實用的有趣的一節(jié)課日記4篇
一天即將過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的有趣的一節(jié)課日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的一節(jié)課日記 篇1
在今天的作文課堂上,我們玩了一個非常精彩的“吹氣球”游戲。來,我同你一起來分享我的快樂。
第二節(jié)課時,老師對我們說:“今天我們來玩一個吹氣球的游戲!蓖瑢W(xué)們聽說要玩游戲,當(dāng)場炸開了禍,仿佛成了一個菜市場似的,整個課室洋溢著歡樂的氣氛。老師給我們交代了游戲規(guī)則:每組各派一名代表,誰在十秒鐘之內(nèi)吹爆氣球或吹得更大,那組就贏啦!
首先,老師把我們分成兩個隊,分別是“火箭”隊和“必勝客”隊,“火箭隊”派出了一名小胖子,我們的“必勝客”隊派出了一名“小瘦子”。頓老師笑了笑,摸了摸胖子的'頭,問:“小胖子會不會吹氣球?”他帶著自信的眼神地說:“我會!我會!我會!”“我看你只會吹牛!”頓老師不懷好意地拿胖子開刷,老師的話音剛落,教室里同學(xué)們笑翻了天。
選手們開始做準(zhǔn)備活動了。只見兩位選手把氣球左拉拉,右拉拉。開始了,老師開始倒計時“十,九,八,七,六,五,四……”只見小胖子果然只會吹牛!吹了一會兒就上氣不接下氣了,同學(xué)們見狀,有的笑得捂著肚子拍桌子,有的不好意思地偷偷笑,有的更是笑得前仰后翻,課堂里像游樂場般歡樂。最后的結(jié)果不用說,當(dāng)然是“必勝客”隊贏了!
接下來是個人賽,老師給我們每人發(fā)一個氣球,我對氣球心里默默念叨:氣球。馇!你一定給我爭點氣吧!和剛才規(guī)則一樣。一聲令下,比賽開始了,“十,九,八,七,六,五,四……”我一吹,氣球仿佛就像跟我作對似的,它只是挺了挺肚子,又縮回去了。哼,不征服你,誓不擺休。我聳了聳肩,深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子,仿佛塞了一個大蘋果似的,猛地一吹。小氣球像個乖乖似的,吹成了“西紅柿”,再用力吹了一會兒終于吹成了“西瓜”,當(dāng)然最終還是我贏了,還獲得了一件獎品呢!
瞧,這節(jié)課我可謂碩果累累。希望以后玩更多更好玩更快樂的游戲!
有趣的一節(jié)課日記 篇2
每次我們在青少宮補習(xí)時,我們的林老師總會給我們玩一些有趣的活動,我們在玩中學(xué),學(xué)中玩,很開心!
今天,穿著一件粉紅色衣服的林老師又會給我們玩什么活動呢?只聽林老師親切地對我們說:“同學(xué)們,老師想表演一個節(jié)目,需要請一位同學(xué)來和我演一演。誰愿意來呢?”老師的話音剛落,有些同學(xué)就自信地把手舉得高高的;有些同學(xué)不夠自信東張西望……
這時老師請了最活躍的'智豪同學(xué)。智豪長得高高的,胖胖的,穿著一件黃色衣服,很可愛。老師輕輕地走到智豪同學(xué)的身邊,在他的耳根邊說了幾句悄悄話。隨即表演就開始了。老師面帶笑容地對智豪同學(xué)說:“小智,請你用‘其中’造句!敝灰娭呛劳瑢W(xué)抱著左腳,一臉痛苦地說:“我的其中一只左腳受傷了!崩蠋熞苫蟮貍(cè)著身子,拖著聲調(diào)說:“你是蜈蚣嗎?”說完,引來了同學(xué)們的一陣笑聲。
智豪同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中走下了臺。
老師讓我們把玩的過程寫下來,大家都興致勃勃。這節(jié)課真有趣。
有趣的一節(jié)課日記 篇3
“多神奇!”同學(xué)們頓時響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們呢,都圍著頓老師問這問那。你想知道是怎么回事嗎?還是讓我們一起走進我們的快樂作文營吧。
今天,一走進文心作文的課堂,我就看見課室的講桌上放著一張硬紙和一個玻璃杯。我開始疑惑不解。大家都注視著教室,等著頓老師給我們上課。
過了一會兒,頓老師邁著大步精神抖擻地走進教室。只見,他掃視了一聽同這節(jié)課咱們來做一個實驗。”同學(xué)們一聽做實驗,頓時興奮了起來,教室里炸開了鍋。老師對大家說:“這是一張神奇的紙,它可以牢牢地吸在杯子上!
“這是真的?”
“我不相信!
“頓老師只會騙小孩!
……
接著,實驗開始。只見頓老師向杯子里加水。剛開始,加水的速度快,水“嘩啦啦!薄.(dāng)水接近杯口時,老師放慢了速度,水“滴答滴答!敝灰娎蠋煻紫律碜,睜著大眼睛,出神地盯著杯子。同學(xué)們也不敢發(fā)出一點聲音,生怕實驗發(fā)生意外。
“好的,我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上。”就在這電光火石間,老師蹲下身子,眼睛和水面平行,他推著紙,從一端緩緩地移向另一端。當(dāng)紙全部蓋滿杯口時,只見老師左手握著杯子,右手托著杯底,手腕快速一翻轉(zhuǎn),老師松開了手!巴郏衿媪!”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師,仿佛崇拜神仙似的,繼而,教室里頓時響起一陣熱烈的掌聲。
這么神奇的'實驗,到底是怎么完成的呢?我更加好奇了,于是我舉起手詢問老師,頓老師摸了摸我的頭,笑著說:“杯子在沒有水的情況下,是不能把紙吸起來的,一旦杯子里裝滿了水,杯子和紙之間就沒有了空氣,同時在二者之間產(chǎn)生了非常大的吸力,所以紙才能吸在杯子上。我們聽了老師的講解,頓時恍然大悟。
通過這次實驗,我明白了大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煛V灰粜挠^察,你會發(fā)現(xiàn)生活到處都有奧秘。
有趣的一節(jié)課日記 篇4
今天,我在快樂魔方上了一節(jié)有趣的作文課——玩“射擊”。
開始之前,老師先在黑板上畫了五個套在一起的同心圈,然后把所有的小朋友分成兩組,要求拿一張紙射進去,然后一人發(fā)了一張紙,就讓我們互相討論,最后選一名隊員出來玩。
一開始,大家大驚失色,心想:紙能射進去嗎?可后來每組都有了主意,老師也給了一個提示:用尖的東西會更容易射到同心圓的中間。
開始了,王若新把早已折好的“皮卡丘”遞給了選手賈博月。賈博月上場了,只見B組的人都在為她加油,她就鼓起勇氣拿好“皮卡丘”,大步流星地走過去舉起“皮卡丘”,一只眼睛瞄好準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。A組也是一樣,不過不同的是A組的紙折成了尖尖的東西,我們沒有!鞍パ,不好,射偏啦!”只見B組的`人在大叫:“我們輸了!”不過,我們接受了教訓(xùn)。第二次我們把紙疊成了飛機的樣子,前面有一個尖尖的頭,隊員拿起“飛機”扔過去,第一次最高分就拿在手了,當(dāng)時我好高興,因為我們贏啦!
“耶!”我們成功了!我們成功了!我實在太開心了!
通過這次有趣的射擊,我明白了什么事都要通過思考決定。
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