路學(xué)生作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的路學(xué)生作文，歡迎大家分享。
路學(xué)生作文1
常用阿Q精神來(lái)告慰自己，常用丁當(dāng)?shù)脑拋?lái)安慰自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中要做到不在乎別人對(duì)自己的言語(yǔ)，真的需要勇氣。別人的話不是沒(méi)有道理，可是在意別人的話卻往往迷失了自己，在意就得改變自己，越改變?cè)胶�，到后�?lái)原先的性格被磨的幾乎找不到蹤影，太多的苦衷，太多的無(wú)奈，性格的多重性，壓抑，心口好像有一塊石頭一直壓著，讓你覺(jué)得呼吸不暢。
人是要成長(zhǎng)，是要成熟，成長(zhǎng)就是要改變自己，成熟就是要按照別人的路來(lái)走？只要活著就要被各種各樣的事情困擾，老人看起來(lái)很平靜、很慈祥，是他們看破紅塵了？還是無(wú)力去爭(zhēng)奪什么？只要年輕著，只要心中有欲望，那么就會(huì)有煩惱，歲數(shù)小的時(shí)候因?yàn)榱w慕大人們的自由和成熟，老想著自己什么時(shí)候長(zhǎng)大，等到成年了，卻覺(jué)得自己好像已經(jīng)老了，時(shí)間過(guò)的好快，一眨眼，已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡了，同歲的'人已經(jīng)有當(dāng)爸爸的人了，一家三口日子過(guò)的甜甜蜜蜜的，讓人真羨慕�？墒钦娴矫媾R結(jié)婚，心里卻害怕家庭生活的煩惱，還是一個(gè)人過(guò)的自在。
最看不慣勾心斗角的職場(chǎng)生涯，可是有時(shí)候卻不得不去玩心眼，脾氣太直了，吃虧的老是自己，想無(wú)所謂的對(duì)待，人心總是肉長(zhǎng)的，慢慢會(huì)理解自己的苦心，可是卻事與愿違，常常被別人踩在腳下嘲笑，忍無(wú)可忍，沖冠一怒為自尊，加入?yún)拹旱慕嵌穲?chǎng)，堵住你的嘴，走我的路，讓你無(wú)法去說(shuō)！
路學(xué)生作文2
路是偉大的，無(wú)私的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過(guò)，多少車從它身上駛過(guò)，它都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家強(qiáng)大了，人民都富有了。
可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的.汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來(lái)了路的誕生。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛(ài)路護(hù)路。
知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛(ài)路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：
一、從自身做起，樹(shù)立愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺(jué)性。
二、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”
三、不在路上玩耍、嬉戲。
四、小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路征文小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路征文。不在鐵路上行走、坐臥。
五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。
六、不把公路上下水道蓋隨便拿開(kāi)，見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。
七、小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。
八、如果看見(jiàn)身邊有人做過(guò)對(duì)公路有害的事，一定要阻止他(她)。
……
路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，共同知路、愛(ài)路、護(hù)路吧!
路學(xué)生作文3
今天是星期五，我在學(xué)校擦完黑板，等媽媽來(lái)接我。我等了好久，可不見(jiàn)媽媽的身影，心里越來(lái)越著急，索性一個(gè)人打道回府，雖然這是從沒(méi)有過(guò)的。
第一站
我先來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我猜想媽媽也許去哪兒了�？墒�，那里的門(mén)緊鎖著，分外安靜。我十分害怕，我怕媽媽忘記了，怕媽媽發(fā)生什么事情了，怕一個(gè)人站著別人會(huì)打壞主意……在害怕中，我走向了家的方向。
第二站
我又來(lái)到了方山大道，孤零零地走在這么寬的`人行道，看看旁邊邊走邊聊天的人群，我覺(jué)得快要被人群淹沒(méi)了。走著走著，我的腳酸痛起來(lái)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去休息一番。走完方山大道，我要兩次馬路才能轉(zhuǎn)向村子，兩次啊，對(duì)于第一次單獨(dú)出行的我來(lái)說(shuō)，好可怕�。�
第三站
走過(guò)方山大道，接著穿過(guò)上洋岙，上洋岙的路彎彎曲曲，就像走山路一樣，此刻我不禁聯(lián)想起電視節(jié)目中的山區(qū)孩子穿越崎嶇的山路去上學(xué)是多么可憐，而此刻的我也很可憐�。号�，媽媽，您在找我嗎？
第四站
最后一站就是家，從上洋岙到家的路上，我不斷遇到熟人——“珊珊，一個(gè)人回家啊，真勇敢！”，“喲，子珊長(zhǎng)大啦！”，“珊珊，媽媽怎么沒(méi)來(lái)接你呀？”。我忙著回答大家的問(wèn)題，突然間，覺(jué)得自己很了不起。
不一會(huì)兒，奶奶打電話召回焦急尋找的媽媽，我面對(duì)家人，心里很是激動(dòng)：這是多么漫長(zhǎng)又多么難忘的經(jīng)歷��！這是艱難的一段路，也是溫暖的一段路，因?yàn)槲颐靼咨磉呌泻芏嗳藭?huì)幫助你，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，也要學(xué)會(huì)等待。
路學(xué)生作文4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中獲取知識(shí)；一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中提升品味；一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中體會(huì)人生……
與書(shū)籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過(guò)九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對(duì)”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對(duì)事態(tài)萬(wàn)千。
與書(shū)籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與�？讼壬耸飙h(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險(xiǎn)；和阿廖沙一起了解俄國(guó)下層人民的'生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會(huì)的黑暗。
與書(shū)籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對(duì)抗，見(jiàn)證真理；了解阿Q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書(shū)籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書(shū)中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書(shū)籍同行，充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書(shū)籍同行，人生不再空虛；一路與書(shū)籍同行，心靈得到凈化，一路與書(shū)籍同行，精神得以升華。
一路與書(shū)籍同行，書(shū)香與我為伴，一路伴我成長(zhǎng)……
路學(xué)生作文5
從以前到未來(lái)，我們這一生要感謝的人很多，是無(wú)法用數(shù)字簡(jiǎn)單的計(jì)算出來(lái)的，我們能快樂(lè)幸福的生活著，是得到很多人的幫助。因?yàn)橛兴麄兊母冻�，才有我們今日快�?lè)的生活。
每當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是擔(dān)心的不得了，一直在我的床邊陪伴我，直到我病好了，他們才放寬心；我生日的時(shí)候爸媽總是記得為我慶祝，讓我知道他們是在意我的.；我表現(xiàn)很好時(shí)他們會(huì)鼓勵(lì)我，為我喝采。我知道爸媽不管再辛苦，都是把我們小孩子擺在第一位，爸媽我真的好愛(ài)您們，有您們真好！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的地方，我一定會(huì)請(qǐng)老師教導(dǎo)，老師就像一本字典和萬(wàn)能電腦，教我豐富的知識(shí)，讓我不斷的成長(zhǎng)，老師教我很多待人處事的道理，老師我敬愛(ài)您，有您真好。
在這社會(huì)上還有很多人是默默的付出與奉獻(xiàn)，就像警察，他們?yōu)槲覀兙S護(hù)治安，讓我們不必怕壞人為非作歹；醫(yī)生叔叔幫我們治病，減輕我們的病痛，讓我們健健康康的長(zhǎng)大；不怕臟臭的垃圾清潔員，他們幫我們清除垃圾，我們才有這么干凈的環(huán)境，有他們?cè)谝磺卸甲兊妹篮�，有你們真好�?/p>
我們雖然年紀(jì)小，但是要學(xué)習(xí)“日行一善”的精神，盡我們的能力也為社會(huì)出一份心力。我感謝曾為我服務(wù)過(guò)的人、我感謝曾幫助我的人，我們受別人的恩惠太多太多，“受人點(diǎn)滴，報(bào)以涌泉”，所以我要大聲的對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們！有你真好！”。
路學(xué)生作文6
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
這真的是很簡(jiǎn)單的一句話，也是我曾經(jīng)最喜歡的一句格言，可現(xiàn)在，隨著年歲的漸長(zhǎng)，隨著歷世的漸多，隨著見(jiàn)聞的漸廣，我卻開(kāi)始越來(lái)越懷疑這句話，越來(lái)越難以相信它了！
世間千萬(wàn)人，有幾個(gè)能真正無(wú)所顧及，凡事任憑自己的心做主，絲毫不在乎旁人的意見(jiàn)，走自己的路，讓別人說(shuō)去呢？且不說(shuō)那些毫不相干的路人甲，也不說(shuō)那些半熟不生的閑人，單是父母親友們的意見(jiàn)我們就不能不在意。
本著“我們是為你好”的原則，打著親情的幌子，再加上一副善意十足的'面龐，這樣的溫柔攻勢(shì)，誰(shuí)能拒絕？誰(shuí)又忍心拒絕？？于是，很多時(shí)候，一時(shí)心軟便會(huì)換來(lái)長(zhǎng)久的麻木，麻木的聽(tīng)任身邊的人為自己安排一切，麻木的走著已經(jīng)被精心鋪好的所謂陽(yáng)光大道，一成不變的順?biāo)�，直至最終，自己心中原本隱藏的那簇夢(mèng)想的焰火被時(shí)光的洪流撲滅，甚至蹤跡無(wú)尋！
有時(shí)候，或者我們真的能憑著青春的激情而勇往直前，尋找心中的焰火，可是，如果身邊沒(méi)有任何人的支持，如果我們因此而眾叛親離的話，請(qǐng)問(wèn)，還有誰(shuí)能再大聲的喊“走自己的路，讓別人說(shuō)去”呢？
走自己的路，讓別人說(shuō)去，大多數(shù)時(shí)候都只是一句空話，我想它還不如我曾看見(jiàn)的一句話“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧”，倒也博得諸位一笑嘍！
路學(xué)生作文7
今天的太陽(yáng)很好，雖然氣溫寒冷依舊，可是明媚的陽(yáng)光卻穿過(guò)了云層，投下絲絲縷縷明朗的記憶。爺爺，那一定是您愛(ài)的凝眸。
我迎著陽(yáng)光，一任兩行清淚滑過(guò)臉頰。
人生是快樂(lè)的，還是哀傷的呢？我真想叩問(wèn)上蒼。既然給了人以生命和情感，那么又為什么會(huì)有離別和死亡？看著熟悉的生命一點(diǎn)點(diǎn)地抽離，看著熟悉的面孔再也不會(huì)有悲喜情緒，看著永別的一刻越來(lái)越清晰——人類必然會(huì)有的情感糾葛如一把利劍，一刀刀地劃過(guò)我的心。
如果人像動(dòng)物一樣，只有生命而沒(méi)有情感，那么離別會(huì)更容易一些吧。即便是動(dòng)物，它們也有著喜怒哀樂(lè)不是么？這是上蒼對(duì)生命體的考驗(yàn)，還是上蒼的恩賜呢？
年齡的增長(zhǎng)，帶給我的是一次又一次的面對(duì)親人離世，如果這是成長(zhǎng)的.代價(jià)，如果所謂的生生不息是一代升起而一代隕落，是否這也是一種莫名的哀傷呢？
陽(yáng)光這樣美麗，未來(lái)的日子里卻再也聽(tīng)不見(jiàn)您和藹的叮嚀，看不到您慈愛(ài)的笑臉。雖說(shuō)每個(gè)人的生命對(duì)于這廣袤宇宙不過(guò)是滄海一粟，可是我仍然堅(jiān)信：在那一縷陽(yáng)光背后，在那一朵白云上面，您一定和我們同歡喜、同悲戚。
親愛(ài)的爺爺，一路走好。我們會(huì)認(rèn)真的面對(duì)生活，我們會(huì)在想起您的時(shí)候，抬頭微笑。因?yàn)�，您看得到�?/p>
路學(xué)生作文8
人生的路，也許是短暫的，也許是漫長(zhǎng)的。珍視它，它或許會(huì)短暫，但充實(shí)而幸福；漠視它，他會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)卻虛有。
——題記
十二個(gè)春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過(guò)去的路，上面赫然印著我一步步的成長(zhǎng)足跡。
成長(zhǎng)的腳印里飽含親人的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數(shù)星星；睡覺(jué)時(shí)。纏住爺爺奶奶講故事；半夜里，被噩夢(mèng)驚醒，跑到爸爸媽媽?xiě)牙铮瑢で髮捨颗c溫暖。
成長(zhǎng)的腳印里飽含老師的`關(guān)心。難忘記憶里老師的聲音。學(xué)校組織了兩次統(tǒng)考，是佷重要的考試。前一次佷不錯(cuò)，年紀(jì)三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多，失落的我被老師叫到辦公室，他說(shuō)了很多寬慰和鼓勵(lì)的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說(shuō)了句："我相信，你能行！"我重新抬起頭來(lái)，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅(jiān)毅的光。
成的路上少不了同學(xué)的幫助。難忘記憶里同學(xué)的身影。考砸時(shí)同學(xué)總能想方設(shè)法逗我開(kāi)心，鼓勵(lì)我；生病時(shí)周圍又是他們忙碌的身影；開(kāi)心時(shí)，一起笑……
人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂(lè)，有他們，都是精彩！
人生的每一步，都會(huì)留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會(huì)有些許酸辛，但是，通過(guò)努力，它一定會(huì)化為甘甜的果實(shí)。
路學(xué)生作文9
路，這是一個(gè)多么熟悉的名詞，可誰(shuí)曾經(jīng)想過(guò)，平凡的它依舊燦爛。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”確乎，路是在無(wú)意間形成的，它的出現(xiàn)并不引人注意，它的存在也沒(méi)有讓人們多增添了幾分欣喜，恰恰相反，人們淡忘了它的存在，而它也心甘情愿做一條無(wú)名的小路。
家鄉(xiāng)的小路是用純天然之物建造而成的`。兒時(shí)的我們?cè)谒募沽荷献哌^(guò)，笑聲、哭聲、嬉鬧聲……在它的周圍回蕩。當(dāng)我踩在它堅(jiān)實(shí)的臂膀上，看見(jiàn)藍(lán)天上漂浮著幾朵悠然自得的白云，心情豁然開(kāi)朗；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我的淚水浸漫在它的血液里，它沒(méi)有任何怨言，默默分解著我的難過(guò)，傾聽(tīng)我的心聲。
小路旁邊的花兒開(kāi)放了，一簇簇緊密地挨在一起，紅得耀眼，綠得青蔥，偶爾，幾只美麗的蝴蝶停駐在花上，自我陶醉著，這里仿佛是它們無(wú)憂無(wú)慮嬉戲的場(chǎng)所。小路看到它們?nèi)绱说幕顫�，欣然地笑了。它愿意做一條不受人們關(guān)注的小路，因?yàn)樗靼走@正是它的價(jià)值所在。
家鄉(xiāng)的小路��！不知有多少人從你身上走過(guò)，即使你的脊背有些彎曲，但你仍然為你心目中的“神圣事業(yè)”而不斷努力著，你無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，卻從來(lái)不向我們索取任何東西。面對(duì)你，我真是自愧不如，雖然你平凡，但你活得精彩！活得絢爛！
感謝你，家鄉(xiāng)的小路！你讓我擁有如此多寶貴的回憶，我會(huì)帶著這些美好，向你一樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事！
路學(xué)生作文10
一路走來(lái)，摹然回首，昔時(shí)的童稚已不；一路走來(lái)，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了；一路走來(lái)，一切覺(jué)得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過(guò)的路。
回憶起兒時(shí)時(shí)哭時(shí)鬧，每一天過(guò)的好輕松。而今日，我們要學(xué)習(xí)，要努力，要刻苦，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，然而生活道路上的風(fēng)雨，使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，變的成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥(niǎo)，卻不知它涅磐時(shí)所遭受的苦楚？這個(gè)女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強(qiáng)的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的.毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ)，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時(shí)光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓�。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛(ài)的力量。
十七個(gè)春夏秋冬，十七個(gè)輪回，十七次花開(kāi)花落，柳綠葉黃，時(shí)光使者悄悄踮者腳走過(guò)去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動(dòng)。
一路走來(lái)，回頭看看，你悟到了什么？
路學(xué)生作文11
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有再走過(guò)了，當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見(jiàn)我滿眼迷茫說(shuō)：“跟著我走，我給你帶路，你就不會(huì)迷路�！惫辉谀赣H的引領(lǐng)下，我們很快到了外婆家。我問(wèn)母親：“你是怎么分辨路的�。俊蹦赣H看著我笑了笑說(shuō)：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長(zhǎng)再多的草，只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來(lái)�！�
聽(tīng)著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯，那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆，外婆也常來(lái)我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的'卻說(shuō)下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小土路上，頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了，她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o，然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。
路學(xué)生作文12
天亮了，對(duì)，像往常一樣。路，彎曲又延伸到了最黑暗的地方，雨，突如其來(lái)，沖進(jìn)了咖啡店那些人兒的心房。我缺少目標(biāo)，也缺少理想。對(duì)，我要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己的理想！
墨色的車窗，就如那些把自己關(guān)在小屋子里，不愿打開(kāi)心房的人。他們靜靜地看著一切，仰望著，默默著，回想著。
今天的雨下到很大，嗯。路上的行人，在等待紅變綠。我和陌路人們站在一起。旁邊的學(xué)生搖晃著手機(jī)與旁邊所謂的閨蜜談著最近特別突出的事兒。我只是自己一個(gè)人，打著小小的'咖啡傘，盯著自己的腳尖，想著回家又要干嘛，接著又陷入無(wú)盡的頭疼之中。
每次下雨的時(shí)候，上車的人們一個(gè)個(gè)都是悶聲悶氣的，在我所處的這個(gè)地方，悶熱潮濕。已被雨水澆得透頂?shù)挠陚悴唤?jīng)意的在人的腿和腿中相互摩擦。
每次一個(gè)人都要散步回家，走在準(zhǔn)備鋪上泊油路的坑洼小道上，我總是喜歡一個(gè)人跳啊跳，我知道這樣很無(wú)聊，但最起碼的也能給我這無(wú)味散步中添上一種不一樣的色彩。匆匆步伐，人們總是無(wú)限的貪婪這種急速的酷跑，何必把自己搞的遍體鱗傷呢？
回到家，寫(xiě)了這一篇日記，嘿嘿。準(zhǔn)確的說(shuō)，也算是一篇隨心散文吧。蕩漾蕩漾，人生霧路茫茫，請(qǐng)勿停止腳步，堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方。
路學(xué)生作文13
走自己的路讓別人說(shuō)去吧……說(shuō)的是那樣的簡(jiǎn)單與輕松。我們生活在群體社會(huì)，要想不在意別人的眼光是何等的困難。畢竟人言可畏啊……曾經(jīng)的我很在乎別人的想法與看法，勉強(qiáng)自己去迎合別人，結(jié)果……不盡人意！
這些年，我經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識(shí)了許多人，但是自己的性格其實(shí)并沒(méi)有改變多少。我總是固執(zhí)的`相信自己，甚至可以說(shuō)是盲目……這么多年了，我的生活習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)改變。別人總是說(shuō)，你這樣活著不累�。�；別人總是說(shuō)，回家吧……；別人總是說(shuō)，趕緊嫁人吧……；
今天早上我看到了我最喜歡的玉蘭花，已經(jīng)凋謝了……尤記得，我初上班的那一天，她們才開(kāi)的，開(kāi)的那么的漂亮。我那天興奮的發(fā)信息給我的同學(xué)，一直在說(shuō)玉蘭開(kāi)了……他們還笑我干嗎那么激動(dòng)。前些天，北京刮好大的風(fēng)，玉蘭一直堅(jiān)持在枝頭綻放。直到今天，風(fēng)停了……天氣好了……而她卻凋謝了……。有人說(shuō)，開(kāi)的多好的花啊，謝了……；有人說(shuō)，怎么開(kāi)的這么早啊。；有人說(shuō)，……。無(wú)論有多少人說(shuō)，她依然故我的開(kāi)著謝著，持續(xù)著她的生命軌跡……
我是個(gè)喜愛(ài)發(fā)呆的人，無(wú)論看到花草樹(shù)木還是什么小東西，我都會(huì)看看著就楞起神來(lái)……今天看到了凋謝的玉蘭，就想起了那句話……走自己的路讓別人說(shuō)去吧……！
路學(xué)生作文14
我的家鄉(xiāng)有一條又長(zhǎng)又寬的街道，它與首都的長(zhǎng)安街重名，它繁華而美麗。
每當(dāng)夜幕降臨，它就亮麗起來(lái)，整個(gè)一條路都變成了燈的海洋，光的世界。
漫步在長(zhǎng)安路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)華燈高照，燈火輝煌。來(lái)來(lái)往往的汽車燈光閃爍，好像銀河從天而降。中心廣場(chǎng)四周，五顏六色的彩燈勾畫(huà)出一棟棟高大建筑的雄偉的輪廓。
走近了，只見(jiàn)“梅花燈”由六盞燈組成。盞盞桔黃色的燈，樣子很像一片片花瓣，組成了一朵朵盛開(kāi)的“梅花”�！懊坊ā钡�'下面聳立著雙螺旋燈。銀白色的燈光十分柔和醒目。兩條“螺旋”交錯(cuò)著相互旋繞，仿佛一雙緊握的大手。
街道兩旁的霓虹燈和廣告牌由紅，黃，藍(lán)，綠幾種顏色組成。五光十色，耀眼多目，繁華的長(zhǎng)安街成了亮如白晝的“不夜城”。
形狀各異的燈發(fā)出色彩鮮明的光束，相互交映著，絢麗多姿，給人以賞心悅目的感覺(jué)。一束束鮮艷明亮的光照在路面上，路面上仿佛鑲嵌了美麗的珍珠，過(guò)路的行人也都披上了絢麗的彩衣。
走在長(zhǎng)安路上，欣賞著由燈光描繪出的風(fēng)景畫(huà)，置身于色彩斑斕，五彩灑金的燦爛之中，我實(shí)實(shí)在在的醉了。
夜晚的長(zhǎng)安路，多么嫵媚迷人，多么艷麗輝煌。長(zhǎng)安路的夜景，為我的家鄉(xiāng)—佳木斯增添了現(xiàn)代大都市的一景。令人贊嘆，令人神往。
路學(xué)生作文15
風(fēng)一樣穿過(guò)清涼的思想的山洞，像神一樣用她無(wú)形的腳步越過(guò)頭頂，在貯滿歲月之水的記憶洼池里漂游不息，那個(gè)香味，來(lái)自于哪里？我在尋找。
像李白的手觸摸殘濕的大地，生命的氣息便徐徐而來(lái)。像李煜的紙船一樣隨風(fēng)逐浪，終被浸漬了身軀，沉入江底。像清照的淚痕一般落寞，寂靜的一遍又一遍布滿眼睛。是的，找到了，那個(gè)是書(shū)的香味。
不去想命里浮沉，不去想悲哀幾何，不去想亦生亦夢(mèng)，魂?duì)繅?mèng)縈的是那淡淡的一抹書(shū)香。
它是一道光、一個(gè)福音、一個(gè)暗示，在人們擯棄了身外的喧囂，重歸于沉靜時(shí)，它才會(huì)緩緩的高于生活的另一個(gè)世界的秘密之門(mén)打開(kāi)；那輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)的手，也同時(shí)掀開(kāi)了自己內(nèi)心的洞口，將靈魂漸漸呈現(xiàn)，并在寧?kù)o、純粹的詞語(yǔ)間辨別出失落的姓名。
在書(shū)的世界里淌佯，好像未出世的.嬰兒在母親的肚子里一樣，吸允著源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，感到心靈的滿足；又似菩提樹(shù)下的佛陀一般進(jìn)入了浩瀚無(wú)邊的澄凈的世界。
書(shū)是一個(gè)好歸宿，一個(gè)好去處，比一個(gè)人的記憶和懷念還要久遠(yuǎn)。
夜來(lái)。在寂靜的空間，無(wú)人的國(guó)度里，細(xì)細(xì)的品味一本好書(shū)猶如品嘗一杯濃郁的咖啡，抿一口，緩緩的流入心田，沁人心脾。
書(shū)是列車外的一路風(fēng)景，所到之處總能出乎意料。行走在陡巖峭壁間，那是峰回路。行走在廣闊的平原上，那是幽雅平靜。行走在沙漠戈壁中，那是驚險(xiǎn)刺激。不同的書(shū)帶給我們不一樣的感受，卻同樣帶給我們心靈的滿足。
當(dāng)面對(duì)書(shū)的時(shí)候，我是一個(gè)戀人，只淡淡的回望你……
【路學(xué)生作文】相關(guān)文章：
路學(xué)生作文08-08
路學(xué)生作文(15篇)08-08
路學(xué)生作文(集錦15篇)08-08
路學(xué)生作文通用15篇08-08
知路愛(ài)路護(hù)路作文10-14
路的盡頭仍然是路作文02-24
對(duì)的路作文07-31
路作文09-17
路小學(xué)作文范文《路》作文不少08-12