué)們聽后,議論紛紛,交頭接耳。老師聽后大驚失色,暴跳如雷,說:“可惡的小偷,今天一定要把他揪出來。”于是我們先自查,再同桌查,最后我們有水筆的同學(xué)都把筆拿出來,讓陳驤辨認(rèn)……老師想盡了一切辦法,依然無法使小偷束手就擒。

  這個(gè)小偷是誰呢?

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