小學(xué)生作文精品【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我現(xiàn)在在學(xué)而思的語(yǔ)文老師叫黃保余。他胖胖的，身材高大，是學(xué)而思語(yǔ)文學(xué)科的頭。
我最初認(rèn)識(shí)黃老師是在聽(tīng)一次他的講座的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，每個(gè)座位都坐滿了人。終于，講座開(kāi)始了。那節(jié)課講得是如何寫(xiě)好寫(xiě)人的。黃老師給我們講了很多有趣的事例，逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來(lái)了，有的人笑得眼淚都出來(lái)了，我笑得腮幫子都酸了。最后，講座完了，我們都抱怨時(shí)間太短。我跑過(guò)去告訴媽媽下回有黃老師的講座我還要聽(tīng)。
這一次講座讓我對(duì)黃老師有了很大的好感。經(jīng)過(guò)一次學(xué)而思的'語(yǔ)文測(cè)試，我獲得了上尖子班的機(jī)會(huì)。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師，于是，我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報(bào)了黃老師的班。
黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時(shí)我們都忘了是在上課，教室里充滿了笑聲，好象不象是上課，而是在聽(tīng)單口相聲。第一節(jié)課的時(shí)候，黃老師為了讓我們把事寫(xiě)得更生動(dòng)，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。尤其是那個(gè)名叫《傳說(shuō)中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個(gè)故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠，老師用夸張的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理和神態(tài)描述了整個(gè)事件。我們大家笑得很厲害，在笑的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，想要寫(xiě)好，就要多描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，把事例寫(xiě)具體，并且要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。通過(guò)這節(jié)課，我的有了很大的提高。
這就是我在學(xué)而思幽默的語(yǔ)文老師--黃保余老師。我喜歡黃老師。
小學(xué)生作文 篇2
早晨，大霧彌漫，像有層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。
看，一個(gè)農(nóng)村孩子！他穿著一身紅衣服，戴著頂黃色的大草帽，手里拿著一竿響鞭，赤著腳在趕鴨子。他用鞭子甩了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音，鴨子們就受到了驚嚇，變得亂作一團(tuán)，有的飛了起來(lái)，有的扇了扇翅膀，還有的大聲地叫著。孩子想：“這些鴨子真聽(tīng)話，我一甩鞭子，它們就排成一條整齊的.隊(duì)伍�！焙⒆拥靡庋笱�，哈哈大笑，像一個(gè)大將軍打敗了敵人似得。不一會(huì)兒，快要到河邊了，鴨子們加快了腳步，跨大了步子，好像要舒服地洗一個(gè)澡，到了河邊鴨子們“撲通”一聲跳進(jìn)了河里。它們有的在梳理自己的羽毛，有的在捕魚(yú)吃，有的找呱呱地唱著歌。孩子不由得想起了一首兒歌“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨，快來(lái)，快來(lái)數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八……”
霧越來(lái)越濃，滿山是乳白色的霧氣，是那么濃，那么大，洶涌著，翻滾著，吞沒(méi)了山間的一切，人和鴨子在大霧中若隱若現(xiàn)。不一會(huì)兒，就無(wú)影無(wú)蹤了，只能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處鴨子歡快的呱呱叫。
��！早晨的霧真美呀！
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。在我們的身邊有許多美，尊老愛(ài)幼是其中一種美。這種美讓世界充滿了歡聲笑語(yǔ)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付諸于行動(dòng)上面。
去年的一天，表姐帶我坐公交汽車去一個(gè)老朋友家做客。這時(shí)車上上來(lái)了一位氣質(zhì)非凡的阿姨，隨即就坐上了一個(gè)座位。過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)一位病怏怏的老阿公。旁邊有一位年輕力壯的小伙子攙扶著她�？吹竭@一幕我非常想讓座。于是我就站了起來(lái)，但表姐一把把我拉住，示意我坐下來(lái)。那一霎那，我十分想和表姐說(shuō)：您平時(shí)是那么善良、大方，怎么關(guān)鍵時(shí)刻，您好像變了一個(gè)人似的？沒(méi)想到，這時(shí)那位阿姨站了起來(lái)，把座位讓給了那位阿公。我頓時(shí)就臉紅了。我以為那位阿姨是不可能讓座的。但阿姨的'笑是那么甜，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我知道你也是想讓座的。下次碰到這樣的事情就不要再猶豫了，要馬上付諸行動(dòng)。阿姨的這個(gè)甜蜜的笑容看得我心里都甜絲絲的，我的心也好像被陽(yáng)光照耀般的溫暖。
小而不為，老來(lái)何為？尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)該去做的，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵。讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的模范。同學(xué)們，心動(dòng)，不如行動(dòng)哦！
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己愛(ài)做的事，有的人愛(ài)看書(shū)，有的人愛(ài)勞動(dòng)，有的人愛(ài)學(xué)習(xí)，而我就愛(ài)樂(lè)于助人。因?yàn)閹椭四苁棺约焊械綗o(wú)比快樂(lè)，就像歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
有這么一件事給我留下最深印象：我們幾十個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過(guò)半年來(lái)的.刻苦訓(xùn)練，終于在上周五進(jìn)行比賽了。我們的心情都無(wú)比的激動(dòng)和緊張，按老師指定的時(shí)間到達(dá)了少年宮，并聽(tīng)從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切。可我發(fā)現(xiàn)我的好朋友鐘鈺婷還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我才想起她昨天告訴我今天學(xué)校有要緊的事，要晚一點(diǎn)才到�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁為她而焦急起來(lái)。老師開(kāi)始講比賽要求了，可我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，眼睛不停地往門(mén)外瞟。一分鐘、兩分鐘 我的心跳越來(lái)越急促，心想：鐘鈺 婷會(huì)不會(huì)來(lái)不及呀?老師終于講完要求了，一向樂(lè)于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝，跑到舞蹈室門(mén)口，心急如焚地等著她。突然，一個(gè)熟悉的身影在門(mén)外晃了晃，原來(lái)是鐘鈺婷，她氣喘吁吁地跑到我身邊，我一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō)：“快!把演出服裝換好!”那天剛好下雨，鐘鈺婷的頭發(fā)濕淋淋的，我拿出我的小手帕幫她擦干頭發(fā)，讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發(fā)后，我忙拿起化妝品給老師，并當(dāng)老師的助手。經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂后，鐘鈺婷終于化完妝了，她來(lái)得及演出了�？吹剿吲d的樣子，我的心就像吃了蜜糖那樣甜，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做了一件好事!
其實(shí)，幫助他人從每一件小事開(kāi)始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!
小學(xué)生作文 篇5
今天早上，我?guī)衔倚膼?ài)的二胡去少兒藝術(shù)團(tuán)“考試”，二胡考試。所謂“考試”，就是說(shuō)張老師推薦我們到少兒藝術(shù)團(tuán)里練，聽(tīng)說(shuō)那的的老師不錯(cuò)，于是，我就和媽媽在早上8點(diǎn)半去了那。 到了那里樓下，我心里就開(kāi)始發(fā)慌了，“呀發(fā)慌了，“呀，如果我拉不好，怎么辦啊，一定會(huì)出洋相的！”我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)。“別緊張，相信自己是最棒的！”媽媽對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的這句話，我頓時(shí)信心倍增，一口氣跑上樓，在門(mén)口，我聽(tīng)到響亮的二胡聲，猶豫了一下，很快就進(jìn)去了。
啊，里面人真多！仔細(xì)一看，有很多好朋友也在，比如說(shuō)管依真、繆天元、繆天逵、王一幟等。這時(shí)，媽媽已經(jīng)買好了準(zhǔn)考證，對(duì)我說(shuō)：“南南，你是第4個(gè)，快點(diǎn)練一下，否則等會(huì)你出洋相我不知道了的啊�！碧彀�，救命，這么前！我趕緊練，我要拉的曲子叫《賽馬》。是二胡名曲，聽(tīng)說(shuō)有很多人拉的`。此時(shí)，樂(lè)器組開(kāi)始了。一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去了，很快就是我了！我感覺(jué)我的心在狂跳不已，“下一個(gè)，4號(hào)�！蔽夷槤q得通紅，硬著頭皮上去了。我坐下后，定了定神，就開(kāi)始拉。心臟突突地撞擊著胸腔，我緊張地拉著，有些地方我自己都覺(jué)得太快了，好不容易拉完了，回到座位上，才發(fā)覺(jué)自己手心、額頭上都是汗。我拉好了，后面的人一個(gè)一個(gè)拉著，拉得都不錯(cuò)。不知我能不能考上？ 考試后的第三天，公布了成績(jī)，謝天謝地，我考上了，心里開(kāi)心極了！
小學(xué)生作文 篇6
別人都說(shuō)班里有個(gè)“假”小子，可我們班有個(gè)真正的假小子，他就是劉逸洋。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩子，可他膽子比女孩們都小，是個(gè)名副其實(shí)的假小子。有一次競(jìng)選班干部，他的競(jìng)選稿寫(xiě)得很棒，準(zhǔn)備得也很充分，可就是不肯舉手上臺(tái)。競(jìng)選到了尾聲，連膽子很小的女生都勇敢地走上了講臺(tái)，越說(shuō)越自信，可這個(gè)十足的假小子似乎連女孩們還不如，還沒(méi)上講臺(tái)，臉就漲成了個(gè)“紅蘋(píng)果”。在老師和同學(xué)的三邀四請(qǐng)中，他才哆嗦著上了臺(tái)，開(kāi)始了講給蚊子們聽(tīng)的'演講。瞧，他眼睛死死地盯著演說(shuō)稿，似乎要把稿子盯穿才肯罷休；聽(tīng)，語(yǔ)速是如此地飛快，好像馬上要去趕一班火車似的；身體不停地晃動(dòng)，好像蕩出去停不下來(lái)的秋千。好不容易演說(shuō)完畢，在同學(xué)們的掌聲中，劉逸洋兔子似的躥回了座位。哎，真膽��！
不過(guò)，讓劉逸洋當(dāng)個(gè)假小子也好。下課時(shí)，當(dāng)別的男同學(xué)風(fēng)一般地“鉆”出教室時(shí)，劉逸洋可以不去搭理他們。方便我這個(gè)組長(zhǎng)監(jiān)督。哪個(gè)組員沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備、沒(méi)有把桌椅擺放好的時(shí)候，他總是熱心地幫他們做到位，讓我們小組少扣了不少分。雖然有時(shí)會(huì)被其他男同學(xué)笑話，只和女同學(xué)呆在教室里做作業(yè)。但是，這個(gè)假小子總是樂(lè)呵呵的。
假小子也像女孩們一樣，愛(ài)哭。有一次他在俞老師上課時(shí)不停地做著小動(dòng)作，下課后被俞老師當(dāng)著所有同學(xué)的面嚴(yán)肅地批評(píng)了一句：“劉逸洋，你最近紀(jì)律很不對(duì)勁！”就這么一句話，他仿佛來(lái)了個(gè)晴天霹靂，臉羞得紅得不能再紅，晶瑩的淚花在眼里打轉(zhuǎn)。可是他強(qiáng)忍住不讓它們落下來(lái)。下課后，我和宣海凌笑著指責(zé)他，比女孩子還會(huì)哭，他卻呵呵一笑，扭身跑走了。
這就是我們班的“假”小子，不真也不假。不過(guò)，再添幾分自信、勇敢和大膽相信他會(huì)變得更棒，會(huì)變成一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)生作文 篇7
今天圍棋課，老師先給我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)過(guò)的“斷點(diǎn)”知識(shí)。開(kāi)始時(shí)我已經(jīng)忘記了，后來(lái)慢慢地想起來(lái)了。接著老師在黑板上擺好關(guān)于斷點(diǎn)的棋子，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゾ毩?xí)。最后老師讓同桌之間開(kāi)始下圍棋。我的'同桌崔藝軒下得很好，她贏了我。
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