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我們班的學(xué)生各有特點(diǎn)-數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的學(xué)生各有特點(diǎn)-數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班就像一個(gè)童話花園，學(xué)生們有各種有趣的昵稱:小號(hào)，魚湯，洗發(fā)水，桃子，郭娘娘...今天主要說說我們班的大李子。
為什么叫大梅而不是小李子？因?yàn)樗芘�，所以他能吃得很好。每次到了吃飯的時(shí)間，他就開始行動(dòng)“你不是剛拔了牙嗎？”吃不完就給我大排！”“你不是對(duì)雞蛋過敏嗎？我來幫你吃西紅柿炒雞蛋！”“我告訴你，如果你病了，少吃油膩的食物，很快就會(huì)好的。炒茄子，我?guī)湍惴窒�！”然后，大理子帶著他的“�?zhàn)利品”回到座位上，大吃大喝了一頓。那個(gè)場(chǎng)景，說不定開個(gè)美食廣播就火了！吃完話梅，再加三碗湯。老師怕他吃壞，要他不吃了。 “天啊，我每天吃的都比他少！”一向飯量小的班長(zhǎng)驚呼。
但是大李子很有幫助。有一次考試，宋的鋼筆壞了，他不知所措。同學(xué)們都想借她，卻沒人敢，因?yàn)楸O(jiān)考老師是大名鼎鼎的嚴(yán)老師“鷹眼”和“宋”一個(gè)聲音不大卻略顯渾厚的是大李子！他送給宋一支嶄新的鋼筆，但他用的是一支破舊的自來水筆。
我們班的學(xué)生各有特點(diǎn)，給我印象最深的是大李子。
老師點(diǎn)評(píng):年輕的作者用清新活潑的語言把自己的班級(jí)描繪成一個(gè)生動(dòng)有趣的天堂，尤其是對(duì)大理子助人為樂的描寫，非常生動(dòng)。
我一直以為學(xué)數(shù)學(xué)都是和數(shù)字打交道，沒意思。在生活中毫無用處，但有一件事改變了我的看法。
有一天，我去買文具。來到文具店，看到各種文具。走到柜臺(tái)，左挑右選，拿了一個(gè)藍(lán)鳥筆記本，一個(gè)可愛的小熊鉛筆，一個(gè)火龍果橡皮擦，禮貌的問:“阿姨，這些文具多少錢？”阿姨和藹地回答:“小朋友，這里有三個(gè)筆記本，兩支鉛筆，一塊橡皮�！� “聽了阿姨的話，我左思右想，怎么能花十塊錢買三種文具呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我對(duì)姨媽說“我想要一個(gè)筆記本，兩支鋼筆和三塊橡皮。 ”阿姨笑著說，“多獨(dú)立有能力的孩子啊。
回到家，媽媽看到我所有的文具，高興地說:“你真是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。 “聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
處處注重學(xué)習(xí)。你認(rèn)為數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)嗎？
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