路學(xué)生作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的路學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路學(xué)生作文1
告別了孩童的稚嫩，迎來(lái)了嶄新的生活。我們升入了初中，雖然我們沒有在同一班級(jí)，但我們?nèi)韵裢Ｒ粯游?/p>
你說(shuō)我們有共同的話題。沒錯(cuò)，我們一起玩耍，一起談笑，從來(lái)沒有冷場(chǎng)的時(shí)候。我們有共同玩的游戲，我們也有共同要完成的功課，我們還有那操場(chǎng)上跑不完的一千米。
你說(shuō)你要在中考時(shí)，拿個(gè)好成績(jī)。不會(huì)忘記那時(shí)在山頂上共同喊著理想的我們，不會(huì)忘記那在考試后研究的難題，不會(huì)忘記在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共同喊著“一，二，三，四”的我們，也不會(huì)忘記其實(shí)那時(shí)早已氣喘吁吁。
你說(shuō)你喜歡讀那首青春的詞曲。在青春的大好年華，一起誦讀青春的詞曲：“青春是什么，青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景……”在遠(yuǎn)方的某處，有我們朗讀的音跡。
成長(zhǎng)的一路上，多虧有你。當(dāng)我受傷時(shí)，你能讓我嘻嘻哈哈，在我高興的.時(shí)候，有你陪我一起犯傻，在我迷失方向的時(shí)候，你能幫我吹去遮住陽(yáng)光的烏云，而在這即將畢業(yè)的時(shí)候，真舍不得你。
感謝一路有你，我們即將踏上高中的階梯，成長(zhǎng)的一路上免不了風(fēng)和雨，多虧有你，我才能無(wú)憂無(wú)慮。
感謝一路有你，感謝你的笑臉，感謝你的話語(yǔ)，你是我人生道路上，最閃光的榮譽(yù)。
感謝一路有你，讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們一同嘻嘻哈哈，讓我們銘記今天的友誼，直到長(zhǎng)大的某天也會(huì)想起對(duì)方。
感謝你，感謝一路有你，我的朋友。
路學(xué)生作文2
路是偉大的，無(wú)私的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過，多少車從它身上駛過，它都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性，有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家強(qiáng)大了，人民都富有了。
可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的`汗水換來(lái)了路的誕生，路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護(hù)路。
知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：
一、從自身做起，樹立愛路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺性。
二、上學(xué)、放學(xué)過馬路、鐵路要做到“一停二看三通過”
三、不在路上玩耍、嬉戲。
四、不在鐵路上行走、坐臥。
五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。
六、不把公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。
七、不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。
八、如果看見身邊有人做過對(duì)公路有害的事，一定要阻止他(她)。
……
路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，共同知路、愛路、護(hù)路吧!
路學(xué)生作文3
"世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。"
——題記
每個(gè)人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的`路，這條路無(wú)限地伸向那遙遠(yuǎn)的、神秘莫測(cè)的遠(yuǎn)方。
每當(dāng)乘車行駛在馬路上時(shí)，我會(huì)不由自主地將目光轉(zhuǎn)向外邊，看著從身旁不斷掠過的花草、樹木和建筑，看到公路上的白線由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)……
有時(shí)，一路順暢，一路的綠燈；而有時(shí)，路上會(huì)遇到堵車，沒有辦法，人人只好原地不動(dòng)，此時(shí)，我心中蕩漾起從來(lái)沒有過的沉靜。
人生就是一條路。路上時(shí)而會(huì)順暢，時(shí)而會(huì)堵車（遇到困難）。當(dāng)順暢時(shí)，你是怎么想的？當(dāng)堵車時(shí)，你又是怎么想的？讓我來(lái)告訴你吧，當(dāng)順暢時(shí)，你就讓它順暢。但是，堵車時(shí)，千萬(wàn)不能心急，要靜靜地等待，要靜靜地思考，因?yàn)?/p>
"紅燈"總會(huì)向你張開笑臉，綠燈總會(huì)迎接你的到來(lái)，前方的道路向你敞開。
你在路上遇到成功時(shí)，必須告訴自己："我能行，我要繼續(xù)向前走。"這樣
前方的道路會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開，你千萬(wàn)不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時(shí)
也不要停下來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)，仔細(xì)思考勇敢面對(duì)困難。加油，沖向遠(yuǎn)方。
不甘心于一次失敗，也不滿足于一次成功，面對(duì)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，只要你樂觀，人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路會(huì)為我們展示出美好的明天。
最后，祝愿大家在人生的路上勇往直前，拼搏進(jìn)取……
路學(xué)生作文4
窗外一片陽(yáng)光燦爛，我們乘坐的這輛動(dòng)車出站了。
靠窗的位置是很不錯(cuò)的，無(wú)論是地面上縱橫的鐵軌，還是藍(lán)天上被陽(yáng)光染成金色的云，都一覽無(wú)余。我把臉貼在車窗上，大片的綠樹、灌木叢簇成一團(tuán)，模糊地從我眼前一晃而過，背景是那被稍有點(diǎn)枯黃的爬山虎葉所覆蓋的磚墻。
大概是經(jīng)過鄉(xiāng)村之類的地方了。車的下方出現(xiàn)了連片的水田，綠油油的'，很討人喜愛。太陽(yáng)未落，田里仍有人勞作，站在一片水影里，他們一棵棵地插著秧，人彎下了，秧卻立直了……
車窗外又匆匆地掠過幾棵樹木和一方天空，只聽見“唰”地一聲，陷入了一片漆黑。過隧道了。
眼前只有黑，濃重的黑，但并不壓抑，反而給人一種馬上要見到光明見到希望的感覺，仿佛出口就在前方，這種感覺讓我的心情無(wú)端地激動(dòng)起來(lái)。
又是“唰”的一聲，車身沖出隧道口，光亮來(lái)得太突然了，我不由自主眨了幾下眼睛。整個(gè)人就像重新沐浴到了光亮。
我含了一塊巧克力。眼睛飽覽著這如畫的風(fēng)景，小嘴又豈能少了零食？
窗外風(fēng)景不斷交替。每一瞬每一剎那，窗外就刷過一方風(fēng)景，絕不重樣。每一方風(fēng)景都是給予寂寥旅人的一份慰藉。不管你是站著還是坐著的旅客，你都能，也都有權(quán)利欣賞美好的“一窗風(fēng)景”。
車速慢下來(lái)了……漸漸停了……廣播起，我從行李架上輕輕拉下背包，邁著輕盈的腳步，走向車門外……
別了，動(dòng)車；別了，一路風(fēng)景！
路學(xué)生作文5
曾經(jīng)在一個(gè)網(wǎng)站上看到這樣的投票：有沒有陪伴你度過8年以上的物品？有選擇手表有選擇戒指的，更多的人選擇沒有。我選擇其它，并批注：月亮。
人總是喜新厭舊的，面對(duì)事物久了也就倦了，偶爾有些你很愛很舍不得的東西，當(dāng)它壽命將盡，無(wú)法再為你服務(wù)時(shí)，你也只好忍痛割愛。畢竟你對(duì)它的愛和它對(duì)你的耐性不成正比。
而我愛的，我堅(jiān)信它不會(huì)棄我而去。
我牽著她得左手他得右手，皎潔的月光下還有影子伴隨著我們，走走停停，它不緊不慢地跟著，我問她：“為什么會(huì)有影子？”她摸著我的腦袋說(shuō)：“因?yàn)槟阏谧×嗽鹿庹赵诘孛嫔稀！薄澳俏覀冏唛_點(diǎn)，不要遮住�！蔽覔Q了個(gè)位置，影子還在，我拼命的跑啊跑，月亮一直跟著我，影子依舊還在，我實(shí)在忍不住了“哇”地一聲就哭了“它怎么這么討厭，總跟著我干嘛！”他笑了：“傻瓜，它只是在守護(hù)你，以后你不會(huì)孤單了……”
他們走了，在另一個(gè)城市為我的未來(lái)打拼。
現(xiàn)在的夜晚只剩我一個(gè)，抬頭它還在，低頭它也沒離開，天空另一端，他們也會(huì)像我一樣在思念嘛，雖然不在彼此身邊，但我們看到的'是同一個(gè)月亮，血液流淌，也許我并不孤單。
想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�，想到王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”，想到蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”……想到這些，我想我能體會(huì)他們的所有思念。月亮，也是我的想念。
感謝天感謝地，感謝月亮影子和你，陪伴我不離棄。
路學(xué)生作文6
媽媽真的很想您！在到您那兒去之前，我有整整六年時(shí)間沒有見到您了。在車上，我一直想，您會(huì)變成什么樣子？我想了很多您的模樣，很多種�？墒菦]有一種是我見到您時(shí)，您的那種模樣，才過40的您兩鬢斑白，看到您的一霎那，我的眼淚便流了下來(lái)，姑姑她們說(shuō)：“這孩子，累壞了吧！”妹妹說(shuō)：“是暈車的緣故吧？”不，媽媽，您可知道，我是想您了！我問姑姑：“姑，媽她怎么變成那個(gè)樣子了？”“哦，還不是做工做的。”一天工作14個(gè)小時(shí)，有時(shí)還得加班，還得為我操心。于是，我對(duì)您說(shuō)：“讓我去打暑假工吧！”您搖搖頭，說(shuō)：“那怎么行？”可我卻鐵了心的要打。在一個(gè)陰沉的下午，您給我?guī)?lái)了那個(gè)消息：“去吧！如果忍受不了就回來(lái)�！薄昂�！”……
十幾天很快就過去了，那時(shí)的我手了，皮膚白了，眼睛卻腫了。一天工作十二個(gè)小時(shí)，每天就坐在那兒，重復(fù)著同樣的動(dòng)作，領(lǐng)到工資的那一刻，我的眼淚頃刻決堤。不是為了我而哭，是為了您而哭！媽，我謝謝您，不僅把我?guī)У竭@個(gè)世上，還教會(huì)了許多我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的道理。
孔子曰：“博學(xué)于文，約之于禮。”而我獻(xiàn)給您的.禮便是愛。媽，我愛您！
五月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，夜晚，池塘里的青蛙叫喊個(gè)不停，盛夏就是這樣，它的愛來(lái)的熱烈，透進(jìn)了人的心扉。
媽，母親節(jié)到了。我愛您，您聽到了嗎？
路學(xué)生作文7
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
一路與書籍同行，在書籍中獲取知識(shí)；一路與書籍同行，在書籍中提升品味；一路與書籍同行，在書籍中體會(huì)人生……
與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對(duì)”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對(duì)事態(tài)萬(wàn)千。
與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險(xiǎn)；和阿廖沙一起了解俄國(guó)下層人民的`生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會(huì)的黑暗。
與書籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對(duì)抗，見證真理；了解阿Q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書籍同行，充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長(zhǎng)……
路學(xué)生作文8
一路走來(lái)，摹然回首，昔時(shí)的童稚已不；一路走來(lái)，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了；一路走來(lái)，一切覺得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過的路。
回憶起兒時(shí)時(shí)哭時(shí)鬧，每一天過的好輕松。而今日，我們要學(xué)習(xí)，要努力，要刻苦，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，然而生活道路上的風(fēng)雨，使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，變的成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時(shí)所遭受的苦楚？這個(gè)女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強(qiáng)的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ)，她用她的'行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時(shí)光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓�。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個(gè)春夏秋冬，十七個(gè)輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，時(shí)光使者悄悄踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動(dòng)。
一路走來(lái)，回頭看看，你悟到了什么？
路學(xué)生作文9
有一天，人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了，他們很高興見到對(duì)方，便互相打起招呼。
這時(shí)，汽車得意洋洋地說(shuō)：“哈，我是人類最棒的交通工具，有了我們，交通發(fā)達(dá)、便捷，”說(shuō)著汽車開心地吹起了口哨，“而且，因?yàn)槿祟�，我們的模樣越�?lái)越漂亮，作用也越來(lái)越大！”人類叔叔聽到夸贊的話語(yǔ)，立馬得瑟起來(lái)，趾高氣昂地說(shuō)：“人類的大腦是智慧的結(jié)晶，能發(fā)明出千奇百怪的東西，發(fā)明汽車這不算什么。”路公公聽了，皺著眉頭清了清嗓子說(shuō)：“該死的汽車，你就會(huì)討好主人，人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來(lái)便捷，但整天在我的身體上壓來(lái)壓去，還排出難聞的汽車尾氣，影響了我的身體健康，也會(huì)給所有的'人類帶來(lái)危害�！�
路的一席話，讓人類頓時(shí)醒悟：“唯有人類共同維護(hù)才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境，路公公你放心，在不久的將來(lái)，我相信我們的下一代一定會(huì)發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車，不但減輕了對(duì)你的壓力，還保護(hù)了環(huán)境�！甭饭吲d地笑著說(shuō)：“真希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)！”
他們說(shuō)著笑著，忘記了剛才相互的埋怨，而是興高采烈地向前行駛著，
朋友們，通過人、車、路的一席話，你得到了什么啟示呢？我相信，你們會(huì)和我一樣，都有一顆保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好心靈。
路學(xué)生作文10
“嘟嘟！”王阿姨開著自己的寶貝私家車去旅游了。來(lái)到了一個(gè)十字路口，她停下來(lái)等紅燈。寶貝車發(fā)話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說(shuō)：“去旅游�。 薄班�！現(xiàn)在有汽車真的十分方便啊！”馬路感嘆道�！笆窃诳湮已�！”寶貝車自豪地說(shuō)道�！皠e自作多情！”王阿姨吼道。“有車可以想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說(shuō)著。
這時(shí)，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說(shuō)：“我不知怎么的！好好的腳就疼起來(lái)，就壞了，只能換個(gè)好腳了！唉……”“看來(lái)有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著�！笆裁礀|西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面�！睂氊愜囈馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)�！岸疫�不僅是自身影響，有時(shí)還影響其他人�！蓖醢⒁陶f(shuō)道。“比如說(shuō)會(huì)使交通堵塞�！薄翱諝馕矚鈺�(huì)導(dǎo)致空氣污染�！薄斑�有排放的`尾氣會(huì)使全球變暖，冰山融化�！薄坝械牡孛孢�會(huì)被壓壞掉！”“看來(lái)我也不是個(gè)好東西哎！”寶貝車有點(diǎn)傷感�！安贿^我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說(shuō)，“還能減肥呢！”馬路說(shuō)：“這真是一舉兩得啊！”
綠燈了�！霸僖�！”“后會(huì)有期！”“seeyou!”“下次見！”
我們要保護(hù)地球，讓我們低碳出行吧!
路學(xué)生作文11
一天，森林小學(xué)開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來(lái)，猴飛機(jī)＂，小象說(shuō)：＂交們折東＂，老師說(shuō)，＂都不對(duì)，是搭橋．＂
老師拿出紙來(lái)，給一人一個(gè)剪了的長(zhǎng)方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的`把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來(lái)的結(jié)果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來(lái)試度吧＂，是一個(gè)像小船的小橋呀！同學(xué)都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說(shuō)：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼校覀兌伎梢援?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對(duì)岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。
他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過去了。
路學(xué)生作文12
走自己的路讓別人說(shuō)去吧……說(shuō)的是那樣的簡(jiǎn)單與輕松。我們生活在群體社會(huì)，要想不在意別人的眼光是何等的困難。畢竟人言可畏啊……曾經(jīng)的我很在乎別人的想法與看法，勉強(qiáng)自己去迎合別人，結(jié)果……不盡人意！
這些年，我經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識(shí)了許多人，但是自己的性格其實(shí)并沒有改變多少。我總是固執(zhí)的相信自己，甚至可以說(shuō)是盲目……這么多年了，我的生活習(xí)慣一點(diǎn)也沒改變。別人總是說(shuō)，你這樣活著不累�。�；別人總是說(shuō)，回家吧……；別人總是說(shuō)，趕緊嫁人吧……；
今天早上我看到了我最喜歡的玉蘭花，已經(jīng)凋謝了……尤記得，我初上班的那一天，她們才開的，開的那么的漂亮。我那天興奮的.發(fā)信息給我的同學(xué)，一直在說(shuō)玉蘭開了……他們還笑我干嗎那么激動(dòng)。前些天，北京刮好大的風(fēng)，玉蘭一直堅(jiān)持在枝頭綻放。直到今天，風(fēng)停了……天氣好了……而她卻凋謝了……。有人說(shuō)，開的多好的花啊，謝了……；有人說(shuō)，怎么開的這么早啊。；有人說(shuō)，……。無(wú)論有多少人說(shuō)，她依然故我的開著謝著，持續(xù)著她的生命軌跡……
我是個(gè)喜愛發(fā)呆的人，無(wú)論看到花草樹木還是什么小東西，我都會(huì)看看著就楞起神來(lái)……今天看到了凋謝的玉蘭，就想起了那句話……走自己的路讓別人說(shuō)去吧……！
路學(xué)生作文13
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個(gè)金色的9月。愛，我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
雖然現(xiàn)在是秋天，但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報(bào)名一樣美�；▓@里的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點(diǎn)過冬的痕跡。操場(chǎng)上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場(chǎng)的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環(huán)繞籃球場(chǎng)上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的.猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮�？矗〔賵�(chǎng)和花園上那些花和草爭(zhēng)相爭(zhēng)斗、互不相讓、一個(gè)一個(gè)綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場(chǎng)上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場(chǎng)好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋啊！當(dāng)校園變得更美了、那綠色的�；匾簿透G色了，綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時(shí)、我們將會(huì)采摘一園又一園香甜可口的綠色夢(mèng)。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
路學(xué)生作文14
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒有再走過了，當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見我滿眼迷茫說(shuō)：“跟著我走，我給你帶路，你就不會(huì)迷路�！惫辉谀赣H的引領(lǐng)下，我們很快到了外婆家。我問母親：“你是怎么分辨路的�。俊蹦赣H看著我笑了笑說(shuō)：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長(zhǎng)再多的草，只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來(lái)�！�
聽著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯，那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆，外婆也常來(lái)我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說(shuō)下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小土路上，頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了，她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的`跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o，然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。
路學(xué)生作文15
美術(shù)是我最喜歡的課程之一，它也給了我很大的幫助。
我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就握著我的手在本子上寫字畫畫，我看著真是有趣，于是便喜歡上了畫畫。
所以以后經(jīng)�？梢钥吹轿夷弥恢ЧP在本子上瞎寫亂畫，畫一個(gè)黑蛋蛋，畫一個(gè)小圓圈，再亂畫幾條線，我的藝術(shù)品就大功告成了，于是我匆匆的拿去給媽媽看，我讓媽媽給我畫紅花，畫星星，媽媽就給我畫，還說(shuō)：“寶寶真棒！畫的真好！”我聽了這話興奮地不得了，于是又繼續(xù)跑回屋里，開始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了，一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。
等我上了小學(xué)，再把以前畫畫的本子拿出來(lái)一看，畫的亂七八雜簡(jiǎn)直不成樣子！怎么也看不懂，于是我就想要學(xué)好畫畫。
美術(shù)課上，我就拿起畫筆在本子上畫畫，照著老師的樣子畫，老師在黑板上畫，我在本上畫，畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)！畫一朵鮮艷的紅花，再畫上一個(gè)小人就大功告成了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“畫的真棒！”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺我是班上畫的最好的，于是以后上課便不再認(rèn)真聽講了。我又大了些，上課畫了一幅畫，拿給老師看老師卻說(shuō)：“畫的`什么呀！狗的屁不是！真幼稚！”“什么？我沒有聽錯(cuò)吧！畫的很幼稚！”于是我回去和同學(xué)的畫作比較，畫的果然什么也不是，我便認(rèn)真的聽老師那么一講，竟然一下子就畫好了。
這時(shí)我便明白了，我的技術(shù)還差的很，要想成功！路還長(zhǎng)著呢！
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